9. Sınıf Matematik

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

9. Sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu hazırlığı genel tekrar mantığıyla ele alınmalıdır. Matematik yazılısı, yeni lise düzeyinde işlem güveni ve akıl yürütme düzeni kurmak için önemli bir eşiktir. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin sayı kümeleri, cebirsel düşünme, denklem kurma ve problem çözme becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.

Bu yazılı kapsamında Matematik Temel Kavramlar, Matematik Mantık, Matematik Kümeler, Matematik Rasyonel Sayılar başlıklarıyla başlayan ve Matematik Olasılık, Matematik Permütasyon ve Kombinasyon, Matematik Rutin Olmayan Problemler konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.

Matematikte doğru cevap kadar çözüm yolu da önemlidir. İşlem hatalarını, yanlış kurulan denklemleri ve eksik okunan ifadeleri ayrı ayrı not etmek sonraki çalışmayı çok daha verimli hale getirir. bu çalışma eksikleri son kez görmek ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Matematik Temel Kavramlar veya Matematik Mantık gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Konu testlerine geri dönüş yapılırken yanlışın işlemden mi, yorumdan mı yoksa denklem kurmadan mı kaynaklandığı kolayca görülür.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

79. Test

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Test 79 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Bir miktar paranın önce 38’i, sonra kalanının 512’si harcanıyor. Geriye 210 TL kaldığına göre başlangıçtaki para kaç TL’dir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Başlangıçtaki para miktarını x TL olarak alalım. x Önce paranın 3 8 ’i harcanırsa kalan para: x − 3 8 x = 5 8 x Sonra kalan paranın 5 12 ’si harcanıyor. O hâlde kalan kısım: ( 1 − 5 12 ) ⋅ 5 8 x = 7 12 ⋅ 5 8 x = 35 96 x Bu kalan miktar 210 TL olduğuna göre denklem: 35 96 x = 210 Buradan x bulunur: x = 210 ⋅ 96 35 = 210 35 ⋅ 96 = 6 ⋅ 96 = 576 Bulunan başlangıç parası: 576 Bu değer şıklardan A ile aynıdır. Doğru cevap A’dır.

  1. Çözüm: Başlangıçtaki para miktarını x TL olarak alalım. x Önce paranın 3 8 ’i harcanırsa kalan para: x − 3 8 x = 5 8 x Sonra kalan paranın 5 12 ’si harcanıyor. O hâlde kalan kısım: ( 1 − 5 12 ) ⋅ 5 8 x = 7 12 ⋅ 5 8 x = 35 96 x Bu kalan miktar 210 TL olduğuna göre denklem: 35 96 x = 210 Buradan x bulunur: x = 210 ⋅ 96 35 = 210 35 ⋅ 96 = 6 ⋅ 96 = 576 Bulunan başlangıç parası: 576 Bu değer şıklardan A ile aynıdır. Doğru cevap A’dır.

Başlangıçtaki para miktarını x TL olarak alalım.

x

Önce paranın

38

’i harcanırsa kalan para:

x−38x=58x

Sonra kalan paranın

512

’si harcanıyor. O hâlde kalan kısım:

(1−512)⋅58x=712⋅58x=3596x

Bu kalan miktar

210

TL olduğuna göre denklem:

3596x=210

Buradan x bulunur:

x=210⋅9635=21035⋅96=6⋅96=576

Bulunan başlangıç parası:

576

Bu değer şıklardan A ile aynıdır. Doğru cevap A’dır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki ifadenin değeri kaçtır?

5-26+5+26

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Önce ifadeyi tanımlayalım: E = 5 - 2 6 + 5 + 2 6 Kök içlerini tam kare biçiminde yazmayı deneyelim. Aşağıdaki özdeşliği kullanacağız: ( 3 + 2 ) 2 = 3 + 2 + 2 6 = 5 + 2 6 Benzer şekilde eksi durumunu yazalım: ( 3 - 2 ) 2 = 3 + 2 - 2 6 = 5 - 2 6 Buradan kökleri sadeleştirelim (her iki parantez içi de pozitiftir): 5 + 2 6 = 3 + 2 5 - 2 6 = 3 - 2 İfadede yerine yazıp toplayalım: E = ( 3 - 2 ) + ( 3 + 2 ) = 2 3 Bulduğumuz değer ile A şıkkını karşılaştıralım: 2 3 Sonuç A şıkkı ile aynıdır; doğru cevap A’dır.

  1. Çözüm: Önce ifadeyi tanımlayalım: E = 5 - 2 6 + 5 + 2 6 Kök içlerini tam kare biçiminde yazmayı deneyelim. Aşağıdaki özdeşliği kullanacağız: ( 3 + 2 ) 2 = 3 + 2 + 2 6 = 5 + 2 6 Benzer şekilde eksi durumunu yazalım: ( 3 - 2 ) 2 = 3 + 2 - 2 6 = 5 - 2 6 Buradan kökleri sadeleştirelim (her iki parantez içi de pozitiftir): 5 + 2 6 = 3 + 2 5 - 2 6 = 3 - 2 İfadede yerine yazıp toplayalım: E = ( 3 - 2 ) + ( 3 + 2 ) = 2 3 Bulduğumuz değer ile A şıkkını karşılaştıralım: 2 3 Sonuç A şıkkı ile aynıdır; doğru cevap A’dır.

Önce ifadeyi tanımlayalım:

E=5-26+5+26

Kök içlerini tam kare biçiminde yazmayı deneyelim. Aşağıdaki özdeşliği kullanacağız:

(3+2)2=3+2+26=5+26

Benzer şekilde eksi durumunu yazalım:

(3-2)2=3+2-26=5-26

Buradan kökleri sadeleştirelim (her iki parantez içi de pozitiftir):

5+26=3+25-26=3-2

İfadede yerine yazıp toplayalım:

E=(3-2)+(3+2)=23

Bulduğumuz değer ile A şıkkını karşılaştıralım:

23

Sonuç A şıkkı ile aynıdır; doğru cevap A’dır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eşitliğin çözüm kümesinin elemanları toplamı kaçtır?

|x-3|=|2x+1|

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Verilen denklem: | x - 3 | = | 2 x + 1 | Mutlak değerlerde şu özelliği kullanırız: | A | = | B | ⇔ A = B veya A = - B Burada A = x - 3 ve B = 2 x + 1 1. Durum: x - 3 = 2 x + 1 Düzenleyelim: x - 2 x = 1 + 3 - x = 4 x = - 4 2. Durum: x - 3 = - 2 x + 1 Eksi işaretini dağıtalım ve düzenleyelim: x - 3 = - 2 x - 1 x + 2 x = - 1 + 3 3 x = 2 x = 2 3 Çözüm kümesi elemanları: { - 4, 2 3 } Elemanlar toplamı: - 4 + 2 3 Paydaları eşitleyelim: - 4 = - 12 3 - 12 3 + 2 3 = - 10 3 Sonuç: Toplam = - 10 3 Bu değer şıklardan A ile aynıdır; yani doğru cevap B531.

  1. Çözüm: Verilen denklem: | x - 3 | = | 2 x + 1 | Mutlak değerlerde şu özelliği kullanırız: | A | = | B | ⇔ A = B veya A = - B Burada A = x - 3 ve B = 2 x + 1 1. Durum: x - 3 = 2 x + 1 Düzenleyelim: x - 2 x = 1 + 3 - x = 4 x = - 4 2. Durum: x - 3 = - 2 x + 1 Eksi işaretini dağıtalım ve düzenleyelim: x - 3 = - 2 x - 1 x + 2 x = - 1 + 3 3 x = 2 x = 2 3 Çözüm kümesi elemanları: { - 4, 2 3 } Elemanlar toplamı: - 4 + 2 3 Paydaları eşitleyelim: - 4 = - 12 3 - 12 3 + 2 3 = - 10 3 Sonuç: Toplam = - 10 3 Bu değer şıklardan A ile aynıdır; yani doğru cevap B531.

Verilen denklem:

|x-3|=|2x+1|

Mutlak değerlerde şu özelliği kullanırız:

|A|=|B| ⇔ A=BveyaA=-B

Burada

A=x-3

ve

B=2x+1

1. Durum:

x-3=2x+1

Düzenleyelim:

x-2x=1+3-x=4x=-4

2. Durum:

x-3=-2x+1

Eksi işaretini dağıtalım ve düzenleyelim:

x-3=-2x-1x+2x=-1+33x=2x=23

Çözüm kümesi elemanları:

{-4,23}

Elemanlar toplamı:

-4+23

Paydaları eşitleyelim:

-4=-123-123+23=-103

Sonuç:

Toplam=-103

Bu değer şıklardan A ile aynıdır; yani doğru cevap A.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Bir para 3 kez atıldığında tüm sonuç sayısı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Her atışta 2 sonuç olduğundan 23=82^3=8 sonuç vardır.

  1. Örnek uzayı belirle: Deneyde tüm olası sonuçların kaç tane olduğunu say.
  2. Olayı say: İstenen olayın kaç sonuçla gerçekleştiğini bulup olasılığı olay sayısı / tüm durum sayısı olarak yaz.

Her atışta 2 sonuç olduğundan 23=82^3=8 sonuç vardır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki değerlendirmede doğru seçeneği işaretleyiniz: toplama ilkesi

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Doğru cevap: Ayrık seçeneklerden biri seçilecekse toplam sayıları toplar.

  1. Çözüm: Doğru cevap: Ayrık seçeneklerden biri seçilecekse toplam sayıları toplar.

Doğru cevap: Ayrık seçeneklerden biri seçilecekse toplam sayıları toplar.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki işlemin sonucunu bulunuz.

(34-56)÷(12)

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Önce parantez içindeki çıkarma işlemini yapalım: ( 3 4 - 5 6 ) Paydaları eşitleyelim: 3 4 = 9 12 5 6 = 10 12 Şimdi çıkaralım: 9 12 - 10 12 = 9 - 10 12 = - 1 12 Bulduğumuz sonucu şimdi şu sayıya böleceğiz: - 1 12 ÷ 1 2 Kesirle bölme, ters çarpma demektir: - 1 12 × 2 1 Çarpalım ve sadeleştirelim: - 1 12 × 2 = - 2 12 = - 1 6 Sonuç: - 1 6 Bu değer şıklar arasında seçeneğiD362dir. Yani doğru cevap D382.

  1. Çözüm: Önce parantez içindeki çıkarma işlemini yapalım: ( 3 4 - 5 6 ) Paydaları eşitleyelim: 3 4 = 9 12 5 6 = 10 12 Şimdi çıkaralım: 9 12 - 10 12 = 9 - 10 12 = - 1 12 Bulduğumuz sonucu şimdi şu sayıya böleceğiz: - 1 12 ÷ 1 2 Kesirle bölme, ters çarpma demektir: - 1 12 × 2 1 Çarpalım ve sadeleştirelim: - 1 12 × 2 = - 2 12 = - 1 6 Sonuç: - 1 6 Bu değer şıklar arasında seçeneğiD362dir. Yani doğru cevap D382.
Önce parantez içindeki çıkarma işlemini yapalım:
(34-56)
Paydaları eşitleyelim:
34=912
56=1012
Şimdi çıkaralım:
912-1012=9-1012=-112
Bulduğumuz sonucu şimdi şu sayıya böleceğiz:
-112÷12
Kesirle bölme, ters çarpma demektir:
-112×21
Çarpalım ve sadeleştirelim:
-112×2=-212=-16
Sonuç:
-16
Bu değer şıklar arasında A seçeneğidir. Yani doğru cevap A.
7. SoruÇoktan Seçmeli

Ali bir merdiveni çıkıyor. Ali her adımda 1 ya da 3 basamak çıkabiliyor.

Merdiven 8 basamaklı olduğuna göre Ali kaç farklı şekilde tepeye ulaşabilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Ali’nin her adımda çıkabileceği basamak sayıları: 1 3 Toplam basamak sayısını şu şekilde gösterelim: 8 f ( n ) ifadesi, n basamaklı merdivenin tepesine ulaşma yol sayısı olsun. Son adımı düşünürsek, Ali tepeye ya 1 basamaklık bir adımla (yani bir önce n - 1 basamakta iken) ya da 3 basamaklık bir adımla (yani bir önce n - 3 basamakta iken) gelebilir. Bu yüzden bağıntı: f ( n ) = f ( n - 1 ) + f ( n - 3 ) Başlangıç değerleri: Hiç basamak yokken (başlangıç noktası) tepeye ulaşmanın bir yolu vardır: f ( 0 ) = 1 Negatif basamak sayıları mümkün olmadığı için: f ( n ) = 0 ( n < 0 ) Şimdi değerleri sırayla hesaplayalım. f ( 1 ) = f ( 0 ) + f ( - 2 ) = 1 + 0 = 1 f ( 2 ) = f ( 1 ) + f ( - 1 ) = 1 + 0 = 1 f ( 3 ) = f ( 2 ) + f ( 0 ) = 1 + 1 = 2 f ( 4 ) = f ( 3 ) + f ( 1 ) = 2 + 1 = 3 f ( 5 ) = f ( 4 ) + f ( 2 ) = 3 + 1 = 4 f ( 6 ) = f ( 5 ) + f ( 3 ) = 4 + 2 = 6 f ( 7 ) = f ( 6 ) + f ( 4 ) = 6 + 3 = 9 f ( 8 ) = f ( 7 ) + f ( 5 ) = 9 + 4 = 13 Sonuç olarak Ali tepeye şu kadar farklı şekilde ulaşır: 13 Bu değer şıklardan C seçeneğidir; yani C doğrudur.

  1. Çözüm: Ali’nin her adımda çıkabileceği basamak sayıları: 1 3 Toplam basamak sayısını şu şekilde gösterelim: 8 f ( n ) ifadesi, n basamaklı merdivenin tepesine ulaşma yol sayısı olsun. Son adımı düşünürsek, Ali tepeye ya 1 basamaklık bir adımla (yani bir önce n - 1 basamakta iken) ya da 3 basamaklık bir adımla (yani bir önce n - 3 basamakta iken) gelebilir. Bu yüzden bağıntı: f ( n ) = f ( n - 1 ) + f ( n - 3 ) Başlangıç değerleri: Hiç basamak yokken (başlangıç noktası) tepeye ulaşmanın bir yolu vardır: f ( 0 ) = 1 Negatif basamak sayıları mümkün olmadığı için: f ( n ) = 0 ( n < 0 ) Şimdi değerleri sırayla hesaplayalım. f ( 1 ) = f ( 0 ) + f ( - 2 ) = 1 + 0 = 1 f ( 2 ) = f ( 1 ) + f ( - 1 ) = 1 + 0 = 1 f ( 3 ) = f ( 2 ) + f ( 0 ) = 1 + 1 = 2 f ( 4 ) = f ( 3 ) + f ( 1 ) = 2 + 1 = 3 f ( 5 ) = f ( 4 ) + f ( 2 ) = 3 + 1 = 4 f ( 6 ) = f ( 5 ) + f ( 3 ) = 4 + 2 = 6 f ( 7 ) = f ( 6 ) + f ( 4 ) = 6 + 3 = 9 f ( 8 ) = f ( 7 ) + f ( 5 ) = 9 + 4 = 13 Sonuç olarak Ali tepeye şu kadar farklı şekilde ulaşır: 13 Bu değer şıklardan C seçeneğidir; yani C doğrudur.

Ali’nin her adımda çıkabileceği basamak sayıları:

13

Toplam basamak sayısını şu şekilde gösterelim:

8

f(n) ifadesi, n basamaklı merdivenin tepesine ulaşma yol sayısı olsun.

Son adımı düşünürsek, Ali tepeye ya 1 basamaklık bir adımla (yani bir önce n-1 basamakta iken) ya da 3 basamaklık bir adımla (yani bir önce n-3 basamakta iken) gelebilir.

Bu yüzden bağıntı:

f(n)=f(n-1)+f(n-3)

Başlangıç değerleri:

Hiç basamak yokken (başlangıç noktası) tepeye ulaşmanın bir yolu vardır:

f(0)=1

Negatif basamak sayıları mümkün olmadığı için:

f(n)=0(n<0)

Şimdi değerleri sırayla hesaplayalım.

f(1)=f(0)+f(-2)=1+0=1f(2)=f(1)+f(-1)=1+0=1f(3)=f(2)+f(0)=1+1=2f(4)=f(3)+f(1)=2+1=3f(5)=f(4)+f(2)=3+1=4f(6)=f(5)+f(3)=4+2=6f(7)=f(6)+f(4)=6+3=9f(8)=f(7)+f(5)=9+4=13

Sonuç olarak Ali tepeye şu kadar farklı şekilde ulaşır:

13

Bu değer şıklardan C seçeneğidir; yani C doğrudur.

8. SoruÇoktan Seçmeli

İki basamaklı bir sayının rakamları toplamı 11’dir. Sayının 3 katı ile rakamları yer değiştirmiş halinin 2 katının toplamı 316 olduğuna göre bu sayı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Önce “B şıkkı doğru mu?” kontrol edelim. Sonuçta bulunan sayı şıklarla karşılaştırılacaktır. İki basamaklı sayı için onlar basamağı a, birler basamağı b olsun. Rakamlar toplamı: a + b = 11 Sayı ve rakamları yer değiştirmiş hali: N = 10 a + b R = 10 b + a Verilen koşul: 3 N + 2 R = 316 N ve R yerine yazıp düzenleyelim: 3 ( 10 a + b ) + 2 ( 10 b + a ) = 316 dağıtalım: 30 a + 3 b + 20 b + 2 a = 316 Benzer terimleri toplayalım: 32 a + 23 b = 316 Şimdi a + b = 11 denkleminden b = 11 - a bulup yerine yazalım: 32 a + 23 ( 11 - a ) = 316 Düzenleyelim: 32 a + 253 - 23 a = 316 Toplayıp çıkaralım: 9 a + 253 = 316 Her iki taraftan 253 çıkaralım: 9 a = 63 Buradan: a = 7 Rakamlar toplamı 11 olduğuna göre: b = 11 - 7 = 4 Sayı: 10 a + b = 10 × 7 + 4 = 74 Bulunan sayı 74 olduğundan doğru seçenek B ’dir. Yani “B mi?” kontrolü: Evet, B doğrudur.

  1. Çözüm: Önce “B şıkkı doğru mu?” kontrol edelim. Sonuçta bulunan sayı şıklarla karşılaştırılacaktır. İki basamaklı sayı için onlar basamağı a, birler basamağı b olsun. Rakamlar toplamı: a + b = 11 Sayı ve rakamları yer değiştirmiş hali: N = 10 a + b R = 10 b + a Verilen koşul: 3 N + 2 R = 316 N ve R yerine yazıp düzenleyelim: 3 ( 10 a + b ) + 2 ( 10 b + a ) = 316 dağıtalım: 30 a + 3 b + 20 b + 2 a = 316 Benzer terimleri toplayalım: 32 a + 23 b = 316 Şimdi a + b = 11 denkleminden b = 11 - a bulup yerine yazalım: 32 a + 23 ( 11 - a ) = 316 Düzenleyelim: 32 a + 253 - 23 a = 316 Toplayıp çıkaralım: 9 a + 253 = 316 Her iki taraftan 253 çıkaralım: 9 a = 63 Buradan: a = 7 Rakamlar toplamı 11 olduğuna göre: b = 11 - 7 = 4 Sayı: 10 a + b = 10 × 7 + 4 = 74 Bulunan sayı 74 olduğundan doğru seçenek B ’dir. Yani “B mi?” kontrolü: Evet, B doğrudur.

Önce “B şıkkı doğru mu?” kontrol edelim. Sonuçta bulunan sayı şıklarla karşılaştırılacaktır.

İki basamaklı sayı için onlar basamağı a, birler basamağı b olsun.

Rakamlar toplamı:

a+b=11

Sayı ve rakamları yer değiştirmiş hali:

N=10a+bR=10b+a

Verilen koşul:

3N+2R=316

N ve R yerine yazıp düzenleyelim:

3(10a+b)+2(10b+a)=316

dağıtalım:

30a+3b+20b+2a=316

Benzer terimleri toplayalım:

32a+23b=316

Şimdi

a+b=11

denkleminden

b=11-a

bulup yerine yazalım:

32a+23(11-a)=316

Düzenleyelim:

32a+253-23a=316

Toplayıp çıkaralım:

9a+253=316

Her iki taraftan

253

çıkaralım:

9a=63

Buradan:

a=7

Rakamlar toplamı

11

olduğuna göre:

b=11-7=4

Sayı:

10a+b=10×7+4=74

Bulunan sayı 74 olduğundan doğru seçenek B’dir. Yani “B mi?” kontrolü: Evet, B doğrudur.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıda a ve b doğal sayıları için

ab=35

ve

a+b=64

olduğuna göre a kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Verilen oranı kullanarak sayıları ortak bir katsayı ile yazalım: a b = 3 5 Bu durumda, oranı sağlayacak şekilde a = 3 k b = 5 k Toplam bilgisine yerleştirelim: a + b = 64 Yerine yazınca: 3 k + 5 k = 64 Benzer terimleri toplayalım: 8 k = 64 Buradan katsayı: k = 8 Şimdi a değerini bulalım: a = 3 k = 3 × 8 = 24 Sonuç: Doğru seçenek A ’dır.

  1. Çözüm: Verilen oranı kullanarak sayıları ortak bir katsayı ile yazalım: a b = 3 5 Bu durumda, oranı sağlayacak şekilde a = 3 k b = 5 k Toplam bilgisine yerleştirelim: a + b = 64 Yerine yazınca: 3 k + 5 k = 64 Benzer terimleri toplayalım: 8 k = 64 Buradan katsayı: k = 8 Şimdi a değerini bulalım: a = 3 k = 3 × 8 = 24 Sonuç: Doğru seçenek A ’dır.

Verilen oranı kullanarak sayıları ortak bir katsayı ile yazalım:

ab=35

Bu durumda, oranı sağlayacak şekilde

a=3k

b=5k

Toplam bilgisine yerleştirelim:

a+b=64

Yerine yazınca:

3k+5k=64

Benzer terimleri toplayalım:

8k=64

Buradan katsayı:

k=8

Şimdi a değerini bulalım:

a=3k=3×8=24

Sonuç: Doğru seçenek A’dır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki ifadeyi sadeleştiriniz:

23·2524

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

İfade: 2 3 · 2 5 2 4 1) Aynı tabanlı üslerde çarpma kuralı uygulanır: a m · a n = a m + n Bu kurala göre pay sadeleşir: 2 3 + 5 2 4 2) Üstteki toplam hesaplanır: 2 8 2 4 3) Aynı tabanlı üslerde bölme kuralı uygulanır: a m a n = a m − n Uygulayalım: 2 8 − 4 4) Çıkarma yapılır ve sonuç bulunur: 2 4 Doğru seçenek: D320

  1. Çözüm: İfade: 2 3 · 2 5 2 4 1) Aynı tabanlı üslerde çarpma kuralı uygulanır: a m · a n = a m + n Bu kurala göre pay sadeleşir: 2 3 + 5 2 4 2) Üstteki toplam hesaplanır: 2 8 2 4 3) Aynı tabanlı üslerde bölme kuralı uygulanır: a m a n = a m − n Uygulayalım: 2 8 − 4 4) Çıkarma yapılır ve sonuç bulunur: 2 4 Doğru seçenek: D320

İfade:

23·2524

1) Aynı tabanlı üslerde çarpma kuralı uygulanır:

am·an=am+n

Bu kurala göre pay sadeleşir:

23+524

2) Üstteki toplam hesaplanır:

2824

3) Aynı tabanlı üslerde bölme kuralı uygulanır:

aman=am−n

Uygulayalım:

28−4

4) Çıkarma yapılır ve sonuç bulunur:

24

Doğru seçenek: D2049