9. Sınıf Matematik

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

9. Sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu hazırlığı genel tekrar mantığıyla ele alınmalıdır. Matematik yazılısı, yeni lise düzeyinde işlem güveni ve akıl yürütme düzeni kurmak için önemli bir eşiktir. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin sayı kümeleri, cebirsel düşünme, denklem kurma ve problem çözme becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.

Bu yazılı kapsamında Matematik Temel Kavramlar, Matematik Mantık, Matematik Kümeler, Matematik Rasyonel Sayılar başlıklarıyla başlayan ve Matematik Olasılık, Matematik Permütasyon ve Kombinasyon, Matematik Rutin Olmayan Problemler konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.

Matematikte doğru cevap kadar çözüm yolu da önemlidir. İşlem hatalarını, yanlış kurulan denklemleri ve eksik okunan ifadeleri ayrı ayrı not etmek sonraki çalışmayı çok daha verimli hale getirir. bu çalışma eksikleri son kez görmek ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Matematik Temel Kavramlar veya Matematik Mantık gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Konu testlerine geri dönüş yapılırken yanlışın işlemden mi, yorumdan mı yoksa denklem kurmadan mı kaynaklandığı kolayca görülür.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

127. Test

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Test 127 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Konuyla ilgili doğru açıklamayı seçiniz: örneklem

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Doğru cevap: Evrenin araştırma için seçilen bir bölümüdür.

  1. Çözüm: Doğru cevap: Evrenin araştırma için seçilen bir bölümüdür.

Doğru cevap: Evrenin araştırma için seçilen bir bölümüdür.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Bir ürünün maliyeti C TL olsun.

Satıcı, maliyetin üzerine a yüzde zam yaparak etiketliyor; sonra etiket fiyatı üzerinden 20 yüzde indirimle satıyor ve satıştan sonra müşteriye etiket fiyatının 5 yüzdei kadar kupon veriyor.

Tüccarın eline geçen net para, maliyete göre 7 yüzde kâr olduğuna göre a kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

1) Etiket fiyatını tanımlayalım. L = C ⋅ ( 1 + a 100 ) 2) Etiket fiyatı üzerinden yapılan indirimli satış fiyatını yazalım. S = 1 - 20 100 ⋅ L = 80 100 ⋅ L 3) Satıştan sonra verilen kupon, etiket fiyatının belli bir yüzdesi olduğu için net elde kalan parayı bulalım. N = S - 5 100 ⋅ L = 80 100 - 5 100 ⋅ L = 75 100 ⋅ L = 3 4 ⋅ L 4) Net para, maliyete göre kârı verdiğine göre denklemi kurup çözelim. N = 1 + 7 100 ⋅ C = 107 100 ⋅ C 5) Bulduğumuz ifadeleri birleştirelim. 3 4 ⋅ L = 107 100 ⋅ C 6) Etiket fiyatı yerine maliyet cinsinden yazıp a değerini bulalım. 3 4 ⋅ C ⋅ ( 1 + a 100 ) = 107 100 ⋅ C 7) C sadeleşir, kalan denklemi çözelim. 3 4 ⋅ ( 1 + a 100 ) = 107 100 1 + a 100 = 107 100 ⋅ 4 3 = 107 75 a 100 = 107 75 - 1 = 32 75 8) Buradan a bulunur. a = 100 ⋅ 32 75 = 128 3 9) Sonuç: Doğru seçenek B’dir.

  1. Çözüm: 1) Etiket fiyatını tanımlayalım. L = C ⋅ ( 1 + a 100 ) 2) Etiket fiyatı üzerinden yapılan indirimli satış fiyatını yazalım. S = 1 - 20 100 ⋅ L = 80 100 ⋅ L 3) Satıştan sonra verilen kupon, etiket fiyatının belli bir yüzdesi olduğu için net elde kalan parayı bulalım. N = S - 5 100 ⋅ L = 80 100 - 5 100 ⋅ L = 75 100 ⋅ L = 3 4 ⋅ L 4) Net para, maliyete göre kârı verdiğine göre denklemi kurup çözelim. N = 1 + 7 100 ⋅ C = 107 100 ⋅ C 5) Bulduğumuz ifadeleri birleştirelim. 3 4 ⋅ L = 107 100 ⋅ C 6) Etiket fiyatı yerine maliyet cinsinden yazıp a değerini bulalım. 3 4 ⋅ C ⋅ ( 1 + a 100 ) = 107 100 ⋅ C 7) C sadeleşir, kalan denklemi çözelim. 3 4 ⋅ ( 1 + a 100 ) = 107 100 1 + a 100 = 107 100 ⋅ 4 3 = 107 75 a 100 = 107 75 - 1 = 32 75 8) Buradan a bulunur. a = 100 ⋅ 32 75 = 128 3 9) Sonuç: Doğru seçenek B’dir.

1) Etiket fiyatını tanımlayalım.

L=C⋅(1+a100)

2) Etiket fiyatı üzerinden yapılan indirimli satış fiyatını yazalım.

S=1-20100⋅L=80100⋅L

3) Satıştan sonra verilen kupon, etiket fiyatının belli bir yüzdesi olduğu için net elde kalan parayı bulalım.

N=S-5100⋅L=80100-5100⋅L=75100⋅L=34⋅L

4) Net para, maliyete göre kârı verdiğine göre denklemi kurup çözelim.

N=1+7100⋅C=107100⋅C

5) Bulduğumuz ifadeleri birleştirelim.

34⋅L=107100⋅C

6) Etiket fiyatı yerine maliyet cinsinden yazıp a değerini bulalım.

34⋅C⋅(1+a100)=107100⋅C

7) C sadeleşir, kalan denklemi çözelim.

34⋅(1+a100)=107100
1+a100=107100⋅43=10775
a100=10775-1=3275

8) Buradan a bulunur.

a=100⋅3275=1283

9) Sonuç: Doğru seçenek B’dir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

30% tuzlu su ile 50% tuzlu sudan karıştırılarak toplam 20 litre 40% tuzlu su elde ediliyor.

Buna göre, karışıma 30% tuzlu sudan kaç litre konmuştur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Bilinmeyen miktarı, karışıma konan 30% tuzlu suyun litre cinsinden miktarı olarak seçelim: x Bu durumda 50% tuzlu sudan konan miktar toplamdan çıkarılarak bulunur: 20 − x Tuz miktarı korunur. Tuz miktarlarını eşitleyelim (yüzdeleri kesir olarak yazalım): 3 10 x + 1 2 ( 20 − x ) = 2 5 20 Sağ tarafı hesaplayalım: 2 5 20 = 8 Denklemimizi açalım: 3 10 x + 1 2 20 − 1 2 x = 8 Sabit terimi hesaplayıp benzer terimleri toplayalım: 3 10 x + 10 − 1 2 x = 8 Her iki tarafı paydaların ortak katı ile çarpıp çözelim: 10 ( 3 10 x + 10 − 1 2 x ) = 10 ⋅ 8 3 x + 100 − 5 x = 80 − 2 x + 100 = 80 − 2 x = − 20 x = 10 Sonuç: Karışıma 30% tuzlu sudan konan miktar 10   litre Dolayısıyla doğru seçenek C746 'dır.

  1. Çözüm: Bilinmeyen miktarı, karışıma konan 30% tuzlu suyun litre cinsinden miktarı olarak seçelim: x Bu durumda 50% tuzlu sudan konan miktar toplamdan çıkarılarak bulunur: 20 − x Tuz miktarı korunur. Tuz miktarlarını eşitleyelim (yüzdeleri kesir olarak yazalım): 3 10 x + 1 2 ( 20 − x ) = 2 5 20 Sağ tarafı hesaplayalım: 2 5 20 = 8 Denklemimizi açalım: 3 10 x + 1 2 20 − 1 2 x = 8 Sabit terimi hesaplayıp benzer terimleri toplayalım: 3 10 x + 10 − 1 2 x = 8 Her iki tarafı paydaların ortak katı ile çarpıp çözelim: 10 ( 3 10 x + 10 − 1 2 x ) = 10 ⋅ 8 3 x + 100 − 5 x = 80 − 2 x + 100 = 80 − 2 x = − 20 x = 10 Sonuç: Karışıma 30% tuzlu sudan konan miktar 10   litre Dolayısıyla doğru seçenek C746 'dır.

Bilinmeyen miktarı, karışıma konan 30% tuzlu suyun litre cinsinden miktarı olarak seçelim:

x

Bu durumda 50% tuzlu sudan konan miktar toplamdan çıkarılarak bulunur:

20−x

Tuz miktarı korunur. Tuz miktarlarını eşitleyelim (yüzdeleri kesir olarak yazalım):

310x+12(20−x)=2520

Sağ tarafı hesaplayalım:

2520=8

Denklemimizi açalım:

310x+1220−12x=8

Sabit terimi hesaplayıp benzer terimleri toplayalım:

310x+10−12x=8

Her iki tarafı paydaların ortak katı ile çarpıp çözelim:

10(310x+10−12x)=10⋅8
3x+100−5x=80
−2x+100=80
−2x=−20
x=10

Sonuç: Karışıma 30% tuzlu sudan konan miktar

10 litre

Dolayısıyla doğru seçenek A'dır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki denklemin x değişkenine göre tam olarak bir reel çözümü olması için m değerleri kümesi hangisidir?

|x−1|+|x−m|=4

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Verilen denklem için çözüm sayısını, mutlak değerlerin oluşturduğu toplam uzaklık yorumu ile inceleyelim. | x − 1 | + | x − m | = 4 Fonksiyon tanımlayıp en küçük değerini bulalım. f ( x ) = | x − 1 | + | x − m | Sayı doğrusunda iki nokta arası uzaklık toplamı yorumu yapalım. Bunun için uçları sıralayalım. a = min ( 1, m ), b = max ( 1, m ) d = b − a = | m − 1 | Toplam uzaklık fonksiyonu parçalara ayrılır. Orta bölgede (iki nokta arasında) toplam uzaklık sabittir ve en küçüktür. f ( x ) = a + b − 2 x eğer x ≤ a d eğer a ≤ x ≤ b 2 x − a − b eğer x ≥ b Buna göre en küçük değer orta bölgede alınır. min x ∈ ℝ f ( x ) = d = | m − 1 | Şimdi denklem, yatay doğru ile kesişim sayısı olarak yorumlanır. Üç olasılık vardır. f ( x ) = 4 Birinci durum: En küçük değer hedef değerden büyükse çözüm yoktur. | m − 1 | > 4 ⇒ çözüm yok İkinci durum: En küçük değer hedef değere eşitse, orta bölgedeki her nokta çözüm olur; yani sonsuz çözüm vardır. | m − 1 | = 4 ⇒ tüm x için a ≤ x ≤ b çözüm Üçüncü durum: En küçük değer hedef değerden küçükse, sol tarafta ve sağ tarafta iki ayrı kesişim oluşur; yani iki çözüm vardır. Nitekim dış bölgelerde doğrusal denklemlerden iki ayrı kök elde edilir. | m − 1 | < 4 ⇒ iki çözüm a + b − 2 x = 4 ⇒ x = a + b − 4 2 2 x − a − b = 4 ⇒ x = a + b + 4 2 Sonuç: Çözüm sayısı hiçbir durumda tam olarak bir olamaz (ya hiç yok, ya iki tane var, ya da sonsuz tane var). Bu yüzden istenen değerler kümesi boştur. İstenen m kümesi = ∅ Doğru seçenek: A

  1. Çözüm: Verilen denklem için çözüm sayısını, mutlak değerlerin oluşturduğu toplam uzaklık yorumu ile inceleyelim. | x − 1 | + | x − m | = 4 Fonksiyon tanımlayıp en küçük değerini bulalım. f ( x ) = | x − 1 | + | x − m | Sayı doğrusunda iki nokta arası uzaklık toplamı yorumu yapalım. Bunun için uçları sıralayalım. a = min ( 1, m ), b = max ( 1, m ) d = b − a = | m − 1 | Toplam uzaklık fonksiyonu parçalara ayrılır. Orta bölgede (iki nokta arasında) toplam uzaklık sabittir ve en küçüktür. f ( x ) = a + b − 2 x eğer x ≤ a d eğer a ≤ x ≤ b 2 x − a − b eğer x ≥ b Buna göre en küçük değer orta bölgede alınır. min x ∈ ℝ f ( x ) = d = | m − 1 | Şimdi denklem, yatay doğru ile kesişim sayısı olarak yorumlanır. Üç olasılık vardır. f ( x ) = 4 Birinci durum: En küçük değer hedef değerden büyükse çözüm yoktur. | m − 1 | > 4 ⇒ çözüm yok İkinci durum: En küçük değer hedef değere eşitse, orta bölgedeki her nokta çözüm olur; yani sonsuz çözüm vardır. | m − 1 | = 4 ⇒ tüm x için a ≤ x ≤ b çözüm Üçüncü durum: En küçük değer hedef değerden küçükse, sol tarafta ve sağ tarafta iki ayrı kesişim oluşur; yani iki çözüm vardır. Nitekim dış bölgelerde doğrusal denklemlerden iki ayrı kök elde edilir. | m − 1 | < 4 ⇒ iki çözüm a + b − 2 x = 4 ⇒ x = a + b − 4 2 2 x − a − b = 4 ⇒ x = a + b + 4 2 Sonuç: Çözüm sayısı hiçbir durumda tam olarak bir olamaz (ya hiç yok, ya iki tane var, ya da sonsuz tane var). Bu yüzden istenen değerler kümesi boştur. İstenen m kümesi = ∅ Doğru seçenek: A

Verilen denklem için çözüm sayısını, mutlak değerlerin oluşturduğu toplam uzaklık yorumu ile inceleyelim.

|x−1|+|x−m|=4

Fonksiyon tanımlayıp en küçük değerini bulalım.

f(x)=|x−1|+|x−m|

Sayı doğrusunda iki nokta arası uzaklık toplamı yorumu yapalım. Bunun için uçları sıralayalım.

a=min(1,m),b=max(1,m)
d=b−a=|m−1|

Toplam uzaklık fonksiyonu parçalara ayrılır. Orta bölgede (iki nokta arasında) toplam uzaklık sabittir ve en küçüktür.

f(x)=a+b−2xeğerx≤adeğera≤x≤b2x−a−beğerx≥b

Buna göre en küçük değer orta bölgede alınır.

minx∈ℝf(x)=d=|m−1|

Şimdi denklem, yatay doğru ile kesişim sayısı olarak yorumlanır. Üç olasılık vardır.

f(x)=4

Birinci durum: En küçük değer hedef değerden büyükse çözüm yoktur.

|m−1|>4⇒çözüm yok

İkinci durum: En küçük değer hedef değere eşitse, orta bölgedeki her nokta çözüm olur; yani sonsuz çözüm vardır.

|m−1|=4⇒tümxiçina≤x≤bçözüm

Üçüncü durum: En küçük değer hedef değerden küçükse, sol tarafta ve sağ tarafta iki ayrı kesişim oluşur; yani iki çözüm vardır. Nitekim dış bölgelerde doğrusal denklemlerden iki ayrı kök elde edilir.

|m−1|<4⇒iki çözüm
a+b−2x=4⇒x=a+b−42
2x−a−b=4⇒x=a+b+42

Sonuç: Çözüm sayısı hiçbir durumda tam olarak bir olamaz (ya hiç yok, ya iki tane var, ya da sonsuz tane var). Bu yüzden istenen değerler kümesi boştur.

İstenenmkümesi=∅
Doğruseçenek:A
5. SoruÇoktan Seçmeli

İki aşamalı deneylerde ağaç diyagramı ne işe yarar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Ağaç diyagramı aşamalı deneylerde sonuçları eksiksiz saymayı kolaylaştırır.

  1. Örnek uzayı belirle: Deneyde tüm olası sonuçların kaç tane olduğunu say.
  2. Olayı say: İstenen olayın kaç sonuçla gerçekleştiğini bulup olasılığı olay sayısı / tüm durum sayısı olarak yaz.

Ağaç diyagramı aşamalı deneylerde sonuçları eksiksiz saymayı kolaylaştırır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

5!5! kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

5!=5⋅4⋅3⋅2⋅1=1205!=5\cdot4\cdot3\cdot2\cdot1=120.

  1. Durumu sınıflandır: Soruda sıralama mı, seçim mi, yoksa aşamalı sayma mı istendiğini belirle.
  2. Uygun sayma yöntemini uygula: Faktöriyel, çarpma kuralı, permütasyon veya kombinasyon formülünü kullan.

5!=5⋅4⋅3⋅2⋅1=1205!=5\cdot4\cdot3\cdot2\cdot1=120.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Pozitif tamsayılar a,b,c için 1a+1b+1c=1 ve a≤b≤c koşulları sağlanıyor.

a+b+c ifadesinin alabileceği en büyük değer kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Verilen koşullar: 1 a + 1 b + 1 c = 1 a ≤ b ≤ c Önce a için sınır bulalım. a≤b≤c olduğundan: 1 a ≥ 1 b ≥ 1 c Bu nedenle toplam en fazla 3⋅(1/a) olabilir: 1 a + 1 b + 1 c ≤ 1 a + 1 a + 1 a = 3 a Toplamın 1 olduğuna göre: 1 ≤ 3 a a ≤ 3 Ayrıca a=1 olursa toplam 1 ’den büyük olacağından mümkün değildir. Dolayısıyla: a ∈ { 2, 3 } Durum 1: a = 2 Denklem: 1 2 + 1 b + 1 c = 1 Buradan: 1 b + 1 c = 1 2 b≤c olduğundan 1/b≥1/c ve bu yüzden: 1 b + 1 c ≤ 1 b + 1 b = 2 b Ama sol taraf 1/2 olduğuna göre: 1 2 ≤ 2 b b ≤ 4 Ayrıca b≥a olduğundan: b ≥ 2 Şimdi b değerlerini deneriz. Alt durum: b = 3 1 c = 1 2 - 1 3 = 1 6 c = 6 Toplam: a + b + c = 2 + 3 + 6 = 11 Diğer alt durum: b = 4 1 c = 1 2 - 1 4 = 1 4 c = 4 Toplam: a + b + c = 2 + 4 + 4 = 10 Durum 2: a = 3 Denklem: 1 3 + 1 b + 1 c = 1 Buradan: 1 b + 1 c = 1 - 1 3 = 2 3 Yine b≤c olduğundan: 2 3 = 1 b + 1 c ≤ 2 b b ≤ 3 Ayrıca b≥a olduğundan: b ≥ 3 Dolayısıyla: b = 3 1 c = 2 3 - 1 3 = 1 3 c = 3 Toplam: a + b + c = 3 + 3 + 3 = 9 Bulunan olası üçlülerde toplamların en büyüğü: max { 11, 10, 9 } = 11 Dolayısıyla doğru cevap B1215 şıkkıdır.

  1. Çözüm: Verilen koşullar: 1 a + 1 b + 1 c = 1 a ≤ b ≤ c Önce a için sınır bulalım. a≤b≤c olduğundan: 1 a ≥ 1 b ≥ 1 c Bu nedenle toplam en fazla 3⋅(1/a) olabilir: 1 a + 1 b + 1 c ≤ 1 a + 1 a + 1 a = 3 a Toplamın 1 olduğuna göre: 1 ≤ 3 a a ≤ 3 Ayrıca a=1 olursa toplam 1 ’den büyük olacağından mümkün değildir. Dolayısıyla: a ∈ { 2, 3 } Durum 1: a = 2 Denklem: 1 2 + 1 b + 1 c = 1 Buradan: 1 b + 1 c = 1 2 b≤c olduğundan 1/b≥1/c ve bu yüzden: 1 b + 1 c ≤ 1 b + 1 b = 2 b Ama sol taraf 1/2 olduğuna göre: 1 2 ≤ 2 b b ≤ 4 Ayrıca b≥a olduğundan: b ≥ 2 Şimdi b değerlerini deneriz. Alt durum: b = 3 1 c = 1 2 - 1 3 = 1 6 c = 6 Toplam: a + b + c = 2 + 3 + 6 = 11 Diğer alt durum: b = 4 1 c = 1 2 - 1 4 = 1 4 c = 4 Toplam: a + b + c = 2 + 4 + 4 = 10 Durum 2: a = 3 Denklem: 1 3 + 1 b + 1 c = 1 Buradan: 1 b + 1 c = 1 - 1 3 = 2 3 Yine b≤c olduğundan: 2 3 = 1 b + 1 c ≤ 2 b b ≤ 3 Ayrıca b≥a olduğundan: b ≥ 3 Dolayısıyla: b = 3 1 c = 2 3 - 1 3 = 1 3 c = 3 Toplam: a + b + c = 3 + 3 + 3 = 9 Bulunan olası üçlülerde toplamların en büyüğü: max { 11, 10, 9 } = 11 Dolayısıyla doğru cevap B1215 şıkkıdır.

Verilen koşullar:

1a+1b+1c=1a≤b≤c

Önce a için sınır bulalım. a≤b≤c olduğundan:

1a≥1b≥1c

Bu nedenle toplam en fazla 3⋅(1/a) olabilir:

1a+1b+1c≤1a+1a+1a=3a

Toplamın 1 olduğuna göre:

1≤3aa≤3

Ayrıca a=1 olursa toplam 1’den büyük olacağından mümkün değildir. Dolayısıyla:

a∈{2,3}

Durum 1:

a=2

Denklem:

12+1b+1c=1

Buradan:

1b+1c=12

b≤c olduğundan 1/b≥1/c ve bu yüzden:

1b+1c≤1b+1b=2b

Ama sol taraf 1/2 olduğuna göre:

12≤2bb≤4

Ayrıca b≥a olduğundan:

b≥2

Şimdi b değerlerini deneriz.

Alt durum:

b=31c=12-13=16c=6

Toplam:

a+b+c=2+3+6=11

Diğer alt durum:

b=41c=12-14=14c=4

Toplam:

a+b+c=2+4+4=10

Durum 2:

a=3

Denklem:

13+1b+1c=1

Buradan:

1b+1c=1-13=23

Yine b≤c olduğundan:

23=1b+1c≤2bb≤3

Ayrıca b≥a olduğundan:

b≥3

Dolayısıyla:

b=31c=23-13=13c=3

Toplam:

a+b+c=3+3+3=9

Bulunan olası üçlülerde toplamların en büyüğü:

max{11,10,9}=11

Dolayısıyla doğru cevap C şıkkıdır.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Ali'nin yaşı Ayşe'nin yaşının 2 katıdır.

6 yıl sonra yaşları toplamı 45 olacaktır.

Ayşe'nin bugünkü yaşı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Ayşe'nin bugünkü yaşına "x" diyelim. Ay ş e = x Ali'nin yaşı Ayşe'nin yaşının iki katı olduğuna göre: A l i = 2 x Altı yıl sonra yaşları sırasıyla: A y ş e: x + 6 A l i: 2 x + 6 Bu iki yaşın toplamı kırk beş olduğuna göre denklem: ( x + 6 ) + ( 2 x + 6 ) = 45 Düzenleyelim: x + 6 + 2 x + 6 = 45 3 x + 12 = 45 Her iki taraftan on iki çıkaralım: 3 x = 33 Her iki tarafı üçe bölelim: x = 11 Ayşe'nin bugünkü yaşı on bir bulunur. Bu nedenle doğru seçenek A437 'dir.

  1. Çözüm: Ayşe'nin bugünkü yaşına "x" diyelim. Ay ş e = x Ali'nin yaşı Ayşe'nin yaşının iki katı olduğuna göre: A l i = 2 x Altı yıl sonra yaşları sırasıyla: A y ş e: x + 6 A l i: 2 x + 6 Bu iki yaşın toplamı kırk beş olduğuna göre denklem: ( x + 6 ) + ( 2 x + 6 ) = 45 Düzenleyelim: x + 6 + 2 x + 6 = 45 3 x + 12 = 45 Her iki taraftan on iki çıkaralım: 3 x = 33 Her iki tarafı üçe bölelim: x = 11 Ayşe'nin bugünkü yaşı on bir bulunur. Bu nedenle doğru seçenek A437 'dir.

Ayşe'nin bugünkü yaşına "x" diyelim.

Ayşe=x

Ali'nin yaşı Ayşe'nin yaşının iki katı olduğuna göre:

Ali=2x

Altı yıl sonra yaşları sırasıyla:

Ayşe:x+6Ali:2x+6

Bu iki yaşın toplamı kırk beş olduğuna göre denklem:

(x+6)+(2x+6)=45

Düzenleyelim:

x+6+2x+6=453x+12=45

Her iki taraftan on iki çıkaralım:

3x=33

Her iki tarafı üçe bölelim:

x=11

Ayşe'nin bugünkü yaşı on bir bulunur. Bu nedenle doğru seçenek B'dir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eşitsizliğin çözüm kümesini bulunuz.

x-2-1x-1≤0

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Soru: x - 2 - 1 x - 1 ≤ 0 1) Tanım kümesi (payda sıfır olamaz): x ≠ 1 2) Payın işareti için önce payı sıfıra eşitleyelim: x - 2 - 1 = 0 x - 2 = 1 x - 2 = 1 ∨ x - 2 = - 1 x = 3 ∨ x = 1 3) Payın işareti: Pay ( x - 2 - 1 ) ifadesi x - 2 ≥ 1 iken x - 2 - 1 ≥ 0 olur. x - 2 ≥ 1 ⇔ x ≤ 1 ∨ x ≥ 3 Dolayısıyla: x - 2 - 1 > 0   için   x < 1   veya   x > 3 x - 2 - 1 < 0   için   1 < x < 3 x - 2 - 1 = 0   için   x = 1   veya   x = 3 4) Paydanın işareti: x - 1 < 0 ⇔ x < 1 x - 1 > 0 ⇔ x > 1 5) Kritik noktalar: paydanın sıfır olduğu ve payın sıfır olduğu yerler x = 1, x = 3 Aralıklarda işaret inceleyelim: i)   x < 1:   ( + ) ( - ) = - ii)   1 < x < 3:   ( - ) ( + ) = - iii)   x > 3:   ( + ) ( + ) = + 6) Eşitsizlik x - 2 - 1 x - 1 ≤ 0 olduğundan, ifadenin negatif olduğu aralıklar ve sıfır olduğu noktalar (tanımsız olan hariç) alınır: - ∞, 1 ∪ 1, 3 Burada x = 1 paydadan dolayı çözüme dahil değildir; x = 3 ise payı sıfır yaptığı için dahildir. 7) Şık kontrolü: Bulunan çözüm kümesi şıkkıC1200 ile aynıdır. Doğru cevap: C1221

  1. Çözüm: Soru: x - 2 - 1 x - 1 ≤ 0 1) Tanım kümesi (payda sıfır olamaz): x ≠ 1 2) Payın işareti için önce payı sıfıra eşitleyelim: x - 2 - 1 = 0 x - 2 = 1 x - 2 = 1 ∨ x - 2 = - 1 x = 3 ∨ x = 1 3) Payın işareti: Pay ( x - 2 - 1 ) ifadesi x - 2 ≥ 1 iken x - 2 - 1 ≥ 0 olur. x - 2 ≥ 1 ⇔ x ≤ 1 ∨ x ≥ 3 Dolayısıyla: x - 2 - 1 > 0   için   x < 1   veya   x > 3 x - 2 - 1 < 0   için   1 < x < 3 x - 2 - 1 = 0   için   x = 1   veya   x = 3 4) Paydanın işareti: x - 1 < 0 ⇔ x < 1 x - 1 > 0 ⇔ x > 1 5) Kritik noktalar: paydanın sıfır olduğu ve payın sıfır olduğu yerler x = 1, x = 3 Aralıklarda işaret inceleyelim: i)   x < 1:   ( + ) ( - ) = - ii)   1 < x < 3:   ( - ) ( + ) = - iii)   x > 3:   ( + ) ( + ) = + 6) Eşitsizlik x - 2 - 1 x - 1 ≤ 0 olduğundan, ifadenin negatif olduğu aralıklar ve sıfır olduğu noktalar (tanımsız olan hariç) alınır: - ∞, 1 ∪ 1, 3 Burada x = 1 paydadan dolayı çözüme dahil değildir; x = 3 ise payı sıfır yaptığı için dahildir. 7) Şık kontrolü: Bulunan çözüm kümesi şıkkıC1200 ile aynıdır. Doğru cevap: C1221

Soru:

x-2-1x-1≤0

1) Tanım kümesi (payda sıfır olamaz):

x≠1

2) Payın işareti için önce payı sıfıra eşitleyelim:

x-2-1=0x-2=1x-2=1∨x-2=-1x=3∨x=1

3) Payın işareti:

Pay(x-2-1 )ifadesix-2≥1ikenx-2-1≥0olur.

x-2≥1⇔x≤1∨x≥3

Dolayısıyla:

x-2-1>0 için x<1 veya x>3x-2-1<0 için 1<x<3x-2-1=0 için x=1 veya x=3

4) Paydanın işareti:

x-1<0⇔x<1x-1>0⇔x>1

5) Kritik noktalar: paydanın sıfır olduğu ve payın sıfır olduğu yerler

x=1,x=3

Aralıklarda işaret inceleyelim:

i) x<1: (+)(-)=-ii) 1<x<3: (-)(+)=-iii) x>3: (+)(+)=+

6) Eşitsizlik

x-2-1x-1≤0

olduğundan, ifadenin negatif olduğu aralıklar ve sıfır olduğu noktalar (tanımsız olan hariç) alınır:

-∞,1∪1,3

Burada

x=1

paydadan dolayı çözüme dahil değildir;

x=3

ise payı sıfır yaptığı için dahildir.

7) Şık kontrolü: Bulunan çözüm kümesi şıkkıC6370 ile aynıdır. Doğru cevap: C6391

10. SoruÇoktan Seçmeli

Bir sayının 9 ile bölünebilmesi için hangi koşul sağlanmalıdır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

9 ile bölünebilme kuralına göre rakamları toplamı 9’un katı olan sayılar 9 ile tam bölünür.

  1. Çözüm: 9 ile bölünebilme kuralına göre rakamları toplamı 9’un katı olan sayılar 9 ile tam bölünür.

9 ile bölünebilme kuralına göre rakamları toplamı 9’un katı olan sayılar 9 ile tam bölünür.