9. Sınıf Matematik

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

9. Sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu hazırlığı genel tekrar mantığıyla ele alınmalıdır. Matematik yazılısı, yeni lise düzeyinde işlem güveni ve akıl yürütme düzeni kurmak için önemli bir eşiktir. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin sayı kümeleri, cebirsel düşünme, denklem kurma ve problem çözme becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.

Bu yazılı kapsamında Matematik Temel Kavramlar, Matematik Mantık, Matematik Kümeler, Matematik Rasyonel Sayılar başlıklarıyla başlayan ve Matematik Olasılık, Matematik Permütasyon ve Kombinasyon, Matematik Rutin Olmayan Problemler konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.

Matematikte doğru cevap kadar çözüm yolu da önemlidir. İşlem hatalarını, yanlış kurulan denklemleri ve eksik okunan ifadeleri ayrı ayrı not etmek sonraki çalışmayı çok daha verimli hale getirir. bu çalışma eksikleri son kez görmek ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Matematik Temel Kavramlar veya Matematik Mantık gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Konu testlerine geri dönüş yapılırken yanlışın işlemden mi, yorumdan mı yoksa denklem kurmadan mı kaynaklandığı kolayca görülür.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

55. Test

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Test 55 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eşitliği sağlayan tam sayı x kaçtır?

|2x-5|+|x+1|=13

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Verilen denklem: | 2 x - 5 | + | x + 1 | = 13 Mutlak değerlerin işaret değiştirdiği kritik noktaları bulalım: 2 x - 5 = 0 x = 5 2 x + 1 = 0 x = - 1 Bu nedenle aralıkları x≤−1x\le -1, −1≤x≤5/2-1\le x\le 5/2, x≥5/2x\ge 5/2 şeklinde inceleyeceğiz (işlemleri aşağıda tamamen MathML ile yapıyoruz). 1. Durum: x≤−1x\le -1 Bu aralıkta 2x−5≤02x-5\le 0 ve x+1≤0x+1\le 0 olur: | 2 x - 5 | = - 2 x - 5 = - 2 x + 5 | x + 1 | = - x + 1 = - x - 1 Denkleme yerleştirelim: ( - 2 x + 5 ) + ( - x - 1 ) = 13 - 3 x + 4 = 13 - 3 x = 9 x = - 3 x=−3x=-3 bu aralıkta olduğundan çözümdür. 2. Durum: −1≤x≤5/2-1\le x\le 5/2 Bu aralıkta 2x−5≤02x-5\le 0 ve x+1≥0x+1\ge 0 olur: | 2 x - 5 | = - 2 x + 5 | x + 1 | = x + 1 Denkleme yerleştirelim: ( - 2 x + 5 ) + ( x + 1 ) = 13 - x + 6 = 13 - x = 7 x = - 7 x=−7x=-7 bu aralıkta değildir, bu yüzden elenir. 3. Durum: x≥5/2x\ge 5/2 Bu aralıkta 2x−5≥02x-5\ge 0 ve x+1≥0x+1\ge 0 olur: | 2 x - 5 | = 2 x - 5 | x + 1 | = x + 1 Denkleme yerleştirelim: ( 2 x - 5 ) + ( x + 1 ) = 13 3 x - 4 = 13 3 x = 17 x = 17 3 Bu değer tam sayı değildir, dolayısıyla tam sayı çözüm vermez. Sonuç: Tek tam sayı çözüm x = - 3 Dolayısıyla doğru seçenek B 'dir.

  1. Çözüm: Verilen denklem: | 2 x - 5 | + | x + 1 | = 13 Mutlak değerlerin işaret değiştirdiği kritik noktaları bulalım: 2 x - 5 = 0 x = 5 2 x + 1 = 0 x = - 1 Bu nedenle aralıkları x≤−1x\le -1, −1≤x≤5/2-1\le x\le 5/2, x≥5/2x\ge 5/2 şeklinde inceleyeceğiz (işlemleri aşağıda tamamen MathML ile yapıyoruz). 1. Durum: x≤−1x\le -1 Bu aralıkta 2x−5≤02x-5\le 0 ve x+1≤0x+1\le 0 olur: | 2 x - 5 | = - 2 x - 5 = - 2 x + 5 | x + 1 | = - x + 1 = - x - 1 Denkleme yerleştirelim: ( - 2 x + 5 ) + ( - x - 1 ) = 13 - 3 x + 4 = 13 - 3 x = 9 x = - 3 x=−3x=-3 bu aralıkta olduğundan çözümdür. 2. Durum: −1≤x≤5/2-1\le x\le 5/2 Bu aralıkta 2x−5≤02x-5\le 0 ve x+1≥0x+1\ge 0 olur: | 2 x - 5 | = - 2 x + 5 | x + 1 | = x + 1 Denkleme yerleştirelim: ( - 2 x + 5 ) + ( x + 1 ) = 13 - x + 6 = 13 - x = 7 x = - 7 x=−7x=-7 bu aralıkta değildir, bu yüzden elenir. 3. Durum: x≥5/2x\ge 5/2 Bu aralıkta 2x−5≥02x-5\ge 0 ve x+1≥0x+1\ge 0 olur: | 2 x - 5 | = 2 x - 5 | x + 1 | = x + 1 Denkleme yerleştirelim: ( 2 x - 5 ) + ( x + 1 ) = 13 3 x - 4 = 13 3 x = 17 x = 17 3 Bu değer tam sayı değildir, dolayısıyla tam sayı çözüm vermez. Sonuç: Tek tam sayı çözüm x = - 3 Dolayısıyla doğru seçenek B 'dir.

Verilen denklem:

|2x-5|+|x+1|=13

Mutlak değerlerin işaret değiştirdiği kritik noktaları bulalım:

2x-5=0x=52x+1=0x=-1

Bu nedenle aralıkları x≤−1x\le -1, −1≤x≤5/2-1\le x\le 5/2, x≥5/2x\ge 5/2 şeklinde inceleyeceğiz (işlemleri aşağıda tamamen MathML ile yapıyoruz).

1. Durum:x≤−1x\le -1

Bu aralıkta 2x−5≤02x-5\le 0 ve x+1≤0x+1\le 0 olur:

|2x-5|=-2x-5=-2x+5|x+1|=-x+1=-x-1

Denkleme yerleştirelim:

(-2x+5)+(-x-1)=13-3x+4=13-3x=9x=-3

x=−3x=-3 bu aralıkta olduğundan çözümdür.

2. Durum:−1≤x≤5/2-1\le x\le 5/2

Bu aralıkta 2x−5≤02x-5\le 0 ve x+1≥0x+1\ge 0 olur:

|2x-5|=-2x+5|x+1|=x+1

Denkleme yerleştirelim:

(-2x+5)+(x+1)=13-x+6=13-x=7x=-7

x=−7x=-7 bu aralıkta değildir, bu yüzden elenir.

3. Durum:x≥5/2x\ge 5/2

Bu aralıkta 2x−5≥02x-5\ge 0 ve x+1≥0x+1\ge 0 olur:

|2x-5|=2x-5|x+1|=x+1

Denkleme yerleştirelim:

(2x-5)+(x+1)=133x-4=133x=17x=173

Bu değer tam sayı değildir, dolayısıyla tam sayı çözüm vermez.

Sonuç: Tek tam sayı çözüm

x=-3

Dolayısıyla doğru seçenek B'dir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

İfadeyi sadeleştiriniz:
23⋅2-52-1

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Verilen ifade: 2 3 ⋅ 2 - 5 2 - 1 Aynı tabanlı üstlü sayılarda çarpma kuralını uygulayalım: 2 3 ⋅ 2 - 5 = 2 3 + - 5 = 2 - 2 Şimdi bölme kuralını uygulayalım (üstler çıkarılır): 2 - 2 2 - 1 = 2 - 2 - - 1 = 2 - 1 Negatif üs kuralıyla sonucu yazalım: 2 - 1 = 1 2 Sonuç şıkkıA279dır.

  1. Çözüm: Verilen ifade: 2 3 ⋅ 2 - 5 2 - 1 Aynı tabanlı üstlü sayılarda çarpma kuralını uygulayalım: 2 3 ⋅ 2 - 5 = 2 3 + - 5 = 2 - 2 Şimdi bölme kuralını uygulayalım (üstler çıkarılır): 2 - 2 2 - 1 = 2 - 2 - - 1 = 2 - 1 Negatif üs kuralıyla sonucu yazalım: 2 - 1 = 1 2 Sonuç şıkkıA279dır.

Verilen ifade:

23⋅2-52-1

Aynı tabanlı üstlü sayılarda çarpma kuralını uygulayalım:

23⋅2-5=23+-5=2-2

Şimdi bölme kuralını uygulayalım (üstler çıkarılır):

2-22-1=2-2--1=2-1

Negatif üs kuralıyla sonucu yazalım:

2-1=12

Sonuç şıkkıA1651dır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Bir babanın yaşı, oğlunun yaşının 3 katından 4 fazladır. 6 yıl sonra babanın yaşı, oğlunun yaşının 2 katı olacaktır. Baba şu an kaç yaşındadır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Şıkları kontrol etmek için babanın ve oğlun yaşlarını değişkenlerle ifade edelim. Oğlun şimdiki yaşı: x Babanın yaşı, oğlunun yaşının üç katından dört fazlaymış: B = 3 x + 4 Altı yıl sonra yaşlar: B + 6 x + 6 Verilen bilgiye göre, altı yıl sonra babanın yaşı oğlunun yaşının iki katı olacak: B + 6 = 2 ( x + 6 ) Şimdi B = 3 x + 4 ifadesini denklemde yerine yazalım: 3 x + 4 + 6 = 2 ( x + 6 ) Denklemi sadeleştirelim: 3 x + 10 = 2 x + 12 Taraf tarafa düzenleyelim: 3 x - 2 x = 12 - 10 x = 2 O hâlde babanın şimdiki yaşı: B = 3 ⋅ 2 + 4 B = 10 Sonuç: Doğru cevap B şıkkıdır.

  1. Çözüm: Şıkları kontrol etmek için babanın ve oğlun yaşlarını değişkenlerle ifade edelim. Oğlun şimdiki yaşı: x Babanın yaşı, oğlunun yaşının üç katından dört fazlaymış: B = 3 x + 4 Altı yıl sonra yaşlar: B + 6 x + 6 Verilen bilgiye göre, altı yıl sonra babanın yaşı oğlunun yaşının iki katı olacak: B + 6 = 2 ( x + 6 ) Şimdi B = 3 x + 4 ifadesini denklemde yerine yazalım: 3 x + 4 + 6 = 2 ( x + 6 ) Denklemi sadeleştirelim: 3 x + 10 = 2 x + 12 Taraf tarafa düzenleyelim: 3 x - 2 x = 12 - 10 x = 2 O hâlde babanın şimdiki yaşı: B = 3 ⋅ 2 + 4 B = 10 Sonuç: Doğru cevap B şıkkıdır.

Şıkları kontrol etmek için babanın ve oğlun yaşlarını değişkenlerle ifade edelim.

Oğlun şimdiki yaşı:

x

Babanın yaşı, oğlunun yaşının üç katından dört fazlaymış:

B=3x+4

Altı yıl sonra yaşlar:

B+6x+6

Verilen bilgiye göre, altı yıl sonra babanın yaşı oğlunun yaşının iki katı olacak:

B+6=2(x+6)

Şimdi B=3x+4 ifadesini denklemde yerine yazalım:

3x+4+6=2(x+6)

Denklemi sadeleştirelim:

3x+10=2x+12

Taraf tarafa düzenleyelim:

3x-2x=12-10x=2

O hâlde babanın şimdiki yaşı:

B=3⋅2+4B=10

Sonuç: Doğru cevap B şıkkıdır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Bir ürünün fiyatı önce 20% artırılıyor, sonra yeni fiyat üzerinden 25% indiriliyor.

Başlangıç fiyatı 200 TL ise son fiyat kaç TL olur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Önce doğru şıkkı kontrol edelim: Artırım ve indirim sırasıyla uygulanınca sonuç şıkkı A çıkıyor. 1) Başlangıç fiyatını tanımlayalım. P 0 = 200 TL 2) Yüzde yirmi artırma: yeni fiyat, eski fiyatın bir artı artış oranı ile çarpımıdır. P 1 = P 0 ( 1 + 20 100 ) P 1 = 200 ( 1 + 20 100 ) = 200 ( 120 100 ) = 200 ( 6 5 ) = 240 TL 3) Yüzde yirmi beş indirim: son fiyat, artırılmış fiyatın bir eksi indirim oranı ile çarpımıdır. P 2 = P 1 ( 1 - 25 100 ) P 2 = 240 ( 1 - 25 100 ) = 240 ( 75 100 ) = 240 ( 3 4 ) = 180 TL 4) Sonuç: P 2 = 180 TL Doğru cevap: A

  1. Çözüm: Önce doğru şıkkı kontrol edelim: Artırım ve indirim sırasıyla uygulanınca sonuç şıkkı A çıkıyor. 1) Başlangıç fiyatını tanımlayalım. P 0 = 200 TL 2) Yüzde yirmi artırma: yeni fiyat, eski fiyatın bir artı artış oranı ile çarpımıdır. P 1 = P 0 ( 1 + 20 100 ) P 1 = 200 ( 1 + 20 100 ) = 200 ( 120 100 ) = 200 ( 6 5 ) = 240 TL 3) Yüzde yirmi beş indirim: son fiyat, artırılmış fiyatın bir eksi indirim oranı ile çarpımıdır. P 2 = P 1 ( 1 - 25 100 ) P 2 = 240 ( 1 - 25 100 ) = 240 ( 75 100 ) = 240 ( 3 4 ) = 180 TL 4) Sonuç: P 2 = 180 TL Doğru cevap: A

Önce doğru şıkkı kontrol edelim: Artırım ve indirim sırasıyla uygulanınca sonuç şıkkı A çıkıyor.

1) Başlangıç fiyatını tanımlayalım.

P0=200 TL

2) Yüzde yirmi artırma: yeni fiyat, eski fiyatın bir artı artış oranı ile çarpımıdır.

P1=P0(1+20100)P1=200(1+20100)=200(120100)=200(65)=240 TL

3) Yüzde yirmi beş indirim: son fiyat, artırılmış fiyatın bir eksi indirim oranı ile çarpımıdır.

P2=P1(1-25100)P2=240(1-25100)=240(75100)=240(34)=180 TL

4) Sonuç:

P2=180 TL

Doğru cevap: A

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eşitsizliğin çözüm kümesini bulunuz.

(x−1)(x−4)|x−2|−1≥0

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Verilen eşitsizlik: ( x − 1 ) ( x − 4 ) | x − 2 | − 1 ≥ 0 1) Tanım kümesi (payda sıfır olamaz): | x − 2 | − 1 ≠ 0 | x − 2 | = 1 ⇒ x = 1 ∨ x = 3 Bu yüzden: x ≠ 1, x ≠ 3 2) Paydayı işaret incelemesi: Mutlak değer tanımına göre iki bölgeye ayıralım. - Eğer x<2 ise: | x − 2 | = 2 − x | x − 2 | − 1 = 1 − x 1 − x > 0 ⇒ x < 1 - Eğer x≥2 ise: | x − 2 | = x − 2 | x − 2 | − 1 = x − 3 x − 3 > 0 ⇒ x > 3 Özetle payda: | x − 2 | − 1 > 0 ⇔ x < 1 ∨ x > 3 | x − 2 | − 1 < 0 ⇔ 1 < x < 3 3) Payın işareti: ( x − 1 ) ( x − 4 ) = 0 ⇒ x = 1 ∨ x = 4 Buna göre payın işareti: x < 1: ( x − 1 ) < 0, ( x − 4 ) < 0 ⇒ pay > 0 1 < x < 4 ⇒ pay < 0 x > 4 ⇒ pay > 0 4) İşaret tablosu (kritik noktalar: 1, 3, 4): - x<1: pay (+), payda (+) ⇒ kesir (+) (uygun) - 14: pay (+), payda (+) ⇒ kesir (+) (uygun) 5) Çözüm kümesi: ( − ∞, 1 ) ∪ ( 1, 3 ) ∪ [ 4, ∞ ) 6) Şık kontrolü: Bu küme A şıkkı ile aynıdır. Doğru cevap A.

  1. Çözüm: Verilen eşitsizlik: ( x − 1 ) ( x − 4 ) | x − 2 | − 1 ≥ 0 1) Tanım kümesi (payda sıfır olamaz): | x − 2 | − 1 ≠ 0 | x − 2 | = 1 ⇒ x = 1 ∨ x = 3 Bu yüzden: x ≠ 1, x ≠ 3 2) Paydayı işaret incelemesi: Mutlak değer tanımına göre iki bölgeye ayıralım. - Eğer x<2 ise: | x − 2 | = 2 − x | x − 2 | − 1 = 1 − x 1 − x > 0 ⇒ x < 1 - Eğer x≥2 ise: | x − 2 | = x − 2 | x − 2 | − 1 = x − 3 x − 3 > 0 ⇒ x > 3 Özetle payda: | x − 2 | − 1 > 0 ⇔ x < 1 ∨ x > 3 | x − 2 | − 1 < 0 ⇔ 1 < x < 3 3) Payın işareti: ( x − 1 ) ( x − 4 ) = 0 ⇒ x = 1 ∨ x = 4 Buna göre payın işareti: x < 1: ( x − 1 ) < 0, ( x − 4 ) < 0 ⇒ pay > 0 1 < x < 4 ⇒ pay < 0 x > 4 ⇒ pay > 0 4) İşaret tablosu (kritik noktalar: 1, 3, 4): - x<1: pay (+), payda (+) ⇒ kesir (+) (uygun) - 14: pay (+), payda (+) ⇒ kesir (+) (uygun) 5) Çözüm kümesi: ( − ∞, 1 ) ∪ ( 1, 3 ) ∪ [ 4, ∞ ) 6) Şık kontrolü: Bu küme A şıkkı ile aynıdır. Doğru cevap A.

Verilen eşitsizlik:

(x−1)(x−4)|x−2|−1≥0

1) Tanım kümesi (payda sıfır olamaz):

|x−2|−1≠0
|x−2|=1⇒x=1∨x=3

Bu yüzden:

x≠1,x≠3

2) Paydayı işaret incelemesi:

Mutlak değer tanımına göre iki bölgeye ayıralım.

- Eğer x<2 ise:

|x−2|=2−x
|x−2|−1=1−x
1−x>0⇒x<1

- Eğer x≥2 ise:

|x−2|=x−2
|x−2|−1=x−3
x−3>0⇒x>3

Özetle payda:

|x−2|−1>0⇔x<1∨x>3
|x−2|−1<0⇔1<x<3

3) Payın işareti:

(x−1)(x−4)=0⇒x=1∨x=4

Buna göre payın işareti:

x<1:(x−1)<0,(x−4)<0⇒pay>0
1<x<4⇒pay<0
x>4⇒pay>0

4) İşaret tablosu (kritik noktalar: 1, 3, 4):

- x<1: pay (+), payda (+) ⇒ kesir (+) (uygun)

- 1<x<3: pay (−), payda (−) ⇒ kesir (+) (uygun)

- 3<x<4: pay (−), payda (+) ⇒ kesir (−) (uygun değil)

- x=4: pay 0, payda ≠0 ⇒ kesir 0 (uygun)

- x>4: pay (+), payda (+) ⇒ kesir (+) (uygun)

5) Çözüm kümesi:

(−∞,1)∪(1,3)∪[4,∞)

6) Şık kontrolü: Bu küme A şıkkı ile aynıdır. Doğru cevap A.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Bir doğal sayı 4 ile bölündüğünde kalan 3, 6 ile bölündüğünde kalan 5 oluyor. Bu sayı 12 ile bölündüğünde kalan kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Verilen koşulları eşitlik (mod) şeklinde yazalım: n ≡ 3 ( mod 4 ) n ≡ 5 ( mod 6 ) İlk koşula göre sayıyı parametreleyelim: n = 4 k + 3 Bunu ikinci koşulda yerine yazalım: 4 k + 3 ≡ 5 ( mod 6 ) Her iki taraftan aynı ifadeyi çıkaralım: 4 k ≡ 2 ( mod 6 ) Ortak böleni sadeleştirelim (çünkü gcd ( 4, 6 ) = 2 ve sağ taraf da 2 ile bölünebiliyor): 2 k ≡ 1 ( mod 3 ) 3 modunda 2 ’nin tersi yine 2 olduğu için her iki tarafı 2 ile çarpalım: k ≡ 2 ( mod 3 ) Buna göre: k = 3 t + 2 Bunu n = 4 k + 3 ifadesinde yerine yazalım: n = 4 ( 3 t + 2 ) + 3 n = 12 t + 11 Buradan n sayısının 12 ile bölümünden kalan: 11 olur. Dolayısıyla doğru seçenek C618 ’dir.

  1. Çözüm: Verilen koşulları eşitlik (mod) şeklinde yazalım: n ≡ 3 ( mod 4 ) n ≡ 5 ( mod 6 ) İlk koşula göre sayıyı parametreleyelim: n = 4 k + 3 Bunu ikinci koşulda yerine yazalım: 4 k + 3 ≡ 5 ( mod 6 ) Her iki taraftan aynı ifadeyi çıkaralım: 4 k ≡ 2 ( mod 6 ) Ortak böleni sadeleştirelim (çünkü gcd ( 4, 6 ) = 2 ve sağ taraf da 2 ile bölünebiliyor): 2 k ≡ 1 ( mod 3 ) 3 modunda 2 ’nin tersi yine 2 olduğu için her iki tarafı 2 ile çarpalım: k ≡ 2 ( mod 3 ) Buna göre: k = 3 t + 2 Bunu n = 4 k + 3 ifadesinde yerine yazalım: n = 4 ( 3 t + 2 ) + 3 n = 12 t + 11 Buradan n sayısının 12 ile bölümünden kalan: 11 olur. Dolayısıyla doğru seçenek C618 ’dir.

Verilen koşulları eşitlik (mod) şeklinde yazalım:

n≡3(mod4)n≡5(mod6)

İlk koşula göre sayıyı parametreleyelim:

n=4k+3

Bunu ikinci koşulda yerine yazalım:

4k+3≡5(mod6)

Her iki taraftan aynı ifadeyi çıkaralım:

4k≡2(mod6)

Ortak böleni sadeleştirelim (çünkü gcd(4,6)=2 ve sağ taraf da 2 ile bölünebiliyor):

2k≡1(mod3)

3 modunda 2’nin tersi yine 2 olduğu için her iki tarafı 2 ile çarpalım:

k≡2(mod3)

Buna göre:

k=3t+2

Bunu n=4k+3 ifadesinde yerine yazalım:

n=4(3t+2)+3n=12t+11

Buradan n sayısının 12 ile bölümünden kalan:

11

olur. Dolayısıyla doğru seçenek D’dir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

EBOB(a,b)=12 ve EKOK(a,b)=420 olan iki pozitif tam sayının toplamının alabileceği en küçük değer kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Verilenler: EBOB ( a, b ) = 12 EKOK ( a, b ) = 420 EBOB ve EKOK bağıntısından: a · b = EBOB ( a, b ) · EKOK ( a, b ) a · b = 12 · 420 = 5040 EBOB bilgisine göre sayıları şöyle yazalım: a = 12 x, b = 12 y, EBOB ( x, y ) = 1 Bu durumda (x ve y aralarında asal olduğundan) EKOK: EKOK ( a, b ) = EKOK ( 12 x, 12 y ) = 12 x y 12 x y = 420 x y = 35 Çarpımı 35 olan ve aralarında asal olabilecek (x,y) ikilileri: ( x, y ) = ( 1, 35 ) veya ( 5, 7 ) Bunlara karşılık gelen (a,b) çiftleri ve toplamları: ( x, y ) = ( 1, 35 ) ⇒ ( a, b ) = ( 12, 420 ) ⇒ a + b = 432 ( x, y ) = ( 5, 7 ) ⇒ ( a, b ) = ( 60, 84 ) ⇒ a + b = 144 En küçük toplam: min ( a + b ) = 144 Dolayısıyla doğru seçenek: B661.

  1. Çözüm: Verilenler: EBOB ( a, b ) = 12 EKOK ( a, b ) = 420 EBOB ve EKOK bağıntısından: a · b = EBOB ( a, b ) · EKOK ( a, b ) a · b = 12 · 420 = 5040 EBOB bilgisine göre sayıları şöyle yazalım: a = 12 x, b = 12 y, EBOB ( x, y ) = 1 Bu durumda (x ve y aralarında asal olduğundan) EKOK: EKOK ( a, b ) = EKOK ( 12 x, 12 y ) = 12 x y 12 x y = 420 x y = 35 Çarpımı 35 olan ve aralarında asal olabilecek (x,y) ikilileri: ( x, y ) = ( 1, 35 ) veya ( 5, 7 ) Bunlara karşılık gelen (a,b) çiftleri ve toplamları: ( x, y ) = ( 1, 35 ) ⇒ ( a, b ) = ( 12, 420 ) ⇒ a + b = 432 ( x, y ) = ( 5, 7 ) ⇒ ( a, b ) = ( 60, 84 ) ⇒ a + b = 144 En küçük toplam: min ( a + b ) = 144 Dolayısıyla doğru seçenek: B661.

Verilenler:

EBOB(a,b)=12

EKOK(a,b)=420

EBOB ve EKOK bağıntısından:

a·b=EBOB(a,b)·EKOK(a,b)

a·b=12·420=5040

EBOB bilgisine göre sayıları şöyle yazalım:

a=12x,b=12y,EBOB(x,y)=1

Bu durumda (x ve y aralarında asal olduğundan) EKOK:

EKOK(a,b)=EKOK(12x,12y)=12xy

12xy=420

xy=35

Çarpımı 35 olan ve aralarında asal olabilecek (x,y) ikilileri:

(x,y)=(1,35)veya(5,7)

Bunlara karşılık gelen (a,b) çiftleri ve toplamları:

(x,y)=(1,35)⇒(a,b)=(12,420)⇒a+b=432

(x,y)=(5,7)⇒(a,b)=(60,84)⇒a+b=144

En küçük toplam:

min(a+b)=144

Dolayısıyla doğru seçenek: B3653.

8. SoruÇoktan Seçmeli

A şehrinden B şehrine doğru birinci araç sabit hızla 60 km/saat ile yola çıkıyor. 1 saat sonra aynı noktadan ikinci araç sabit hızla 90 km/saat ile yola çıkıyor.

İkinci araç yola çıktıktan kaç saat sonra birinci araca yetişir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Doğru seçenek: A İkinci araç yola çıkana kadar birinci aracın aldığı yol: v 1 ⋅ t = 60 ⋅ 1 = 60 km İkinci araç çıktıktan sonra yakalama problemi için bağıl hız: v = v 2 − v 1 = 90 − 60 = 30 km/saat Yakalama süresi (ikinci araç çıktıktan sonra): t = 60 30 = 2 saat Sonuç: İkinci araç, yola çıktıktan sonra iki saat sonra birinci araca yetişir.

  1. Çözüm: Doğru seçenek: A İkinci araç yola çıkana kadar birinci aracın aldığı yol: v 1 ⋅ t = 60 ⋅ 1 = 60 km İkinci araç çıktıktan sonra yakalama problemi için bağıl hız: v = v 2 − v 1 = 90 − 60 = 30 km/saat Yakalama süresi (ikinci araç çıktıktan sonra): t = 60 30 = 2 saat Sonuç: İkinci araç, yola çıktıktan sonra iki saat sonra birinci araca yetişir.

Doğru seçenek: A60

İkinci araç yola çıkana kadar birinci aracın aldığı yol:

v1⋅t=60⋅1=60 km

İkinci araç çıktıktan sonra yakalama problemi için bağıl hız:

v=v2−v1=90−60=30 km/saat

Yakalama süresi (ikinci araç çıktıktan sonra):

t=6030=2 saat

Sonuç: İkinci araç, yola çıktıktan sonra iki saat sonra birinci araca yetişir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

A işçisi işi tek başına 12 günde, B işçisi 18 günde, C işçisi 36 günde bitiriyor.

A ve B birlikte çalışmaya başlıyor; 2 gün sonra A ayrılıyor, B 1 gün tek başına çalışıyor; sonra C de katılıyor ve kalan işi B ile birlikte bitiriyor.

İş toplam kaç günde biter?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Önce iş hızlarını (bir günde yapılan iş miktarı) yazalım: A  hızı = 1 12 B  hızı = 1 18 C  hızı = 1 36 A ve B birlikte çalışırken günlük iş miktarı: 1 12 + 1 18 = 3 36 + 2 36 = 5 36 Bu şekilde iki gün çalışırlarsa yapılan iş: 2   ×   5 36 = 10 36 = 5 18 Kalan iş: 1 - 5 18 = 13 18 Sonra A ayrılıyor, B bir gün tek başına çalışıyor. B’nin bir günde yaptığı iş: 1 18 Bu bir günün sonunda kalan iş: 13 18 - 1 18 = 12 18 = 2 3 Daha sonra C de katılıyor, B ve C birlikte çalışıyor. Günlük iş miktarı: 1 18 + 1 36 = 2 36 + 1 36 = 3 36 = 1 12 Kalan iş B ve C ile kaç günde biter? Süre = 2 3 1 12 = 2 3 × 12 = 8 Toplam süre: 2 + 1 + 8 = 11 Sonuç olarak toplam süre on bir gündür; yani doğru seçenek B ’dir.

  1. Çözüm: Önce iş hızlarını (bir günde yapılan iş miktarı) yazalım: A  hızı = 1 12 B  hızı = 1 18 C  hızı = 1 36 A ve B birlikte çalışırken günlük iş miktarı: 1 12 + 1 18 = 3 36 + 2 36 = 5 36 Bu şekilde iki gün çalışırlarsa yapılan iş: 2   ×   5 36 = 10 36 = 5 18 Kalan iş: 1 - 5 18 = 13 18 Sonra A ayrılıyor, B bir gün tek başına çalışıyor. B’nin bir günde yaptığı iş: 1 18 Bu bir günün sonunda kalan iş: 13 18 - 1 18 = 12 18 = 2 3 Daha sonra C de katılıyor, B ve C birlikte çalışıyor. Günlük iş miktarı: 1 18 + 1 36 = 2 36 + 1 36 = 3 36 = 1 12 Kalan iş B ve C ile kaç günde biter? Süre = 2 3 1 12 = 2 3 × 12 = 8 Toplam süre: 2 + 1 + 8 = 11 Sonuç olarak toplam süre on bir gündür; yani doğru seçenek B ’dir.

Önce iş hızlarını (bir günde yapılan iş miktarı) yazalım:

A hızı=112B hızı=118C hızı=136

A ve B birlikte çalışırken günlük iş miktarı:

112+118=336+236=536

Bu şekilde iki gün çalışırlarsa yapılan iş:

2 × 536=1036=518

Kalan iş:

1-518=1318

Sonra A ayrılıyor, B bir gün tek başına çalışıyor. B’nin bir günde yaptığı iş:

118

Bu bir günün sonunda kalan iş:

1318-118=1218=23

Daha sonra C de katılıyor, B ve C birlikte çalışıyor. Günlük iş miktarı:

118+136=236+136=336=112

Kalan iş B ve C ile kaç günde biter?

Süre=23112=23×12=8

Toplam süre:

2+1+8=11

Sonuç olarak toplam süre on bir gündür; yani doğru seçenek B’dir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki değerlendirmede doğru seçeneği işaretleyiniz: sütun grafiği

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Doğru cevap: Kategorik veya kesikli verileri sütunlarla göstermeye yarar.

  1. Çözüm: Doğru cevap: Kategorik veya kesikli verileri sütunlarla göstermeye yarar.

Doğru cevap: Kategorik veya kesikli verileri sütunlarla göstermeye yarar.