9. Sınıf Matematik

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

9. Sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu hazırlığı genel tekrar mantığıyla ele alınmalıdır. Matematik yazılısı, yeni lise düzeyinde işlem güveni ve akıl yürütme düzeni kurmak için önemli bir eşiktir. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin sayı kümeleri, cebirsel düşünme, denklem kurma ve problem çözme becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.

Bu yazılı kapsamında Matematik Temel Kavramlar, Matematik Mantık, Matematik Kümeler, Matematik Rasyonel Sayılar başlıklarıyla başlayan ve Matematik Olasılık, Matematik Permütasyon ve Kombinasyon, Matematik Rutin Olmayan Problemler konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.

Matematikte doğru cevap kadar çözüm yolu da önemlidir. İşlem hatalarını, yanlış kurulan denklemleri ve eksik okunan ifadeleri ayrı ayrı not etmek sonraki çalışmayı çok daha verimli hale getirir. bu çalışma eksikleri son kez görmek ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Matematik Temel Kavramlar veya Matematik Mantık gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Konu testlerine geri dönüş yapılırken yanlışın işlemden mi, yorumdan mı yoksa denklem kurmadan mı kaynaklandığı kolayca görülür.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

105. Test

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Test 105 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Bir işçi bir işi bir günde işin 25 kadarını, diğer işçi ise bir günde işin 13 kadarını yapabiliyor.

Bu iki işçi birlikte çalışırsa işi kaç günde bitirir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

1. işçi 1 günde yaptığı iş miktarı: 2 5 2. işçi 1 günde yaptığı iş miktarı: 1 3 Birlikte 1 günde yaptıkları iş miktarı (iş hızları toplanır): 2 5 + 1 3 Payda eşitleyelim: 2 5 = 6 15 1 3 = 5 15 Toplayalım (birlikte 1 günde yapılan iş): 6 15 + 5 15 = 11 15 İşin tamamı 1 olduğuna göre, süre = (iş) / (günlük hız): Süre = 1 11 15 Bileşiği sadeleştirelim (ters çevirip çarpma): 1 11 15 = 15 11 Bulunan süre: 15 11 Şıklardan bu değer A seçeneğidir. Yani doğru cevap A.

  1. Çözüm: 1. işçi 1 günde yaptığı iş miktarı: 2 5 2. işçi 1 günde yaptığı iş miktarı: 1 3 Birlikte 1 günde yaptıkları iş miktarı (iş hızları toplanır): 2 5 + 1 3 Payda eşitleyelim: 2 5 = 6 15 1 3 = 5 15 Toplayalım (birlikte 1 günde yapılan iş): 6 15 + 5 15 = 11 15 İşin tamamı 1 olduğuna göre, süre = (iş) / (günlük hız): Süre = 1 11 15 Bileşiği sadeleştirelim (ters çevirip çarpma): 1 11 15 = 15 11 Bulunan süre: 15 11 Şıklardan bu değer A seçeneğidir. Yani doğru cevap A.

1. işçi 1 günde yaptığı iş miktarı:

25

2. işçi 1 günde yaptığı iş miktarı:

13

Birlikte 1 günde yaptıkları iş miktarı (iş hızları toplanır):

25+13

Payda eşitleyelim:

25=61513=515

Toplayalım (birlikte 1 günde yapılan iş):

615+515=1115

İşin tamamı 1 olduğuna göre, süre = (iş) / (günlük hız):

Süre=11115

Bileşiği sadeleştirelim (ters çevirip çarpma):

11115=1511

Bulunan süre:

1511

Şıklardan bu değer A seçeneğidir. Yani doğru cevap A.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki ifadenin sadeleştirilmiş hâli hangisidir?

(50-8)2

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

İfade: ( 50 - 8 ) 2 Karekök içlerini çarpanlarına ayıralım: 50 = 25 · 2 8 = 4 · 2 Tam karelerin karekökünü alalım: 25 = 5 4 = 2 Bu durumda pay kısmı: ( 50 - 8 ) = ( 5 · 2 - 2 · 2 ) Ortak çarpan olan karekökü paranteze alalım: ( 5 · 2 - 2 · 2 ) = ( 5 - 2 ) · 2 Parantez içini hesaplayalım: ( 5 - 2 ) · 2 = 3 · 2 Şimdi tamamını yerine yazalım: 3 · 2 2 Pay ve paydada aynı karekök sadeleşir: 3 · 2 2 = 3 Sonuç: 3 Doğru seçenek A ’dır.

  1. Çözüm: İfade: ( 50 - 8 ) 2 Karekök içlerini çarpanlarına ayıralım: 50 = 25 · 2 8 = 4 · 2 Tam karelerin karekökünü alalım: 25 = 5 4 = 2 Bu durumda pay kısmı: ( 50 - 8 ) = ( 5 · 2 - 2 · 2 ) Ortak çarpan olan karekökü paranteze alalım: ( 5 · 2 - 2 · 2 ) = ( 5 - 2 ) · 2 Parantez içini hesaplayalım: ( 5 - 2 ) · 2 = 3 · 2 Şimdi tamamını yerine yazalım: 3 · 2 2 Pay ve paydada aynı karekök sadeleşir: 3 · 2 2 = 3 Sonuç: 3 Doğru seçenek A ’dır.

İfade:

(50-8)2

Karekök içlerini çarpanlarına ayıralım:

50=25·28=4·2

Tam karelerin karekökünü alalım:

25=54=2

Bu durumda pay kısmı:

(50-8)=(5·2-2·2)

Ortak çarpan olan karekökü paranteze alalım:

(5·2-2·2)=(5-2)·2

Parantez içini hesaplayalım:

(5-2)·2=3·2

Şimdi tamamını yerine yazalım:

3·22

Pay ve paydada aynı karekök sadeleşir:

3·22=3

Sonuç:

3

Doğru seçenek A’dır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki denklemi sağlayan değerlerin toplamı kaçtır?

2x-3=5

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Verilen denklem: 2 x - 3 = 5 Mutlak değer kuralı gereği iki durum vardır: 2 x - 3 = 5 2 x - 3 = - 5 Birinci durumun çözümü: 2 x - 3 = 5 2 x = 8 x = 4 İkinci durumun çözümü: 2 x - 3 = - 5 2 x = - 2 x = - 1 Bulunan değerlerin toplamı: 4 + - 1 = 3 Sonuç olarak doğru seçenek kontrolü: seçeneğiC282 3 olduğu için doğrudur.

  1. Çözüm: Verilen denklem: 2 x - 3 = 5 Mutlak değer kuralı gereği iki durum vardır: 2 x - 3 = 5 2 x - 3 = - 5 Birinci durumun çözümü: 2 x - 3 = 5 2 x = 8 x = 4 İkinci durumun çözümü: 2 x - 3 = - 5 2 x = - 2 x = - 1 Bulunan değerlerin toplamı: 4 + - 1 = 3 Sonuç olarak doğru seçenek kontrolü: seçeneğiC282 3 olduğu için doğrudur.

Verilen denklem:

2x-3=5

Mutlak değer kuralı gereği iki durum vardır:

2x-3=52x-3=-5

Birinci durumun çözümü:

2x-3=52x=8x=4

İkinci durumun çözümü:

2x-3=-52x=-2x=-1

Bulunan değerlerin toplamı:

4+-1=3

Sonuç olarak doğru seçenek kontrolü:

seçeneğiC1978

3

olduğu için doğrudur.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Bilginizi kullanarak aşağıdaki soruyu yanıtlayınız: bağımsız olaylar

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Doğru cevap: Birinin gerçekleşmesinin diğerinin olasılığını değiştirmediği olaylardır.

  1. Çözüm: Doğru cevap: Birinin gerçekleşmesinin diğerinin olasılığını değiştirmediği olaylardır.

Doğru cevap: Birinin gerçekleşmesinin diğerinin olasılığını değiştirmediği olaylardır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Bu konuyu temel alan aşağıdaki soruda doğru seçeneği bulun: permütasyon

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Doğru cevap: Nesnelerin sıralı diziliş sayısını bulur.

  1. Çözüm: Doğru cevap: Nesnelerin sıralı diziliş sayısını bulur.

Doğru cevap: Nesnelerin sıralı diziliş sayısını bulur.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki işlemin sonucu kaçtır?

-34÷23+16

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Birinci adım: İşlemi yazalım. - 3 4 ÷ 2 3 + 1 6 İkinci adım: Bölme işlemini çarpmaya çevirelim (ikinci kesri ters çevirip çarparız). - 3 4 ÷ 2 3 = - 3 4 × 3 2 Üçüncü adım: Çarpmayı yapalım. - 3 4 × 3 2 = - 9 8 Dördüncü adım: Toplamayı yapalım (paydaları eşitleyelim). - 9 8 + 1 6 = - 27 24 + 4 24 Beşinci adım: Payları toplayıp sonucu bulalım. - 27 24 + 4 24 = - 23 24 Sonuç aşağıdaki değerdir; bu da seçeneğiA401 ile aynıdır. Yani doğru cevap A430’dir. - 23 24

  1. Çözüm: Birinci adım: İşlemi yazalım. - 3 4 ÷ 2 3 + 1 6 İkinci adım: Bölme işlemini çarpmaya çevirelim (ikinci kesri ters çevirip çarparız). - 3 4 ÷ 2 3 = - 3 4 × 3 2 Üçüncü adım: Çarpmayı yapalım. - 3 4 × 3 2 = - 9 8 Dördüncü adım: Toplamayı yapalım (paydaları eşitleyelim). - 9 8 + 1 6 = - 27 24 + 4 24 Beşinci adım: Payları toplayıp sonucu bulalım. - 27 24 + 4 24 = - 23 24 Sonuç aşağıdaki değerdir; bu da seçeneğiA401 ile aynıdır. Yani doğru cevap A430’dir. - 23 24

Birinci adım: İşlemi yazalım.

-34÷23+16

İkinci adım: Bölme işlemini çarpmaya çevirelim (ikinci kesri ters çevirip çarparız).

-34÷23=-34×32

Üçüncü adım: Çarpmayı yapalım.

-34×32=-98

Dördüncü adım: Toplamayı yapalım (paydaları eşitleyelim).

-98+16=-2724+424

Beşinci adım: Payları toplayıp sonucu bulalım.

-2724+424=-2324

Sonuç aşağıdaki değerdir; bu da seçeneğiA2008 ile aynıdır. Yani doğru cevap A2037’dir.

-2324
7. SoruÇoktan Seçmeli

Bir kulüpteki her üye, diğer her üyeyle tam bir kez tokalaşmıştır. Toplam tokalaşma sayısı 45 olduğuna göre kulüpte kaç üye vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Her üyenin diğer her üyeyle tam bir kez tokalaştığı durumda toplam tokalaşma sayısı, ikili seçim sayısına eşittir: Tokalaşma sayısı = ( Üye sayısı ikili seçimi ) = ( n ( n - 1 ) 2 ) Verilen toplam tokalaşma sayısına göre denklem kurulur: n ( n - 1 ) 2 = 45 Paydadaki 2 ’den kurtulmak için her iki taraf 2 ile çarpılır: n ( n - 1 ) = 90 Düzenleyip ikinci dereceden denklem elde edelim: n 2 - n - 90 = 0 Çarpanlara ayıralım: ( n - 10 ) ( n + 9 ) = 0 Kökler: n = 10 veya n = - 9 Üye sayısı negatif olamayacağı için: n = 10 Bu değer şıklardan B ile uyumludur; doğru cevap B ’dir.

  1. Çözüm: Her üyenin diğer her üyeyle tam bir kez tokalaştığı durumda toplam tokalaşma sayısı, ikili seçim sayısına eşittir: Tokalaşma sayısı = ( Üye sayısı ikili seçimi ) = ( n ( n - 1 ) 2 ) Verilen toplam tokalaşma sayısına göre denklem kurulur: n ( n - 1 ) 2 = 45 Paydadaki 2 ’den kurtulmak için her iki taraf 2 ile çarpılır: n ( n - 1 ) = 90 Düzenleyip ikinci dereceden denklem elde edelim: n 2 - n - 90 = 0 Çarpanlara ayıralım: ( n - 10 ) ( n + 9 ) = 0 Kökler: n = 10 veya n = - 9 Üye sayısı negatif olamayacağı için: n = 10 Bu değer şıklardan B ile uyumludur; doğru cevap B ’dir.

Her üyenin diğer her üyeyle tam bir kez tokalaştığı durumda toplam tokalaşma sayısı, ikili seçim sayısına eşittir:

Tokalaşma sayısı=(Üye sayısıikili seçimi)=(n(n-1)2)

Verilen toplam tokalaşma sayısına göre denklem kurulur:

n(n-1)2=45

Paydadaki 2’den kurtulmak için her iki taraf 2 ile çarpılır:

n(n-1)=90

Düzenleyip ikinci dereceden denklem elde edelim:

n2-n-90=0

Çarpanlara ayıralım:

(n-10)(n+9)=0

Kökler:

n=10 veya n=-9

Üye sayısı negatif olamayacağı için:

n=10

Bu değer şıklardan B ile uyumludur; doğru cevap B’dir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Bir sayının 3 eksiğinin 2 katı, sayının 3 katından 7 eksiktir.

Sayı x ise x kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Verilen ifadeyi denklemleştirelim: 2 ⋅ ( x − 3 ) = 3 ⋅ x − 7 Sol tarafı dağıtalım: 2 x − 6 = 3 x − 7 Bilinmeyenleri bir tarafa, sabitleri diğer tarafa toplayalım: 2 x − 6 − 3 x = − 7 Benzer terimleri sadeleştirelim: − x − 6 = − 7 Her iki tarafa aynı değeri ekleyerek yalnız bırakalım: − x = − 1 Her iki tarafı da aynı sayı ile çarpalım: x = 1 Sonuç: Doğru cevap B448 şıkkıdır.

  1. Çözüm: Verilen ifadeyi denklemleştirelim: 2 ⋅ ( x − 3 ) = 3 ⋅ x − 7 Sol tarafı dağıtalım: 2 x − 6 = 3 x − 7 Bilinmeyenleri bir tarafa, sabitleri diğer tarafa toplayalım: 2 x − 6 − 3 x = − 7 Benzer terimleri sadeleştirelim: − x − 6 = − 7 Her iki tarafa aynı değeri ekleyerek yalnız bırakalım: − x = − 1 Her iki tarafı da aynı sayı ile çarpalım: x = 1 Sonuç: Doğru cevap B448 şıkkıdır.

Verilen ifadeyi denklemleştirelim:

2⋅(x−3)=3⋅x−7

Sol tarafı dağıtalım:

2x−6=3x−7

Bilinmeyenleri bir tarafa, sabitleri diğer tarafa toplayalım:

2x−6−3x=−7

Benzer terimleri sadeleştirelim:

−x−6=−7

Her iki tarafa aynı değeri ekleyerek yalnız bırakalım:

−x=−1

Her iki tarafı da aynı sayı ile çarpalım:

x=1

Sonuç: Doğru cevap A şıkkıdır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki ifadeyi tam sayı yapan tüm n tam sayılarının toplamı kaçtır?

n2+n+1n+1

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

İfadeyi inceleyelim (payda sıfır olamaz): n 2 + n + 1 n + 1 n ≠ − 1 Payı, paydaya göre bölelim: n 2 + n + 1 = n ( n + 1 ) + 1 Bunu kesre uygularsak: n 2 + n + 1 n + 1 = n ( n + 1 ) + 1 n + 1 = n + 1 n + 1 İfadenin tam sayı olması için şu kısmın tam sayı olması gerekir: 1 n + 1 Bu da ancak paydanın 1 sayısını tam bölmesiyle mümkündür: n + 1 ∣ 1 Dolayısıyla: n + 1 = 1   veya   n + 1 = − 1 Buradan: n = 0   veya   n = − 2 Her ikisi de n ≠ − 1 koşulunu sağlar. Tüm uygun tam sayıların toplamı: 0 + − 2 = − 2 Sonuç: Doğru cevap A şıkkıdır. − 2

  1. Çözüm: İfadeyi inceleyelim (payda sıfır olamaz): n 2 + n + 1 n + 1 n ≠ − 1 Payı, paydaya göre bölelim: n 2 + n + 1 = n ( n + 1 ) + 1 Bunu kesre uygularsak: n 2 + n + 1 n + 1 = n ( n + 1 ) + 1 n + 1 = n + 1 n + 1 İfadenin tam sayı olması için şu kısmın tam sayı olması gerekir: 1 n + 1 Bu da ancak paydanın 1 sayısını tam bölmesiyle mümkündür: n + 1 ∣ 1 Dolayısıyla: n + 1 = 1   veya   n + 1 = − 1 Buradan: n = 0   veya   n = − 2 Her ikisi de n ≠ − 1 koşulunu sağlar. Tüm uygun tam sayıların toplamı: 0 + − 2 = − 2 Sonuç: Doğru cevap A şıkkıdır. − 2

İfadeyi inceleyelim (payda sıfır olamaz):

n2+n+1n+1n≠−1

Payı, paydaya göre bölelim:

n2+n+1=n(n+1)+1

Bunu kesre uygularsak:

n2+n+1n+1=n(n+1)+1n+1=n+1n+1

İfadenin tam sayı olması için şu kısmın tam sayı olması gerekir:

1n+1

Bu da ancak paydanın 1 sayısını tam bölmesiyle mümkündür:

n+1∣1

Dolayısıyla:

n+1=1 veya n+1=−1

Buradan:

n=0 veya n=−2

Her ikisi de n≠−1 koşulunu sağlar.

Tüm uygun tam sayıların toplamı:

0+−2=−2

Sonuç: Doğru cevap A şıkkıdır.

−2
10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eşitliği sağlayan x değeri kaçtır?

27x-13·92-x35⁢x-4=1

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Verilen eşitlik: 27 x - 1 3 · 9 2 - x 3 5 ⁢ x - 4 = 1 Tabanları 3 cinsinden yazalım: 27 = 3 3, 9 = 3 2 Bu dönüşümü denklemde yerine yazalım: 3 3 x - 1 3 · 3 2 2 - x 3 5 ⁢ x - 4 = 1 Üs kuralı ile sadeleştirelim: 3 3 x - 1 3 = 3 3 ⁢ x - 1 3 = 3 3 ⁢ x - 1 3 2 2 - x = 3 2 ⁢ 2 - x = 3 4 - 2 ⁢ x Paydaki çarpımı aynı tabanda birleştirelim: 3 3 ⁢ x - 1 + 4 - 2 ⁢ x = 3 x + 3 Artık kesri tek bir üslü ifadeye indirgeriz (bölmede üsler çıkarılır): 3 x + 3 3 5 ⁢ x - 4 = 3 x + 3 - 5 ⁢ x - 4 Üstü düzenleyelim: 3 x + 3 - 5 ⁢ x + 4 = 3 - 4 ⁢ x + 7 Sol tarafın 1 olması için üs sıfır olmalıdır: 3 - 4 ⁢ x + 7 = 1 ⇒ - 4 ⁢ x + 7 = 0 Denklemi çözelim: - 4 ⁢ x = - 7 ⇒ x = 7 4 Bulunan değer: x = 7 4 Bu değer şık A ile aynıdır; doğru cevap C845’dır.

  1. Çözüm: Verilen eşitlik: 27 x - 1 3 · 9 2 - x 3 5 ⁢ x - 4 = 1 Tabanları 3 cinsinden yazalım: 27 = 3 3, 9 = 3 2 Bu dönüşümü denklemde yerine yazalım: 3 3 x - 1 3 · 3 2 2 - x 3 5 ⁢ x - 4 = 1 Üs kuralı ile sadeleştirelim: 3 3 x - 1 3 = 3 3 ⁢ x - 1 3 = 3 3 ⁢ x - 1 3 2 2 - x = 3 2 ⁢ 2 - x = 3 4 - 2 ⁢ x Paydaki çarpımı aynı tabanda birleştirelim: 3 3 ⁢ x - 1 + 4 - 2 ⁢ x = 3 x + 3 Artık kesri tek bir üslü ifadeye indirgeriz (bölmede üsler çıkarılır): 3 x + 3 3 5 ⁢ x - 4 = 3 x + 3 - 5 ⁢ x - 4 Üstü düzenleyelim: 3 x + 3 - 5 ⁢ x + 4 = 3 - 4 ⁢ x + 7 Sol tarafın 1 olması için üs sıfır olmalıdır: 3 - 4 ⁢ x + 7 = 1 ⇒ - 4 ⁢ x + 7 = 0 Denklemi çözelim: - 4 ⁢ x = - 7 ⇒ x = 7 4 Bulunan değer: x = 7 4 Bu değer şık A ile aynıdır; doğru cevap C845’dır.

Verilen eşitlik:

27x-13·92-x35⁢x-4=1

Tabanları 3 cinsinden yazalım:

27=33,9=32

Bu dönüşümü denklemde yerine yazalım:

33x-13·322-x35⁢x-4=1

Üs kuralı ile sadeleştirelim:

33x-13=33⁢x-13=33⁢x-1
322-x=32⁢2-x=34-2⁢x

Paydaki çarpımı aynı tabanda birleştirelim:

33⁢x-1+4-2⁢x=3x+3

Artık kesri tek bir üslü ifadeye indirgeriz (bölmede üsler çıkarılır):

3x+335⁢x-4=3x+3-5⁢x-4

Üstü düzenleyelim:

3x+3-5⁢x+4=3-4⁢x+7

Sol tarafın 1 olması için üs sıfır olmalıdır:

3-4⁢x+7=1⇒-4⁢x+7=0

Denklemi çözelim:

-4⁢x=-7⇒x=74

Bulunan değer:

x=74

Bu değer şık A ile aynıdır; doğru cevap C4684’dır.