9. Sınıf Matematik

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

9. Sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu hazırlığı genel tekrar mantığıyla ele alınmalıdır. Matematik yazılısı, yeni lise düzeyinde işlem güveni ve akıl yürütme düzeni kurmak için önemli bir eşiktir. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin sayı kümeleri, cebirsel düşünme, denklem kurma ve problem çözme becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.

Bu yazılı kapsamında Matematik Temel Kavramlar, Matematik Mantık, Matematik Kümeler, Matematik Rasyonel Sayılar başlıklarıyla başlayan ve Matematik Olasılık, Matematik Permütasyon ve Kombinasyon, Matematik Rutin Olmayan Problemler konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.

Matematikte doğru cevap kadar çözüm yolu da önemlidir. İşlem hatalarını, yanlış kurulan denklemleri ve eksik okunan ifadeleri ayrı ayrı not etmek sonraki çalışmayı çok daha verimli hale getirir. bu çalışma eksikleri son kez görmek ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Matematik Temel Kavramlar veya Matematik Mantık gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Konu testlerine geri dönüş yapılırken yanlışın işlemden mi, yorumdan mı yoksa denklem kurmadan mı kaynaklandığı kolayca görülür.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

41. Test

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Test 41 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

√75 - √12 işleminin sonucu kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

√75=5√3, √12=2√3; fark 3√3’tür.

  1. Çözüm: √75=5√3, √12=2√3; fark 3√3’tür.

√75=5√3, √12=2√3; fark 3√3’tür.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki kümeler için

A={2,4,6,8,10}

B={1,2,3,4,5}

|A∩B| değeri kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Önce kümeleri yazalım: A = { 2, 4, 6, 8, 10 } B = { 1, 2, 3, 4, 5 } Kesişim, iki kümede de ortak olan elemanlardan oluşur. Ortak elemanları bulalım: 2 ∈ A ∧ 2 ∈ B 4 ∈ A ∧ 4 ∈ B Bu durumda kesişim kümesi: A ∩ B = { 2, 4 } Kesişim kümesinin eleman sayısı (kardinalitesi): | A ∩ B | = 2 Sonuç olarak doğru cevap şıkkı: B

  1. Çözüm: Önce kümeleri yazalım: A = { 2, 4, 6, 8, 10 } B = { 1, 2, 3, 4, 5 } Kesişim, iki kümede de ortak olan elemanlardan oluşur. Ortak elemanları bulalım: 2 ∈ A ∧ 2 ∈ B 4 ∈ A ∧ 4 ∈ B Bu durumda kesişim kümesi: A ∩ B = { 2, 4 } Kesişim kümesinin eleman sayısı (kardinalitesi): | A ∩ B | = 2 Sonuç olarak doğru cevap şıkkı: B

Önce kümeleri yazalım:

A={2,4,6,8,10}B={1,2,3,4,5}

Kesişim, iki kümede de ortak olan elemanlardan oluşur. Ortak elemanları bulalım:

2∈A∧2∈B4∈A∧4∈B

Bu durumda kesişim kümesi:

A∩B={2,4}

Kesişim kümesinin eleman sayısı (kardinalitesi):

|A∩B|=2

Sonuç olarak doğru cevap şıkkı: B

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi ¬(P→(Q∧R)) ifadesine eşdeğerdir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

İncelenen ifade: ¬ ( P → ( Q ∧ R ) ) 1) Önce şartlı önermeyi açalım: P → ( Q ∧ R ) ≡ ¬ P ∨ ( Q ∧ R ) 2) Bunu ana ifadede yerine yazalım: ¬ ( P → ( Q ∧ R ) ) ≡ ¬ ( ¬ P ∨ ( Q ∧ R ) ) 3) De Morgan uygulayalım: ¬ ( ¬ P ∨ ( Q ∧ R ) ) ≡ ¬ ( ¬ P ) ∧ ¬ ( Q ∧ R ) 4) Çift değilleme ve tekrar De Morgan: ¬ ( ¬ P ) ∧ ¬ ( Q ∧ R ) ≡ P ∧ ( ¬ Q ∨ ¬ R ) Sonuç ifadesi: P ∧ ( ¬ Q ∨ ¬ R ) Bu ifade şıklar içinde A ile aynıdır. Dolayısıyla doğru cevap D421 ve “A mı?” kontrolü: Evet.

  1. Çözüm: İncelenen ifade: ¬ ( P → ( Q ∧ R ) ) 1) Önce şartlı önermeyi açalım: P → ( Q ∧ R ) ≡ ¬ P ∨ ( Q ∧ R ) 2) Bunu ana ifadede yerine yazalım: ¬ ( P → ( Q ∧ R ) ) ≡ ¬ ( ¬ P ∨ ( Q ∧ R ) ) 3) De Morgan uygulayalım: ¬ ( ¬ P ∨ ( Q ∧ R ) ) ≡ ¬ ( ¬ P ) ∧ ¬ ( Q ∧ R ) 4) Çift değilleme ve tekrar De Morgan: ¬ ( ¬ P ) ∧ ¬ ( Q ∧ R ) ≡ P ∧ ( ¬ Q ∨ ¬ R ) Sonuç ifadesi: P ∧ ( ¬ Q ∨ ¬ R ) Bu ifade şıklar içinde A ile aynıdır. Dolayısıyla doğru cevap D421 ve “A mı?” kontrolü: Evet.

İncelenen ifade:

¬(P→(Q∧R))

1) Önce şartlı önermeyi açalım:

P→(Q∧R)≡¬P∨(Q∧R)

2) Bunu ana ifadede yerine yazalım:

¬(P→(Q∧R))≡¬(¬P∨(Q∧R))

3) De Morgan uygulayalım:

¬(¬P∨(Q∧R))≡¬(¬P)∧¬(Q∧R)

4) Çift değilleme ve tekrar De Morgan:

¬(¬P)∧¬(Q∧R)≡P∧(¬Q∨¬R)

Sonuç ifadesi:

P∧(¬Q∨¬R)

Bu ifade şıklar içinde A ile aynıdır. Dolayısıyla doğru cevap A ve “A mı?” kontrolü: Evet.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki denklemin gerçek köklerinin toplamı kaçtır?

2x-3+x+1=7

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Verilen denklem: 2 x - 3 + x + 1 = 7 Mutlak değerlerin işaret değiştirdiği noktaları bulalım: 2 x - 3 = 0   ⇒   x = 3 2 x + 1 = 0   ⇒   x = - 1 Bu nedenle sayı doğrusunu şu aralıklara ayırırız: x < - 1,   - 1 ≤ x < 3 2,   x ≥ 3 2 1. Durum: x ≥ 3 2 Bu aralıkta her iki ifade de pozitiftir: 2 x - 3 = 2 x - 3 x + 1 = x + 1 Denklem: 2 x - 3 + x + 1 = 7 Çözelim: 3 x - 2 = 7   ⇒   3 x = 9   ⇒   x = 3 Bulduğumuz kök aralığa uygundur. 2. Durum: - 1 ≤ x < 3 2 Bu aralıkta: 2 x - 3 < 0,   x + 1 ≥ 0 Dolayısıyla: 2 x - 3 = - 2 x - 3 x + 1 = x + 1 Denklem: - 2 x - 3 + x + 1 = 7 Çözelim: - 2 x + 3 + x + 1 = 7   ⇒   - x + 4 = 7   ⇒   x = - 3 Ancak - 3 < - 1 olduğu için bu kök bu aralıkta geçerli değildir. 3. Durum: x < - 1 Bu aralıkta her iki ifade de negatiftir: 2 x - 3 < 0,   x + 1 < 0 Dolayısıyla: 2 x - 3 = - 2 x - 3 x + 1 = - x + 1 Denklem: - 2 x - 3 - x + 1 = 7 Çözelim: - 2 x + 3 - x - 1 = 7   ⇒   - 3 x + 2 = 7 - 3 x = 5   ⇒   x = - 5 3 Bulduğumuz kök aralığa uygundur. Gerçek kökler: x = 3,   x = - 5 3 Toplamları: 3 + - 5 3 = 4 3 Bulunan sonuç şıklarla karşılaştırılırsa doğru cevap: 4 3 Yani şıkkıC1293 doğrudur.

  1. Çözüm: Verilen denklem: 2 x - 3 + x + 1 = 7 Mutlak değerlerin işaret değiştirdiği noktaları bulalım: 2 x - 3 = 0   ⇒   x = 3 2 x + 1 = 0   ⇒   x = - 1 Bu nedenle sayı doğrusunu şu aralıklara ayırırız: x < - 1,   - 1 ≤ x < 3 2,   x ≥ 3 2 1. Durum: x ≥ 3 2 Bu aralıkta her iki ifade de pozitiftir: 2 x - 3 = 2 x - 3 x + 1 = x + 1 Denklem: 2 x - 3 + x + 1 = 7 Çözelim: 3 x - 2 = 7   ⇒   3 x = 9   ⇒   x = 3 Bulduğumuz kök aralığa uygundur. 2. Durum: - 1 ≤ x < 3 2 Bu aralıkta: 2 x - 3 < 0,   x + 1 ≥ 0 Dolayısıyla: 2 x - 3 = - 2 x - 3 x + 1 = x + 1 Denklem: - 2 x - 3 + x + 1 = 7 Çözelim: - 2 x + 3 + x + 1 = 7   ⇒   - x + 4 = 7   ⇒   x = - 3 Ancak - 3 < - 1 olduğu için bu kök bu aralıkta geçerli değildir. 3. Durum: x < - 1 Bu aralıkta her iki ifade de negatiftir: 2 x - 3 < 0,   x + 1 < 0 Dolayısıyla: 2 x - 3 = - 2 x - 3 x + 1 = - x + 1 Denklem: - 2 x - 3 - x + 1 = 7 Çözelim: - 2 x + 3 - x - 1 = 7   ⇒   - 3 x + 2 = 7 - 3 x = 5   ⇒   x = - 5 3 Bulduğumuz kök aralığa uygundur. Gerçek kökler: x = 3,   x = - 5 3 Toplamları: 3 + - 5 3 = 4 3 Bulunan sonuç şıklarla karşılaştırılırsa doğru cevap: 4 3 Yani şıkkıC1293 doğrudur.

Verilen denklem:

2x-3+x+1=7

Mutlak değerlerin işaret değiştirdiği noktaları bulalım:

2x-3=0 ⇒ x=32x+1=0 ⇒ x=-1

Bu nedenle sayı doğrusunu şu aralıklara ayırırız:

x<-1, -1≤x<32, x≥32

1. Durum:

x≥32

Bu aralıkta her iki ifade de pozitiftir:

2x-3=2x-3x+1=x+1

Denklem:

2x-3+x+1=7

Çözelim:

3x-2=7 ⇒ 3x=9 ⇒ x=3

Bulduğumuz kök aralığa uygundur.

2. Durum:

-1≤x<32

Bu aralıkta:

2x-3<0, x+1≥0

Dolayısıyla:

2x-3=-2x-3x+1=x+1

Denklem:

-2x-3+x+1=7

Çözelim:

-2x+3+x+1=7 ⇒ -x+4=7 ⇒ x=-3

Ancak

-3<-1

olduğu için bu kök bu aralıkta geçerli değildir.

3. Durum:

x<-1

Bu aralıkta her iki ifade de negatiftir:

2x-3<0, x+1<0

Dolayısıyla:

2x-3=-2x-3x+1=-x+1

Denklem:

-2x-3-x+1=7

Çözelim:

-2x+3-x-1=7 ⇒ -3x+2=7-3x=5 ⇒ x=-53

Bulduğumuz kök aralığa uygundur.

Gerçek kökler:

x=3, x=-53

Toplamları:

3+-53=43

Bulunan sonuç şıklarla karşılaştırılırsa doğru cevap:

43

Yani A şıkkı doğrudur.

5. SoruÇoktan Seçmeli

1’den 10’a kadar numaralı kartlardan bir kart seçiliyor. Asal sayı gelme olasılığı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Asal sayılar 2,3,5,72,3,5,7 olmak üzere 44 tanedir; 4/10=2/54/10=2/5.

  1. Örnek uzayı belirle: Deneyde tüm olası sonuçların kaç tane olduğunu say.
  2. Olayı say: İstenen olayın kaç sonuçla gerçekleştiğini bulup olasılığı olay sayısı / tüm durum sayısı olarak yaz.

Asal sayılar 2,3,5,72,3,5,7 olmak üzere 44 tanedir; 4/10=2/54/10=2/5.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Bir kapta şerbet ile su oranı 7:3 tir. Bu karışımdan bir miktar alınıp, alınan miktar kadar su eklenince şerbet ile su oranı 7:13 oluyor.

Alınan karışım, ilk karışımın kaçta kaçıdır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Başlangıçtaki karışımın toplam hacmini seçelim: T > 0 Şerbet: su oranı verildiğine göre başlangıç miktarları: Şerbet = 7 10 T Su = 3 10 T Karışımdan alınan miktar: x > 0 Alınan karışımın içinde oran aynı kalacağından, alınan şerbet ve su miktarları: Alınan şerbet = 7 10 x Alınan su = 3 10 x Kapta kalan şerbet ve su: Kalan şerbet = 7 10 ( T - x ) Kalan su = 3 10 ( T - x ) Sonra alınan miktar kadar su eklendiği için yeni su miktarı: Yeni su = 3 10 ( T - x ) + x Sadeleştirelim: Yeni su = 3 T + 7 x 10 Yeni şerbet miktarı (su eklenince değişmez): Yeni şerbet = 7 10 ( T - x ) Yeni oran veriliyor: Yeni şerbet Yeni su = 7 13 Yerine yazalım: 7 10 ( T - x ) 3 T + 7 x 10 = 7 13 Paydadaki ve paydaki ortak çarpanları sadeleştirince: 7 ( T - x ) 3 T + 7 x = 7 13 Her iki tarafı 7 ile sadeleştirip denklemi çözelim: T - x 3 T + 7 x = 1 13 Çapraz çarpım: 13 ( T - x ) = 3 T + 7 x Düzenleyelim: 13 T - 13 x = 3 T + 7 x 10 T = 20 x Buradan: x = T 2 İstenen, alınan karışımın ilk karışıma oranıdır: x T = T 2 T = 1 2 Sonuç: Doğru cevap C şıkkıdır.

  1. Çözüm: Başlangıçtaki karışımın toplam hacmini seçelim: T > 0 Şerbet: su oranı verildiğine göre başlangıç miktarları: Şerbet = 7 10 T Su = 3 10 T Karışımdan alınan miktar: x > 0 Alınan karışımın içinde oran aynı kalacağından, alınan şerbet ve su miktarları: Alınan şerbet = 7 10 x Alınan su = 3 10 x Kapta kalan şerbet ve su: Kalan şerbet = 7 10 ( T - x ) Kalan su = 3 10 ( T - x ) Sonra alınan miktar kadar su eklendiği için yeni su miktarı: Yeni su = 3 10 ( T - x ) + x Sadeleştirelim: Yeni su = 3 T + 7 x 10 Yeni şerbet miktarı (su eklenince değişmez): Yeni şerbet = 7 10 ( T - x ) Yeni oran veriliyor: Yeni şerbet Yeni su = 7 13 Yerine yazalım: 7 10 ( T - x ) 3 T + 7 x 10 = 7 13 Paydadaki ve paydaki ortak çarpanları sadeleştirince: 7 ( T - x ) 3 T + 7 x = 7 13 Her iki tarafı 7 ile sadeleştirip denklemi çözelim: T - x 3 T + 7 x = 1 13 Çapraz çarpım: 13 ( T - x ) = 3 T + 7 x Düzenleyelim: 13 T - 13 x = 3 T + 7 x 10 T = 20 x Buradan: x = T 2 İstenen, alınan karışımın ilk karışıma oranıdır: x T = T 2 T = 1 2 Sonuç: Doğru cevap C şıkkıdır.
Başlangıçtaki karışımın toplam hacmini seçelim:
T>0
Şerbet: su oranı verildiğine göre başlangıç miktarları:
Şerbet=710T
Su=310T
Karışımdan alınan miktar:
x>0
Alınan karışımın içinde oran aynı kalacağından, alınan şerbet ve su miktarları:
Alınan şerbet=710x
Alınan su=310x
Kapta kalan şerbet ve su:
Kalan şerbet=710(T-x)
Kalan su=310(T-x)
Sonra alınan miktar kadar su eklendiği için yeni su miktarı:
Yeni su=310(T-x)+x
Sadeleştirelim:
Yeni su=3T+7x10
Yeni şerbet miktarı (su eklenince değişmez):
Yeni şerbet=710(T-x)
Yeni oran veriliyor:
Yeni şerbetYeni su=713
Yerine yazalım:
710(T-x)3T+7x10=713
Paydadaki ve paydaki ortak çarpanları sadeleştirince:
7(T-x)3T+7x=713
Her iki tarafı 7 ile sadeleştirip denklemi çözelim:
T-x3T+7x=113
Çapraz çarpım:
13(T-x)=3T+7x
Düzenleyelim:
13T-13x=3T+7x
10T=20x
Buradan:
x=T2
İstenen, alınan karışımın ilk karışıma oranıdır:
xT=T2T=12
Sonuç: Doğru cevap C şıkkıdır.
7. SoruÇoktan Seçmeli

5 kişi yan yana oturacak ve Ali ile Ayşe yan yana olacaksa kaç diziliş vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Ali-Ayşe blok kabul edilir; 4 nesne 4!4!, blok içi 2!2!, toplam 4848.

  1. Durumu sınıflandır: Soruda sıralama mı, seçim mi, yoksa aşamalı sayma mı istendiğini belirle.
  2. Uygun sayma yöntemini uygula: Faktöriyel, çarpma kuralı, permütasyon veya kombinasyon formülünü kullan.

Ali-Ayşe blok kabul edilir; 4 nesne 4!4!, blok içi 2!2!, toplam 4848.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki işlemin sonucunu bulunuz:

((-34+56)÷(12))

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

İşlemi parçalara ayıralım. ( ( - 3 4 + 5 6 ) ÷ ( 1 2 ) ) Önce parantez içindeki toplamayı yapalım; paydaları eşitleyelim. - 3 4 + 5 6 = - 9 12 + 10 12 - 9 12 + 10 12 = 1 12 Şimdi bulunan sonucu diğer parantezdeki kesre bölelim. Kesirle bölme, çarpmaya çevirip tersini almak demektir. 1 12 ÷ 1 2 = 1 12 × 2 1 1 12 × 2 1 = 2 12 = 1 6 Sonuç aşağıdaki gibidir ve şıkkıC379 ile aynıdır. 1 6

  1. Çözüm: İşlemi parçalara ayıralım. ( ( - 3 4 + 5 6 ) ÷ ( 1 2 ) ) Önce parantez içindeki toplamayı yapalım; paydaları eşitleyelim. - 3 4 + 5 6 = - 9 12 + 10 12 - 9 12 + 10 12 = 1 12 Şimdi bulunan sonucu diğer parantezdeki kesre bölelim. Kesirle bölme, çarpmaya çevirip tersini almak demektir. 1 12 ÷ 1 2 = 1 12 × 2 1 1 12 × 2 1 = 2 12 = 1 6 Sonuç aşağıdaki gibidir ve şıkkıC379 ile aynıdır. 1 6

İşlemi parçalara ayıralım.

((-34+56)÷(12))

Önce parantez içindeki toplamayı yapalım; paydaları eşitleyelim.

-34+56=-912+1012
-912+1012=112

Şimdi bulunan sonucu diğer parantezdeki kesre bölelim. Kesirle bölme, çarpmaya çevirip tersini almak demektir.

112÷12=112×21
112×21=212=16

Sonuç aşağıdaki gibidir ve şıkkıC2135 ile aynıdır.

16
9. SoruÇoktan Seçmeli

Bir doğal sayının kendisi hariç pozitif bölenleri toplamı 16’dır. Bu sayı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Doğru cevabın B olup olmadığını kontrol edelim. “Kendisi hariç pozitif bölenleri toplamı” ifadesi, sayının pozitif bölenleri arasından kendisini çıkartıp kalanların toplamını anlatır. Soruya göre bu toplam: 16 B şıkkındaki sayıyı deneyelim: 12 Bu sayının pozitif bölenleri (kendisi dahil): 1, 2, 3, 4, 6, 12 Kendisi hariç pozitif bölenleri: 1, 2, 3, 4, 6 Toplamlarını bulalım: 1 + 2 + 3 + 4 + 6 = 16 Toplam istenen değere eşit çıktığı için doğru cevap B şıkkıdır.

  1. Çözüm: Doğru cevabın B olup olmadığını kontrol edelim. “Kendisi hariç pozitif bölenleri toplamı” ifadesi, sayının pozitif bölenleri arasından kendisini çıkartıp kalanların toplamını anlatır. Soruya göre bu toplam: 16 B şıkkındaki sayıyı deneyelim: 12 Bu sayının pozitif bölenleri (kendisi dahil): 1, 2, 3, 4, 6, 12 Kendisi hariç pozitif bölenleri: 1, 2, 3, 4, 6 Toplamlarını bulalım: 1 + 2 + 3 + 4 + 6 = 16 Toplam istenen değere eşit çıktığı için doğru cevap B şıkkıdır.

Doğru cevabın B olup olmadığını kontrol edelim. “Kendisi hariç pozitif bölenleri toplamı” ifadesi, sayının pozitif bölenleri arasından kendisini çıkartıp kalanların toplamını anlatır.

Soruya göre bu toplam:

16

B şıkkındaki sayıyı deneyelim:

12

Bu sayının pozitif bölenleri (kendisi dahil):

1,2,3,4,6,12

Kendisi hariç pozitif bölenleri:

1,2,3,4,6

Toplamlarını bulalım:

1+2+3+4+6=16

Toplam istenen değere eşit çıktığı için doğru cevap B şıkkıdır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

İki basamaklı bir doğal sayı N için aşağıdaki koşullar sağlanıyor:

  • N sayısı, rakamları toplamına bölündüğünde bölüm 7 ve kalan 3 oluyor.
  • Rakamları yer değiştirildiğinde oluşan sayı, N sayısından 18 eksik oluyor.

Buna göre N kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

İki basamaklı sayı için onlar basamağına a, birler basamağına b diyelim. N = 10 a + b Rakamları toplamı = a + b Birinci koşula göre, sayı rakamları toplamına bölündüğünde bölüm ve kalan ilişkisi: N = 7 ( a + b ) + 3 Şimdi N yerine 10a+b yazıp düzenleyelim: 10 a + b = 7 a + 7 b + 3 3 a - 6 b = 3 a - 2 b = 1 İkinci koşul: rakamları yer değişince oluşan sayı 10b+a olur ve bu sayı N 'den belirli bir miktar eksiktir: 10 b + a = N - 18 Burada da N=10a+b yazalım: 10 b + a = 10 a + b - 18 9 b - 9 a = - 18 b - a = - 2 a - b = 2 Şimdi iki denklemi birlikte çözelim: a - 2 b = 1 a - b = 2 a-b=2 den a=b+2. Bunu diğer denklemde yerine yazalım: ( b + 2 ) - 2 b = 1 2 - b = 1 b = 1 a = b + 2 = 3 Buna göre sayı: N = 10 a + b = 10 × 3 + 1 = 31 Doğru cevap B şıkkıdır.

  1. Çözüm: İki basamaklı sayı için onlar basamağına a, birler basamağına b diyelim. N = 10 a + b Rakamları toplamı = a + b Birinci koşula göre, sayı rakamları toplamına bölündüğünde bölüm ve kalan ilişkisi: N = 7 ( a + b ) + 3 Şimdi N yerine 10a+b yazıp düzenleyelim: 10 a + b = 7 a + 7 b + 3 3 a - 6 b = 3 a - 2 b = 1 İkinci koşul: rakamları yer değişince oluşan sayı 10b+a olur ve bu sayı N 'den belirli bir miktar eksiktir: 10 b + a = N - 18 Burada da N=10a+b yazalım: 10 b + a = 10 a + b - 18 9 b - 9 a = - 18 b - a = - 2 a - b = 2 Şimdi iki denklemi birlikte çözelim: a - 2 b = 1 a - b = 2 a-b=2 den a=b+2. Bunu diğer denklemde yerine yazalım: ( b + 2 ) - 2 b = 1 2 - b = 1 b = 1 a = b + 2 = 3 Buna göre sayı: N = 10 a + b = 10 × 3 + 1 = 31 Doğru cevap B şıkkıdır.

İki basamaklı sayı için onlar basamağına a, birler basamağına b diyelim.

N=10a+bRakamları toplamı=a+b

Birinci koşula göre, sayı rakamları toplamına bölündüğünde bölüm ve kalan ilişkisi:

N=7(a+b)+3

Şimdi N yerine 10a+b yazıp düzenleyelim:

10a+b=7a+7b+33a-6b=3a-2b=1

İkinci koşul: rakamları yer değişince oluşan sayı 10b+a olur ve bu sayı N'den belirli bir miktar eksiktir:

10b+a=N-18

Burada da N=10a+b yazalım:

10b+a=10a+b-189b-9a=-18b-a=-2a-b=2

Şimdi iki denklemi birlikte çözelim:

a-2b=1a-b=2

a-b=2 den a=b+2. Bunu diğer denklemde yerine yazalım:

(b+2)-2b=12-b=1b=1a=b+2=3

Buna göre sayı:

N=10a+b=10×3+1=31

Doğru cevap B şıkkıdır.