9. Sınıf Matematik

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

9. Sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu hazırlığı genel tekrar mantığıyla ele alınmalıdır. Matematik yazılısı, yeni lise düzeyinde işlem güveni ve akıl yürütme düzeni kurmak için önemli bir eşiktir. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin sayı kümeleri, cebirsel düşünme, denklem kurma ve problem çözme becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.

Bu yazılı kapsamında Matematik Temel Kavramlar, Matematik Mantık, Matematik Kümeler, Matematik Rasyonel Sayılar başlıklarıyla başlayan ve Matematik Olasılık, Matematik Permütasyon ve Kombinasyon, Matematik Rutin Olmayan Problemler konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.

Matematikte doğru cevap kadar çözüm yolu da önemlidir. İşlem hatalarını, yanlış kurulan denklemleri ve eksik okunan ifadeleri ayrı ayrı not etmek sonraki çalışmayı çok daha verimli hale getirir. bu çalışma eksikleri son kez görmek ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Matematik Temel Kavramlar veya Matematik Mantık gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Konu testlerine geri dönüş yapılırken yanlışın işlemden mi, yorumdan mı yoksa denklem kurmadan mı kaynaklandığı kolayca görülür.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

122. Test

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Test 122 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Pozitif tam sayılar a ve b için

EBOB(a,b)=12 ve EKOK(a,b)=420 veriliyor.

a<b koşulunu sağlayan kaç farklı sıralı (a,b) ikilisi vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Verilenler: EBOB ( a, b ) = 12 EKOK ( a, b ) = 420 a < b Bilinen bağıntıyı kullanalım: a × b = EBOB ( a, b ) × EKOK ( a, b ) Sayıları EBOB üzerinden yazalım. EBOB 12 olduğuna göre: a = 12 x b = 12 y Burada şartı: EBOB ( x, y ) = 1 EKOK’u kullanarak çarpımı bulalım: EKOK ( a, b ) = 12 x y Çünkü iken için: EKOK ( 12 x, 12 y ) = 12 x y Verilen EKOK değerini yerleştirelim: 12 x y = 420 x y = 35 Şimdi olacak şekilde çarpan çiftlerini yazalım. 35’in çarpan çiftleri: 35 = 1 × 35 35 = 5 × 7 Bu çiftlerde ortak bölen kontrolü: EBOB ( 1, 35 ) = 1 EBOB ( 5, 7 ) = 1 İkisi de uygundur. Ayrıca istendiği için alınır: ( x, y ) = ( 1, 35 ) ( x, y ) = ( 5, 7 ) Şimdi ve hesaplayalım: ( a, b ) = ( 12 × 1, 12 × 35 ) = ( 12, 420 ) ( a, b ) = ( 12 × 5, 12 × 7 ) = ( 60, 84 ) Bu koşulu sağlayan farklı sıralı ikili sayısı: 2 Sonuç: Doğru seçenek D873’dir.

  1. Çözüm: Verilenler: EBOB ( a, b ) = 12 EKOK ( a, b ) = 420 a < b Bilinen bağıntıyı kullanalım: a × b = EBOB ( a, b ) × EKOK ( a, b ) Sayıları EBOB üzerinden yazalım. EBOB 12 olduğuna göre: a = 12 x b = 12 y Burada şartı: EBOB ( x, y ) = 1 EKOK’u kullanarak çarpımı bulalım: EKOK ( a, b ) = 12 x y Çünkü iken için: EKOK ( 12 x, 12 y ) = 12 x y Verilen EKOK değerini yerleştirelim: 12 x y = 420 x y = 35 Şimdi olacak şekilde çarpan çiftlerini yazalım. 35’in çarpan çiftleri: 35 = 1 × 35 35 = 5 × 7 Bu çiftlerde ortak bölen kontrolü: EBOB ( 1, 35 ) = 1 EBOB ( 5, 7 ) = 1 İkisi de uygundur. Ayrıca istendiği için alınır: ( x, y ) = ( 1, 35 ) ( x, y ) = ( 5, 7 ) Şimdi ve hesaplayalım: ( a, b ) = ( 12 × 1, 12 × 35 ) = ( 12, 420 ) ( a, b ) = ( 12 × 5, 12 × 7 ) = ( 60, 84 ) Bu koşulu sağlayan farklı sıralı ikili sayısı: 2 Sonuç: Doğru seçenek D873’dir.

Verilenler:

EBOB(a,b)=12EKOK(a,b)=420a<b

Bilinen bağıntıyı kullanalım:

a×b=EBOB(a,b)×EKOK(a,b)

Sayıları EBOB üzerinden yazalım. EBOB 12 olduğuna göre:

a=12xb=12y

Burada şartı:

EBOB(x,y)=1

EKOK’u kullanarak çarpımı bulalım:

EKOK(a,b)=12xy

Çünkü iken için:

EKOK(12x,12y)=12xy

Verilen EKOK değerini yerleştirelim:

12xy=420xy=35

Şimdi olacak şekilde çarpan çiftlerini yazalım. 35’in çarpan çiftleri:

35=1×3535=5×7

Bu çiftlerde ortak bölen kontrolü:

EBOB(1,35)=1EBOB(5,7)=1

İkisi de uygundur. Ayrıca istendiği için alınır:

(x,y)=(1,35)(x,y)=(5,7)

Şimdi ve hesaplayalım:

(a,b)=(12×1,12×35)=(12,420)(a,b)=(12×5,12×7)=(60,84)

Bu koşulu sağlayan farklı sıralı ikili sayısı:

2

Sonuç: Doğru seçenek D4602’dir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıda verilen bilgilere göre aynı iş için:

  • A ve B birlikte işi 8 günde,
  • A ve C birlikte işi 12 günde,
  • B ve C birlikte işi 18 günde bitiriyor.

A, B, C birlikte işe başlıyor; 2 gün çalıştıktan sonra B işi bırakıyor. İş toplam kaç günde biter?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

1) Günlük iş yapma hızlarını sırasıyla birinci, ikinci ve üçüncü kişinin hızları olarak tanımlayalım. a, b, c 2) Verilen bilgilere göre ortak çalışma hızları: a + b = 1 8 a + c = 1 12 b + c = 1 18 3) Bu üç denklemi taraf tarafa toplayalım: ( a + b ) + ( a + c ) + ( b + c ) = 1 8 + 1 12 + 1 18 Sol taraf: 2 ( a + b + c ) Sağ tarafı toplayalım: 1 8 + 1 12 + 1 18 = 9 72 + 6 72 + 4 72 = 19 72 Buradan üç kişinin birlikte günlük hızı: a + b + c = 19 144 4) Üçü birlikte 2 gün çalışırsa yapılan iş miktarı: 2 × 19 144 = 38 144 = 19 72 5) Kalan iş miktarı: 1 - 19 72 = 53 72 6) İkinci kişi işi bırakınca birinci ve üçüncü kişi birlikte devam eder. Verilen bilgiye göre bu ikisinin hızı: a + c = 1 12 Kalan işi bitirme süresi: 53 72 1 12 = 53 72 × 12 = 53 6 7) Toplam süre: 2 + 53 6 = 12 6 + 53 6 = 65 6 Sonuç: Toplam süre 65/6 gün olduğundan doğru seçenek D851 ’dir.

  1. Çözüm: 1) Günlük iş yapma hızlarını sırasıyla birinci, ikinci ve üçüncü kişinin hızları olarak tanımlayalım. a, b, c 2) Verilen bilgilere göre ortak çalışma hızları: a + b = 1 8 a + c = 1 12 b + c = 1 18 3) Bu üç denklemi taraf tarafa toplayalım: ( a + b ) + ( a + c ) + ( b + c ) = 1 8 + 1 12 + 1 18 Sol taraf: 2 ( a + b + c ) Sağ tarafı toplayalım: 1 8 + 1 12 + 1 18 = 9 72 + 6 72 + 4 72 = 19 72 Buradan üç kişinin birlikte günlük hızı: a + b + c = 19 144 4) Üçü birlikte 2 gün çalışırsa yapılan iş miktarı: 2 × 19 144 = 38 144 = 19 72 5) Kalan iş miktarı: 1 - 19 72 = 53 72 6) İkinci kişi işi bırakınca birinci ve üçüncü kişi birlikte devam eder. Verilen bilgiye göre bu ikisinin hızı: a + c = 1 12 Kalan işi bitirme süresi: 53 72 1 12 = 53 72 × 12 = 53 6 7) Toplam süre: 2 + 53 6 = 12 6 + 53 6 = 65 6 Sonuç: Toplam süre 65/6 gün olduğundan doğru seçenek D851 ’dir.

1) Günlük iş yapma hızlarını sırasıyla birinci, ikinci ve üçüncü kişinin hızları olarak tanımlayalım.

a,b,c

2) Verilen bilgilere göre ortak çalışma hızları:

a+b=18a+c=112b+c=118

3) Bu üç denklemi taraf tarafa toplayalım:

(a+b)+(a+c)+(b+c)=18+112+118

Sol taraf:

2(a+b+c)

Sağ tarafı toplayalım:

18+112+118=972+672+472=1972

Buradan üç kişinin birlikte günlük hızı:

a+b+c=19144

4) Üçü birlikte 2 gün çalışırsa yapılan iş miktarı:

2×19144=38144=1972

5) Kalan iş miktarı:

1-1972=5372

6) İkinci kişi işi bırakınca birinci ve üçüncü kişi birlikte devam eder. Verilen bilgiye göre bu ikisinin hızı:

a+c=112

Kalan işi bitirme süresi:

5372112=5372×12=536

7) Toplam süre:

2+536=126+536=656

Sonuç: Toplam süre 65/6 gün olduğundan doğru seçenek B’dir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

4,6,8,104, 6, 8, 10 veri grubunun aritmetik ortalaması kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Verilerin toplamı 2828, veri sayısı 44 olduğundan ortalama 28/4=728/4=7 olur.

  1. Veriyi düzenle: Veri grubunu, frekansları, toplamı, veri sayısını veya grafik ölçeğini belirle.
  2. Uygun ölçüyü hesapla: Aritmetik ortalama, medyan, mod, açıklık veya grafik yorumuna göre işlem yap.

Verilerin toplamı 2828, veri sayısı 44 olduğundan ortalama 28/4=728/4=7 olur.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Bir tüccar, maliyeti sırasıyla x ve y lira olan A ve B türü ürünlerden 30 adet A, 70 adet B alıyor.

Önce tüm A ürünlerini ve B ürünlerinden 20 adedini aynı birim satış fiyatıyla satarak bu satıştan 25% kâr ediyor. Kalan B ürünlerinden 50 adedini maliyetine göre 10% zararla satıyor.

Tüm satışlar sonunda toplam kâr 8% olduğuna göre x:y kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

1) Doğru şık kontrolü: Denklem kurulduğunda oran x y = 56 51 çıktığı için doğru cevap B74 ’dir. 2) Toplam maliyet: Toplam = 30 x + 70 y 3) İlk satışta satılanlar: A ürünlerinin tamamı ve B ürünlerinden yirmi adet. Bu grubun maliyeti: İlk = 30 x + 20 y 4) Bu ilk satıştan yüzde yirmi beş kâr edildiği için ilk satış geliri: Gelir ₁ = 5 4 ( 30 x + 20 y ) 5) İlk satışta toplam elli ürün aynı birim fiyattan satıldığı için birim satış fiyatı: 50 s = 5 4 ( 30 x + 20 y ) s = 5 4 ( 30 x + 20 y ) 50 = 30 x + 20 y 40 = 3 x + 2 y 4 6) Kalan B ürünleri elli adettir ve yüzde on zararla satılıyor. Bu ikinci satışın geliri: Gelir ₂ = 9 10 ( 50 y ) = 45 y 7) Toplam gelir: Gelir = Gelir ₁ + Gelir ₂ Gelir = 5 4 ( 30 x + 20 y ) + 45 y Gelir = 75 2 x + 70 y 8) Tüm satışların sonunda toplam kâr yüzde sekiz olduğundan toplam gelir, toplam maliyetin 27 25 katıdır. Yani: 75 2 x + 70 y = 27 25 ( 30 x + 70 y ) 9) Denklemi çözelim: 10 ( 75 2 x + 70 y ) = 10 · 27 25 ( 30 x + 70 y ) 375 x + 700 y = 324 x + 756 y 51 x = 56 y x: y = 56: 51 Sonuç: Doğru seçenek B1028.

  1. Çözüm: 1) Doğru şık kontrolü: Denklem kurulduğunda oran x y = 56 51 çıktığı için doğru cevap B74 ’dir. 2) Toplam maliyet: Toplam = 30 x + 70 y 3) İlk satışta satılanlar: A ürünlerinin tamamı ve B ürünlerinden yirmi adet. Bu grubun maliyeti: İlk = 30 x + 20 y 4) Bu ilk satıştan yüzde yirmi beş kâr edildiği için ilk satış geliri: Gelir ₁ = 5 4 ( 30 x + 20 y ) 5) İlk satışta toplam elli ürün aynı birim fiyattan satıldığı için birim satış fiyatı: 50 s = 5 4 ( 30 x + 20 y ) s = 5 4 ( 30 x + 20 y ) 50 = 30 x + 20 y 40 = 3 x + 2 y 4 6) Kalan B ürünleri elli adettir ve yüzde on zararla satılıyor. Bu ikinci satışın geliri: Gelir ₂ = 9 10 ( 50 y ) = 45 y 7) Toplam gelir: Gelir = Gelir ₁ + Gelir ₂ Gelir = 5 4 ( 30 x + 20 y ) + 45 y Gelir = 75 2 x + 70 y 8) Tüm satışların sonunda toplam kâr yüzde sekiz olduğundan toplam gelir, toplam maliyetin 27 25 katıdır. Yani: 75 2 x + 70 y = 27 25 ( 30 x + 70 y ) 9) Denklemi çözelim: 10 ( 75 2 x + 70 y ) = 10 · 27 25 ( 30 x + 70 y ) 375 x + 700 y = 324 x + 756 y 51 x = 56 y x: y = 56: 51 Sonuç: Doğru seçenek B1028.

1) Doğru şık kontrolü: Denklem kurulduğunda oran

xy=5651

çıktığı için doğru cevap C’dir.

2) Toplam maliyet:

Toplam=30x+70y

3) İlk satışta satılanlar: A ürünlerinin tamamı ve B ürünlerinden yirmi adet. Bu grubun maliyeti:

İlk=30x+20y

4) Bu ilk satıştan yüzde yirmi beş kâr edildiği için ilk satış geliri:

Gelir₁=54(30x+20y)

5) İlk satışta toplam elli ürün aynı birim fiyattan satıldığı için birim satış fiyatı:

50s=54(30x+20y)s=54(30x+20y)50=30x+20y40=3x+2y4

6) Kalan B ürünleri elli adettir ve yüzde on zararla satılıyor. Bu ikinci satışın geliri:

Gelir₂=910(50y)=45y

7) Toplam gelir:

Gelir=Gelir₁+Gelir₂Gelir=54(30x+20y)+45yGelir=752x+70y

8) Tüm satışların sonunda toplam kâr yüzde sekiz olduğundan toplam gelir, toplam maliyetin

2725

katıdır. Yani:

752x+70y=2725(30x+70y)

9) Denklemi çözelim:

10(752x+70y)=10·2725(30x+70y)375x+700y=324x+756y51x=56yx:y=56:51

Sonuç: Doğru seçenek C.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Bir kapta 10% şekerli çözeltiden ve 40% şekerli çözeltiden karıştırılarak 25% şekerli 12 litre çözelti elde ediliyor.

Buna göre 40% şekerli çözeltiden kaç litre kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Verilenler: %10'luk çözeltiden y litre, %40'lık çözeltiden x litre kullanılsın. Toplam hacim denklemi: x + y = 12 Şeker miktarı denklemi (yüzdeleri kesir olarak yazalım): 2 5 x + 1 10 y = 1 4 × 12 Sağ tarafı hesaplayalım: 1 4 × 12 = 3 Denklemi paydalardan kurtarmak için her tarafı 20 ile çarpalım: 20 × 2 5 x + 20 × 1 10 y = 20 × 3 Sadeleştirelim: 8 x + 2 y = 60 Birinci denklemden yararlanalım: x + y = 12 ⇒ 2 x + 2 y = 24 Denklemleri çıkaralım: 8 x + 2 y - 2 x + 2 y = 60 - 24 Sonuç: 6 x = 36 ⇒ x = 6 Buna göre 40 % şekerli çözeltiden kullanılan miktar 6 litredir. Doğru cevap: B.

  1. Çözüm: Verilenler: %10'luk çözeltiden y litre, %40'lık çözeltiden x litre kullanılsın. Toplam hacim denklemi: x + y = 12 Şeker miktarı denklemi (yüzdeleri kesir olarak yazalım): 2 5 x + 1 10 y = 1 4 × 12 Sağ tarafı hesaplayalım: 1 4 × 12 = 3 Denklemi paydalardan kurtarmak için her tarafı 20 ile çarpalım: 20 × 2 5 x + 20 × 1 10 y = 20 × 3 Sadeleştirelim: 8 x + 2 y = 60 Birinci denklemden yararlanalım: x + y = 12 ⇒ 2 x + 2 y = 24 Denklemleri çıkaralım: 8 x + 2 y - 2 x + 2 y = 60 - 24 Sonuç: 6 x = 36 ⇒ x = 6 Buna göre 40 % şekerli çözeltiden kullanılan miktar 6 litredir. Doğru cevap: B.

Verilenler:

%10'luk çözeltiden y litre, %40'lık çözeltiden x litre kullanılsın.

Toplam hacim denklemi:

x+y=12

Şeker miktarı denklemi (yüzdeleri kesir olarak yazalım):

25x+110y=14×12

Sağ tarafı hesaplayalım:

14×12=3

Denklemi paydalardan kurtarmak için her tarafı 20 ile çarpalım:

20×25x+20×110y=20×3

Sadeleştirelim:

8x+2y=60

Birinci denklemden yararlanalım:

x+y=12⇒2x+2y=24

Denklemleri çıkaralım:

8x+2y-2x+2y=60-24

Sonuç:

6x=36⇒x=6

Buna göre 40% şekerli çözeltiden kullanılan miktar 6 litredir.

Doğru cevap: B.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eşitliği sağlayan tüm gerçek sayı çözümlerinin toplamı kaçtır?

x-2+2x+1=10

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Soru: Aşağıdaki eşitliği sağlayan tüm gerçek sayı çözümlerinin toplamı soruluyor. x - 2 + 2 x + 1 = 10 Mutlak değerlerin işaret değiştirdiği kritik noktaları bulalım: x - 2 = 0 2 x + 1 = 0 x = 2, x = - 1 2 Bu noktalara göre üç aralıkta inceleyelim. 1) Durum: x ≥ 2 Bu aralıkta her iki ifade de pozitif/pozitif-sıfır olduğundan mutlak değerler aynen açılır: x - 2 = x - 2 2 x + 1 = 2 x + 1 Denklemi çözelim: ( x - 2 ) + ( 2 x + 1 ) = 10 3 x - 1 = 10 3 x = 11 x = 11 3 Kontrol: 11 3 ≥ 2 Sağladığı için bu çözüm geçerlidir. 2) Durum: - 1 2 ≤ x < 2 Bu aralıkta x - 2 < 0 olduğu için x - 2 = 2 - x ve 2 x + 1 ≥ 0 olduğu için 2 x + 1 = 2 x + 1 Denklemi çözelim: ( 2 - x ) + ( 2 x + 1 ) = 10 x + 3 = 10 x = 7 Kontrol: 7 < 2 Bu aralığı sağlamadığı için geçersizdir. 3) Durum: x < - 1 2 Bu aralıkta her iki ifade de negatiftir, bu yüzden: x - 2 = 2 - x 2 x + 1 = - ( 2 x + 1 ) Denklemi çözelim: ( 2 - x ) + ( - 2 x - 1 ) = 10 1 - 3 x = 10 - 3 x = 9 x = - 3 Kontrol: - 3 < - 1 2 Sağladığı için bu çözüm geçerlidir. Geçerli çözümler: x = 11 3, x = - 3 Çözümlerin toplamı: 11 3 + ( - 3 ) = 11 3 - 9 3 = 2 3 Bulunan toplam 2 3 olduğu için doğru seçenek A ’dır. Yani “A doğru mu?” kontrolü: Evet, A doğrudur.

  1. Çözüm: Soru: Aşağıdaki eşitliği sağlayan tüm gerçek sayı çözümlerinin toplamı soruluyor. x - 2 + 2 x + 1 = 10 Mutlak değerlerin işaret değiştirdiği kritik noktaları bulalım: x - 2 = 0 2 x + 1 = 0 x = 2, x = - 1 2 Bu noktalara göre üç aralıkta inceleyelim. 1) Durum: x ≥ 2 Bu aralıkta her iki ifade de pozitif/pozitif-sıfır olduğundan mutlak değerler aynen açılır: x - 2 = x - 2 2 x + 1 = 2 x + 1 Denklemi çözelim: ( x - 2 ) + ( 2 x + 1 ) = 10 3 x - 1 = 10 3 x = 11 x = 11 3 Kontrol: 11 3 ≥ 2 Sağladığı için bu çözüm geçerlidir. 2) Durum: - 1 2 ≤ x < 2 Bu aralıkta x - 2 < 0 olduğu için x - 2 = 2 - x ve 2 x + 1 ≥ 0 olduğu için 2 x + 1 = 2 x + 1 Denklemi çözelim: ( 2 - x ) + ( 2 x + 1 ) = 10 x + 3 = 10 x = 7 Kontrol: 7 < 2 Bu aralığı sağlamadığı için geçersizdir. 3) Durum: x < - 1 2 Bu aralıkta her iki ifade de negatiftir, bu yüzden: x - 2 = 2 - x 2 x + 1 = - ( 2 x + 1 ) Denklemi çözelim: ( 2 - x ) + ( - 2 x - 1 ) = 10 1 - 3 x = 10 - 3 x = 9 x = - 3 Kontrol: - 3 < - 1 2 Sağladığı için bu çözüm geçerlidir. Geçerli çözümler: x = 11 3, x = - 3 Çözümlerin toplamı: 11 3 + ( - 3 ) = 11 3 - 9 3 = 2 3 Bulunan toplam 2 3 olduğu için doğru seçenek A ’dır. Yani “A doğru mu?” kontrolü: Evet, A doğrudur.

Soru: Aşağıdaki eşitliği sağlayan tüm gerçek sayı çözümlerinin toplamı soruluyor.

x-2+2x+1=10

Mutlak değerlerin işaret değiştirdiği kritik noktaları bulalım:

x-2=0
2x+1=0
x=2,x=-12

Bu noktalara göre üç aralıkta inceleyelim.

1) Durum:

x≥2

Bu aralıkta her iki ifade de pozitif/pozitif-sıfır olduğundan mutlak değerler aynen açılır:

x-2=x-2
2x+1=2x+1

Denklemi çözelim:

(x-2)+(2x+1)=10
3x-1=10
3x=11
x=113

Kontrol:

113≥2

Sağladığı için bu çözüm geçerlidir.

2) Durum:

-12≤x<2

Bu aralıkta

x-2<0

olduğu için

x-2=2-x

ve

2x+1≥0

olduğu için

2x+1=2x+1

Denklemi çözelim:

(2-x)+(2x+1)=10
x+3=10
x=7

Kontrol:

7<2

Bu aralığı sağlamadığı için geçersizdir.

3) Durum:

x<-12

Bu aralıkta her iki ifade de negatiftir, bu yüzden:

x-2=2-x
2x+1=-(2x+1)

Denklemi çözelim:

(2-x)+(-2x-1)=10
1-3x=10
-3x=9
x=-3

Kontrol:

-3<-12

Sağladığı için bu çözüm geçerlidir.

Geçerli çözümler:

x=113,x=-3

Çözümlerin toplamı:

113+(-3)=113-93=23

Bulunan toplam

23

olduğu için doğru seçenek A’dır. Yani “A doğru mu?” kontrolü: Evet, A doğrudur.

7. SoruÇoktan Seçmeli

örnek uzay

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Doğru cevap: Bir deneyin tüm mümkün sonuçlarının kümesidir.

  1. Çözüm: Doğru cevap: Bir deneyin tüm mümkün sonuçlarının kümesidir.

Doğru cevap: Bir deneyin tüm mümkün sonuçlarının kümesidir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

6!4!\frac{6!}{4!} işleminin sonucu kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

6!/4!=6⋅5=306!/4!=6\cdot5=30 olur.

  1. Durumu sınıflandır: Soruda sıralama mı, seçim mi, yoksa aşamalı sayma mı istendiğini belirle.
  2. Uygun sayma yöntemini uygula: Faktöriyel, çarpma kuralı, permütasyon veya kombinasyon formülünü kullan.

6!/4!=6⋅5=306!/4!=6\cdot5=30 olur.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Bir öğrenci 1’den 100’e kadar olan tam sayıları yazıyor.

Yazdığı sayılardan kaç tanesinin içinde 7 rakamı en az bir kez geçer?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

İstenen: Birden yüze kadar yazılan tam sayılardan, içinde yedi rakamı en az bir kez geçenlerin sayısı. Seçenek C kontrol edilecek. Kolay yol: “En az bir kez yedi geçsin” saymak yerine, tamamlayıcı olayı sayalım. Yani: İçinde hiç yedi geçmeyen sayıların sayısını bulup toplamdan çıkaracağız. Önce iki basamaklı yazımı standartlaştıralım: Baştaki sıfıra da izin vererek aşağıdaki aralığı düşünelim. 00 … 99 Bu listede toplam sayı adedi: 100 İçinde hiç yedi geçmemesi için: • Onlar basamağı: yedi hariç on rakamdan biri seçilir → dokuz seçenek • Birler basamağı: yine dokuz seçenek Dolayısıyla hiç yedi içermeyen sayı sayısı: 9 × 9 = 81 O hâlde en az bir kez yedi içeren sayı sayısı: 100 − 81 = 19 Asıl istenen aralık birden yüze kadardır. • Baştaki sıfırla yazdığımız 00 sayısı yedi içermez, bu yüzden listeden çıkarılması sonucu değiştirmez. • 100 sayısı da yedi içermez, bu yüzden sona eklenmesi de sonucu değiştirmez. Dolayısıyla birden yüze kadar aralıkta da sonuç aynıdır: 19 Sonuç: Doğru cevap C seçeneğidir. 19

  1. Çözüm: İstenen: Birden yüze kadar yazılan tam sayılardan, içinde yedi rakamı en az bir kez geçenlerin sayısı. Seçenek C kontrol edilecek. Kolay yol: “En az bir kez yedi geçsin” saymak yerine, tamamlayıcı olayı sayalım. Yani: İçinde hiç yedi geçmeyen sayıların sayısını bulup toplamdan çıkaracağız. Önce iki basamaklı yazımı standartlaştıralım: Baştaki sıfıra da izin vererek aşağıdaki aralığı düşünelim. 00 … 99 Bu listede toplam sayı adedi: 100 İçinde hiç yedi geçmemesi için: • Onlar basamağı: yedi hariç on rakamdan biri seçilir → dokuz seçenek • Birler basamağı: yine dokuz seçenek Dolayısıyla hiç yedi içermeyen sayı sayısı: 9 × 9 = 81 O hâlde en az bir kez yedi içeren sayı sayısı: 100 − 81 = 19 Asıl istenen aralık birden yüze kadardır. • Baştaki sıfırla yazdığımız 00 sayısı yedi içermez, bu yüzden listeden çıkarılması sonucu değiştirmez. • 100 sayısı da yedi içermez, bu yüzden sona eklenmesi de sonucu değiştirmez. Dolayısıyla birden yüze kadar aralıkta da sonuç aynıdır: 19 Sonuç: Doğru cevap C seçeneğidir. 19

İstenen: Birden yüze kadar yazılan tam sayılardan, içinde yedi rakamı en az bir kez geçenlerin sayısı. Seçenek C kontrol edilecek.

Kolay yol: “En az bir kez yedi geçsin” saymak yerine, tamamlayıcı olayı sayalım.

Yani: İçinde hiç yedi geçmeyen sayıların sayısını bulup toplamdan çıkaracağız.

Önce iki basamaklı yazımı standartlaştıralım: Baştaki sıfıra da izin vererek aşağıdaki aralığı düşünelim.

00…99

Bu listede toplam sayı adedi:

100

İçinde hiç yedi geçmemesi için:

• Onlar basamağı: yedi hariç on rakamdan biri seçilir → dokuz seçenek

• Birler basamağı: yine dokuz seçenek

Dolayısıyla hiç yedi içermeyen sayı sayısı:

9×9=81

O hâlde en az bir kez yedi içeren sayı sayısı:

100−81=19

Asıl istenen aralık birden yüze kadardır.

• Baştaki sıfırla yazdığımız 00 sayısı yedi içermez, bu yüzden listeden çıkarılması sonucu değiştirmez.

• 100 sayısı da yedi içermez, bu yüzden sona eklenmesi de sonucu değiştirmez.

Dolayısıyla birden yüze kadar aralıkta da sonuç aynıdır:

19

Sonuç: Doğru cevap C seçeneğidir.

19
10. SoruÇoktan Seçmeli

Bugün Ayşe'nin yaşı, Mehmet'in yaşının 2 katından 6 eksiktir.

4 yıl sonra yaşları toplamı 50 olacaktır.

Buna göre bugün Mehmet kaç yaşındadır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Mehmet'in bugünkü yaşına M, Ayşe'nin bugünkü yaşına A diyelim. A = 2 M - 6 Dört yıl sonra yaşlar sırasıyla A + 4 ve M + 4 olur. Yaşları toplamı verilene göre: ( A + 4 ) + ( M + 4 ) = 50 Düzenleyelim: A + M + 8 = 50 A + M = 42 Burada A yerine 2M − 6 yazalım: ( 2 M - 6 ) + M = 42 Benzer terimleri toplayalım: 3 M - 6 = 42 Her iki tarafa 6 ekleyelim: 3 M = 48 Her iki tarafı 3 'e bölelim: M = 16 Sonuç: Mehmet'in bugünkü yaşı 16 olduğundan doğru cevap D438 şıkkıdır.

  1. Çözüm: Mehmet'in bugünkü yaşına M, Ayşe'nin bugünkü yaşına A diyelim. A = 2 M - 6 Dört yıl sonra yaşlar sırasıyla A + 4 ve M + 4 olur. Yaşları toplamı verilene göre: ( A + 4 ) + ( M + 4 ) = 50 Düzenleyelim: A + M + 8 = 50 A + M = 42 Burada A yerine 2M − 6 yazalım: ( 2 M - 6 ) + M = 42 Benzer terimleri toplayalım: 3 M - 6 = 42 Her iki tarafa 6 ekleyelim: 3 M = 48 Her iki tarafı 3 'e bölelim: M = 16 Sonuç: Mehmet'in bugünkü yaşı 16 olduğundan doğru cevap D438 şıkkıdır.

Mehmet'in bugünkü yaşına M, Ayşe'nin bugünkü yaşına A diyelim.

A=2M-6

Dört yıl sonra yaşlar sırasıyla A + 4 ve M + 4 olur. Yaşları toplamı verilene göre:

(A+4)+(M+4)=50

Düzenleyelim:

A+M+8=50
A+M=42

Burada A yerine 2M − 6 yazalım:

(2M-6)+M=42

Benzer terimleri toplayalım:

3M-6=42

Her iki tarafa 6 ekleyelim:

3M=48

Her iki tarafı 3'e bölelim:

M=16

Sonuç: Mehmet'in bugünkü yaşı 16 olduğundan doğru cevap B şıkkıdır.