9. Sınıf Matematik

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

9. Sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu hazırlığı genel tekrar mantığıyla ele alınmalıdır. Matematik yazılısı, yeni lise düzeyinde işlem güveni ve akıl yürütme düzeni kurmak için önemli bir eşiktir. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin sayı kümeleri, cebirsel düşünme, denklem kurma ve problem çözme becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.

Bu yazılı kapsamında Matematik Temel Kavramlar, Matematik Mantık, Matematik Kümeler, Matematik Rasyonel Sayılar başlıklarıyla başlayan ve Matematik Olasılık, Matematik Permütasyon ve Kombinasyon, Matematik Rutin Olmayan Problemler konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.

Matematikte doğru cevap kadar çözüm yolu da önemlidir. İşlem hatalarını, yanlış kurulan denklemleri ve eksik okunan ifadeleri ayrı ayrı not etmek sonraki çalışmayı çok daha verimli hale getirir. bu çalışma eksikleri son kez görmek ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Matematik Temel Kavramlar veya Matematik Mantık gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Konu testlerine geri dönüş yapılırken yanlışın işlemden mi, yorumdan mı yoksa denklem kurmadan mı kaynaklandığı kolayca görülür.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

108. Test

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Test 108 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Ali'nin yaşı, Ayşe'nin yaşının 2 katıdır. 6 yıl sonra yaşlarının toplamı 54 olacaktır. Ayşe şimdi kaç yaşındadır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Ali'nin yaşı Ayşe'nin yaşının iki katı olduğuna göre Ayşe'nin yaşını x ile gösterelim. A y ş e = x A l i = 2 x Altı yıl sonra yaşları sırasıyla x + 6 ve 2x + 6 olur. Toplamlarının elli dört olduğu bilgisine göre denklem kuralım. ( x + 6 ) + ( 2 x + 6 ) = 54 Parantezleri açıp benzer terimleri toplayalım. x + 6 + 2 x + 6 = 54 3 x + 12 = 54 Her iki taraftan on iki çıkaralım. 3 x = 42 Her iki tarafı üçe bölelim. x = 14 Buna göre Ayşe'nin şimdiki yaşı: 14 Doğru seçenek C 'dir; yani verilen cevap C doğru.

  1. Çözüm: Ali'nin yaşı Ayşe'nin yaşının iki katı olduğuna göre Ayşe'nin yaşını x ile gösterelim. A y ş e = x A l i = 2 x Altı yıl sonra yaşları sırasıyla x + 6 ve 2x + 6 olur. Toplamlarının elli dört olduğu bilgisine göre denklem kuralım. ( x + 6 ) + ( 2 x + 6 ) = 54 Parantezleri açıp benzer terimleri toplayalım. x + 6 + 2 x + 6 = 54 3 x + 12 = 54 Her iki taraftan on iki çıkaralım. 3 x = 42 Her iki tarafı üçe bölelim. x = 14 Buna göre Ayşe'nin şimdiki yaşı: 14 Doğru seçenek C 'dir; yani verilen cevap C doğru.

Ali'nin yaşı Ayşe'nin yaşının iki katı olduğuna göre Ayşe'nin yaşını x ile gösterelim.

Ayşe=xAli=2x

Altı yıl sonra yaşları sırasıyla x + 6 ve 2x + 6 olur. Toplamlarının elli dört olduğu bilgisine göre denklem kuralım.

(x+6)+(2x+6)=54

Parantezleri açıp benzer terimleri toplayalım.

x+6+2x+6=543x+12=54

Her iki taraftan on iki çıkaralım.

3x=42

Her iki tarafı üçe bölelim.

x=14

Buna göre Ayşe'nin şimdiki yaşı:

14

Doğru seçenek C'dir; yani verilen cevap C doğru.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Bir ürünün etiket fiyatı 200 TL olsun. Ürüne önce 15% indirim yapılıyor, sonra indirimli fiyata 20% zam yapılıyor. Son satış fiyatı kaç TL olur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Etiket fiyatı: 200 TL Önce indirim uygulanır. İndirim sonrası fiyat: 200 TL × ( 1 − 15 100 ) İçeriyi düzenleyelim: 200 TL × 85 100 İndirimli fiyatı hesaplayalım: 200 × 85 100 = 170 170 TL Sonra indirimli fiyata zam uygulanır. Zam sonrası fiyat: 170 TL × ( 1 + 20 100 ) İçeriyi düzenleyelim: 170 TL × 120 100 Son satış fiyatını hesaplayalım: 170 × 120 100 = 204 204 TL Bulunan değer B şıkkıyla uyumludur; doğru cevap B ’dir.

  1. Çözüm: Etiket fiyatı: 200 TL Önce indirim uygulanır. İndirim sonrası fiyat: 200 TL × ( 1 − 15 100 ) İçeriyi düzenleyelim: 200 TL × 85 100 İndirimli fiyatı hesaplayalım: 200 × 85 100 = 170 170 TL Sonra indirimli fiyata zam uygulanır. Zam sonrası fiyat: 170 TL × ( 1 + 20 100 ) İçeriyi düzenleyelim: 170 TL × 120 100 Son satış fiyatını hesaplayalım: 170 × 120 100 = 204 204 TL Bulunan değer B şıkkıyla uyumludur; doğru cevap B ’dir.

Etiket fiyatı:

200 TL

Önce indirim uygulanır. İndirim sonrası fiyat:

200 TL×(1−15100)

İçeriyi düzenleyelim:

200 TL×85100

İndirimli fiyatı hesaplayalım:

200×85100=170170 TL

Sonra indirimli fiyata zam uygulanır. Zam sonrası fiyat:

170 TL×(1+20100)

İçeriyi düzenleyelim:

170 TL×120100

Son satış fiyatını hesaplayalım:

170×120100=204204 TL

Bulunan değer B şıkkıyla uyumludur; doğru cevap B’dir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eşitsizliğin çözüm kümesini bulun:

2-3x≤x+6

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Verilen eşitsizlik: 2 - 3 x ≤ x + 6 Her iki taraftan x çıkaralım: 2 - 3 x - x ≤ 6 Benzer terimleri toplayalım: 2 - 4 x ≤ 6 Her iki taraftan 2 çıkaralım: - 4 x ≤ 4 Her iki tarafı - 4 ile bölelim (negatif sayı ile böldüğümüz için eşitsizlik yön değiştirir): x ≥ - 1 Sonuç: Doğru cevap B306 şıkkıdır.

  1. Çözüm: Verilen eşitsizlik: 2 - 3 x ≤ x + 6 Her iki taraftan x çıkaralım: 2 - 3 x - x ≤ 6 Benzer terimleri toplayalım: 2 - 4 x ≤ 6 Her iki taraftan 2 çıkaralım: - 4 x ≤ 4 Her iki tarafı - 4 ile bölelim (negatif sayı ile böldüğümüz için eşitsizlik yön değiştirir): x ≥ - 1 Sonuç: Doğru cevap B306 şıkkıdır.

Verilen eşitsizlik:

2-3x≤x+6

Her iki taraftan x çıkaralım:

2-3x-x≤6

Benzer terimleri toplayalım:

2-4x≤6

Her iki taraftan 2 çıkaralım:

-4x≤4

Her iki tarafı -4 ile bölelim (negatif sayı ile böldüğümüz için eşitsizlik yön değiştirir):

x≥-1

Sonuç: Doğru cevap B1288 şıkkıdır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

9 ile bölünebilme kuralına göre, bir doğal sayının rakamları toplamı hangi sayıya tam bölünmelidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Doğru cevap kontrolü: Dokuz ile bölünebilme kuralına göre bir doğal sayının rakamları toplamı dokuz ile tam bölünebilmelidir; bu yüzden doğru şık B ’dir. Adım 1: Sayıyı basamaklarına ayıralım. N = a k ⋅ 10 k + a k − 1 ⋅ 10 k − 1 + ⋯ + a 1 ⋅ 10 + a 0 Adım 2: Dokuz ile bölümünden kalan açısından 10 sayısının durumunu yazalım. 10 ≡ 1 ( mod 9 ) Adım 3: Bu nedenle her kuvvet için kalan aynı olur. 10 k ≡ 1 ( mod 9 ) Adım 4: Sayının dokuz ile bölümünden kalanını basamaklar toplamına indirgeriz. N ≡ a k + a k − 1 + ⋯ + a 1 + a 0 ( mod 9 ) Adım 5: Sonuç: Sayının dokuz ile tam bölünebilmesi için rakamlar toplamı da dokuz ile tam bölünmelidir. 9 | N ⇔ 9 | a k + a k − 1 + ⋯ + a 1 + a 0 Bu nedenle sorunun cevabı: rakamları toplamı B şıkkındaki sayıya tam bölünmelidir.

  1. Çözüm: Doğru cevap kontrolü: Dokuz ile bölünebilme kuralına göre bir doğal sayının rakamları toplamı dokuz ile tam bölünebilmelidir; bu yüzden doğru şık B ’dir. Adım 1: Sayıyı basamaklarına ayıralım. N = a k ⋅ 10 k + a k − 1 ⋅ 10 k − 1 + ⋯ + a 1 ⋅ 10 + a 0 Adım 2: Dokuz ile bölümünden kalan açısından 10 sayısının durumunu yazalım. 10 ≡ 1 ( mod 9 ) Adım 3: Bu nedenle her kuvvet için kalan aynı olur. 10 k ≡ 1 ( mod 9 ) Adım 4: Sayının dokuz ile bölümünden kalanını basamaklar toplamına indirgeriz. N ≡ a k + a k − 1 + ⋯ + a 1 + a 0 ( mod 9 ) Adım 5: Sonuç: Sayının dokuz ile tam bölünebilmesi için rakamlar toplamı da dokuz ile tam bölünmelidir. 9 | N ⇔ 9 | a k + a k − 1 + ⋯ + a 1 + a 0 Bu nedenle sorunun cevabı: rakamları toplamı B şıkkındaki sayıya tam bölünmelidir.

Doğru cevap kontrolü: Dokuz ile bölünebilme kuralına göre bir doğal sayının rakamları toplamı dokuz ile tam bölünebilmelidir; bu yüzden doğru şık B’dir.

Adım 1: Sayıyı basamaklarına ayıralım.

N=ak⋅10k+ak−1⋅10k−1+⋯+a1⋅10+a0

Adım 2: Dokuz ile bölümünden kalan açısından 10 sayısının durumunu yazalım.

10≡1(mod9)

Adım 3: Bu nedenle her kuvvet için kalan aynı olur.

10k≡1(mod9)

Adım 4: Sayının dokuz ile bölümünden kalanını basamaklar toplamına indirgeriz.

N≡ak+ak−1+⋯+a1+a0(mod9)

Adım 5: Sonuç: Sayının dokuz ile tam bölünebilmesi için rakamlar toplamı da dokuz ile tam bölünmelidir.

9|N⇔9|ak+ak−1+⋯+a1+a0

Bu nedenle sorunun cevabı: rakamları toplamı B şıkkındaki sayıya tam bölünmelidir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Pozitif tam sayılar x ve y için

EBOB(x,y)=18veEKOK(x,y)=2520.

Buna göre sıralı (x,y) ikililerinin sayısı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Verilenlere göre EBOB ( x, y ) = 18 EKOK ( x, y ) = 2520 EBOB ( x, y ) = 18 olduğundan x = 18 a y = 18 b yazabiliriz ve bu durumda EBOB ( a, b ) = 1 olur (yani a ve b aralarında asaldır). EKOK için EKOK ( x, y ) = 18 a b çünkü EBOB ( a, b ) = 1 iken EKOK ( a, b ) = a b olur. Verilen EKOK ( x, y ) = 2520 değerini kullanırsak 18 a b = 2520 a b = 2520 18 = 140 Şimdi a b = 140 ve EBOB ( a, b ) = 1 koşullarını sağlayan sıralı ikilileri sayacağız. Önce asal çarpanlarına ayıralım: 140 = 2 2 × 5 × 7 a ve b aralarında asal olacağı için aynı asal çarpan (örneğin 5 gibi) iki tarafa birden paylaştırılamaz; her asal kuvvetin tamamı ya a ya da b içinde olmalıdır. Burada farklı asal çarpan sayısı 3 tür: 2, 5, 7. (Dikkat: 2 2 tek bir “asal kuvvet bloğu” gibi ya a ya da b tarafına gider.) Her asal kuvvet bloğu için 2 seçim vardır: a ya da b. Dolayısıyla sıralı (a,b) sayısı 2 3 = 8 olur. Her bir (a,b) çifti x = 18 a ve y = 18 b ile birebir şekilde bir (x,y) sıralı ikilisine karşılık gelir. Bu nedenle (x,y) sayısı da 8 dir. Sonuç: Doğru cevap B şıkkıdır ( 8 ).

  1. Çözüm: Verilenlere göre EBOB ( x, y ) = 18 EKOK ( x, y ) = 2520 EBOB ( x, y ) = 18 olduğundan x = 18 a y = 18 b yazabiliriz ve bu durumda EBOB ( a, b ) = 1 olur (yani a ve b aralarında asaldır). EKOK için EKOK ( x, y ) = 18 a b çünkü EBOB ( a, b ) = 1 iken EKOK ( a, b ) = a b olur. Verilen EKOK ( x, y ) = 2520 değerini kullanırsak 18 a b = 2520 a b = 2520 18 = 140 Şimdi a b = 140 ve EBOB ( a, b ) = 1 koşullarını sağlayan sıralı ikilileri sayacağız. Önce asal çarpanlarına ayıralım: 140 = 2 2 × 5 × 7 a ve b aralarında asal olacağı için aynı asal çarpan (örneğin 5 gibi) iki tarafa birden paylaştırılamaz; her asal kuvvetin tamamı ya a ya da b içinde olmalıdır. Burada farklı asal çarpan sayısı 3 tür: 2, 5, 7. (Dikkat: 2 2 tek bir “asal kuvvet bloğu” gibi ya a ya da b tarafına gider.) Her asal kuvvet bloğu için 2 seçim vardır: a ya da b. Dolayısıyla sıralı (a,b) sayısı 2 3 = 8 olur. Her bir (a,b) çifti x = 18 a ve y = 18 b ile birebir şekilde bir (x,y) sıralı ikilisine karşılık gelir. Bu nedenle (x,y) sayısı da 8 dir. Sonuç: Doğru cevap B şıkkıdır ( 8 ).

Verilenlere göre

EBOB(x,y)=18EKOK(x,y)=2520

EBOB(x,y)=18 olduğundan

x=18ay=18b

yazabiliriz ve bu durumda

EBOB(a,b)=1

olur (yani a ve b aralarında asaldır).

EKOK için

EKOK(x,y)=18ab

çünkü EBOB(a,b)=1 iken EKOK(a,b)=ab olur.

Verilen EKOK(x,y)=2520 değerini kullanırsak

18ab=2520ab=252018=140

Şimdi ab=140 ve EBOB(a,b)=1 koşullarını sağlayan sıralı ikilileri sayacağız.

Önce asal çarpanlarına ayıralım:

140=22×5×7

a ve b aralarında asal olacağı için aynı asal çarpan (örneğin 5 gibi) iki tarafa birden paylaştırılamaz; her asal kuvvetin tamamı ya a ya da b içinde olmalıdır.

Burada farklı asal çarpan sayısı

3

tür: 2, 5, 7. (Dikkat: 22 tek bir “asal kuvvet bloğu” gibi ya a ya da b tarafına gider.)

Her asal kuvvet bloğu için 2 seçim vardır: a ya da b.

Dolayısıyla sıralı (a,b) sayısı

23=8

olur.

Her bir (a,b) çifti x=18a ve y=18b ile birebir şekilde bir (x,y) sıralı ikilisine karşılık gelir. Bu nedenle (x,y) sayısı da

8

dir.

Sonuç: Doğru cevap B şıkkıdır (8).

6. SoruÇoktan Seçmeli

A işçisi bir işi tek başına 6 günde, B işçisi tek başına 8 günde bitiriyor. İkisi birlikte çalışırsa işi kaç günde bitirir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Seçenek B kontrolü: Birlikte çalışma süresi, iş hızları toplanarak bulunur. Adım 1: Birinci işçinin (tek başına) bir günde yaptığı iş oranı Günlük iş oranı = 1 6 Adım 2: İkinci işçinin (tek başına) bir günde yaptığı iş oranı Günlük iş oranı = 1 8 Adım 3: Birlikte bir günde yaptıkları iş oranı (hızlar toplanır) 1 6 + 1 8 = 4 24 + 3 24 = 7 24 Adım 4: Toplam süre (iş / hız) Süre = 1 7 24 = 24 7 Sonuç: İş, birlikte 24 7 gün Bu değer şıklarda seçeneğiD442dir; yani verilen doğru cevap D470 ’dir.

  1. Çözüm: Seçenek B kontrolü: Birlikte çalışma süresi, iş hızları toplanarak bulunur. Adım 1: Birinci işçinin (tek başına) bir günde yaptığı iş oranı Günlük iş oranı = 1 6 Adım 2: İkinci işçinin (tek başına) bir günde yaptığı iş oranı Günlük iş oranı = 1 8 Adım 3: Birlikte bir günde yaptıkları iş oranı (hızlar toplanır) 1 6 + 1 8 = 4 24 + 3 24 = 7 24 Adım 4: Toplam süre (iş / hız) Süre = 1 7 24 = 24 7 Sonuç: İş, birlikte 24 7 gün Bu değer şıklarda seçeneğiD442dir; yani verilen doğru cevap D470 ’dir.

Seçenek B kontrolü: Birlikte çalışma süresi, iş hızları toplanarak bulunur.

Adım 1: Birinci işçinin (tek başına) bir günde yaptığı iş oranı

Günlük iş oranı=16

Adım 2: İkinci işçinin (tek başına) bir günde yaptığı iş oranı

Günlük iş oranı=18

Adım 3: Birlikte bir günde yaptıkları iş oranı (hızlar toplanır)

16+18=424+324=724

Adım 4: Toplam süre (iş / hız)

Süre=1724=247

Sonuç: İş, birlikte

247 gün

Bu değer şıklarda B seçeneğidir; yani verilen doğru cevap B’dir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Veri grubunda en büyük değer 2525, en küçük değer 99 ise açıklık kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Açıklık 25−9=1625-9=16’dır.

  1. Veriyi düzenle: Veri grubunu, frekansları, toplamı, veri sayısını veya grafik ölçeğini belirle.
  2. Uygun ölçüyü hesapla: Aritmetik ortalama, medyan, mod, açıklık veya grafik yorumuna göre işlem yap.

Açıklık 25−9=1625-9=16’dır.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Bir ürün 80 TL'ye alınmış ve 25% kârla satılmıştır.

Satış fiyatı kaç TL olur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

1) Alış fiyatı ve kâr oranı: Alış   fiyatı = 80 Kâr   oranı = 25 % 2) Kâr miktarını bulalım: Kâr = 80 × 25 100 Kâr = 20 3) Satış fiyatı = alış fiyatı + kâr: Satış   fiyatı = 80 + 20 Satış   fiyatı = 100 4) Sonuç: Satış fiyatı 100 TL olur. Bu nedenle doğru seçenek C’dir.

  1. Çözüm: 1) Alış fiyatı ve kâr oranı: Alış   fiyatı = 80 Kâr   oranı = 25 % 2) Kâr miktarını bulalım: Kâr = 80 × 25 100 Kâr = 20 3) Satış fiyatı = alış fiyatı + kâr: Satış   fiyatı = 80 + 20 Satış   fiyatı = 100 4) Sonuç: Satış fiyatı 100 TL olur. Bu nedenle doğru seçenek C’dir.

1) Alış fiyatı ve kâr oranı:

Alış fiyatı=80Kâr oranı=25%

2) Kâr miktarını bulalım:

Kâr=80×25100Kâr=20

3) Satış fiyatı = alış fiyatı + kâr:

Satış fiyatı=80+20Satış fiyatı=100

4) Sonuç: Satış fiyatı 100 TL olur. Bu nedenle doğru seçenek C’dir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Bir kapta 40 L hacminde, tuz oranı 15 olan karışım vardır.

  • Bu kaba tuz oranı 12 olan karışımdan x L ekleniyor.
  • Oluşan karışımdan 10 L alınarak yerine saf su ekleniyor ve hacim tekrar 40 L yapılıyor.

Son karışımın tuz oranı 1980 olduğuna göre x kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Başlangıçtaki tuz miktarını bulalım. Başlangıç tuzu = 40 · 1 5 = 8 Tuz oranı yarım olan karışımdan ekleme sonrası toplam hacim ve toplam tuz: Hacim = 40 + x Tuz = 8 + x 2 Bu karışımdan alınan kısımdaki tuz oranı (konsantrasyon): Tuz oranı = 8 + x 2 40 + x Bu karışımdan alınan hacim kadar tuz da azalır. Alınan hacim: Alınan hacim = 10 Alınan tuz = 10 · 8 + x 2 40 + x Alım işleminden sonra kapta kalan tuz miktarı: Kalan tuz = 8 + x 2 - 10 · 8 + x 2 40 + x Kalan tuz = 8 + x 2 · 1 - 10 40 + x = 8 + x 2 · 30 + x 40 + x Ardından saf su eklenip toplam hacim tekrar başlangıç hacmine getirilir; bu işlem tuz miktarını değiştirmez. Son tuz oranı verildiğine göre son tuz miktarı: Son tuz = 40 · 19 80 = 19 2 Kalan tuz ile son tuzu eşitleyip çözelim: 8 + x 2 · 30 + x 40 + x = 19 2 16 + x 2 · 30 + x 40 + x = 19 2 16 + x · 30 + x 40 + x = 19 Paydaları yok edip ikinci derece denklemi elde edelim: 16 + x · 30 + x = 19 · 40 + x x 2 + 46 x + 480 = 760 + 19 x x 2 + 27 x - 280 = 0 Çarpanlara ayıralım: x 2 + 27 x - 280 = ( x - 8 ) ( x + 35 ) ( x - 8 ) ( x + 35 ) = 0 ⇒ x = 8 Doğru seçenek: A1068.

  1. Çözüm: Başlangıçtaki tuz miktarını bulalım. Başlangıç tuzu = 40 · 1 5 = 8 Tuz oranı yarım olan karışımdan ekleme sonrası toplam hacim ve toplam tuz: Hacim = 40 + x Tuz = 8 + x 2 Bu karışımdan alınan kısımdaki tuz oranı (konsantrasyon): Tuz oranı = 8 + x 2 40 + x Bu karışımdan alınan hacim kadar tuz da azalır. Alınan hacim: Alınan hacim = 10 Alınan tuz = 10 · 8 + x 2 40 + x Alım işleminden sonra kapta kalan tuz miktarı: Kalan tuz = 8 + x 2 - 10 · 8 + x 2 40 + x Kalan tuz = 8 + x 2 · 1 - 10 40 + x = 8 + x 2 · 30 + x 40 + x Ardından saf su eklenip toplam hacim tekrar başlangıç hacmine getirilir; bu işlem tuz miktarını değiştirmez. Son tuz oranı verildiğine göre son tuz miktarı: Son tuz = 40 · 19 80 = 19 2 Kalan tuz ile son tuzu eşitleyip çözelim: 8 + x 2 · 30 + x 40 + x = 19 2 16 + x 2 · 30 + x 40 + x = 19 2 16 + x · 30 + x 40 + x = 19 Paydaları yok edip ikinci derece denklemi elde edelim: 16 + x · 30 + x = 19 · 40 + x x 2 + 46 x + 480 = 760 + 19 x x 2 + 27 x - 280 = 0 Çarpanlara ayıralım: x 2 + 27 x - 280 = ( x - 8 ) ( x + 35 ) ( x - 8 ) ( x + 35 ) = 0 ⇒ x = 8 Doğru seçenek: A1068.

Başlangıçtaki tuz miktarını bulalım.

Başlangıç tuzu=40·15=8

Tuz oranı yarım olan karışımdan ekleme sonrası toplam hacim ve toplam tuz:

Hacim=40+xTuz=8+x2

Bu karışımdan alınan kısımdaki tuz oranı (konsantrasyon):

Tuz oranı=8+x240+x

Bu karışımdan alınan hacim kadar tuz da azalır. Alınan hacim:

Alınan hacim=10Alınan tuz=10·8+x240+x

Alım işleminden sonra kapta kalan tuz miktarı:

Kalan tuz=8+x2-10·8+x240+xKalan tuz=8+x2·1-1040+x=8+x2·30+x40+x

Ardından saf su eklenip toplam hacim tekrar başlangıç hacmine getirilir; bu işlem tuz miktarını değiştirmez. Son tuz oranı verildiğine göre son tuz miktarı:

Son tuz=40·1980=192

Kalan tuz ile son tuzu eşitleyip çözelim:

8+x2·30+x40+x=19216+x2·30+x40+x=19216+x·30+x40+x=19

Paydaları yok edip ikinci derece denklemi elde edelim:

16+x·30+x=19·40+xx2+46x+480=760+19xx2+27x-280=0

Çarpanlara ayıralım:

x2+27x-280=(x-8)(x+35)(x-8)(x+35)=0⇒x=8

Doğru seçenek: A4925.

10. SoruÇoktan Seçmeli

√50 + √18 işleminin sonucu kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

√50=5√2 ve √18=3√2 olduğundan toplam 8√2’dir.

  1. Çözüm: √50=5√2 ve √18=3√2 olduğundan toplam 8√2’dir.

√50=5√2 ve √18=3√2 olduğundan toplam 8√2’dir.