9. Sınıf Matematik

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

9. Sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu hazırlığı genel tekrar mantığıyla ele alınmalıdır. Matematik yazılısı, yeni lise düzeyinde işlem güveni ve akıl yürütme düzeni kurmak için önemli bir eşiktir. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin sayı kümeleri, cebirsel düşünme, denklem kurma ve problem çözme becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.

Bu yazılı kapsamında Matematik Temel Kavramlar, Matematik Mantık, Matematik Kümeler, Matematik Rasyonel Sayılar başlıklarıyla başlayan ve Matematik Olasılık, Matematik Permütasyon ve Kombinasyon, Matematik Rutin Olmayan Problemler konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.

Matematikte doğru cevap kadar çözüm yolu da önemlidir. İşlem hatalarını, yanlış kurulan denklemleri ve eksik okunan ifadeleri ayrı ayrı not etmek sonraki çalışmayı çok daha verimli hale getirir. bu çalışma eksikleri son kez görmek ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Matematik Temel Kavramlar veya Matematik Mantık gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Konu testlerine geri dönüş yapılırken yanlışın işlemden mi, yorumdan mı yoksa denklem kurmadan mı kaynaklandığı kolayca görülür.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

110. Test

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Test 110 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

İşçi A tek başına işi 12 günde, işçi B tek başına işi 18 günde bitirebiliyor.

A ve B birlikte 4 gün çalıştıktan sonra A işten ayrılıyor; yerine C geliyor ve B ile C birlikte 3 gün daha çalışarak işi tamamen bitiriyor.

Buna göre işçi C tek başına bu işi kaç günde bitirir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

1) Cevap kontrolü: İşçi C 'nin tek başına bitirme süresi 54 5 gün çıkar; yani doğru şık C 'dir. 2) İş yapma hızlarını yazalım (işin tamamı 1 iş olsun): r A = 1 12 r B = 1 18 3) A ve B birlikte çalışırken toplam hız: r A + B = 1 12 + 1 18 = 5 36 4) A ve B, dört gün çalışınca yapılan iş: W 1 = 4 × 5 36 = 20 36 = 5 9 5) Kalan iş: W 2 = 1 - 5 9 = 4 9 6) A ayrıldıktan sonra B ve C, üç gün çalışıp kalan işi bitiriyor. C'nin tek başına bitirme süresi t gün olsun: 3 × 1 18 + 1 t = 4 9 7) Denklemi sadeleştirelim: 1 18 + 1 t = 4 27 8) C'nin hızını bulalım: 1 t = 4 27 - 1 18 = 8 54 - 3 54 = 5 54 9) Buradan C'nin tek başına bitirme süresi: t = 54 5 gün olur. Doğru seçenek C 'dir.

  1. Çözüm: 1) Cevap kontrolü: İşçi C 'nin tek başına bitirme süresi 54 5 gün çıkar; yani doğru şık C 'dir. 2) İş yapma hızlarını yazalım (işin tamamı 1 iş olsun): r A = 1 12 r B = 1 18 3) A ve B birlikte çalışırken toplam hız: r A + B = 1 12 + 1 18 = 5 36 4) A ve B, dört gün çalışınca yapılan iş: W 1 = 4 × 5 36 = 20 36 = 5 9 5) Kalan iş: W 2 = 1 - 5 9 = 4 9 6) A ayrıldıktan sonra B ve C, üç gün çalışıp kalan işi bitiriyor. C'nin tek başına bitirme süresi t gün olsun: 3 × 1 18 + 1 t = 4 9 7) Denklemi sadeleştirelim: 1 18 + 1 t = 4 27 8) C'nin hızını bulalım: 1 t = 4 27 - 1 18 = 8 54 - 3 54 = 5 54 9) Buradan C'nin tek başına bitirme süresi: t = 54 5 gün olur. Doğru seçenek C 'dir.

1) Cevap kontrolü: İşçi C'nin tek başına bitirme süresi

545

gün çıkar; yani doğru şık C'dir.

2) İş yapma hızlarını yazalım (işin tamamı 1 iş olsun):

rA=112rB=118

3) A ve B birlikte çalışırken toplam hız:

rA+B=112+118=536

4) A ve B, dört gün çalışınca yapılan iş:

W1=4×536=2036=59

5) Kalan iş:

W2=1-59=49

6) A ayrıldıktan sonra B ve C, üç gün çalışıp kalan işi bitiriyor. C'nin tek başına bitirme süresi t gün olsun:

3×118+1t=49

7) Denklemi sadeleştirelim:

118+1t=427

8) C'nin hızını bulalım:

1t=427-118=854-354=554

9) Buradan C'nin tek başına bitirme süresi:

t=545

gün olur. Doğru seçenek C'dir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Bilginizi kullanarak aşağıdaki soruyu yanıtlayınız: aritmetik ortalama

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Doğru cevap: Verilerin toplamının veri sayısına bölünmesiyle bulunur.

  1. Çözüm: Doğru cevap: Verilerin toplamının veri sayısına bölünmesiyle bulunur.

Doğru cevap: Verilerin toplamının veri sayısına bölünmesiyle bulunur.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Bir esnaf bir ürünü maliyetinin 25% fazlasına etiketliyor, sonra etiket fiyatı üzerinden 10% indirim yaparak satıyor. Buna göre ürünün maliyete göre kâr yüzdesi kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Maliyeti birim olarak seçelim. M Ürün maliyetinin üzerine etiketleme oranı eklenince etiket fiyatı: E = M × ( 1 + 25 100 ) = M × 125 100 Etiket fiyatı üzerinden indirim uygulandıktan sonra satış fiyatı: S = E × ( 1 - 10 100 ) = E × 90 100 Yerine koyup sadeleştirelim: S = M × 125 100 × 90 100 = M × 11250 10000 = M × 1, 125 Kâr oranı (maliyete göre): K = S - M M = M × 1, 125 - M M = 0, 125 Yüzde olarak: 0, 125 × 100 % = 12, 5 % Sonuç: Doğru seçenek D507 ’dır.

  1. Çözüm: Maliyeti birim olarak seçelim. M Ürün maliyetinin üzerine etiketleme oranı eklenince etiket fiyatı: E = M × ( 1 + 25 100 ) = M × 125 100 Etiket fiyatı üzerinden indirim uygulandıktan sonra satış fiyatı: S = E × ( 1 - 10 100 ) = E × 90 100 Yerine koyup sadeleştirelim: S = M × 125 100 × 90 100 = M × 11250 10000 = M × 1, 125 Kâr oranı (maliyete göre): K = S - M M = M × 1, 125 - M M = 0, 125 Yüzde olarak: 0, 125 × 100 % = 12, 5 % Sonuç: Doğru seçenek D507 ’dır.

Maliyeti birim olarak seçelim.

M

Ürün maliyetinin üzerine etiketleme oranı eklenince etiket fiyatı:

E=M×(1+25100)=M×125100

Etiket fiyatı üzerinden indirim uygulandıktan sonra satış fiyatı:

S=E×(1-10100)=E×90100

Yerine koyup sadeleştirelim:

S=M×125100×90100=M×1125010000=M×1,125

Kâr oranı (maliyete göre):

K=S-MM=M×1,125-MM=0,125

Yüzde olarak:

0,125×100%=12,5%

Sonuç: Doğru seçenek A’dır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Elinizde 10% ve 40% tuzlu su çözeltileri vardır.

Toplam 30L olacak şekilde 25% karışım hazırlamak için 40% çözeltiden kaç litre kullanmalısınız?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Karışım sorularında, toplam tuz miktarını koruyarak denklem kurarız. 1) Değişkeni tanımlayalım: 40%’lık çözeltiden kullanılan miktar x L ise, 10%’lık çözeltiden kullanılan miktar ( 30 - x ) L olur. 2) Karışımdaki toplam tuz miktarını yazalım: 40%’lık çözeltiden gelen tuz miktarı 0.40 x 10%’lık çözeltiden gelen tuz miktarı 0.10 ( 30 - x ) Toplam tuz miktarı ise 0.40 x + 0.10 ( 30 - x ) 3) İstenen karışım 25% ve toplam 30 L olduğuna göre, hedef tuz miktarı: 0.25 × 30 4) Denklemi kuralım: 0.40 x + 0.10 ( 30 - x ) = 0.25 × 30 5) Çözelim: 0.40 x + 3 - 0.10 x = 7.5 0.30 x + 3 = 7.5 0.30 x = 4.5 x = 15 6) Yorum: 40%’lık çözeltiden kullanılacak miktar 15 L olur. Bu da şıkkıD683dır. Dolayısıyla “doğru cevap D708 mi?” kontrolü: Evet.

  1. Çözüm: Karışım sorularında, toplam tuz miktarını koruyarak denklem kurarız. 1) Değişkeni tanımlayalım: 40%’lık çözeltiden kullanılan miktar x L ise, 10%’lık çözeltiden kullanılan miktar ( 30 - x ) L olur. 2) Karışımdaki toplam tuz miktarını yazalım: 40%’lık çözeltiden gelen tuz miktarı 0.40 x 10%’lık çözeltiden gelen tuz miktarı 0.10 ( 30 - x ) Toplam tuz miktarı ise 0.40 x + 0.10 ( 30 - x ) 3) İstenen karışım 25% ve toplam 30 L olduğuna göre, hedef tuz miktarı: 0.25 × 30 4) Denklemi kuralım: 0.40 x + 0.10 ( 30 - x ) = 0.25 × 30 5) Çözelim: 0.40 x + 3 - 0.10 x = 7.5 0.30 x + 3 = 7.5 0.30 x = 4.5 x = 15 6) Yorum: 40%’lık çözeltiden kullanılacak miktar 15 L olur. Bu da şıkkıD683dır. Dolayısıyla “doğru cevap D708 mi?” kontrolü: Evet.

Karışım sorularında, toplam tuz miktarını koruyarak denklem kurarız.

1) Değişkeni tanımlayalım:

40%’lık çözeltiden kullanılan miktar

xL

ise, 10%’lık çözeltiden kullanılan miktar

(30-x)L

olur.

2) Karışımdaki toplam tuz miktarını yazalım:

40%’lık çözeltiden gelen tuz miktarı

0.40x

10%’lık çözeltiden gelen tuz miktarı

0.10(30-x)

Toplam tuz miktarı ise

0.40x+0.10(30-x)

3) İstenen karışım 25% ve toplam 30 L olduğuna göre, hedef tuz miktarı:

0.25×30

4) Denklemi kuralım:

0.40x+0.10(30-x)=0.25×30

5) Çözelim:

0.40x+3-0.10x=7.50.30x+3=7.50.30x=4.5x=15

6) Yorum: 40%’lık çözeltiden kullanılacak miktar

15L

olur. Bu da C şıkkıdır. Dolayısıyla “doğru cevap D2515 mi?” kontrolü: Evet.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki ifadenin değerini bulun.
7+57-5+7-57+5

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

empty

  1. Çözüm: empty

empty

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki ifadenin alabileceği en küçük değer kaçtır?
|x-4|+|x+2|+|2x-1|

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

1) Doğru şık kontrolü Verilen ifadenin en küçük değeri bulununca bunun B şıkkı olup olmadığı kontrol edilecektir. 2) İncelenen ifade f ( x ) = | x - 4 | + | x + 2 | + | 2 x - 1 | 3) Mutlak değerlerin işaret değiştirdiği kritik noktalar Her mutlak değerin içini sıfıra eşitleyelim. x - 4 = 0 x = 4 x + 2 = 0 x = - 2 2 x - 1 = 0 x = 1 2 Kritik noktalar sıralı olarak: - 2 < 1 2 < 4 4) Aralıklara göre ifade (parçalı inceleme) Mutlak değerler bu noktalara göre işaret değiştireceği için aralıkları ayrı ayrı yazalım. 4.1) x < - 2 Bu aralıkta: | x - 4 | = 4 - x | x + 2 | = - x - 2 | 2 x - 1 | = 1 - 2 x Toplam: f ( x ) = ( 4 - x ) + ( - x - 2 ) + ( 1 - 2 x ) = 3 - 4 x Bu doğrusal ifade bu aralıkta sağa doğru gidildikçe azalır; minimum bu aralığın sonunda, yani sınırda aranır. 4.2) - 2 ≤ x < 1 2 Bu aralıkta: | x - 4 | = 4 - x | x + 2 | = x + 2 | 2 x - 1 | = 1 - 2 x Toplam: f ( x ) = ( 4 - x ) + ( x + 2 ) + ( 1 - 2 x ) = 7 - 2 x Bu aralıkta da sağa doğru gidildikçe azalır; minimum bu aralığın sağ ucunda olur. 4.3) 1 2 ≤ x < 4 Bu aralıkta: | x - 4 | = 4 - x | x + 2 | = x + 2 | 2 x - 1 | = 2 x - 1 Toplam: f ( x ) = ( 4 - x ) + ( x + 2 ) + ( 2 x - 1 ) = 5 + 2 x Bu aralıkta sağa doğru gidildikçe artar; minimum bu aralığın sol ucunda olur. 4.4) x ≥ 4 Bu aralıkta: | x - 4 | = x - 4 | x + 2 | = x + 2 | 2 x - 1 | = 2 x - 1 Toplam: f ( x ) = ( x - 4 ) + ( x + 2 ) + ( 2 x - 1 ) = 4 x - 3 Bu aralıkta artandır; minimum sol uçtaki sınırda aranır. 5) Minimumun oluştuğu nokta Yukarıdaki aralıklardan görüldüğü gibi ifade x = 1 2 noktasında minimum olur. 6) Minimum değer hesabı f ( 1 2 ) = | 1 2 - 4 | + | 1 2 + 2 | + | 2 ⋅ 1 2 - 1 | Tek tek: | 1 2 - 4 | = | - 7 2 | = 7 2 | 1 2 + 2 | = | 5 2 | = 5 2 | 2 ⋅ 1 2 - 1 | = | 1 - 1 | = 0 Toplam: f ( 1 2 ) = 7 2 + 5 2 + 0 = 12 2 = 6 7) Sonuç ve şık kontrolü En küçük değer: 6 Bu değer B şıkkıdır; yani verilen cevap B doğru.

  1. Çözüm: 1) Doğru şık kontrolü Verilen ifadenin en küçük değeri bulununca bunun B şıkkı olup olmadığı kontrol edilecektir. 2) İncelenen ifade f ( x ) = | x - 4 | + | x + 2 | + | 2 x - 1 | 3) Mutlak değerlerin işaret değiştirdiği kritik noktalar Her mutlak değerin içini sıfıra eşitleyelim. x - 4 = 0 x = 4 x + 2 = 0 x = - 2 2 x - 1 = 0 x = 1 2 Kritik noktalar sıralı olarak: - 2 < 1 2 < 4 4) Aralıklara göre ifade (parçalı inceleme) Mutlak değerler bu noktalara göre işaret değiştireceği için aralıkları ayrı ayrı yazalım. 4.1) x < - 2 Bu aralıkta: | x - 4 | = 4 - x | x + 2 | = - x - 2 | 2 x - 1 | = 1 - 2 x Toplam: f ( x ) = ( 4 - x ) + ( - x - 2 ) + ( 1 - 2 x ) = 3 - 4 x Bu doğrusal ifade bu aralıkta sağa doğru gidildikçe azalır; minimum bu aralığın sonunda, yani sınırda aranır. 4.2) - 2 ≤ x < 1 2 Bu aralıkta: | x - 4 | = 4 - x | x + 2 | = x + 2 | 2 x - 1 | = 1 - 2 x Toplam: f ( x ) = ( 4 - x ) + ( x + 2 ) + ( 1 - 2 x ) = 7 - 2 x Bu aralıkta da sağa doğru gidildikçe azalır; minimum bu aralığın sağ ucunda olur. 4.3) 1 2 ≤ x < 4 Bu aralıkta: | x - 4 | = 4 - x | x + 2 | = x + 2 | 2 x - 1 | = 2 x - 1 Toplam: f ( x ) = ( 4 - x ) + ( x + 2 ) + ( 2 x - 1 ) = 5 + 2 x Bu aralıkta sağa doğru gidildikçe artar; minimum bu aralığın sol ucunda olur. 4.4) x ≥ 4 Bu aralıkta: | x - 4 | = x - 4 | x + 2 | = x + 2 | 2 x - 1 | = 2 x - 1 Toplam: f ( x ) = ( x - 4 ) + ( x + 2 ) + ( 2 x - 1 ) = 4 x - 3 Bu aralıkta artandır; minimum sol uçtaki sınırda aranır. 5) Minimumun oluştuğu nokta Yukarıdaki aralıklardan görüldüğü gibi ifade x = 1 2 noktasında minimum olur. 6) Minimum değer hesabı f ( 1 2 ) = | 1 2 - 4 | + | 1 2 + 2 | + | 2 ⋅ 1 2 - 1 | Tek tek: | 1 2 - 4 | = | - 7 2 | = 7 2 | 1 2 + 2 | = | 5 2 | = 5 2 | 2 ⋅ 1 2 - 1 | = | 1 - 1 | = 0 Toplam: f ( 1 2 ) = 7 2 + 5 2 + 0 = 12 2 = 6 7) Sonuç ve şık kontrolü En küçük değer: 6 Bu değer B şıkkıdır; yani verilen cevap B doğru.
1) Doğru şık kontrolü
Verilen ifadenin en küçük değeri bulununca bunun B şıkkı olup olmadığı kontrol edilecektir.
2) İncelenen ifadef(x)=|x-4|+|x+2|+|2x-1|
3) Mutlak değerlerin işaret değiştirdiği kritik noktalar
Her mutlak değerin içini sıfıra eşitleyelim. x-4=0x=4x+2=0x=-22x-1=0x=12 Kritik noktalar sıralı olarak: -2<12<4
4) Aralıklara göre ifade (parçalı inceleme)
Mutlak değerler bu noktalara göre işaret değiştireceği için aralıkları ayrı ayrı yazalım.
4.1)x<-2 Bu aralıkta: |x-4|=4-x|x+2|=-x-2|2x-1|=1-2x Toplam: f(x)=(4-x)+(-x-2)+(1-2x)=3-4x Bu doğrusal ifade bu aralıkta sağa doğru gidildikçe azalır; minimum bu aralığın sonunda, yani sınırda aranır.
4.2)-2≤x<12 Bu aralıkta: |x-4|=4-x|x+2|=x+2|2x-1|=1-2x Toplam: f(x)=(4-x)+(x+2)+(1-2x)=7-2x Bu aralıkta da sağa doğru gidildikçe azalır; minimum bu aralığın sağ ucunda olur.
4.3)12≤x<4 Bu aralıkta: |x-4|=4-x|x+2|=x+2|2x-1|=2x-1 Toplam: f(x)=(4-x)+(x+2)+(2x-1)=5+2x Bu aralıkta sağa doğru gidildikçe artar; minimum bu aralığın sol ucunda olur.
4.4)x≥4 Bu aralıkta: |x-4|=x-4|x+2|=x+2|2x-1|=2x-1 Toplam: f(x)=(x-4)+(x+2)+(2x-1)=4x-3 Bu aralıkta artandır; minimum sol uçtaki sınırda aranır.
5) Minimumun oluştuğu nokta
Yukarıdaki aralıklardan görüldüğü gibi ifade x=12 noktasında minimum olur.
6) Minimum değer hesabıf(12)=|12-4|+|12+2|+|2⋅12-1| Tek tek: |12-4|=|-72|=72|12+2|=|52|=52|2⋅12-1|=|1-1|=0 Toplam: f(12)=72+52+0=122=6
7) Sonuç ve şık kontrolü
En küçük değer: 6 Bu değer B şıkkıdır; yani verilen cevap B doğru.
7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki değerlendirmede doğru seçeneği işaretleyiniz: tamamlayıcı olay

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Doğru cevap: Bir olayın gerçekleşmemesi durumunu ifade eder.

  1. Çözüm: Doğru cevap: Bir olayın gerçekleşmemesi durumunu ifade eder.

Doğru cevap: Bir olayın gerçekleşmemesi durumunu ifade eder.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Kombinasyon sorularında temel ipucu hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Kombinasyon sırasız seçim sayısını verir.

  1. Durumu sınıflandır: Soruda sıralama mı, seçim mi, yoksa aşamalı sayma mı istendiğini belirle.
  2. Uygun sayma yöntemini uygula: Faktöriyel, çarpma kuralı, permütasyon veya kombinasyon formülünü kullan.

Kombinasyon sırasız seçim sayısını verir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Bir kutuda 14 kırmızı ve 17 mavi bilye vardır. Her adımda kutudan rastgele 2 bilye alınır:

  • Alınan bilyeler aynı renk ise kutuya 1 kırmızı bilye konur.
  • Alınan bilyeler farklı renk ise kutuya 1 mavi bilye konur.

Bu işlem kutuda tek bilye kalana kadar sürdürülür. Sonda kalan bilyenin rengi kesin olarak nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

1) Doğru şık kontrolü Şık B (mavi) doğrudur; sonda kalan bilyenin rengi kesin olarak mavidir. 2) Başlangıç durumu Kırmızı sayısını R, mavi sayısını B ile gösterelim. R = 14 B = 17 3) Her adımda ne değişiyor? (Durum geçişleri) Kutudan iki bilye alınıp kurala göre bir bilye geri konduğu için her adımda toplam bilye sayısı bir azalır (sonda tek bilye kalır). Şimdi (R,B) ikilisinin her olası çekişte nasıl değiştiğini yazalım: a) İki kırmızı (RR) gelirse ( R, B ) → ( R − 1, B ) b) İki mavi (BB) gelirse ( R, B ) → ( R + 1, B − 2 ) c) Farklı renk (RB) gelirse ( R, B ) → ( R − 1, B ) 4) Ana fikir: Mavi sayısının tek-çiftliği değişmiyor Yukarıdaki üç durumda mavi sayısına bakalım: RR durumunda B değişmiyor. RB durumunda B değişmiyor. BB durumunda B iki azalıyor. Yani her adımda mavi sayısı ya aynı kalıyor ya da iki azalıyor. Bu nedenle B’nin tek/çiftliği (paritesi) değişmez. Başlangıçta mavi sayısı tektir: B = 17 B ≡ 1 ( mod 2 ) 5) Sonda tek bilye kalınca sonuç zorunlu olur İşlem bittiğinde kutuda tek bilye kalır. Bu son bilye kırmızı olsaydı mavi sayısı B = 0 olurdu ve bu çift tir. Oysa parite değişmediği için sonda mavi sayısı da tek olmak zorundadır. Tek bilye kalmışken mavi sayısının tek olması ancak şu şekilde mümkündür: B = 1 Dolayısıyla son kalan bilye kesin olarak mavidir. 6) Sonuç Doğru cevap: B (Mavi).

  1. Çözüm: 1) Doğru şık kontrolü Şık B (mavi) doğrudur; sonda kalan bilyenin rengi kesin olarak mavidir. 2) Başlangıç durumu Kırmızı sayısını R, mavi sayısını B ile gösterelim. R = 14 B = 17 3) Her adımda ne değişiyor? (Durum geçişleri) Kutudan iki bilye alınıp kurala göre bir bilye geri konduğu için her adımda toplam bilye sayısı bir azalır (sonda tek bilye kalır). Şimdi (R,B) ikilisinin her olası çekişte nasıl değiştiğini yazalım: a) İki kırmızı (RR) gelirse ( R, B ) → ( R − 1, B ) b) İki mavi (BB) gelirse ( R, B ) → ( R + 1, B − 2 ) c) Farklı renk (RB) gelirse ( R, B ) → ( R − 1, B ) 4) Ana fikir: Mavi sayısının tek-çiftliği değişmiyor Yukarıdaki üç durumda mavi sayısına bakalım: RR durumunda B değişmiyor. RB durumunda B değişmiyor. BB durumunda B iki azalıyor. Yani her adımda mavi sayısı ya aynı kalıyor ya da iki azalıyor. Bu nedenle B’nin tek/çiftliği (paritesi) değişmez. Başlangıçta mavi sayısı tektir: B = 17 B ≡ 1 ( mod 2 ) 5) Sonda tek bilye kalınca sonuç zorunlu olur İşlem bittiğinde kutuda tek bilye kalır. Bu son bilye kırmızı olsaydı mavi sayısı B = 0 olurdu ve bu çift tir. Oysa parite değişmediği için sonda mavi sayısı da tek olmak zorundadır. Tek bilye kalmışken mavi sayısının tek olması ancak şu şekilde mümkündür: B = 1 Dolayısıyla son kalan bilye kesin olarak mavidir. 6) Sonuç Doğru cevap: B (Mavi).

1) Doğru şık kontrolü

Şık B (mavi) doğrudur; sonda kalan bilyenin rengi kesin olarak mavidir.

2) Başlangıç durumu

Kırmızı sayısını R, mavi sayısını B ile gösterelim.

R=14B=17

3) Her adımda ne değişiyor? (Durum geçişleri)

Kutudan iki bilye alınıp kurala göre bir bilye geri konduğu için her adımda toplam bilye sayısı bir azalır (sonda tek bilye kalır).

Şimdi (R,B) ikilisinin her olası çekişte nasıl değiştiğini yazalım:

a) İki kırmızı (RR) gelirse

(R,B)→(R−1,B)

b) İki mavi (BB) gelirse

(R,B)→(R+1,B−2)

c) Farklı renk (RB) gelirse

(R,B)→(R−1,B)

4) Ana fikir: Mavi sayısının tek-çiftliği değişmiyor

Yukarıdaki üç durumda mavi sayısına bakalım:

  • RR durumunda B değişmiyor.
  • RB durumunda B değişmiyor.
  • BB durumunda B iki azalıyor.

Yani her adımda mavi sayısı ya aynı kalıyor ya da iki azalıyor. Bu nedenle B’nin tek/çiftliği (paritesi) değişmez.

Başlangıçta mavi sayısı tektir:

B=17B≡1(mod2)

5) Sonda tek bilye kalınca sonuç zorunlu olur

İşlem bittiğinde kutuda tek bilye kalır.

Bu son bilye kırmızı olsaydı mavi sayısı

B=0

olurdu ve bu çifttir.

Oysa parite değişmediği için sonda mavi sayısı da tek olmak zorundadır. Tek bilye kalmışken mavi sayısının tek olması ancak şu şekilde mümkündür:

B=1

Dolayısıyla son kalan bilye kesin olarak mavidir.

6) Sonuç

Doğru cevap: B (Mavi).

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki denklemin tüm gerçek çözümlerinin çarpımı kaçtır?

x-1+x+2=7

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Denklem: x - 1 + x + 2 = 7 Mutlak değerlerin işaret değiştirdiği noktalar: x = - 2, x = 1 1. Durum: x ≥ 1 x - 1 = x - 1 x + 2 = x + 2 x - 1 + x + 2 = 7 2 x + 1 = 7 x = 3 2. Durum: - 2 ≤ x < 1 x - 1 = 1 - x x + 2 = x + 2 1 - x + x + 2 = 7 3 = 7 3. Durum: x < - 2 x - 1 = 1 - x x + 2 = - x - 2 1 - x + - x - 2 = 7 - 2 x - 1 = 7 x = - 4 Gerçek çözümlerin çarpımı: 3 ⋅ - 4 = - 12 Sonuç: - 12 Bu nedenle doğru seçenek: D420

  1. Çözüm: Denklem: x - 1 + x + 2 = 7 Mutlak değerlerin işaret değiştirdiği noktalar: x = - 2, x = 1 1. Durum: x ≥ 1 x - 1 = x - 1 x + 2 = x + 2 x - 1 + x + 2 = 7 2 x + 1 = 7 x = 3 2. Durum: - 2 ≤ x < 1 x - 1 = 1 - x x + 2 = x + 2 1 - x + x + 2 = 7 3 = 7 3. Durum: x < - 2 x - 1 = 1 - x x + 2 = - x - 2 1 - x + - x - 2 = 7 - 2 x - 1 = 7 x = - 4 Gerçek çözümlerin çarpımı: 3 ⋅ - 4 = - 12 Sonuç: - 12 Bu nedenle doğru seçenek: D420

Denklem:

x-1+x+2=7

Mutlak değerlerin işaret değiştirdiği noktalar:

x=-2,x=1

1. Durum:

x≥1
x-1=x-1
x+2=x+2
x-1+x+2=7
2x+1=7
x=3

2. Durum:

-2≤x<1
x-1=1-x
x+2=x+2
1-x+x+2=7
3=7

3. Durum:

x<-2
x-1=1-x
x+2=-x-2
1-x+-x-2=7
-2x-1=7
x=-4

Gerçek çözümlerin çarpımı:

3⋅-4=-12

Sonuç:

-12

Bu nedenle doğru seçenek: D4623