9. Sınıf Matematik

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

9. Sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu hazırlığı genel tekrar mantığıyla ele alınmalıdır. Matematik yazılısı, yeni lise düzeyinde işlem güveni ve akıl yürütme düzeni kurmak için önemli bir eşiktir. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin sayı kümeleri, cebirsel düşünme, denklem kurma ve problem çözme becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.

Bu yazılı kapsamında Matematik Temel Kavramlar, Matematik Mantık, Matematik Kümeler, Matematik Rasyonel Sayılar başlıklarıyla başlayan ve Matematik Olasılık, Matematik Permütasyon ve Kombinasyon, Matematik Rutin Olmayan Problemler konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.

Matematikte doğru cevap kadar çözüm yolu da önemlidir. İşlem hatalarını, yanlış kurulan denklemleri ve eksik okunan ifadeleri ayrı ayrı not etmek sonraki çalışmayı çok daha verimli hale getirir. bu çalışma eksikleri son kez görmek ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Matematik Temel Kavramlar veya Matematik Mantık gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Konu testlerine geri dönüş yapılırken yanlışın işlemden mi, yorumdan mı yoksa denklem kurmadan mı kaynaklandığı kolayca görülür.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

140. Test

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Test 140 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

A işçisi bir işi tek başına 10 günde bitirebiliyor. A ve B işçileri birlikte aynı işi 6 günde bitiriyor.

B işçisi bu işi tek başına kaç günde bitirir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

A işçisinin bir günde yaptığı iş miktarını (iş hızı) tanımlayalım. A işçisi işi tek başına şu sürede bitiriyor: 10 Buna göre A’nın iş hızı: r A = 1 10 A ve B birlikte işi şu sürede bitiriyor: 6 Buna göre A ve B’nin birlikte iş hızı: r A + B = 1 6 B işçisinin iş hızını bulmak için birlikte hızdan A’nın hızını çıkaralım: r B = 1 6 - 1 10 Ortak payda ile çıkarma yapalım: r B = 5 - 3 30 = 2 30 = 1 15 B’nin işi tek başına bitirme süresi, hızının tersidir: t B = 1 r B = 1 1 15 Sonuç: t B = 15 Doğru cevap B şıkkıdır.

  1. Çözüm: A işçisinin bir günde yaptığı iş miktarını (iş hızı) tanımlayalım. A işçisi işi tek başına şu sürede bitiriyor: 10 Buna göre A’nın iş hızı: r A = 1 10 A ve B birlikte işi şu sürede bitiriyor: 6 Buna göre A ve B’nin birlikte iş hızı: r A + B = 1 6 B işçisinin iş hızını bulmak için birlikte hızdan A’nın hızını çıkaralım: r B = 1 6 - 1 10 Ortak payda ile çıkarma yapalım: r B = 5 - 3 30 = 2 30 = 1 15 B’nin işi tek başına bitirme süresi, hızının tersidir: t B = 1 r B = 1 1 15 Sonuç: t B = 15 Doğru cevap B şıkkıdır.

A işçisinin bir günde yaptığı iş miktarını (iş hızı) tanımlayalım.

A işçisi işi tek başına şu sürede bitiriyor:

10

Buna göre A’nın iş hızı:

rA=110

A ve B birlikte işi şu sürede bitiriyor:

6

Buna göre A ve B’nin birlikte iş hızı:

rA+B=16

B işçisinin iş hızını bulmak için birlikte hızdan A’nın hızını çıkaralım:

rB=16-110

Ortak payda ile çıkarma yapalım:

rB=5-330=230=115

B’nin işi tek başına bitirme süresi, hızının tersidir:

tB=1rB=1115

Sonuç:

tB=15

Doğru cevap B şıkkıdır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Konuyla ilgili doğru açıklamayı seçiniz: sütun grafiği

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Doğru cevap: Kategorik veya kesikli verileri sütunlarla göstermeye yarar.

  1. Çözüm: Doğru cevap: Kategorik veya kesikli verileri sütunlarla göstermeye yarar.

Doğru cevap: Kategorik veya kesikli verileri sütunlarla göstermeye yarar.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Bir esnaf bir ürünü 240 TLye alıyor. Ürünü 25% kârla etiketliyor, sonra etiket fiyatı üzerinden 20% indirim yaparak satıyor. Bu satışta esnafın kâr oranı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Maliyet fiyatını yazalım: M = 240 TL Ürün, maliyet üzerinden kârla etiketleniyor. Etiket fiyatı: E = M × ( 1 + 25 % ) E = 240 × ( 1 + 25 100 ) = 240 × 125 100 = 300 TL Etiket fiyatı üzerinden indirimli satış fiyatı: S = E × ( 1 - 20 % ) S = 300 × ( 1 - 20 100 ) = 300 × 80 100 = 240 TL Kâr oranını bulalım: K = S - M = 240 - 240 = 0 Kâr oranı = K M × 100 % = 0 240 × 100 % = 0 % Sonuç: Kâr oranı sıfır olduğu için doğru seçenek D470’dır.

  1. Çözüm: Maliyet fiyatını yazalım: M = 240 TL Ürün, maliyet üzerinden kârla etiketleniyor. Etiket fiyatı: E = M × ( 1 + 25 % ) E = 240 × ( 1 + 25 100 ) = 240 × 125 100 = 300 TL Etiket fiyatı üzerinden indirimli satış fiyatı: S = E × ( 1 - 20 % ) S = 300 × ( 1 - 20 100 ) = 300 × 80 100 = 240 TL Kâr oranını bulalım: K = S - M = 240 - 240 = 0 Kâr oranı = K M × 100 % = 0 240 × 100 % = 0 % Sonuç: Kâr oranı sıfır olduğu için doğru seçenek D470’dır.

Maliyet fiyatını yazalım:

M=240 TL

Ürün, maliyet üzerinden kârla etiketleniyor. Etiket fiyatı:

E=M×(1+25%)E=240×(1+25100)=240×125100=300 TL

Etiket fiyatı üzerinden indirimli satış fiyatı:

S=E×(1-20%)S=300×(1-20100)=300×80100=240 TL

Kâr oranını bulalım:

K=S-M=240-240=0Kâr oranı=KM×100%=0240×100%=0%

Sonuç: Kâr oranı sıfır olduğu için doğru seçenek D2002’dır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Bir karışım hazırlamak için tuz oranı 20% olan çözelti ile tuz oranı 50% olan çözelti karıştırılıyor.

Son karışımın hacmi 30 litre ve tuz oranı 30% olduğuna göre, 50% tuzlu çözeltiden kaç litre kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Doğru cevap B (10 litre) olmalıdır. Şimdi adım adım çözelim. 1) Değişkenleri tanımlayalım: x =   50 %  tuzlu çözeltiden kullanılan litre y =   20 %  tuzlu çözeltiden kullanılan litre 2) Toplam hacim 30 litre olduğundan hacim denklemi: x + y = 30 3) Tuz miktarı denklemi: (tuz miktarı = oran × hacim) 50 100 x + 20 100 y = 30 100   30 4) Sağ tarafı hesaplayalım: 30 100   30 = 9 5) Hacim denkleminden y ifadesini bulup tuz denklemine yazalım: y = 30 - x 6) Yerine koyma: 50 100 x + 20 100 ( 30 - x ) = 9 7) Düzenleyelim: 1 2 x + 1 5 ( 30 - x ) = 9 1 2 x + 6 - 1 5 x = 9 8) Benzer terimleri birleştirelim: 1 2 x - 1 5 x = 9 - 6 3 10 x = 3 9) x değerini bulalım: x = 3   ÷   3 10 x = 10 Sonuç: 50% tuzlu çözeltiden 10 litre kullanılmıştır. Bu da B şıkkıdır.

  1. Çözüm: Doğru cevap B (10 litre) olmalıdır. Şimdi adım adım çözelim. 1) Değişkenleri tanımlayalım: x =   50 %  tuzlu çözeltiden kullanılan litre y =   20 %  tuzlu çözeltiden kullanılan litre 2) Toplam hacim 30 litre olduğundan hacim denklemi: x + y = 30 3) Tuz miktarı denklemi: (tuz miktarı = oran × hacim) 50 100 x + 20 100 y = 30 100   30 4) Sağ tarafı hesaplayalım: 30 100   30 = 9 5) Hacim denkleminden y ifadesini bulup tuz denklemine yazalım: y = 30 - x 6) Yerine koyma: 50 100 x + 20 100 ( 30 - x ) = 9 7) Düzenleyelim: 1 2 x + 1 5 ( 30 - x ) = 9 1 2 x + 6 - 1 5 x = 9 8) Benzer terimleri birleştirelim: 1 2 x - 1 5 x = 9 - 6 3 10 x = 3 9) x değerini bulalım: x = 3   ÷   3 10 x = 10 Sonuç: 50% tuzlu çözeltiden 10 litre kullanılmıştır. Bu da B şıkkıdır.

Doğru cevap B (10 litre) olmalıdır. Şimdi adım adım çözelim.

1) Değişkenleri tanımlayalım:

x= 50% tuzlu çözeltiden kullanılan litrey= 20% tuzlu çözeltiden kullanılan litre

2) Toplam hacim 30 litre olduğundan hacim denklemi:

x+y=30

3) Tuz miktarı denklemi: (tuz miktarı = oran × hacim)

50100x+20100y=30100 30

4) Sağ tarafı hesaplayalım:

30100 30=9

5) Hacim denkleminden y ifadesini bulup tuz denklemine yazalım:

y=30-x

6) Yerine koyma:

50100x+20100(30-x)=9

7) Düzenleyelim:

12x+15(30-x)=912x+6-15x=9

8) Benzer terimleri birleştirelim:

12x-15x=9-6310x=3

9) x değerini bulalım:

x=3 ÷ 310x=10

Sonuç: 50% tuzlu çözeltiden 10 litre kullanılmıştır. Bu da B şıkkıdır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

olasılık değeri

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Doğru cevap: 0 ile 1 arasında bir sayı olmalıdır.

  1. Çözüm: Doğru cevap: 0 ile 1 arasında bir sayı olmalıdır.

Doğru cevap: 0 ile 1 arasında bir sayı olmalıdır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

5 kişi yan yana oturacak ve Ali en başta olacaksa kaç diziliş vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Ali sabitlenir, kalan 4 kişi 4!=244!=24 şekilde dizilir.

  1. Durumu sınıflandır: Soruda sıralama mı, seçim mi, yoksa aşamalı sayma mı istendiğini belirle.
  2. Uygun sayma yöntemini uygula: Faktöriyel, çarpma kuralı, permütasyon veya kombinasyon formülünü kullan.

Ali sabitlenir, kalan 4 kişi 4!=244!=24 şekilde dizilir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Pozitif tamsayılar üzerinde, s(n) sayısının rakamları toplamı olmak üzere f(n)=n+s(n) tanımlanıyor.

f(n)=2026 olacak şekilde en küçük n kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Çözüm üretilemedi

  1. Çözüm: Çözüm üretilemedi

Çözüm üretilemedi

8. SoruÇoktan Seçmeli

Bir baba ile oğlunun bugünkü yaşları toplamı 56 dır.

6 yıl önce babanın yaşı, oğlunun yaşının 3 katı olduğuna göre 8 yıl sonra babanın yaşı oğlunun yaşının kaç katı olur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Önce doğru şıkkı kontrol edelim: bulunacak oran aşağıdaki çözümde seçenek B ile aynı çıkarsa, cevap B doğrudur. Babanın bugünkü yaşına baba, oğlun bugünkü yaşına oğul diyelim. F + S = 56 Altı yıl önceki yaşlar üzerinden verilen koşulu yazalım: F − 6 = 3 ⋅ ( S − 6 ) Denklemi düzenleyelim: F − 6 = 3 S − 18 F = 3 S − 12 Bu ifadeyi toplam denkleminde yerine yazalım: ( 3 S − 12 ) + S = 56 Çözüm: 4 S − 12 = 56 4 S = 68 S = 17 F = 56 − 17 = 39 Sekiz yıl sonra yaşlar: F + 8 = 39 + 8 = 47 S + 8 = 17 + 8 = 25 İstenen oran: F + 8 S + 8 = 47 25 Bu değer şıklarda B seçeneğiyle aynıdır; dolayısıyla cevap B doğrudur.

  1. Çözüm: Önce doğru şıkkı kontrol edelim: bulunacak oran aşağıdaki çözümde seçenek B ile aynı çıkarsa, cevap B doğrudur. Babanın bugünkü yaşına baba, oğlun bugünkü yaşına oğul diyelim. F + S = 56 Altı yıl önceki yaşlar üzerinden verilen koşulu yazalım: F − 6 = 3 ⋅ ( S − 6 ) Denklemi düzenleyelim: F − 6 = 3 S − 18 F = 3 S − 12 Bu ifadeyi toplam denkleminde yerine yazalım: ( 3 S − 12 ) + S = 56 Çözüm: 4 S − 12 = 56 4 S = 68 S = 17 F = 56 − 17 = 39 Sekiz yıl sonra yaşlar: F + 8 = 39 + 8 = 47 S + 8 = 17 + 8 = 25 İstenen oran: F + 8 S + 8 = 47 25 Bu değer şıklarda B seçeneğiyle aynıdır; dolayısıyla cevap B doğrudur.

Önce doğru şıkkı kontrol edelim: bulunacak oran aşağıdaki çözümde seçenekB ile aynı çıkarsa, cevap B doğrudur.

Babanın bugünkü yaşına baba, oğlun bugünkü yaşına oğul diyelim.

F+S=56

Altı yıl önceki yaşlar üzerinden verilen koşulu yazalım:

F−6=3⋅(S−6)

Denklemi düzenleyelim:

F−6=3S−18F=3S−12

Bu ifadeyi toplam denkleminde yerine yazalım:

(3S−12)+S=56

Çözüm:

4S−12=564S=68S=17F=56−17=39

Sekiz yıl sonra yaşlar:

F+8=39+8=47S+8=17+8=25

İstenen oran:

F+8S+8=4725

Bu değer şıklarda B seçeneğiyle aynıdır; dolayısıyla cevap B doğrudur.

9. SoruÇoktan Seçmeli

n pozitif tamsayısı 12 ile bölündüğünde kalan 5, 18 ile bölündüğünde kalan 11 oluyor. En küçük n kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Verilen kalan bilgilerini denkliğe çeviriyoruz: n ≡ 5 ( mod 12 ) n ≡ 11 ( mod 18 ) İlk koşula göre sayı, bir tam sayı yardımıyla şöyle yazılır: n = 12 k + 5 Bu ifadeyi ikinci koşulda kullanıyoruz: 12 k + 5 ≡ 11 ( mod 18 ) Her iki taraftan aynı sayı çıkararak sadeleştiriyoruz: 12 k ≡ 6 ( mod 18 ) Ortak bölen ile sadeleştiriyoruz: gcd ( 12, 18 ) = 6 2 k ≡ 1 ( mod 3 ) Bu denkliği sağlayan en küçük sınıfı buluyoruz: k ≡ 2 ( mod 3 ) Buna göre: k = 3 t + 2 Yerine yazıp genel çözümü elde ediyoruz: n = 12 ( 3 t + 2 ) + 5 n = 36 t + 29 En küçük pozitif değer için: t = 0 n = 29 Bu değer şıklarda seçeneğiB635dir; dolayısıyla doğru cevap B662’dır.

  1. Çözüm: Verilen kalan bilgilerini denkliğe çeviriyoruz: n ≡ 5 ( mod 12 ) n ≡ 11 ( mod 18 ) İlk koşula göre sayı, bir tam sayı yardımıyla şöyle yazılır: n = 12 k + 5 Bu ifadeyi ikinci koşulda kullanıyoruz: 12 k + 5 ≡ 11 ( mod 18 ) Her iki taraftan aynı sayı çıkararak sadeleştiriyoruz: 12 k ≡ 6 ( mod 18 ) Ortak bölen ile sadeleştiriyoruz: gcd ( 12, 18 ) = 6 2 k ≡ 1 ( mod 3 ) Bu denkliği sağlayan en küçük sınıfı buluyoruz: k ≡ 2 ( mod 3 ) Buna göre: k = 3 t + 2 Yerine yazıp genel çözümü elde ediyoruz: n = 12 ( 3 t + 2 ) + 5 n = 36 t + 29 En küçük pozitif değer için: t = 0 n = 29 Bu değer şıklarda seçeneğiB635dir; dolayısıyla doğru cevap B662’dır.

Verilen kalan bilgilerini denkliğe çeviriyoruz:

n≡5(mod12)n≡11(mod18)

İlk koşula göre sayı, bir tam sayı yardımıyla şöyle yazılır:

n=12k+5

Bu ifadeyi ikinci koşulda kullanıyoruz:

12k+5≡11(mod18)

Her iki taraftan aynı sayı çıkararak sadeleştiriyoruz:

12k≡6(mod18)

Ortak bölen ile sadeleştiriyoruz:

gcd(12,18)=62k≡1(mod3)

Bu denkliği sağlayan en küçük sınıfı buluyoruz:

k≡2(mod3)

Buna göre:

k=3t+2

Yerine yazıp genel çözümü elde ediyoruz:

n=12(3t+2)+5n=36t+29

En küçük pozitif değer için:

t=0n=29

Bu değer şıklarda seçeneğiB2513dir; dolayısıyla doğru cevap B2540’dır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Pozitif tam sayılar a ve b için

EBOB(a,b)=36,EKOK(a,b)=1800

ise a+b ifadesinin alabileceği en küçük değer kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Kontrol: Minimum değer şıkkıA23dır. Verilenler: EBOB ( a, b ) = 36 EKOK ( a, b ) = 1800 Ortak bölen üzerinden yazalım: a = 36 x b = 36 y Bu durumda: EBOB ( x, y ) = 1 EKOK bağıntısını kullanalım: EKOK ( a, b ) = 36 x y Verilen değere eşitleyelim: 36 x y = 1800 Buradan: x y = 50 İstenen ifade: a + b = 36 x + 36 y = 36 ( x + y ) Dolayısıyla x + y en küçük olmalı; ayrıca x y = 50 ve EBOB ( x, y ) = 1 olmalı. Çarpımı 50 olan çarpan çiftlerini (ve aralarında asal olma şartını) inceleyelim: x = 1, y = 50   ( EBOB = 1 )   ⇒   x + y = 51 x = 2, y = 25   ( EBOB = 1 )   ⇒   x + y = 27 x = 5, y = 10   ( EBOB = 5 )   ⇒   uymaz En küçük toplam x + y = 27 ile elde edilir. Sonuç: a + b = 36 ( 27 ) = 972 Doğru cevap: A763.

  1. Çözüm: Kontrol: Minimum değer şıkkıA23dır. Verilenler: EBOB ( a, b ) = 36 EKOK ( a, b ) = 1800 Ortak bölen üzerinden yazalım: a = 36 x b = 36 y Bu durumda: EBOB ( x, y ) = 1 EKOK bağıntısını kullanalım: EKOK ( a, b ) = 36 x y Verilen değere eşitleyelim: 36 x y = 1800 Buradan: x y = 50 İstenen ifade: a + b = 36 x + 36 y = 36 ( x + y ) Dolayısıyla x + y en küçük olmalı; ayrıca x y = 50 ve EBOB ( x, y ) = 1 olmalı. Çarpımı 50 olan çarpan çiftlerini (ve aralarında asal olma şartını) inceleyelim: x = 1, y = 50   ( EBOB = 1 )   ⇒   x + y = 51 x = 2, y = 25   ( EBOB = 1 )   ⇒   x + y = 27 x = 5, y = 10   ( EBOB = 5 )   ⇒   uymaz En küçük toplam x + y = 27 ile elde edilir. Sonuç: a + b = 36 ( 27 ) = 972 Doğru cevap: A763.

Kontrol: Minimum değer B şıkkıdır.

Verilenler:

EBOB(a,b)=36EKOK(a,b)=1800

Ortak bölen üzerinden yazalım:

a=36xb=36y

Bu durumda:

EBOB(x,y)=1

EKOK bağıntısını kullanalım:

EKOK(a,b)=36xy

Verilen değere eşitleyelim:

36xy=1800

Buradan:

xy=50

İstenen ifade:

a+b=36x+36y=36(x+y)

Dolayısıyla x+y en küçük olmalı; ayrıca xy=50 ve EBOB(x,y)=1 olmalı.

Çarpımı 50 olan çarpan çiftlerini (ve aralarında asal olma şartını) inceleyelim:

x=1,y=50 (EBOB=1) ⇒ x+y=51x=2,y=25 (EBOB=1) ⇒ x+y=27x=5,y=10 (EBOB=5) ⇒ uymaz

En küçük toplam x+y=27 ile elde edilir.

Sonuç:

a+b=36(27)=972

Doğru cevap: B.