8. Sınıf Matematik

8. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı soruları, Matematik dersinde 2. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik yıl sonuna yaklaşırken tüm kazanımları toparlayan, genel tekrar mantığıyla kullanılabilecek geniş bir çalışma sunar ve öğrencinin işlem adımlarını kurma, problem dilini çözme ve tablo ya da şekil üzerinden akıl yürütme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Matematik Çarpanlar ve Katlar, Matematik Üslü Sayılar, Matematik Köklü Sayılar ve devamında Matematik Eşlik ve Benzerlik, Matematik Dönüşüm Geometrisi, Matematik Geometrik Cisimler konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Matematik yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Çözümden sonra sadece sonuca değil, kullanılan yönteme de bakmak gerekir. Özellikle işlem hataları, eksik okunan ifadeler ve acele seçilen cevaplar ayrı ayrı not edildiğinde sonraki tekrar çok daha hedefli olur. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Matematik Çarpanlar ve Katlar ya da Matematik Üslü Sayılar gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Matematikte her soru, işlem doğruluğu kadar verilen bilgiyi doğru modele dönüştürmeyi de ölçer. Bu nedenle çözüm sırasında işlem sırasını yazmak ve sonucu kontrol etmek alışkanlık haline getirilmelidir.

9. Test

8. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Test 9 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru

0/10 Soru0 %

Doğru 0

Yanlış 0

Boş 10

1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eşitsizliği sağlayan tam sayı $x$ değerlerinin toplamı kaçtır?
$|2 x - 5| < x + 1$

Lütfen önce bir cevap seç.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Benzer iki üçgende $A B C \sim D E F$ ve $\frac{D E}{A B} = \frac{3}{2}$ veriliyor. $A B = 6$ ise $D E$ kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Ayrıt uzunluğu $4$ $cm$ olan bir küpün hacmi kaç ${cm}^{3}$ olur?

Lütfen önce bir cevap seç.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki ifadelerden hangisi verilen ifadenin değeridir?
$\frac{\sqrt{72}}{\sqrt{2}}$

Lütfen önce bir cevap seç.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Bir torbada $5$ kırmızı, $4$ mavi ve $3$ yeşil top vardır. Torbadan geri koymadan iki top çekiliyor. Çekilen iki topun renklerinin farklı olduğu biliniyorsa, birinin kırmızı diğerinin mavi olma olasılığı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

6. SoruÇoktan Seçmeli

$A B C$ üçgeninde $A B = 6 cm$ , $B C = 8 cm$ , $A C = 10 cm$ veriliyor.
Hangi ifade doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki ifadenin değerini bulun.
$\frac{({(5^{2})}^{3} \cdot 25^{- 2})}{(125^{- 1} \cdot 5^{0})}$

Lütfen önce bir cevap seç.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki frekans tablosu bir denemede alınan puanları göstermektedir:
Puan Frekans
$60$ $3$
$70$ $2$
$80$ $2$
$90$ $2$
$100$ $1$
Bu sınıfa yeni gelen bir öğrencinin puanı da eklenince toplam öğrenci sayısı $11$ oluyor. Aritmetik ortalama değişmiyor ve medyan artıyor.
Yeni gelen öğrencinin puanı kaç olabilir?

Puan	Frekans
$60$	$3$
$70$	$2$
$80$	$2$
$90$	$2$
$100$	$1$

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Tablodaki frekansları toplayarak başlangıçtaki öğrenci sayısını bulalım. n = 3 + 2 + 2 + 2 + 1 = 10 Toplam puanı (frekansla çarparak) hesaplayalım. S = 60 × 3 + 70 × 2 + 80 × 2 + 90 × 2 + 100 × 1 S = 180 + 140 + 160 + 180 + 100 = 760 Aritmetik ortalamayı bulalım. x ¯ = S n = 760 10 = 76 Yeni gelen öğrencinin puanı x olsun. Toplam öğrenci sayısı 11 olunca ortalama değişmiyorsa: 760 + x 11 = 76 Buradan x değerini bulalım. 760 + x = 76 × 11 760 + x = 836 x = 836 - 760 = 76 Şimdi “medyan artıyor” koşulunu kontrol edelim. Başlangıçtaki sıralı puanlar: ( 60, 60, 60, 70, 70, 80, 80, 90, 90, 100 ) Öğrenci sayısı çift olduğundan medyan, ortadaki iki değerin ortalamasıdır: Medyan = 70 + 80 2 = 75 Yeni gelen öğrencinin puanı 76 olursa yeni sıralı liste: ( 60, 60, 60, 70, 70, 76, 80, 80, 90, 90, 100 ) Öğrenci sayısı tek olduğundan medyan ortadaki (altıncı) değerdir: Medyan = 76 76 > 75 Medyan arttığı için koşul sağlanır. Dolayısıyla doğru seçenek D970 ’dir.

Çözüm: Tablodaki frekansları toplayarak başlangıçtaki öğrenci sayısını bulalım. n = 3 + 2 + 2 + 2 + 1 = 10 Toplam puanı (frekansla çarparak) hesaplayalım. S = 60 × 3 + 70 × 2 + 80 × 2 + 90 × 2 + 100 × 1 S = 180 + 140 + 160 + 180 + 100 = 760 Aritmetik ortalamayı bulalım. x ¯ = S n = 760 10 = 76 Yeni gelen öğrencinin puanı x olsun. Toplam öğrenci sayısı 11 olunca ortalama değişmiyorsa: 760 + x 11 = 76 Buradan x değerini bulalım. 760 + x = 76 × 11 760 + x = 836 x = 836 - 760 = 76 Şimdi “medyan artıyor” koşulunu kontrol edelim. Başlangıçtaki sıralı puanlar: ( 60, 60, 60, 70, 70, 80, 80, 90, 90, 100 ) Öğrenci sayısı çift olduğundan medyan, ortadaki iki değerin ortalamasıdır: Medyan = 70 + 80 2 = 75 Yeni gelen öğrencinin puanı 76 olursa yeni sıralı liste: ( 60, 60, 60, 70, 70, 76, 80, 80, 90, 90, 100 ) Öğrenci sayısı tek olduğundan medyan ortadaki (altıncı) değerdir: Medyan = 76 76 > 75 Medyan arttığı için koşul sağlanır. Dolayısıyla doğru seçenek D970 ’dir.

Tablodaki frekansları toplayarak başlangıçtaki öğrenci sayısını bulalım.

n = 3 + 2 + 2 + 2 + 1 = 10

Toplam puanı (frekansla çarparak) hesaplayalım.

S = 60 \times 3 + 70 \times 2 + 80 \times 2 + 90 \times 2 + 100 \times 1

S = 180 + 140 + 160 + 180 + 100 = 760

Aritmetik ortalamayı bulalım.

\bar{x} = \frac{S}{n} = \frac{760}{10} = 76

Yeni gelen öğrencinin puanı $x$ olsun. Toplam öğrenci sayısı $11$ olunca ortalama değişmiyorsa:

\frac{760 + x}{11} = 76

Buradan $x$ değerini bulalım.

760 + x = 76 \times 11

760 + x = 836

x = 836 - 760 = 76

Şimdi “medyan artıyor” koşulunu kontrol edelim. Başlangıçtaki sıralı puanlar:

(60, 60, 60, 70, 70, 80, 80, 90, 90, 100)

Öğrenci sayısı çift olduğundan medyan, ortadaki iki değerin ortalamasıdır:

Medyan = \frac{70 + 80}{2} = 75

Yeni gelen öğrencinin puanı $76$ olursa yeni sıralı liste:

(60, 60, 60, 70, 70, 76, 80, 80, 90, 90, 100)

Öğrenci sayısı tek olduğundan medyan ortadaki (altıncı) değerdir:

Medyan = 76

76 > 75

Medyan arttığı için koşul sağlanır. Dolayısıyla doğru seçenek B’dir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Soru: $24$ ve $36$ sayılarının EBOB değeri kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki denklemi sağlayan değeri bulun.
$3 x - 5 = 16$

Lütfen önce bir cevap seç.

Önceki test Sonraki test

8. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

İlgili 8. sınıf Matematik konu testleri

8. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

Aşağıdaki eşitsizliği sağlayan tam sayıx değerlerinin toplamı kaçtır?2x-5<x+1

Benzer iki üçgende ABC∼DEF ve DEAB=32 veriliyor. AB=6 ise DE kaçtır?

Ayrıt uzunluğu 4cm olan bir küpün hacmi kaç cm3 olur?

Aşağıdaki ifadelerden hangisi verilen ifadenin değeridir?722

Bir torbada 5 kırmızı, 4 mavi ve 3 yeşil top vardır. Torbadan geri koymadan iki top çekiliyor. Çekilen iki topun renklerinin farklı olduğu biliniyorsa, birinin kırmızı diğerinin mavi olma olasılığı kaçtır?

ABC üçgeninde AB=6 cm, BC=8 cm, AC=10 cm veriliyor.Hangi ifade doğrudur?

Aşağıdaki ifadenin değerini bulun.((52)3·25−2)(125−1·50)

Aşağıdaki frekans tablosu bir denemede alınan puanları göstermektedir:PuanFrekans6037028029021001Bu sınıfa yeni gelen bir öğrencinin puanı da eklenince toplam öğrenci sayısı 11 oluyor. Aritmetik ortalama değişmiyor ve medyan artıyor.Yeni gelen öğrencinin puanı kaç olabilir?

Soru:24 ve 36 sayılarının EBOB değeri kaçtır?

Aşağıdaki denklemi sağlayan değeri bulun.3x−5=16

Aşağıdaki eşitsizliği sağlayan tam sayı $x$ değerlerinin toplamı kaçtır?
$|2 x - 5| < x + 1$

Benzer iki üçgende $A B C \sim D E F$ ve $\frac{D E}{A B} = \frac{3}{2}$ veriliyor. $A B = 6$ ise $D E$ kaçtır?

Ayrıt uzunluğu $4$ $cm$ olan bir küpün hacmi kaç ${cm}^{3}$ olur?

Aşağıdaki ifadelerden hangisi verilen ifadenin değeridir?
$\frac{\sqrt{72}}{\sqrt{2}}$

Bir torbada $5$ kırmızı, $4$ mavi ve $3$ yeşil top vardır. Torbadan geri koymadan iki top çekiliyor. Çekilen iki topun renklerinin farklı olduğu biliniyorsa, birinin kırmızı diğerinin mavi olma olasılığı kaçtır?

$A B C$ üçgeninde $A B = 6 cm$ , $B C = 8 cm$ , $A C = 10 cm$ veriliyor.
Hangi ifade doğrudur?

Aşağıdaki ifadenin değerini bulun.
$\frac{({(5^{2})}^{3} \cdot 25^{- 2})}{(125^{- 1} \cdot 5^{0})}$

Soru: $24$ ve $36$ sayılarının EBOB değeri kaçtır?

Aşağıdaki denklemi sağlayan değeri bulun.
$3 x - 5 = 16$