8. Sınıf Matematik

8. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı soruları, Matematik dersinde 2. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik yıl sonuna yaklaşırken tüm kazanımları toparlayan, genel tekrar mantığıyla kullanılabilecek geniş bir çalışma sunar ve öğrencinin işlem adımlarını kurma, problem dilini çözme ve tablo ya da şekil üzerinden akıl yürütme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Matematik Çarpanlar ve Katlar, Matematik Üslü Sayılar, Matematik Köklü Sayılar ve devamında Matematik Eşlik ve Benzerlik, Matematik Dönüşüm Geometrisi, Matematik Geometrik Cisimler konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Matematik yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Çözümden sonra sadece sonuca değil, kullanılan yönteme de bakmak gerekir. Özellikle işlem hataları, eksik okunan ifadeler ve acele seçilen cevaplar ayrı ayrı not edildiğinde sonraki tekrar çok daha hedefli olur. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Matematik Çarpanlar ve Katlar ya da Matematik Üslü Sayılar gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Matematikte her soru, işlem doğruluğu kadar verilen bilgiyi doğru modele dönüştürmeyi de ölçer. Bu nedenle çözüm sırasında işlem sırasını yazmak ve sonucu kontrol etmek alışkanlık haline getirilmelidir.

Matematikte her soru, işlem doğruluğu kadar verilen bilgiyi doğru modele dönüştürmeyi de ölçer. Bu nedenle çözüm sırasında işlem sırasını yazmak ve sonucu kontrol etmek alışkanlık haline getirilmelidir.

40. Test

8. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Test 40 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Birbirine benzer iki üçgende, küçük üçgenin bir kenarı 6 cm ve buna karşılık gelen büyük üçgenin kenarı 9 cm dir.

Büyük üçgenin küçük üçgene benzerlik oranı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Verilen bilgi: Benzer iki üçgende, karşılıklı (eş) kenarların oranı benzerlik oranını verir. Küçük üçgendeki ilgili kenar: 6 cm Büyük üçgendeki karşılık gelen kenar: 9 cm Büyük üçgenin küçük üçgene benzerlik oranı (büyük/küçük) şöyle yazılır: 9 cm 6 cm Pay ve paydayı aynı sayıya bölerek sadeleştirelim: 9 6 3 2 Sonuç: Benzerlik oranı şık A ’dır.

  1. Çözüm: Verilen bilgi: Benzer iki üçgende, karşılıklı (eş) kenarların oranı benzerlik oranını verir. Küçük üçgendeki ilgili kenar: 6 cm Büyük üçgendeki karşılık gelen kenar: 9 cm Büyük üçgenin küçük üçgene benzerlik oranı (büyük/küçük) şöyle yazılır: 9 cm 6 cm Pay ve paydayı aynı sayıya bölerek sadeleştirelim: 9 6 3 2 Sonuç: Benzerlik oranı şık A ’dır.

Verilen bilgi: Benzer iki üçgende, karşılıklı (eş) kenarların oranı benzerlik oranını verir.

Küçük üçgendeki ilgili kenar:

6 cm

Büyük üçgendeki karşılık gelen kenar:

9 cm

Büyük üçgenin küçük üçgene benzerlik oranı (büyük/küçük) şöyle yazılır:

9 cm6 cm

Pay ve paydayı aynı sayıya bölerek sadeleştirelim:

96
32

Sonuç: Benzerlik oranı şık A’dır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Dikdörtgenler prizmasının ayrıt uzunlukları sırasıyla 6 cm, 8 cm ve 10 cm dir. Prizmanın bir köşesinden (alt taban) karşı köşesine (üst taban) yüzey üzerinden gidildiğinde izlenebilecek en kısa yolun uzunluğu kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Prizmanın karşı köşeleri arasında yüzey üzerinden giden en kısa yol, uygun bir yüzey açılımında oluşan dikdörtgenin köşegeni olur. Verilen ayrıt uzunlukları: 6 cm, 8 cm, 10 cm Karşı köşeye yüzeyden gidebilmek için iki yüzü yan yana açtığımızda, üç farklı dikdörtgen oluşabilir (bir ayrıt tek yüzün ortak yükşekliği, diğer kenar iki ayrıtın toplamı olur). 1. açılım: Bir kenar 6 cm ile 8 cm aynı doğrultuda birleşsin, diğer kenar 10 cm olsun. d 1 = ( 6 + 8 ) 2 + 10 2 d 1 = 14 2 + 100 = 296 = 2 74 2. açılım: Bir kenar 6 cm ile 10 cm birleşsin, diğer kenar 8 cm olsun. d 2 = ( 6 + 10 ) 2 + 8 2 d 2 = 16 2 + 64 = 320 = 8 5 3. açılım: Bir kenar 8 cm ile 10 cm birleşsin, diğer kenar 6 cm olsun. d 3 = ( 8 + 10 ) 2 + 6 2 d 3 = 18 2 + 36 = 360 = 6 10 En kısa yolu bulmak için karelerini karşılaştıralım (karekök artan bir fonksiyondur): d 1 2 = 296 < 320 = d 2 2 < 360 = d 3 2 Dolayısıyla en kısa yol 1. açılımdaki köşegendir: d min = 2 74 cm Kontrol: Bulunan sonuç şık A ile aynıdır. Doğru cevap B980.

  1. Çözüm: Prizmanın karşı köşeleri arasında yüzey üzerinden giden en kısa yol, uygun bir yüzey açılımında oluşan dikdörtgenin köşegeni olur. Verilen ayrıt uzunlukları: 6 cm, 8 cm, 10 cm Karşı köşeye yüzeyden gidebilmek için iki yüzü yan yana açtığımızda, üç farklı dikdörtgen oluşabilir (bir ayrıt tek yüzün ortak yükşekliği, diğer kenar iki ayrıtın toplamı olur). 1. açılım: Bir kenar 6 cm ile 8 cm aynı doğrultuda birleşsin, diğer kenar 10 cm olsun. d 1 = ( 6 + 8 ) 2 + 10 2 d 1 = 14 2 + 100 = 296 = 2 74 2. açılım: Bir kenar 6 cm ile 10 cm birleşsin, diğer kenar 8 cm olsun. d 2 = ( 6 + 10 ) 2 + 8 2 d 2 = 16 2 + 64 = 320 = 8 5 3. açılım: Bir kenar 8 cm ile 10 cm birleşsin, diğer kenar 6 cm olsun. d 3 = ( 8 + 10 ) 2 + 6 2 d 3 = 18 2 + 36 = 360 = 6 10 En kısa yolu bulmak için karelerini karşılaştıralım (karekök artan bir fonksiyondur): d 1 2 = 296 < 320 = d 2 2 < 360 = d 3 2 Dolayısıyla en kısa yol 1. açılımdaki köşegendir: d min = 2 74 cm Kontrol: Bulunan sonuç şık A ile aynıdır. Doğru cevap B980.

Prizmanın karşı köşeleri arasında yüzey üzerinden giden en kısa yol, uygun bir yüzey açılımında oluşan dikdörtgenin köşegeni olur.

Verilen ayrıt uzunlukları:

6 cm,8 cm,10 cm

Karşı köşeye yüzeyden gidebilmek için iki yüzü yan yana açtığımızda, üç farklı dikdörtgen oluşabilir (bir ayrıt tek yüzün ortak yükşekliği, diğer kenar iki ayrıtın toplamı olur).

1. açılım: Bir kenar 6 cm ile 8 cm aynı doğrultuda birleşsin, diğer kenar 10 cm olsun.

d1=(6+8)2+102d1=142+100=296=274

2. açılım: Bir kenar 6 cm ile 10 cm birleşsin, diğer kenar 8 cm olsun.

d2=(6+10)2+82d2=162+64=320=85

3. açılım: Bir kenar 8 cm ile 10 cm birleşsin, diğer kenar 6 cm olsun.

d3=(8+10)2+62d3=182+36=360=610

En kısa yolu bulmak için karelerini karşılaştıralım (karekök artan bir fonksiyondur):

d12=296<320=d22<360=d32

Dolayısıyla en kısa yol 1. açılımdaki köşegendir:

dmin=274 cm

Kontrol: Bulunan sonuç şık A ile aynıdır. Doğru cevap A.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki işlemin sonucu kaçtır?

50-8+2

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

İşlem: 50 - 8 + 2 50 ifadesini sadeleştirelim: 50 = 25 ⋅ 2 = 25 ⋅ 2 = 5 2 8 ifadesini sadeleştirelim: 8 = 4 ⋅ 2 = 4 ⋅ 2 = 2 2 Sadeleştirdiklerimizi yerine yazalım: 50 - 8 + 2 = 5 2 - 2 2 + 1 2 Katsayıları toplayalım: 5 2 - 2 2 + 1 2 = ( 5 - 2 + 1 ) 2 = 4 2 Sonuç: 4 2 Bu değer şıklarda seçeneğiD314ne karşılık gelir; yani C doğru.

  1. Çözüm: İşlem: 50 - 8 + 2 50 ifadesini sadeleştirelim: 50 = 25 ⋅ 2 = 25 ⋅ 2 = 5 2 8 ifadesini sadeleştirelim: 8 = 4 ⋅ 2 = 4 ⋅ 2 = 2 2 Sadeleştirdiklerimizi yerine yazalım: 50 - 8 + 2 = 5 2 - 2 2 + 1 2 Katsayıları toplayalım: 5 2 - 2 2 + 1 2 = ( 5 - 2 + 1 ) 2 = 4 2 Sonuç: 4 2 Bu değer şıklarda seçeneğiD314ne karşılık gelir; yani C doğru.

İşlem:

50-8+2

50 ifadesini sadeleştirelim:

50=25⋅2=25⋅2=52

8 ifadesini sadeleştirelim:

8=4⋅2=4⋅2=22

Sadeleştirdiklerimizi yerine yazalım:

50-8+2=52-22+12

Katsayıları toplayalım:

52-22+12=(5-2+1)2=42

Sonuç:

42

Bu değer şıklarda C seçeneğine karşılık gelir; yani C doğru.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Bir torbada 4 beyaz, 3 siyah ve 2 kırmızı bilye vardır.

Torbadan geri koymadan 4 bilye çekiliyor. Çekilen bilyeler arasında her üç renkten de en az birer tane bulunma olasılığı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Önce toplam bilye sayısını bulalım. 4 + 3 + 2 = 9 Toplam durum sayısı: torbadan geri koymadan seçilen bilyeler sırasız olduğundan kombinasyon kullanırız. ( 9 4 ) = 126 İstenen olay: çekilen bilyeler arasında üç renkten de en az birer tane olsun. Toplam çekim sayısı dört olduğuna göre renk dağılımı ancak şu şekilde olabilir: 2, 1, 1 Yani bir renkten iki tane, diğer iki renkten birer tane çekilir. Durumları, iki tane gelen renge göre ayrı ayrı sayalım. Durum 1: Beyazdan iki tane, siyahtan bir tane, kırmızıdan bir tane. ( 4 2 ) · ( 3 1 ) · ( 2 1 ) = 6 · 3 · 2 = 36 Durum 2: Siyahtan iki tane, beyazdan bir tane, kırmızıdan bir tane. ( 3 2 ) · ( 4 1 ) · ( 2 1 ) = 3 · 4 · 2 = 24 Durum 3: Kırmızıdan iki tane, beyazdan bir tane, siyahtan bir tane. ( 2 2 ) · ( 4 1 ) · ( 3 1 ) = 1 · 4 · 3 = 12 İstenen olayı sağlayan toplam durum sayısı: 36 + 24 + 12 = 72 Olasılık: 72 126 = 4 7 Bulunan olasılık şıklardan A ile aynıdır; yani doğru cevap A’dır.

  1. Çözüm: Önce toplam bilye sayısını bulalım. 4 + 3 + 2 = 9 Toplam durum sayısı: torbadan geri koymadan seçilen bilyeler sırasız olduğundan kombinasyon kullanırız. ( 9 4 ) = 126 İstenen olay: çekilen bilyeler arasında üç renkten de en az birer tane olsun. Toplam çekim sayısı dört olduğuna göre renk dağılımı ancak şu şekilde olabilir: 2, 1, 1 Yani bir renkten iki tane, diğer iki renkten birer tane çekilir. Durumları, iki tane gelen renge göre ayrı ayrı sayalım. Durum 1: Beyazdan iki tane, siyahtan bir tane, kırmızıdan bir tane. ( 4 2 ) · ( 3 1 ) · ( 2 1 ) = 6 · 3 · 2 = 36 Durum 2: Siyahtan iki tane, beyazdan bir tane, kırmızıdan bir tane. ( 3 2 ) · ( 4 1 ) · ( 2 1 ) = 3 · 4 · 2 = 24 Durum 3: Kırmızıdan iki tane, beyazdan bir tane, siyahtan bir tane. ( 2 2 ) · ( 4 1 ) · ( 3 1 ) = 1 · 4 · 3 = 12 İstenen olayı sağlayan toplam durum sayısı: 36 + 24 + 12 = 72 Olasılık: 72 126 = 4 7 Bulunan olasılık şıklardan A ile aynıdır; yani doğru cevap A’dır.

Önce toplam bilye sayısını bulalım.

4+3+2=9

Toplam durum sayısı: torbadan geri koymadan seçilen bilyeler sırasız olduğundan kombinasyon kullanırız.

(94)=126

İstenen olay: çekilen bilyeler arasında üç renkten de en az birer tane olsun. Toplam çekim sayısı dört olduğuna göre renk dağılımı ancak şu şekilde olabilir:

2,1,1

Yani bir renkten iki tane, diğer iki renkten birer tane çekilir.

Durumları, iki tane gelen renge göre ayrı ayrı sayalım.

Durum 1: Beyazdan iki tane, siyahtan bir tane, kırmızıdan bir tane.

(42)·(31)·(21)=6·3·2=36

Durum 2: Siyahtan iki tane, beyazdan bir tane, kırmızıdan bir tane.

(32)·(41)·(21)=3·4·2=24

Durum 3: Kırmızıdan iki tane, beyazdan bir tane, siyahtan bir tane.

(22)·(41)·(31)=1·4·3=12

İstenen olayı sağlayan toplam durum sayısı:

36+24+12=72

Olasılık:

72126=47

Bulunan olasılık şıklardan A ile aynıdır; yani doğru cevap A’dır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

AB=AC=13,BC=10 olan ABC üçgeninin içteğet çemberinin yarıçapı r kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Verilen üçgende kenarlar eşit olduğundan ikizkenardır. A B = A C = 13, B C = 10 Tabana indirilen yükşeklik, tabanı iki eş parçaya böler. B D = D C = B C 2 = 10 2 = 5 Pisagor ile yükşekliği bulalım. h = 13 2 - 5 2 = 169 - 25 = 144 = 12 Üçgenin alanını taban-yükşeklik ile hesaplayalım. S = B C · h 2 = 10 · 12 2 = 60 Yarı çevreyi bulalım. s = A B + A C + B C 2 = 13 + 13 + 10 2 = 18 İçteğet çemberi yarıçapı alan formülüyle bulunur. r = S s = 60 18 = 10 3 Bulunan değer seçeneklerle karşılaştırıldığında doğru cevap C503 şıkkıdır. r = 10 3

  1. Çözüm: Verilen üçgende kenarlar eşit olduğundan ikizkenardır. A B = A C = 13, B C = 10 Tabana indirilen yükşeklik, tabanı iki eş parçaya böler. B D = D C = B C 2 = 10 2 = 5 Pisagor ile yükşekliği bulalım. h = 13 2 - 5 2 = 169 - 25 = 144 = 12 Üçgenin alanını taban-yükşeklik ile hesaplayalım. S = B C · h 2 = 10 · 12 2 = 60 Yarı çevreyi bulalım. s = A B + A C + B C 2 = 13 + 13 + 10 2 = 18 İçteğet çemberi yarıçapı alan formülüyle bulunur. r = S s = 60 18 = 10 3 Bulunan değer seçeneklerle karşılaştırıldığında doğru cevap C503 şıkkıdır. r = 10 3

Verilen üçgende kenarlar eşit olduğundan ikizkenardır.

AB=AC=13,BC=10

Tabana indirilen yükşeklik, tabanı iki eş parçaya böler.

BD=DC=BC2=102=5

Pisagor ile yükşekliği bulalım.

h=132-52=169-25=144=12

Üçgenin alanını taban-yükşeklik ile hesaplayalım.

S=BC·h2=10·122=60

Yarı çevreyi bulalım.

s=AB+AC+BC2=13+13+102=18

İçteğet çemberi yarıçapı alan formülüyle bulunur.

r=Ss=6018=103

Bulunan değer seçeneklerle karşılaştırıldığında doğru cevap C2337 şıkkıdır.

r=103
6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki ifadenin değeri kaçtır?

34·3233

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

İfadeyi inceleyelim: 3 4 · 3 2 3 3 Aynı tabanlı üslü ifadeler çarpılırken üsler toplanır: 3 4 + 2 3 3 Üsleri toplayalım: 3 6 3 3 Aynı tabanlı üslü ifadeler bölünürken üsler çıkarılır: 3 6 − 3 Üssü sadeleştirelim: 3 3 Sonucu hesaplayalım: 27 Doğru seçenek: C252

  1. Çözüm: İfadeyi inceleyelim: 3 4 · 3 2 3 3 Aynı tabanlı üslü ifadeler çarpılırken üsler toplanır: 3 4 + 2 3 3 Üsleri toplayalım: 3 6 3 3 Aynı tabanlı üslü ifadeler bölünürken üsler çıkarılır: 3 6 − 3 Üssü sadeleştirelim: 3 3 Sonucu hesaplayalım: 27 Doğru seçenek: C252

İfadeyi inceleyelim:

34·3233

Aynı tabanlı üslü ifadeler çarpılırken üsler toplanır:

34+233

Üsleri toplayalım:

3633

Aynı tabanlı üslü ifadeler bölünürken üsler çıkarılır:

36−3

Üssü sadeleştirelim:

33

Sonucu hesaplayalım:

27

Doğru seçenek: C1563

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki tabloda bir öğrencinin altı gün boyunca çözdüğü soru sayıları verilmiştir. Bu verilerin ortanca değeri kaçtır?

GünSoru sayısı
Pazartesi12
Salı15
Çarşamba11
Perşembe14
Cuma18
Cumartesi10

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Veriler: Pazartesi’den Cumartesi’ye çözülen soru sayıları. 12, 15, 11, 14, 18, 10 Ortanca (medyan) bulmak için verileri küçükten büyüğe sıralayalım. 10, 11, 12, 14, 15, 18 Veri sayısı çift olduğu için ortanca, ortadaki iki sayının aritmetik ortalamasıdır. Ortadaki iki sayı: 12 ve 14 Ortancayı hesaplayalım. 12 + 14 2 = 26 2 = 13 Sonuç: Ortanca değer B şıkkı dır. Doğru cevap: 13

  1. Çözüm: Veriler: Pazartesi’den Cumartesi’ye çözülen soru sayıları. 12, 15, 11, 14, 18, 10 Ortanca (medyan) bulmak için verileri küçükten büyüğe sıralayalım. 10, 11, 12, 14, 15, 18 Veri sayısı çift olduğu için ortanca, ortadaki iki sayının aritmetik ortalamasıdır. Ortadaki iki sayı: 12 ve 14 Ortancayı hesaplayalım. 12 + 14 2 = 26 2 = 13 Sonuç: Ortanca değer B şıkkı dır. Doğru cevap: 13

Veriler: Pazartesi’den Cumartesi’ye çözülen soru sayıları.

12,15,11,14,18,10

Ortanca (medyan) bulmak için verileri küçükten büyüğe sıralayalım.

10,11,12,14,15,18

Veri sayısı çift olduğu için ortanca, ortadaki iki sayının aritmetik ortalamasıdır. Ortadaki iki sayı:

12 ve 14

Ortancayı hesaplayalım.

12+142=262=13

Sonuç: Ortanca değer B şıkkıdır.

Doğru cevap: 13
8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi 24 ve 36 sayılarının EBOB’udur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Doğru seçenek A ’dir. 1) Verilen sayıları yazalım: 24 36 2) Sayıları asal çarpanlarına ayıralım: 24 = 2 3 × 3 36 = 2 2 × 3 2 3) EBOB için ortak asal çarpanları, üslerin küçüğünü alarak seçelim: EBOB = 2 2 × 3 1 4) Sonucu hesaplayalım: 2 2 × 3 = 12 5) Şıklarda sonucu bulalım: EBOB değeri şıklarda seçeneğiA297dir.

  1. Çözüm: Doğru seçenek A ’dir. 1) Verilen sayıları yazalım: 24 36 2) Sayıları asal çarpanlarına ayıralım: 24 = 2 3 × 3 36 = 2 2 × 3 2 3) EBOB için ortak asal çarpanları, üslerin küçüğünü alarak seçelim: EBOB = 2 2 × 3 1 4) Sonucu hesaplayalım: 2 2 × 3 = 12 5) Şıklarda sonucu bulalım: EBOB değeri şıklarda seçeneğiA297dir.

Doğru seçenek B’dir.

1) Verilen sayıları yazalım:

2436

2) Sayıları asal çarpanlarına ayıralım:

24=23×336=22×32

3) EBOB için ortak asal çarpanları, üslerin küçüğünü alarak seçelim:

EBOB=22×31

4) Sonucu hesaplayalım:

22×3=12

5) Şıklarda sonucu bulalım: EBOB değeri şıklarda B seçeneğidir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Koordinat düzleminde A(2,-3) noktası, orijin etrafında saat yönünün tersine 90° döndürülüyor. Görüntü noktası hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Verilen nokta: A ( 2, - 3 ) Orijin etrafında saat yönünün tersine dönme açısı: 90 ° Koordinat düzleminde orijin etrafında saat yönünün tersine 90 ° döndürmede dönüşüm kuralı: ( x, y ) → ( - y, x ) Kuralı noktaya uygulayalım: ( x, y ) = ( 2, - 3 ) ( - y, x ) = ( - ( - 3 ), 2 ) Sadeleştirelim: ( - ( - 3 ), 2 ) = ( 3, 2 ) Görüntü noktası: ( 3, 2 ) Bu nokta şıklarda A seçeneğidir. Yani doğru cevap A ’dır.

  1. Çözüm: Verilen nokta: A ( 2, - 3 ) Orijin etrafında saat yönünün tersine dönme açısı: 90 ° Koordinat düzleminde orijin etrafında saat yönünün tersine 90 ° döndürmede dönüşüm kuralı: ( x, y ) → ( - y, x ) Kuralı noktaya uygulayalım: ( x, y ) = ( 2, - 3 ) ( - y, x ) = ( - ( - 3 ), 2 ) Sadeleştirelim: ( - ( - 3 ), 2 ) = ( 3, 2 ) Görüntü noktası: ( 3, 2 ) Bu nokta şıklarda A seçeneğidir. Yani doğru cevap A ’dır.

Verilen nokta:

A(2,-3)

Orijin etrafında saat yönünün tersine dönme açısı:

90°

Koordinat düzleminde orijin etrafında saat yönünün tersine 90° döndürmede dönüşüm kuralı:

(x,y)→(-y,x)

Kuralı noktaya uygulayalım:

(x,y)=(2,-3)(-y,x)=(-(-3),2)

Sadeleştirelim:

(-(-3),2)=(3,2)

Görüntü noktası:

(3,2)

Bu nokta şıklarda A seçeneğidir. Yani doğru cevap A’dır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Tam sayı olan x için

2x-3-5<x≤7

eşitsizliğini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Verilen eşitsizlik: 2 x - 3 - 5 < x ≤ 7 Mutlak değer nedeniyle iki durum incelenir. 1. Durum: x ≥ 3 Bu durumda mutlak değer açılır: x - 3 = x - 3 Eşitsizliğin sol tarafına yazalım: 2 x - 3 - 5 < x Düzenleyelim: 2 x - 6 - 5 < x 2 x - 11 < x x < 11 Bu durumla birlikte: 3 ≤ x < 11 Ayrıca verilen koşul: x ≤ 7 Birleştirilirse: 3 ≤ x ≤ 7 Tam sayı değerleri ve toplamı: x ∈ 3, 4, 5, 6, 7 3 + 4 + 5 + 6 + 7 = 25 2. Durum: x < 3 Bu durumda mutlak değer açılır: x - 3 = 3 - x Eşitsizliğin sol tarafına yazalım: 2 3 - x - 5 < x Düzenleyelim: 6 - 2 x - 5 < x 1 - 2 x < x 1 < 3 x x > 1 3 Bu durumla birlikte: 1 3 < x < 3 Tam sayı değerleri ve toplamı: x ∈ 1, 2 1 + 2 = 3 Tüm uygun tam sayıların toplamı: 25 + 3 = 28 Sonuç: 28 Bu değer şıklarda A seçeneğiyle aynıdır; dolayısıyla doğru cevap A’dır.

  1. Çözüm: Verilen eşitsizlik: 2 x - 3 - 5 < x ≤ 7 Mutlak değer nedeniyle iki durum incelenir. 1. Durum: x ≥ 3 Bu durumda mutlak değer açılır: x - 3 = x - 3 Eşitsizliğin sol tarafına yazalım: 2 x - 3 - 5 < x Düzenleyelim: 2 x - 6 - 5 < x 2 x - 11 < x x < 11 Bu durumla birlikte: 3 ≤ x < 11 Ayrıca verilen koşul: x ≤ 7 Birleştirilirse: 3 ≤ x ≤ 7 Tam sayı değerleri ve toplamı: x ∈ 3, 4, 5, 6, 7 3 + 4 + 5 + 6 + 7 = 25 2. Durum: x < 3 Bu durumda mutlak değer açılır: x - 3 = 3 - x Eşitsizliğin sol tarafına yazalım: 2 3 - x - 5 < x Düzenleyelim: 6 - 2 x - 5 < x 1 - 2 x < x 1 < 3 x x > 1 3 Bu durumla birlikte: 1 3 < x < 3 Tam sayı değerleri ve toplamı: x ∈ 1, 2 1 + 2 = 3 Tüm uygun tam sayıların toplamı: 25 + 3 = 28 Sonuç: 28 Bu değer şıklarda A seçeneğiyle aynıdır; dolayısıyla doğru cevap A’dır.

Verilen eşitsizlik:

2x-3-5<x≤7

Mutlak değer nedeniyle iki durum incelenir.

1. Durum:

x≥3

Bu durumda mutlak değer açılır:

x-3=x-3

Eşitsizliğin sol tarafına yazalım:

2x-3-5<x

Düzenleyelim:

2x-6-5<x2x-11<xx<11

Bu durumla birlikte:

3≤x<11

Ayrıca verilen koşul:

x≤7

Birleştirilirse:

3≤x≤7

Tam sayı değerleri ve toplamı:

x∈3,4,5,6,73+4+5+6+7=25

2. Durum:

x<3

Bu durumda mutlak değer açılır:

x-3=3-x

Eşitsizliğin sol tarafına yazalım:

23-x-5<x

Düzenleyelim:

6-2x-5<x1-2x<x1<3xx>13

Bu durumla birlikte:

13<x<3

Tam sayı değerleri ve toplamı:

x∈1,21+2=3

Tüm uygun tam sayıların toplamı:

25+3=28

Sonuç:

28

Bu değer şıklarda A seçeneğiyle aynıdır; dolayısıyla doğru cevap A’dır.