8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. sınıf Türkçe 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Türkçe 2. dönem 2. yazılı soruları, Türkçe dersinde 2. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik yıl sonuna yaklaşırken tüm kazanımları toparlayan, genel tekrar mantığıyla kullanılabilecek geniş bir çalışma sunar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Doğa ve İnsan, Türkçe İletişim ve Sosyal İlişkiler, Türkçe Akademik Düşünme Dünyası konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

73. Test

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Test 73 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili söz grubunun cümledeki öğesi hangisidir? "Bu projeyi, beklenenden çok daha kısa sürede tamamladılar."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Cümlede yüklem "tamamladılar"dır. "Kim tamamladı?" sorusunun cevabı gizli özne olan "onlar"dır. "Bu projeyi" ifadesi "neyi tamamladılar?" sorusuna cevap verdiği için belirtili nesnedir. Altı çizili "beklenenden çok daha kısa sürede" ifadesi, eylemin gerçekleşme zamanını/süresini bildirir. Yükleme "ne kadar sürede?" sorusu sorulduğunda cevap verir. Bu nedenle cümledeki görevi zarf tümlecidir. Dolaylı tümleç olabilmesi için genellikle yönelme (-e), bulunma (-de) veya ayrılma (-den) hâl ekleriyle "nereye, nerede, nereden" sorularına cevap vermesi gerekir; burada esas anlam süre bildirmedir. Özne ve nesne de olmadığı için doğru cevap "zarf tümleci"dir.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem "tamamladılar"dır. "Kim tamamladı?" sorusunun cevabı gizli özne olan "onlar"dır. "Bu projeyi" ifadesi "neyi tamamladılar?" sorusuna cevap verdiği için belirtili nesnedir. Altı çizili "beklenenden çok daha kısa sürede" ifadesi, eylemin gerçekleşme zamanını/süresini bildirir. Yükleme "ne kadar sürede?" sorusu sorulduğunda cevap verir. Bu nedenle cümledeki görevi zarf tümlecidir. Dolaylı tümleç olabilmesi için genellikle yönelme (-e), bulunma (-de) veya ayrılma (-den) hâl ekleriyle "nereye, nerede, nereden" sorularına cevap vermesi gerekir; burada esas anlam süre bildirmedir. Özne ve nesne de olmadığı için doğru cevap "zarf tümleci"dir.

Cümlede yüklem "tamamladılar"dır. "Kim tamamladı?" sorusunun cevabı gizli özne olan "onlar"dır. "Bu projeyi" ifadesi "neyi tamamladılar?" sorusuna cevap verdiği için belirtili nesnedir. Altı çizili "beklenenden çok daha kısa sürede" ifadesi, eylemin gerçekleşme zamanını/süresini bildirir. Yükleme "ne kadar sürede?" sorusu sorulduğunda cevap verir. Bu nedenle cümledeki görevi zarf tümlecidir. Dolaylı tümleç olabilmesi için genellikle yönelme (-e), bulunma (-de) veya ayrılma (-den) hâl ekleriyle "nereye, nerede, nereden" sorularına cevap vermesi gerekir; burada esas anlam süre bildirmedir. Özne ve nesne de olmadığı için doğru cevap "zarf tümleci"dir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Bir metinde “karbon ayak izi” kavramı geçiyorsa metnin konusu aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Karbon ayak izi, insan faaliyetlerinin çevreye bıraktığı etkiyle ilgilidir.

  1. Temayı belirle: Soruda doğa sevgisi, çevre bilinci, insan-doğa ilişkisi, sorumluluk veya sürdürülebilirlik kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metni yorumla: Paragrafın ana düşüncesiyle ve doğaya karşı sorumlu tutumla uyumlu seçeneği işaretle.

Karbon ayak izi, insan faaliyetlerinin çevreye bıraktığı etkiyle ilgilidir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

“Empati, hak vermek değil; önce anlamaya çalışmaktır.” cümlesiyle hangi yanlış anlaşılma giderilmektedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Cümle, empati kurmanın mutlaka onaylamak anlamına gelmediğini belirtir.

  1. İletişim unsurunu belirle: Soruda empati, etkili dinleme, beden dili, dijital iletişim veya sosyal ilişki kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Anlamı yorumla: Metnin ana düşüncesiyle ve sağlıklı iletişim ilkeleriyle uyumlu seçeneği işaretle.

Cümle, empati kurmanın mutlaka onaylamak anlamına gelmediğini belirtir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

“Çünkü” sözcüğü çoğu zaman hangi işlevi üstlenir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Çünkü sözcüğü bir yargının nedenini ya da gerekçesini belirtir.

  1. Soruyu çözümle: Soruda araştırma, kanıt, kaynak, veri, akademik üslup ya da eleştirel okuma ile ilgili ipucunu belirle.
  2. En uygun seçeneği belirle: Akademik düşünme ilkelerine en çok uyan seçeneği işaretle.

Çünkü sözcüğü bir yargının nedenini ya da gerekçesini belirtir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisi yapısına göre "girişik (fiilimsi bulunan) birleşik cümle"dir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Girişik birleşik cümlede fiilimsi (isim-fiil, sıfat-fiil, zarf-fiil) bulunur; fiilimsi, cümleye yan anlam/yan yargı katar ancak yüklem olmaz. A seçeneğinde “gidip” zarf-fiildir; fakat cümlede fiilimsi dışında iki çekimli fiil de vardır (“gidip” fiilimsi, “tamamladım” çekimli fiil). Bu yapı, 8. Sınıf sınıflandırmasında genellikle fiilimsiyle kurulan bir yan cümlecik içerse de soruda aranan net ve doğrudan “fiilimsiyle kurulmuş yan cümle”yi temel alan örnek değildir; ayrıca “gidip” daha çok bağ-fiil gibi kullanılıp tek yargıyı destekler. B seçeneğinde “uğraşsam” şart kipli çekimli fiildir; “da” bağlacıyla karşıtlık kurulmuştur. Fiilimsi yoktur. Bu nedenle girişik birleşik değil, şart anlamı taşıyan birleşik yapıdadır. seçeneğiA726nde “aradığını” sözcüğü “ara-” fiilinden türemiş isim-fiil ekli bir fiilimsidir (-dık ekiyle adlaşmış fiilimsi). “Beni aradığını” ifadesi yan cümlecik oluşturur; asıl cümlenin yüklemi “döndüm”dür. Fiilimsi bulunduğu için bu cümle yapısına göre girişik birleşik cümledir. D seçeneğinde iki ayrı çekimli fiil (“soğudu”, “döndük”) virgülle bağlanmıştır; bu, sıralı cümledir. Fiilimsi bulunmadığından girişik birleşik değildir. Sonuç: Fiilimsiyle yan cümlecik taşıyan ve yüklemi “döndüm” olan seçeneğiA1225 girişik birleşik cümledir.

  1. Çözüm: Girişik birleşik cümlede fiilimsi (isim-fiil, sıfat-fiil, zarf-fiil) bulunur; fiilimsi, cümleye yan anlam/yan yargı katar ancak yüklem olmaz. A seçeneğinde “gidip” zarf-fiildir; fakat cümlede fiilimsi dışında iki çekimli fiil de vardır (“gidip” fiilimsi, “tamamladım” çekimli fiil). Bu yapı, 8. Sınıf sınıflandırmasında genellikle fiilimsiyle kurulan bir yan cümlecik içerse de soruda aranan net ve doğrudan “fiilimsiyle kurulmuş yan cümle”yi temel alan örnek değildir; ayrıca “gidip” daha çok bağ-fiil gibi kullanılıp tek yargıyı destekler. B seçeneğinde “uğraşsam” şart kipli çekimli fiildir; “da” bağlacıyla karşıtlık kurulmuştur. Fiilimsi yoktur. Bu nedenle girişik birleşik değil, şart anlamı taşıyan birleşik yapıdadır. seçeneğiA726nde “aradığını” sözcüğü “ara-” fiilinden türemiş isim-fiil ekli bir fiilimsidir (-dık ekiyle adlaşmış fiilimsi). “Beni aradığını” ifadesi yan cümlecik oluşturur; asıl cümlenin yüklemi “döndüm”dür. Fiilimsi bulunduğu için bu cümle yapısına göre girişik birleşik cümledir. D seçeneğinde iki ayrı çekimli fiil (“soğudu”, “döndük”) virgülle bağlanmıştır; bu, sıralı cümledir. Fiilimsi bulunmadığından girişik birleşik değildir. Sonuç: Fiilimsiyle yan cümlecik taşıyan ve yüklemi “döndüm” olan seçeneğiA1225 girişik birleşik cümledir.

Girişik birleşik cümlede fiilimsi (isim-fiil, sıfat-fiil, zarf-fiil) bulunur; fiilimsi, cümleye yan anlam/yan yargı katar ancak yüklem olmaz. A seçeneğinde “gidip” zarf-fiildir; fakat cümlede fiilimsi dışında iki çekimli fiil de vardır (“gidip” fiilimsi, “tamamladım” çekimli fiil). Bu yapı, 8. Sınıf sınıflandırmasında genellikle fiilimsiyle kurulan bir yan cümlecik içerse de soruda aranan net ve doğrudan “fiilimsiyle kurulmuş yan cümle”yi temel alan örnek değildir; ayrıca “gidip” daha çok bağ-fiil gibi kullanılıp tek yargıyı destekler. B seçeneğinde “uğraşsam” şart kipli çekimli fiildir; “da” bağlacıyla karşıtlık kurulmuştur. Fiilimsi yoktur. Bu nedenle girişik birleşik değil, şart anlamı taşıyan birleşik yapıdadır. seçeneğiA729nde “aradığını” sözcüğü “ara-” fiilinden türemiş isim-fiil ekli bir fiilimsidir (-dık ekiyle adlaşmış fiilimsi). “Beni aradığını” ifadesi yan cümlecik oluşturur; asıl cümlenin yüklemi “döndüm”dür. Fiilimsi bulunduğu için bu cümle yapısına göre girişik birleşik cümledir. D seçeneğinde iki ayrı çekimli fiil (“soğudu”, “döndük”) virgülle bağlanmıştır; bu, sıralı cümledir. Fiilimsi bulunmadığından girişik birleşik değildir. Sonuç: Fiilimsiyle yan cümlecik taşıyan ve yüklemi “döndüm” olan seçeneğiA1228 girişik birleşik cümledir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili bölüm hangi ögedir? "Öğretmen, sınıfta __öğrencileri dikkatle dinledi__."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Cümlede iş, oluş veya hareket bildiren bölüm “dinledi” sözcüğüdür. Bu sözcük cümlenin yüklemidir. Altı çizili bölüm “öğrencileri dikkatle dinledi” ifadesidir. Burada “dinledi” yüklem, “öğrencileri” ise yüklemin bildirdiği işten etkilenen öğe olduğu için nesnedir; “dikkatle” de yüklemi durum bakımından tamamlayan zarf tümlecidir. Altı çizili bölüm yüklemi (ve ona bağlı unsurları) içerdiğinden, istenen öge “yüklem”dir.

  1. Çözüm: Cümlede iş, oluş veya hareket bildiren bölüm “dinledi” sözcüğüdür. Bu sözcük cümlenin yüklemidir. Altı çizili bölüm “öğrencileri dikkatle dinledi” ifadesidir. Burada “dinledi” yüklem, “öğrencileri” ise yüklemin bildirdiği işten etkilenen öğe olduğu için nesnedir; “dikkatle” de yüklemi durum bakımından tamamlayan zarf tümlecidir. Altı çizili bölüm yüklemi (ve ona bağlı unsurları) içerdiğinden, istenen öge “yüklem”dir.

Cümlede iş, oluş veya hareket bildiren bölüm “dinledi” sözcüğüdür. Bu sözcük cümlenin yüklemidir. Altı çizili bölüm “öğrencileri dikkatle dinledi” ifadesidir. Burada “dinledi” yüklem, “öğrencileri” ise yüklemin bildirdiği işten etkilenen öğe olduğu için nesnedir; “dikkatle” de yüklemi durum bakımından tamamlayan zarf tümlecidir. Altı çizili bölüm yüklemi (ve ona bağlı unsurları) içerdiğinden, istenen öge “yüklem”dir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

“Doğa kirlenince yalnızca manzara bozulmaz; yaşamın kendisi zarar görür.” cümlesinde asıl anlatılmak istenen nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Cümle çevre kirliliğinin sadece görüntüyü değil yaşamı da etkilediğini anlatır.

  1. Temayı belirle: Soruda doğa sevgisi, çevre bilinci, insan-doğa ilişkisi, sorumluluk veya sürdürülebilirlik kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metni yorumla: Paragrafın ana düşüncesiyle ve doğaya karşı sorumlu tutumla uyumlu seçeneği işaretle.

Cümle çevre kirliliğinin sadece görüntüyü değil yaşamı da etkilediğini anlatır.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi nezaket diline uygundur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Nazik soru, karşı tarafın düşüncesine saygı gösterir.

  1. İletişim ipucunu belirle: Soruda iletinin, dinleyicinin, bağlamın, beden dilinin, medya dilinin ya da sosyal ilişki tutumunun hangisine vurgu yapıldığını bul.
  2. En uygun yorumu seç: Seçenekleri saygılı iletişim, kanıtlı düşünme ve metnin ana mesajıyla karşılaştır.

Nazik soru, karşı tarafın düşüncesine saygı gösterir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

“Sınıftaki 30 öğrencinin 18i dijital not tutmayı tercih ediyor.” cümlesindeki veri hangi ifadeyi destekler?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

18, 30 öğrencinin yarısından fazlasıdır.

  1. Soruyu çözümle: Soruda araştırma, kanıt, kaynak, veri, akademik üslup ya da eleştirel okuma ile ilgili ipucunu belirle.
  2. En uygun seçeneği belirle: Akademik düşünme ilkelerine en çok uyan seçeneği işaretle.

18, 30 öğrencinin yarısından fazlasıdır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili sözcük grubu hangi ögedir? "Öğretmen, ödevleri __akşam__ kontrol etti."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Cümlede yüklem "kontrol etti" ifadesidir. "Kim kontrol etti?" sorusunu sorduğumuzda cevap "Öğretmen" olur. Bu nedenle "Öğretmen" öznedir. "Neyi kontrol etti?" sorusunun cevabı "ödevleri"dir. Bu yüzden "ödevleri" nesnedir. Altı çizili "akşam" sözcüğü, işin yapılma zamanını bildirir. Yükleme "Ne zaman kontrol etti?" sorusu sorulduğunda cevap "akşam" olur. Zaman bildiren bu ifade zarf tümlecidir. Doğru cevap: C

  1. Çözüm: Cümlede yüklem "kontrol etti" ifadesidir. "Kim kontrol etti?" sorusunu sorduğumuzda cevap "Öğretmen" olur. Bu nedenle "Öğretmen" öznedir. "Neyi kontrol etti?" sorusunun cevabı "ödevleri"dir. Bu yüzden "ödevleri" nesnedir. Altı çizili "akşam" sözcüğü, işin yapılma zamanını bildirir. Yükleme "Ne zaman kontrol etti?" sorusu sorulduğunda cevap "akşam" olur. Zaman bildiren bu ifade zarf tümlecidir. Doğru cevap: C

Cümlede yüklem "kontrol etti" ifadesidir. "Kim kontrol etti?" sorusunu sorduğumuzda cevap "Öğretmen" olur. Bu nedenle "Öğretmen" öznedir. "Neyi kontrol etti?" sorusunun cevabı "ödevleri"dir. Bu yüzden "ödevleri" nesnedir. Altı çizili "akşam" sözcüğü, işin yapılma zamanını bildirir. Yükleme "Ne zaman kontrol etti?" sorusu sorulduğunda cevap "akşam" olur. Zaman bildiren bu ifade zarf tümlecidir. Doğru cevap: C