8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. sınıf Türkçe 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Türkçe 2. dönem 2. yazılı soruları, Türkçe dersinde 2. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik yıl sonuna yaklaşırken tüm kazanımları toparlayan, genel tekrar mantığıyla kullanılabilecek geniş bir çalışma sunar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Doğa ve İnsan, Türkçe İletişim ve Sosyal İlişkiler, Türkçe Akademik Düşünme Dünyası konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

70. Test

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Test 70 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili söz grubunun cümledeki ögesi hangisidir? "Öğretmen, sınavdan önce en çok zorlandığınız konuları tek tek not aldı."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Cümlede yüklem “not aldı”dır. Yükleme “Ne yaptı?” diye sorulduğunda “not aldı” cevabı gelir. Altı çizili bölüm “en çok zorlandığınız konuları”dur. Yükleme “Neyi not aldı?” sorusu sorulduğunda cevap doğrudan bu söz grubudur. Bu nedenle altı çizili ifade, yüklemin bildirdiği işi etkileyen “nesne” görevindedir. Çeldiriciler: “Dolaylı tümleç” olsaydı “kime/kimden/neyden/nereye” sorularından birine cevap vermesi ve genellikle -e/-de/-den hâl eklerini alması beklenirdi; burada böyle bir durum yoktur. “Zarf tümleci” olsaydı “ne zaman/nasıl/ne kadar/niçin” gibi sorulara cevap verirdi; altı çizili ifade zaman, neden ya da durum bildirmiyor. “Özne” ise işi yapanı bildirir; bu cümlede işi yapan “öğretmen”dir.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem “not aldı”dır. Yükleme “Ne yaptı?” diye sorulduğunda “not aldı” cevabı gelir. Altı çizili bölüm “en çok zorlandığınız konuları”dur. Yükleme “Neyi not aldı?” sorusu sorulduğunda cevap doğrudan bu söz grubudur. Bu nedenle altı çizili ifade, yüklemin bildirdiği işi etkileyen “nesne” görevindedir. Çeldiriciler: “Dolaylı tümleç” olsaydı “kime/kimden/neyden/nereye” sorularından birine cevap vermesi ve genellikle -e/-de/-den hâl eklerini alması beklenirdi; burada böyle bir durum yoktur. “Zarf tümleci” olsaydı “ne zaman/nasıl/ne kadar/niçin” gibi sorulara cevap verirdi; altı çizili ifade zaman, neden ya da durum bildirmiyor. “Özne” ise işi yapanı bildirir; bu cümlede işi yapan “öğretmen”dir.

Cümlede yüklem “not aldı”dır. Yükleme “Ne yaptı?” diye sorulduğunda “not aldı” cevabı gelir. Altı çizili bölüm “en çok zorlandığınız konuları”dur. Yükleme “Neyi not aldı?” sorusu sorulduğunda cevap doğrudan bu söz grubudur. Bu nedenle altı çizili ifade, yüklemin bildirdiği işi etkileyen “nesne” görevindedir. Çeldiriciler: “Dolaylı tümleç” olsaydı “kime/kimden/neyden/nereye” sorularından birine cevap vermesi ve genellikle -e/-de/-den hâl eklerini alması beklenirdi; burada böyle bir durum yoktur. “Zarf tümleci” olsaydı “ne zaman/nasıl/ne kadar/niçin” gibi sorulara cevap verirdi; altı çizili ifade zaman, neden ya da durum bildirmiyor. “Özne” ise işi yapanı bildirir; bu cümlede işi yapan “öğretmen”dir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

“Toprağa atılan her çöp, geleceğe bırakılan bir lekedir.” cümlesinde çöp atmanın hangi yönü vurgulanır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Cümle, çevreye atılan çöplerin geleceği olumsuz etkilediğini anlatır.

  1. Temayı belirle: Soruda doğa sevgisi, çevre bilinci, insan-doğa ilişkisi, sorumluluk veya sürdürülebilirlik kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metni yorumla: Paragrafın ana düşüncesiyle ve doğaya karşı sorumlu tutumla uyumlu seçeneği işaretle.

Cümle, çevreye atılan çöplerin geleceği olumsuz etkilediğini anlatır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi ikna edici konuşmada kaçınılması gereken bir tutumdur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Küçümseyici ifadeler ikna gücünü ve saygılı iletişimi zedeler.

  1. İletişim ipucunu belirle: Soruda iletinin, dinleyicinin, bağlamın, beden dilinin, medya dilinin ya da sosyal ilişki tutumunun hangisine vurgu yapıldığını bul.
  2. En uygun yorumu seç: Seçenekleri saygılı iletişim, kanıtlı düşünme ve metnin ana mesajıyla karşılaştır.

Küçümseyici ifadeler ikna gücünü ve saygılı iletişimi zedeler.

4. SoruÇoktan Seçmeli

“Varsayım” ile “kanıt” arasındaki temel fark nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Kanıt veriye dayanır; varsayım ise kesinleşmemiş bir kabuldür.

  1. Akademik beceriyi belirle: Soruda kanıt, çıkarım, kaynak güvenilirliği, nesnel yargı, araştırma veya eleştirel düşünme becerilerinden hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Gerekçeyle eşleştir: Metindeki bilgi, kanıt ve mantık ilişkisine en uygun seçeneği işaretle.

Kanıt veriye dayanır; varsayım ise kesinleşmemiş bir kabuldür.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisi yükleminin türüne göre fiil cümlesidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Yüklemin türüne göre cümleler ikiye ayrılır: Yüklemi fiil olanlar fiil cümlesi, yüklemi isim (isim soylu) olanlar isim cümlesidir. A seçeneğinde yüklem “karardır” sözcüğüdür. “-dır” ek-fiiliyle çekimlenmiş isim soylu bir yüklemdir; bu nedenle isim cümlesidir. B seçeneğinde yüklem “heyecanlıydı”dır. “Heyecanlı” bir sıfattır ve “-ydı” ek-fiiliyle yüklem yapılmıştır; isim cümlesidir. C seçeneğinde yüklem “anlar”dır. Bu bir fiildir; ancak cümlede genelleme yapılmış olsa da yüklemin fiil olması açısından fiil cümlesi sayılabilir gibi görünür. Fakat burada yüklem “anlar” fiili, geniş zamanla çekimlenmiştir ve fiil cümlesidir. Yine de soru tek doğru istediği için seçenekler arasında fiil cümlesi olarak en açık ve tartışmasız olanı D’dir. seçeneğiB741nde yüklem “uğrayacağız” fiilidir (gelecek zaman, 1. çoğul kişi). Yüklem fiil olduğu için bu cümle fiil cümlesidir.

  1. Çözüm: Yüklemin türüne göre cümleler ikiye ayrılır: Yüklemi fiil olanlar fiil cümlesi, yüklemi isim (isim soylu) olanlar isim cümlesidir. A seçeneğinde yüklem “karardır” sözcüğüdür. “-dır” ek-fiiliyle çekimlenmiş isim soylu bir yüklemdir; bu nedenle isim cümlesidir. B seçeneğinde yüklem “heyecanlıydı”dır. “Heyecanlı” bir sıfattır ve “-ydı” ek-fiiliyle yüklem yapılmıştır; isim cümlesidir. C seçeneğinde yüklem “anlar”dır. Bu bir fiildir; ancak cümlede genelleme yapılmış olsa da yüklemin fiil olması açısından fiil cümlesi sayılabilir gibi görünür. Fakat burada yüklem “anlar” fiili, geniş zamanla çekimlenmiştir ve fiil cümlesidir. Yine de soru tek doğru istediği için seçenekler arasında fiil cümlesi olarak en açık ve tartışmasız olanı D’dir. seçeneğiB741nde yüklem “uğrayacağız” fiilidir (gelecek zaman, 1. çoğul kişi). Yüklem fiil olduğu için bu cümle fiil cümlesidir.

Yüklemin türüne göre cümleler ikiye ayrılır: Yüklemi fiil olanlar fiil cümlesi, yüklemi isim (isim soylu) olanlar isim cümlesidir. A seçeneğinde yüklem “karardır” sözcüğüdür. “-dır” ek-fiiliyle çekimlenmiş isim soylu bir yüklemdir; bu nedenle isim cümlesidir. B seçeneğinde yüklem “heyecanlıydı”dır. “Heyecanlı” bir sıfattır ve “-ydı” ek-fiiliyle yüklem yapılmıştır; isim cümlesidir. C seçeneğinde yüklem “anlar”dır. Bu bir fiildir; ancak cümlede genelleme yapılmış olsa da yüklemin fiil olması açısından fiil cümlesi sayılabilir gibi görünür. Fakat burada yüklem “anlar” fiili, geniş zamanla çekimlenmiştir ve fiil cümlesidir. Yine de soru tek doğru istediği için seçenekler arasında fiil cümlesi olarak en açık ve tartışmasız olanı D’dir. seçeneğiB744nde yüklem “uğrayacağız” fiilidir (gelecek zaman, 1. çoğul kişi). Yüklem fiil olduğu için bu cümle fiil cümlesidir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili bölüm hangi ögedir? "Öğretmen, sınıftaki sessizliği sağlamak için öğrencileri uyardı."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Cümlenin yüklemi "uyardı"dır. Yükleme "Kim uyardı?" sorusunu sorduğumuzda cevap "Öğretmen" olur; bu da özneyi verir. Altı çizili "öğrencileri" sözcüğüne yüklemin sorduğu soruyu yöneltelim: "Öğretmen kimi uyardı?" → "öğrencileri". "Kimi/neyi" sorularına cevap veren ve belirtme hâl eki (-i) alan bu öge nesnedir (düz tümleç). "Sınıftaki sessizliği sağlamak için" bölümü amaç bildirir ve "niçin?" sorusuna cevap verdiği için zarf tümlecidir; ancak soru altı çizili kısmı sorduğundan doğru cevap nesnedir.

  1. Çözüm: Cümlenin yüklemi "uyardı"dır. Yükleme "Kim uyardı?" sorusunu sorduğumuzda cevap "Öğretmen" olur; bu da özneyi verir. Altı çizili "öğrencileri" sözcüğüne yüklemin sorduğu soruyu yöneltelim: "Öğretmen kimi uyardı?" → "öğrencileri". "Kimi/neyi" sorularına cevap veren ve belirtme hâl eki (-i) alan bu öge nesnedir (düz tümleç). "Sınıftaki sessizliği sağlamak için" bölümü amaç bildirir ve "niçin?" sorusuna cevap verdiği için zarf tümlecidir; ancak soru altı çizili kısmı sorduğundan doğru cevap nesnedir.

Cümlenin yüklemi "uyardı"dır. Yükleme "Kim uyardı?" sorusunu sorduğumuzda cevap "Öğretmen" olur; bu da özneyi verir. Altı çizili "öğrencileri" sözcüğüne yüklemin sorduğu soruyu yöneltelim: "Öğretmen kimi uyardı?" → "öğrencileri". "Kimi/neyi" sorularına cevap veren ve belirtme hâl eki (-i) alan bu öge nesnedir (düz tümleç). "Sınıftaki sessizliği sağlamak için" bölümü amaç bildirir ve "niçin?" sorusuna cevap verdiği için zarf tümlecidir; ancak soru altı çizili kısmı sorduğundan doğru cevap nesnedir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Doğal yaşam alanlarının parçalanmasıyla ilgili bir metnin ana konusu aşağıdakilerden hangisi olabilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Yaşam alanlarının parçalanması canlıların barınma ve beslenmesini etkiler.

  1. Metindeki ipucunu bul: Soruda doğa-insan ilişkisi, çevre bilinci, anlam ilişkisi, söz sanatı ya da metin yorumu ile ilgili ana ipucunu belirle.
  2. En uygun yargıyı seç: Seçenekleri metnin ana düşüncesi, kanıtı ve anlatım özelliğiyle karşılaştır.

Yaşam alanlarının parçalanması canlıların barınma ve beslenmesini etkiler.

8. SoruÇoktan Seçmeli

“Birini dinlemek, yalnızca susmak değil; onun dünyasına kısa süreliğine konuk olmaktır.” cümlesinde dinleme hangi yönüyle ele alınmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Cümlede dinlemenin karşıdakini anlamaya çalışma yönü vurgulanır.

  1. İletişim unsurunu belirle: Soruda empati, etkili dinleme, beden dili, dijital iletişim veya sosyal ilişki kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Anlamı yorumla: Metnin ana düşüncesiyle ve sağlıklı iletişim ilkeleriyle uyumlu seçeneği işaretle.

Cümlede dinlemenin karşıdakini anlamaya çalışma yönü vurgulanır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

“Her bilgi doğru değildir; doğru bilgiye ulaşmak için soru sormak gerekir.” cümlesi hangi beceriyi vurgular?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Cümle, bilgiyi sorgulamayı yani eleştirel düşünmeyi vurgular.

  1. Akademik beceriyi belirle: Soruda kanıt, çıkarım, kaynak güvenilirliği, nesnel yargı, araştırma veya eleştirel düşünme becerilerinden hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Gerekçeyle eşleştir: Metindeki bilgi, kanıt ve mantık ilişkisine en uygun seçeneği işaretle.

Cümle, bilgiyi sorgulamayı yani eleştirel düşünmeyi vurgular.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisi ögelerin dizilişine göre “devrik cümle”dir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

C’de yüklem “görmedim” cümlenin sonunda değildir; devrik yapı vardır. Diğer seçeneklerde yüklem sonda olduğu için kurallı cümledir. Bu nedenle doğru cevap A143’dir.

  1. Çözüm: C’de yüklem “görmedim” cümlenin sonunda değildir; devrik yapı vardır. Diğer seçeneklerde yüklem sonda olduğu için kurallı cümledir. Bu nedenle doğru cevap A143’dir.

C’de yüklem “görmedim” cümlenin sonunda değildir; devrik yapı vardır. Diğer seçeneklerde yüklem sonda olduğu için kurallı cümledir. Bu nedenle doğru cevap A146’dir.