8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. sınıf Türkçe 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Türkçe 2. dönem 2. yazılı soruları, Türkçe dersinde 2. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik yıl sonuna yaklaşırken tüm kazanımları toparlayan, genel tekrar mantığıyla kullanılabilecek geniş bir çalışma sunar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Doğa ve İnsan, Türkçe İletişim ve Sosyal İlişkiler, Türkçe Akademik Düşünme Dünyası konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

30. Test

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Test 30 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yay ayraç ( ) doğru kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Yay ayraç, cümlede geçen bir unsurla ilgili açıklama/ek bilgi vermek için kullanılır. A’da roman adı, cümleye açıklayıcı bilgi olarak eklenmiştir. Diğer seçeneklerde parantez cümlenin temel ögelerini bölerek anlamı ve yapıyı bozmaktadır.

  1. Çözüm: Yay ayraç, cümlede geçen bir unsurla ilgili açıklama/ek bilgi vermek için kullanılır. A’da roman adı, cümleye açıklayıcı bilgi olarak eklenmiştir. Diğer seçeneklerde parantez cümlenin temel ögelerini bölerek anlamı ve yapıyı bozmaktadır.

Yay ayraç, cümlede geçen bir unsurla ilgili açıklama/ek bilgi vermek için kullanılır. A’da roman adı, cümleye açıklayıcı bilgi olarak eklenmiştir. Diğer seçeneklerde parantez cümlenin temel ögelerini bölerek anlamı ve yapıyı bozmaktadır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Estetik kavramı aşağıdakilerden hangisiyle en çok ilgilidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Estetik, güzellik ve beğeni anlayışıyla ilgilidir.

  1. Kavramı belirle: Soruda sanat, estetik, sanatçı, eser, güzellik algısı, öznel yorum veya kültürel değerlerden hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metni yorumla: Cümlenin ya da paragrafın ana düşüncesiyle ve sanat-estetik ilişkisiyle uyumlu seçeneği işaretle.

Estetik, güzellik ve beğeni anlayışıyla ilgilidir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır? A) Bu konuyu daha iyi anlamak için *kaynak* kitaplara baktı. B) Yazın köydeki *bahçe* çok güzel kokar. C) Bu sözlerin beni çok *yaraladı*. D) Masanın üzerindeki *bardak* kırılmış.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşarak, benzetme veya aktarma yoluyla yeni bir anlam kazanmasıdır. A seçeneğinde “kaynak” sözcüğü “bilgi edinilen yer/başvuru” anlamında kullanılmıştır. Bu kullanım Türkçede yerleşmiş, gerçek anlamdan kopuk bir anlatım değil; “başvuru kaynağı” anlamıyla doğrudan ve somut bir ilişki kurar. B seçeneğinde “bahçe” sözcüğü gerçek anlamıyla (evin/yerleşimin yanında bitkilerin yetiştirildiği alan) kullanılmıştır. seçeneğiB467nde “yaraladı” sözcüğü gerçek anlamıyla “bedende yara açmak” demektir; ancak cümlede sözlerin bedensel bir yara açması mümkün değildir. Burada “çok üzdü, gönlümü incitti” anlamında kullanıldığı için mecaz anlam vardır. D seçeneğinde “bardak” sözcüğü gerçek anlamıyla (içecek konulan kap) kullanılmıştır. Bu nedenle doğru cevap B792’dir.

  1. Çözüm: Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşarak, benzetme veya aktarma yoluyla yeni bir anlam kazanmasıdır. A seçeneğinde “kaynak” sözcüğü “bilgi edinilen yer/başvuru” anlamında kullanılmıştır. Bu kullanım Türkçede yerleşmiş, gerçek anlamdan kopuk bir anlatım değil; “başvuru kaynağı” anlamıyla doğrudan ve somut bir ilişki kurar. B seçeneğinde “bahçe” sözcüğü gerçek anlamıyla (evin/yerleşimin yanında bitkilerin yetiştirildiği alan) kullanılmıştır. seçeneğiB467nde “yaraladı” sözcüğü gerçek anlamıyla “bedende yara açmak” demektir; ancak cümlede sözlerin bedensel bir yara açması mümkün değildir. Burada “çok üzdü, gönlümü incitti” anlamında kullanıldığı için mecaz anlam vardır. D seçeneğinde “bardak” sözcüğü gerçek anlamıyla (içecek konulan kap) kullanılmıştır. Bu nedenle doğru cevap B792’dir.

Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşarak, benzetme veya aktarma yoluyla yeni bir anlam kazanmasıdır. A seçeneğinde “kaynak” sözcüğü “bilgi edinilen yer/başvuru” anlamında kullanılmıştır. Bu kullanım Türkçede yerleşmiş, gerçek anlamdan kopuk bir anlatım değil; “başvuru kaynağı” anlamıyla doğrudan ve somut bir ilişki kurar. B seçeneğinde “bahçe” sözcüğü gerçek anlamıyla (evin/yerleşimin yanında bitkilerin yetiştirildiği alan) kullanılmıştır. seçeneğiB470nde “yaraladı” sözcüğü gerçek anlamıyla “bedende yara açmak” demektir; ancak cümlede sözlerin bedensel bir yara açması mümkün değildir. Burada “çok üzdü, gönlümü incitti” anlamında kullanıldığı için mecaz anlam vardır. D seçeneğinde “bardak” sözcüğü gerçek anlamıyla (içecek konulan kap) kullanılmıştır. Bu nedenle doğru cevap B795’dir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

“Ben o gün obadan ayrılırken arkamda bıraktığım her sese uzun uzun baktım.” cümlesinde hangi anlatıcı vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Ben ifadesi olayları yaşayan kişinin anlattığını gösterir.

  1. Anlatı ipucunu belirle: Soruda destan, halk hikâyesi, motif, kahraman, anlatıcı, olay örgüsü veya kültürel değerlerden hangisine vurgu yapıldığını bul.
  2. Tür ve işlevle eşleştir: Seçenekleri anlatı türünün özellikleri ve metindeki bağlamla karşılaştır.

Ben ifadesi olayları yaşayan kişinin anlattığını gösterir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi bilgiyi doğrulama davranışıdır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Bilgi, farklı güvenilir kaynaklarda kontrol edilerek doğrulanır.

  1. Soruyu çözümle: Soruda araştırma, kanıt, kaynak, veri, akademik üslup ya da eleştirel okuma ile ilgili ipucunu belirle.
  2. En uygun seçeneği belirle: Akademik düşünme ilkelerine en çok uyan seçeneği işaretle.

Bilgi, farklı güvenilir kaynaklarda kontrol edilerek doğrulanır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlam belirsizliği (zamir eksikliği) vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

"Kitabını" sözcüğü kime ait olduğu belli olmadığı için belirsizlik oluşturur. "Kendi kitabını" ya da "Ayşe'nin kitabını" gibi bir ifade kullanılmalıdır.

  1. Çözüm: "Kitabını" sözcüğü kime ait olduğu belli olmadığı için belirsizlik oluşturur. "Kendi kitabını" ya da "Ayşe'nin kitabını" gibi bir ifade kullanılmalıdır.

"Kitabını" sözcüğü kime ait olduğu belli olmadığı için belirsizlik oluşturur. "Kendi kitabını" ya da "Ayşe'nin kitabını" gibi bir ifade kullanılmalıdır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisi yüklemin türüne göre **birleşik**, anlamına göre **olumsuz**, yapısına göre **devrik** bir cümledir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Aranan özellikler: (1) Yüklemin türüne göre **birleşik** (fiilimsi, şart, iç içe ya da **birleşik zamanlı** fiil), (2) anlamına göre **olumsuz**, (3) yapısına göre **devrik** (yüklem sonda değil). A) “... olmaz mı?” yüklem **olmak** fiilidir ve soru biçimindedir. Olumsuzluk eki (-ma/-me) yoktur; ayrıca devriklik tartışmalı değildir ama cümle esasen **soru** anlamı taşır. İstenen üçlü koşulu sağlamaz. B) “Seni aramadım ben dün akşam.” Yüklem “aramadım”dır. Bu cümle **olumsuzdur** (arama + ma) ancak yüklem sonda olduğu için **kurallı**dır. Ayrıca yüklem basit çekimli fiildir; birleşik değildir. Koşulları sağlamaz. C) “Bu işi bugün bitirecek değilim ben.” Yüklem “**bitirecek değilim**”dir. Burada “-ecek” gelecek zaman eki almış fiil, “değilim” ile birlikte kullanılarak **birleşik yapılı yüklem** oluşturur (birleşik zaman/yardımcı unsurla kurulan birleşik yapı). Cümle **olumsuz**dur çünkü “değil” olumsuzluk bildirir. Ayrıca yüklem “bitirecek değilim” sonda değildir; cümle “... değilim ben” şeklinde bittiği için yüklemden sonra “ben” gelmiş, yani cümle **devriktir**. Üç koşulu da sağlar. D) “... çıkıp gitti.” Yüklem “gitti”dir; fiil basit çekimlidir. “Çıkıp” zarf-fiil olsa da yüklem tek başına birleşik zamanlı değildir; cümle olumsuz da değildir. Koşulları sağlamaz. Sonuç: Üç özelliği birlikte taşıyan cümle **C** seçeneğidir.

  1. Çözüm: Aranan özellikler: (1) Yüklemin türüne göre **birleşik** (fiilimsi, şart, iç içe ya da **birleşik zamanlı** fiil), (2) anlamına göre **olumsuz**, (3) yapısına göre **devrik** (yüklem sonda değil). A) “... olmaz mı?” yüklem **olmak** fiilidir ve soru biçimindedir. Olumsuzluk eki (-ma/-me) yoktur; ayrıca devriklik tartışmalı değildir ama cümle esasen **soru** anlamı taşır. İstenen üçlü koşulu sağlamaz. B) “Seni aramadım ben dün akşam.” Yüklem “aramadım”dır. Bu cümle **olumsuzdur** (arama + ma) ancak yüklem sonda olduğu için **kurallı**dır. Ayrıca yüklem basit çekimli fiildir; birleşik değildir. Koşulları sağlamaz. C) “Bu işi bugün bitirecek değilim ben.” Yüklem “**bitirecek değilim**”dir. Burada “-ecek” gelecek zaman eki almış fiil, “değilim” ile birlikte kullanılarak **birleşik yapılı yüklem** oluşturur (birleşik zaman/yardımcı unsurla kurulan birleşik yapı). Cümle **olumsuz**dur çünkü “değil” olumsuzluk bildirir. Ayrıca yüklem “bitirecek değilim” sonda değildir; cümle “... değilim ben” şeklinde bittiği için yüklemden sonra “ben” gelmiş, yani cümle **devriktir**. Üç koşulu da sağlar. D) “... çıkıp gitti.” Yüklem “gitti”dir; fiil basit çekimlidir. “Çıkıp” zarf-fiil olsa da yüklem tek başına birleşik zamanlı değildir; cümle olumsuz da değildir. Koşulları sağlamaz. Sonuç: Üç özelliği birlikte taşıyan cümle **C** seçeneğidir.

Aranan özellikler: (1) Yüklemin türüne göre **birleşik** (fiilimsi, şart, iç içe ya da **birleşik zamanlı** fiil), (2) anlamına göre **olumsuz**, (3) yapısına göre **devrik** (yüklem sonda değil). A) “... olmaz mı?” yüklem **olmak** fiilidir ve soru biçimindedir. Olumsuzluk eki (-ma/-me) yoktur; ayrıca devriklik tartışmalı değildir ama cümle esasen **soru** anlamı taşır. İstenen üçlü koşulu sağlamaz. B) “Seni aramadım ben dün akşam.” Yüklem “aramadım”dır. Bu cümle **olumsuzdur** (arama + ma) ancak yüklem sonda olduğu için **kurallı**dır. Ayrıca yüklem basit çekimli fiildir; birleşik değildir. Koşulları sağlamaz. C) “Bu işi bugün bitirecek değilim ben.” Yüklem “**bitirecek değilim**”dir. Burada “-ecek” gelecek zaman eki almış fiil, “değilim” ile birlikte kullanılarak **birleşik yapılı yüklem** oluşturur (birleşik zaman/yardımcı unsurla kurulan birleşik yapı). Cümle **olumsuz**dur çünkü “değil” olumsuzluk bildirir. Ayrıca yüklem “bitirecek değilim” sonda değildir; cümle “... değilim ben” şeklinde bittiği için yüklemden sonra “ben” gelmiş, yani cümle **devriktir**. Üç koşulu da sağlar. D) “... çıkıp gitti.” Yüklem “gitti”dir; fiil basit çekimlidir. “Çıkıp” zarf-fiil olsa da yüklem tek başına birleşik zamanlı değildir; cümle olumsuz da değildir. Koşulları sağlamaz. Sonuç: Üç özelliği birlikte taşıyan cümle **C** seçeneğidir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Konuyla ilgili doğru açıklamayı seçiniz: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, altı çizili bölüm cümlenin anlamına "beklenmedik bir sonucun gerçekleşmesi" (olmadık bir durumla karşılaşma) anlamı katmaktadır? A) Bu kadar kısa sürede işi bitireceğini söylemesi, *bana pek inandırıcı gelmedi*. B) Yıllardır aynı yöntemle çalışmasına rağmen, bu kez sınavda *beklediğinden yüksek puan aldı*. C) Toplantıya geç kalmamak için erkenden çıktı; *yine de yetişemedi*. D) Yeni çıkan kitabı almayı çok istiyordu; ancak *şimdilik vazgeçti*.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Soruda altı çizili bölümün cümleye “beklenmedik bir sonucun gerçekleşmesi” anlamı katması isteniyor. Bu, kişinin beklentisinin tersine ya da öngörüsünün dışında bir sonucun ortaya çıkması demektir. A seçeneğinde “bana pek inandırıcı gelmedi” ifadesi, bir yargıyı/iddianın doğruluğunu sorgulama ve inanmama anlamı taşır; beklenmedik sonuç değil, değerlendirme bildirir. B seçeneğinde “beklediğinden yüksek puan aldı” ifadesi doğrudan beklentinin üstünde bir sonuç gerçekleştiğini anlatır. Yani kişi daha düşük bir puan beklerken daha yüksek puan almıştır; bu da beklenmedik bir sonuçtur. C seçeneğinde “yine de yetişemedi” ifadesi, çabaya rağmen sonucun değişmemesi (karşıtlık) anlamı taşır; beklenmedik sonuçtan ziyade “çabaya karşın olumsuz sonuç” vurgusu vardır. D seçeneğinde “şimdilik vazgeçti” ifadesi, erteleme/şu an için bırakma anlamı taşır; beklenmedik sonuç değil, karar değişikliği bildirir. Bu nedenle doğru cevap B’dir.

  1. Çözüm: Soruda altı çizili bölümün cümleye “beklenmedik bir sonucun gerçekleşmesi” anlamı katması isteniyor. Bu, kişinin beklentisinin tersine ya da öngörüsünün dışında bir sonucun ortaya çıkması demektir. A seçeneğinde “bana pek inandırıcı gelmedi” ifadesi, bir yargıyı/iddianın doğruluğunu sorgulama ve inanmama anlamı taşır; beklenmedik sonuç değil, değerlendirme bildirir. B seçeneğinde “beklediğinden yüksek puan aldı” ifadesi doğrudan beklentinin üstünde bir sonuç gerçekleştiğini anlatır. Yani kişi daha düşük bir puan beklerken daha yüksek puan almıştır; bu da beklenmedik bir sonuçtur. C seçeneğinde “yine de yetişemedi” ifadesi, çabaya rağmen sonucun değişmemesi (karşıtlık) anlamı taşır; beklenmedik sonuçtan ziyade “çabaya karşın olumsuz sonuç” vurgusu vardır. D seçeneğinde “şimdilik vazgeçti” ifadesi, erteleme/şu an için bırakma anlamı taşır; beklenmedik sonuç değil, karar değişikliği bildirir. Bu nedenle doğru cevap B’dir.

Soruda altı çizili bölümün cümleye “beklenmedik bir sonucun gerçekleşmesi” anlamı katması isteniyor. Bu, kişinin beklentisinin tersine ya da öngörüsünün dışında bir sonucun ortaya çıkması demektir. A seçeneğinde “bana pek inandırıcı gelmedi” ifadesi, bir yargıyı/iddianın doğruluğunu sorgulama ve inanmama anlamı taşır; beklenmedik sonuç değil, değerlendirme bildirir. B seçeneğinde “beklediğinden yüksek puan aldı” ifadesi doğrudan beklentinin üstünde bir sonuç gerçekleştiğini anlatır. Yani kişi daha düşük bir puan beklerken daha yüksek puan almıştır; bu da beklenmedik bir sonuçtur. C seçeneğinde “yine de yetişemedi” ifadesi, çabaya rağmen sonucun değişmemesi (karşıtlık) anlamı taşır; beklenmedik sonuçtan ziyade “çabaya karşın olumsuz sonuç” vurgusu vardır. D seçeneğinde “şimdilik vazgeçti” ifadesi, erteleme/şu an için bırakma anlamı taşır; beklenmedik sonuç değil, karar değişikliği bildirir. Bu nedenle doğru cevap B’dir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili bölümün cümle ögesi (görevi) hangisidir? "Bu projeyi, geçen yıl katıldığımız seminerden edindiğimiz bilgilerle daha sağlam bir temele oturttuk."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Cümlede yüklem “oturttuk”tur. “Ne yaptık?” sorusunun cevabı “bu projeyi” olduğundan “bu projeyi” nesnedir. Altı çizili bölüm “geçen yıl katıldığımız seminerden edindiğimiz bilgilerle” ifadesidir. Bu bölüm, eylemin hangi araçla / neyle yapıldığını bildirir. Yükleme “Neyle daha sağlam bir temele oturttuk?” sorusu sorulduğunda cevap bu ifadedir. Araç-birliktelik anlamı taşıyan “-le/-la (ile)” ekiyle kurulan bu tür ifadeler cümlede zarf tümleci (durum/araç zarf tümleci) görevindedir. Dolaylı tümleç olabilmesi için genellikle “-e, -de, -den” hâl ekleriyle “kime, neye, kimde, neden” gibi sorulara cevap vermesi gerekir; burada temel işlev “araç” bildirmektir. Bu nedenle doğru cevap: B) Zarf tümleci.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem “oturttuk”tur. “Ne yaptık?” sorusunun cevabı “bu projeyi” olduğundan “bu projeyi” nesnedir. Altı çizili bölüm “geçen yıl katıldığımız seminerden edindiğimiz bilgilerle” ifadesidir. Bu bölüm, eylemin hangi araçla / neyle yapıldığını bildirir. Yükleme “Neyle daha sağlam bir temele oturttuk?” sorusu sorulduğunda cevap bu ifadedir. Araç-birliktelik anlamı taşıyan “-le/-la (ile)” ekiyle kurulan bu tür ifadeler cümlede zarf tümleci (durum/araç zarf tümleci) görevindedir. Dolaylı tümleç olabilmesi için genellikle “-e, -de, -den” hâl ekleriyle “kime, neye, kimde, neden” gibi sorulara cevap vermesi gerekir; burada temel işlev “araç” bildirmektir. Bu nedenle doğru cevap: B) Zarf tümleci.

Cümlede yüklem “oturttuk”tur. “Ne yaptık?” sorusunun cevabı “bu projeyi” olduğundan “bu projeyi” nesnedir. Altı çizili bölüm “geçen yıl katıldığımız seminerden edindiğimiz bilgilerle” ifadesidir. Bu bölüm, eylemin hangi araçla / neyle yapıldığını bildirir. Yükleme “Neyle daha sağlam bir temele oturttuk?” sorusu sorulduğunda cevap bu ifadedir. Araç-birliktelik anlamı taşıyan “-le/-la (ile)” ekiyle kurulan bu tür ifadeler cümlede zarf tümleci (durum/araç zarf tümleci) görevindedir. Dolaylı tümleç olabilmesi için genellikle “-e, -de, -den” hâl ekleriyle “kime, neye, kimde, neden” gibi sorulara cevap vermesi gerekir; burada temel işlev “araç” bildirmektir. Bu nedenle doğru cevap: B) Zarf tümleci.

10. SoruÇoktan Seçmeli

“İklim, bir bölgenin uzun yıllar boyunca gözlenen hava özellikleridir.” cümlesi hangi anlatım yoluna örnektir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Cümle iklim kavramını açıklayarak tanım yapmaktadır.

  1. Metindeki ipucunu bul: Soruda doğa-insan ilişkisi, çevre bilinci, anlam ilişkisi, söz sanatı ya da metin yorumu ile ilgili ana ipucunu belirle.
  2. En uygun yargıyı seç: Seçenekleri metnin ana düşüncesi, kanıtı ve anlatım özelliğiyle karşılaştır.

Cümle iklim kavramını açıklayarak tanım yapmaktadır.