8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. sınıf Türkçe 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Türkçe 2. dönem 2. yazılı soruları, Türkçe dersinde 2. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik yıl sonuna yaklaşırken tüm kazanımları toparlayan, genel tekrar mantığıyla kullanılabilecek geniş bir çalışma sunar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Doğa ve İnsan, Türkçe İletişim ve Sosyal İlişkiler, Türkçe Akademik Düşünme Dünyası konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

27. Test

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Test 27 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerden hangisi "soru cümlesi"dir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Soru cümleleri, bir şeyi öğrenmek amacıyla soru anlamı taşıyan ve genellikle "mi/mı/mu/mü" soru eki ya da soru sözcükleri (ne, kim, nasıl, neden vb.) içeren cümlelerdir. A seçeneği "gideceğim" ifadesiyle bir planı bildirir; bu bir haber (bildirme) cümlesidir. C seçeneğinde "!" vardır ve duygu/heyecan bildirir; bu ünlem cümlesidir. D seçeneği "Lütfen" ile bir isteği/kibar emri bildirir; bu emir/istek cümlesidir. seçeneğiA415nde "okudun mu?" ifadesi soru eki "mu" ile kurulmuştur ve cevap bekler. Bu nedenle doğru cevap A508’dir.

  1. Çözüm: Soru cümleleri, bir şeyi öğrenmek amacıyla soru anlamı taşıyan ve genellikle "mi/mı/mu/mü" soru eki ya da soru sözcükleri (ne, kim, nasıl, neden vb.) içeren cümlelerdir. A seçeneği "gideceğim" ifadesiyle bir planı bildirir; bu bir haber (bildirme) cümlesidir. C seçeneğinde "!" vardır ve duygu/heyecan bildirir; bu ünlem cümlesidir. D seçeneği "Lütfen" ile bir isteği/kibar emri bildirir; bu emir/istek cümlesidir. seçeneğiA415nde "okudun mu?" ifadesi soru eki "mu" ile kurulmuştur ve cevap bekler. Bu nedenle doğru cevap A508’dir.

Soru cümleleri, bir şeyi öğrenmek amacıyla soru anlamı taşıyan ve genellikle "mi/mı/mu/mü" soru eki ya da soru sözcükleri (ne, kim, nasıl, neden vb.) içeren cümlelerdir. A seçeneği "gideceğim" ifadesiyle bir planı bildirir; bu bir haber (bildirme) cümlesidir. C seçeneğinde "!" vardır ve duygu/heyecan bildirir; bu ünlem cümlesidir. D seçeneği "Lütfen" ile bir isteği/kibar emri bildirir; bu emir/istek cümlesidir. seçeneğiA418nde "okudun mu?" ifadesi soru eki "mu" ile kurulmuştur ve cevap bekler. Bu nedenle doğru cevap A511’dir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Konuyla ilgili doğru açıklamayı seçiniz: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde pişmanlık anlamı vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

"Keşke" ve geçmişte yapılan davranıştan duyulan üzüntü pişmanlık anlamı verir.

  1. Çözüm: "Keşke" ve geçmişte yapılan davranıştan duyulan üzüntü pişmanlık anlamı verir.

"Keşke" ve geçmişte yapılan davranıştan duyulan üzüntü pişmanlık anlamı verir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili bölümün cümledeki ögesi hangisidir? "Öğrenciler, proje sunumunu yapmadan önce, öğretmenin önerdiği kaynaklardan notlar çıkardı."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Cümlenin yüklemi "notlar çıkardı" ifadesidir. Yükleme "Kim?" sorusu sorulduğunda "öğrenciler" cevabı alınır; bu nedenle özne "öğrenciler"dir. Altı çizili bölüm "öğretmenin önerdiği kaynaklardan" ifadesidir. Bu bölüm "-den" ayrılma hâl ekiyle kurulmuştur ve yükleme "Nereden?" sorusu sorulduğunda cevap verir: "Notlar nereden çıkardı?" → "öğretmenin önerdiği kaynaklardan". "Nereden?" sorusuna cevap veren ve ayrılma/çıkma hâli (-den) taşıyan öge dolaylı tümleçtir. Bu nedenle doğru cevap "Dolaylı tümleç"tir. Çeldiricilerin neden yanlış olduğu: - Zarf tümleci genellikle "ne zaman, nasıl, niçin, ne kadar" gibi sorulara cevap verir; burada yer-yön değil, çıkış/ayrılma anlamı vardır. - Belirtili nesne "neyi/kimi" sorusuna cevap verir ve "-i" belirtme hâli taşır; cümlede belirtili nesne "proje sunumunu"dur. - Özne "kim" sorusuna cevap verir; altı çizili bölüm özne değildir.

  1. Çözüm: Cümlenin yüklemi "notlar çıkardı" ifadesidir. Yükleme "Kim?" sorusu sorulduğunda "öğrenciler" cevabı alınır; bu nedenle özne "öğrenciler"dir. Altı çizili bölüm "öğretmenin önerdiği kaynaklardan" ifadesidir. Bu bölüm "-den" ayrılma hâl ekiyle kurulmuştur ve yükleme "Nereden?" sorusu sorulduğunda cevap verir: "Notlar nereden çıkardı?" → "öğretmenin önerdiği kaynaklardan". "Nereden?" sorusuna cevap veren ve ayrılma/çıkma hâli (-den) taşıyan öge dolaylı tümleçtir. Bu nedenle doğru cevap "Dolaylı tümleç"tir. Çeldiricilerin neden yanlış olduğu: - Zarf tümleci genellikle "ne zaman, nasıl, niçin, ne kadar" gibi sorulara cevap verir; burada yer-yön değil, çıkış/ayrılma anlamı vardır. - Belirtili nesne "neyi/kimi" sorusuna cevap verir ve "-i" belirtme hâli taşır; cümlede belirtili nesne "proje sunumunu"dur. - Özne "kim" sorusuna cevap verir; altı çizili bölüm özne değildir.

Cümlenin yüklemi "notlar çıkardı" ifadesidir. Yükleme "Kim?" sorusu sorulduğunda "öğrenciler" cevabı alınır; bu nedenle özne "öğrenciler"dir. Altı çizili bölüm "öğretmenin önerdiği kaynaklardan" ifadesidir. Bu bölüm "-den" ayrılma hâl ekiyle kurulmuştur ve yükleme "Nereden?" sorusu sorulduğunda cevap verir: "Notlar nereden çıkardı?" → "öğretmenin önerdiği kaynaklardan". "Nereden?" sorusuna cevap veren ve ayrılma/çıkma hâli (-den) taşıyan öge dolaylı tümleçtir. Bu nedenle doğru cevap "Dolaylı tümleç"tir. Çeldiricilerin neden yanlış olduğu: - Zarf tümleci genellikle "ne zaman, nasıl, niçin, ne kadar" gibi sorulara cevap verir; burada yer-yön değil, çıkış/ayrılma anlamı vardır. - Belirtili nesne "neyi/kimi" sorusuna cevap verir ve "-i" belirtme hâli taşır; cümlede belirtili nesne "proje sunumunu"dur. - Özne "kim" sorusuna cevap verir; altı çizili bölüm özne değildir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

“Enerji tüketimimizi azaltırsak atmosfere salınan zararlı gazların da azalmasına katkı sağlarız.” cümlesi hangi anlam ilişkisini taşır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Azaltırsak ifadesi koşulu, katkı sağlarız ifadesi sonucu belirtir.

  1. Metindeki ipucunu bul: Soruda doğa-insan ilişkisi, çevre bilinci, anlam ilişkisi, söz sanatı ya da metin yorumu ile ilgili ana ipucunu belirle.
  2. En uygun yargıyı seç: Seçenekleri metnin ana düşüncesi, kanıtı ve anlatım özelliğiyle karşılaştır.

Azaltırsak ifadesi koşulu, katkı sağlarız ifadesi sonucu belirtir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisinde fiilimsi grubu nesne görevindedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Uzun zamandır aradığı kitabı grubu buldu yükleminin nesnesidir.

  1. Eki ve görevi belirle: Fiilimsi eki alan sözcüğün isim, sıfat ya da zarf görevinde kullanılıp kullanılmadığını kontrol et.
  2. Cümledeki görevle eşleştir: Sözcüğün cümledeki anlamını ve bağlı olduğu sözcükleri inceleyerek doğru türü seç.

Uzun zamandır aradığı kitabı grubu buldu yükleminin nesnesidir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi çevrim içi iletişimde güvenliği artırır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Kişisel bilgileri korumak dijital güvenliği artırır.

  1. İletişim unsurunu belirle: Soruda empati, etkili dinleme, beden dili, dijital iletişim veya sosyal ilişki kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Anlamı yorumla: Metnin ana düşüncesiyle ve sağlıklı iletişim ilkeleriyle uyumlu seçeneği işaretle.

Kişisel bilgileri korumak dijital güvenliği artırır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

“Sınıfa girince herkes susmuştu...” cümlesinde üç nokta hangi etkiyi oluşturur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Üç nokta, eksiltili anlatım veya devam duygusu oluşturur.

  1. Kuralı belirle: Cümlede sıralama, ara söz, alıntı, soru, kısaltma, sayı ya da açıklama gibi hangi noktalama görevinin bulunduğunu bul.
  2. İşareti görevle eşleştir: Seçeneklerdeki noktalama işaretinin cümledeki anlam ve görevle uyumlu olup olmadığını kontrol et.

Üç nokta, eksiltili anlatım veya devam duygusu oluşturur.

8. SoruÇoktan Seçmeli

“Sanatçı, sıradan bir taşı bile anlamla parlatabilen kişidir.” cümlesinde sanatçının hangi özelliği öne çıkar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Cümlede sanatçının sıradan olana yeni anlam kazandırma gücü anlatılır.

  1. Kavramı belirle: Soruda sanat, estetik, sanatçı, eser, güzellik algısı, öznel yorum veya kültürel değerlerden hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metni yorumla: Cümlenin ya da paragrafın ana düşüncesiyle ve sanat-estetik ilişkisiyle uyumlu seçeneği işaretle.

Cümlede sanatçının sıradan olana yeni anlam kazandırma gücü anlatılır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, cümleye "alışılmışın dışında, şaşırtıcı" anlamı katmıştır? A) Bu kadar kısa sürede işi bitirmen gerçekten _ilginç_. B) Bu konuda _ilginç_ bir makale buldum, birlikte inceleyelim. C) Konuşurken _ilginç_ örnekler veriyor; bu yüzden herkes onu dinliyor. D) Bu dersin konusu _ilginç_ geldiği için notlarımı düzenledim.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Önce altı çizili "ilginç" sözcüğünün cümlelerde hangi anlamda kullanıldığına bakmalıyız. "İlginç" sözcüğü hem "şaşırtıcı, beklenmedik" hem de "dikkat çekici, merak uyandıran" anlamlarında kullanılabilir. seçeneğiB204nde "Bu kadar kısa sürede işi bitirmen" ifadesi, normalde beklenmeyen bir hız ve sonuç bildirir. Buradaki "ilginç" sözcüğü, "alışılmışın dışında, şaşırtıcı" anlamındadır. B, C ve D seçeneklerinde ise "ilginç" sözcüğü daha çok "dikkat çekici, merak uyandıran" anlamıyla kullanılmıştır: makalenin/örneklerin/konunun insanın ilgisini çekmesi anlatılır; şaşırtıcılık vurgusu zorunlu değildir. Bu nedenle doğru cevap B614'dır.

  1. Çözüm: Önce altı çizili "ilginç" sözcüğünün cümlelerde hangi anlamda kullanıldığına bakmalıyız. "İlginç" sözcüğü hem "şaşırtıcı, beklenmedik" hem de "dikkat çekici, merak uyandıran" anlamlarında kullanılabilir. seçeneğiB204nde "Bu kadar kısa sürede işi bitirmen" ifadesi, normalde beklenmeyen bir hız ve sonuç bildirir. Buradaki "ilginç" sözcüğü, "alışılmışın dışında, şaşırtıcı" anlamındadır. B, C ve D seçeneklerinde ise "ilginç" sözcüğü daha çok "dikkat çekici, merak uyandıran" anlamıyla kullanılmıştır: makalenin/örneklerin/konunun insanın ilgisini çekmesi anlatılır; şaşırtıcılık vurgusu zorunlu değildir. Bu nedenle doğru cevap B614'dır.

Önce altı çizili "ilginç" sözcüğünün cümlelerde hangi anlamda kullanıldığına bakmalıyız. "İlginç" sözcüğü hem "şaşırtıcı, beklenmedik" hem de "dikkat çekici, merak uyandıran" anlamlarında kullanılabilir. seçeneğiB207nde "Bu kadar kısa sürede işi bitirmen" ifadesi, normalde beklenmeyen bir hız ve sonuç bildirir. Buradaki "ilginç" sözcüğü, "alışılmışın dışında, şaşırtıcı" anlamındadır. B, C ve D seçeneklerinde ise "ilginç" sözcüğü daha çok "dikkat çekici, merak uyandıran" anlamıyla kullanılmıştır: makalenin/örneklerin/konunun insanın ilgisini çekmesi anlatılır; şaşırtıcılık vurgusu zorunlu değildir. Bu nedenle doğru cevap B617'dır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

“Hikâyelerde anlatılan kahramanlar, toplumun görmek istediği erdemleri üzerinde taşır.” cümlesinde ne anlatılır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Cümlede hikâye kahramanlarının toplumun değerlerini temsil ettiği belirtilir.

  1. Anlatı unsurunu belirle: Soruda destan, halk hikâyesi, kahraman, olay örgüsü, anlatıcı veya millî kültür unsurlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metni yorumla: Metnin türüne, ana düşüncesine ve anlatı geleneğinin özelliklerine uygun seçeneği işaretle.

Cümlede hikâye kahramanlarının toplumun değerlerini temsil ettiği belirtilir.