8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

Doğru cevap: D

Cümlede yüklem “yanıtladı”dır. Yükleme “nasıl?” sorusu sorulduğunda “sabırla” cevabı alınır; bu, işin yapılma biçimini bildirdiği için zarf tümlecidir. Altı çizili bölümdeki “sınıfta” ise “nerede?” sorusuna cevap verir ve yer bildirir; bu da zarf tümlecinin (yer-yön zarf tümleci) kapsamına girer. Dolayısıyla “sınıfta sabırla” bir bütün olarak yüklemi durum ve yer bakımından tamamlayan zarf tümlecidir. Diğer seçenekler neden olmaz? - Dolaylı tümleç, genellikle “kime/kimden/neyden/ney(e)?” sorularına cevap verir; burada böyle bir cevap yoktur. - Nesne, “neyi/kimi?” sorusuna cevap verir; “öğrencilerin sorularını” nesnedir. - Özne, işi yapanı bildirir; “Öğretmen” öznedir.

1. Çözüm: Cümlede yüklem “yanıtladı”dır. Yükleme “nasıl?” sorusu sorulduğunda “sabırla” cevabı alınır; bu, işin yapılma biçimini bildirdiği için zarf tümlecidir. Altı çizili bölümdeki “sınıfta” ise “nerede?” sorusuna cevap verir ve yer bildirir; bu da zarf tümlecinin (yer-yön zarf tümleci) kapsamına girer. Dolayısıyla “sınıfta sabırla” bir bütün olarak yüklemi durum ve yer bakımından tamamlayan zarf tümlecidir. Diğer seçenekler neden olmaz? - Dolaylı tümleç, genellikle “kime/kimden/neyden/ney(e)?” sorularına cevap verir; burada böyle bir cevap yoktur. - Nesne, “neyi/kimi?” sorusuna cevap verir; “öğrencilerin sorularını” nesnedir. - Özne, işi yapanı bildirir; “Öğretmen” öznedir.

Doğru cevap: A

Bozuk musluğu tamir ettirmek suyun verimli kullanılmasını sağlar.

1. Temayı belirle: Soruda doğa sevgisi, çevre bilinci, insan-doğa ilişkisi, sorumluluk veya sürdürülebilirlik kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
2. Metni yorumla: Paragrafın ana düşüncesiyle ve doğaya karşı sorumlu tutumla uyumlu seçeneği işaretle.

Doğru cevap: A

Sürekli söz kesmek sağlıklı iletişimi bozar.

1. İletişim unsurunu belirle: Soruda empati, etkili dinleme, beden dili, dijital iletişim veya sosyal ilişki kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
2. Anlamı yorumla: Metnin ana düşüncesiyle ve sağlıklı iletişim ilkeleriyle uyumlu seçeneği işaretle.

Doğru cevap: B

Yazar, tarih ve kaynakça bilgisi güvenilirliği değerlendirmeyi kolaylaştırır.

1. Soruyu çözümle: Soruda araştırma, kanıt, kaynak, veri, akademik üslup ya da eleştirel okuma ile ilgili ipucunu belirle.
2. En uygun seçeneği belirle: Akademik düşünme ilkelerine en çok uyan seçeneği işaretle.

Doğru cevap: A

Cümle çeşitlerinde **olumsuzluk** genellikle "-ma/-me" ekiyle ya da "değil" sözcüğüyle sağlanır; **soru** ise "mi/mı/mu/mü" soru edatıyla kurulur. A seçeneğinde "mı" soru edatı vardır; ancak fiil "harcayacağız" biçiminde **olumlu**dur. Yani cümle **soru**dur ama **olumsuz** değildir. seçeneğiA285nde fiil "harcamayacak" biçiminde "-ma" olumsuzluk ekiyle **olumsuz**dur; ayrıca "mıyız" ile **soru** anlamı da vardır. Bu nedenle cümle hem **olumsuz** hem **soru**dur. C seçeneğinde "harcamayacağız" ifadesi "-ma" ile **olumsuz**dur; fakat soru edatı yoktur. Bu yüzden **olumsuz**, ama **soru** değildir. D seçeneğinde "harcamayalım" olumsuzluk eki taşır; "mı" ile soru biçimi kurulmuştur. Ancak bu yapı, anlamca bir **öneri/teklif (istek)** bildirir ("... yapmayalım mı?"). Soru biçimi bulunsa da cümle türü olarak **istek/öneri** ağırlıklıdır; aranan net biçimde "olumsuz soru cümlesi" yapısı B’deki gibi doğrudan soru-olumsuzluk birlikteliğiyle verilir. Sonuç: Doğru cevap **B**.

1. Çözüm: Cümle çeşitlerinde **olumsuzluk** genellikle "-ma/-me" ekiyle ya da "değil" sözcüğüyle sağlanır; **soru** ise "mi/mı/mu/mü" soru edatıyla kurulur. A seçeneğinde "mı" soru edatı vardır; ancak fiil "harcayacağız" biçiminde **olumlu**dur. Yani cümle **soru**dur ama **olumsuz** değildir. seçeneğiA285nde fiil "harcamayacak" biçiminde "-ma" olumsuzluk ekiyle **olumsuz**dur; ayrıca "mıyız" ile **soru** anlamı da vardır. Bu nedenle cümle hem **olumsuz** hem **soru**dur. C seçeneğinde "harcamayacağız" ifadesi "-ma" ile **olumsuz**dur; fakat soru edatı yoktur. Bu yüzden **olumsuz**, ama **soru** değildir. D seçeneğinde "harcamayalım" olumsuzluk eki taşır; "mı" ile soru biçimi kurulmuştur. Ancak bu yapı, anlamca bir **öneri/teklif (istek)** bildirir ("... yapmayalım mı?"). Soru biçimi bulunsa da cümle türü olarak **istek/öneri** ağırlıklıdır; aranan net biçimde "olumsuz soru cümlesi" yapısı B’deki gibi doğrudan soru-olumsuzluk birlikteliğiyle verilir. Sonuç: Doğru cevap **B**.

Doğru cevap: D

Cümlede yüklem "kontrol etti"dir. Yükleme "ne zaman?" sorusu sorulur: "Ne zaman kontrol etti?" → "dün". Altı çizili bölüm "dün sınıfta" ifadesidir. Burada asıl zaman bildiren sözcük "dün"dür; "sınıfta" ise "nerede?" sorusuna cevap veren yer bildiren bir ektir. Ancak altı çizili bölümün temel işlevi, eylemin zamanını belirtmektir. Bu nedenle altı çizili bölüm zarf tümlecidir ve türü "zaman" zarf tümlecidir. Doğru cevap: D410.

1. Çözüm: Cümlede yüklem "kontrol etti"dir. Yükleme "ne zaman?" sorusu sorulur: "Ne zaman kontrol etti?" → "dün". Altı çizili bölüm "dün sınıfta" ifadesidir. Burada asıl zaman bildiren sözcük "dün"dür; "sınıfta" ise "nerede?" sorusuna cevap veren yer bildiren bir ektir. Ancak altı çizili bölümün temel işlevi, eylemin zamanını belirtmektir. Bu nedenle altı çizili bölüm zarf tümlecidir ve türü "zaman" zarf tümlecidir. Doğru cevap: D410.

Doğru cevap: C

Verilen örnekler aşırı hava olaylarıyla ilgilidir.

1. Metindeki ipucunu bul: Soruda doğa-insan ilişkisi, çevre bilinci, anlam ilişkisi, söz sanatı ya da metin yorumu ile ilgili ana ipucunu belirle.
2. En uygun yargıyı seç: Seçenekleri metnin ana düşüncesi, kanıtı ve anlatım özelliğiyle karşılaştır.

Doğru cevap: C

Karşı tarafın duygusunu anlamaya çalışan ifade empatiye örnektir.

1. İletişim unsurunu belirle: Soruda empati, etkili dinleme, beden dili, dijital iletişim veya sosyal ilişki kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
2. Anlamı yorumla: Metnin ana düşüncesiyle ve sağlıklı iletişim ilkeleriyle uyumlu seçeneği işaretle.

Doğru cevap: B

Grafikler veriyi görsel olarak düzenler ve anlaşılır kılar.

1. Soruyu çözümle: Soruda araştırma, kanıt, kaynak, veri, akademik üslup ya da eleştirel okuma ile ilgili ipucunu belirle.
2. En uygun seçeneği belirle: Akademik düşünme ilkelerine en çok uyan seçeneği işaretle.

Doğru cevap: C

C seçeneğinde eylemin gerçekleşeceği bildiriliyor. Olumsuzluk eki ya da olumsuz anlam yoktur.

1. Çözüm: C seçeneğinde eylemin gerçekleşeceği bildiriliyor. Olumsuzluk eki ya da olumsuz anlam yoktur.