8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

Doğru cevap: B

Cümlenin yüklemi "yanıtladı"dır. Yüklem, yapılan işi bildirir. Altı çizili bölüm "ders bitmeden" ifadesidir. Bu ifade yükleme "Ne zaman?" sorusunu sordurduğumuzda cevap verir: "Ne zaman yanıtladı?" → "Ders bitmeden". "Ne zaman, nasıl, niçin, ne kadar" gibi sorulara cevap veren öge zarf tümlecidir. Bu nedenle altı çizili söz grubu zarf tümlecidir. Diğer şıkların neden olmadığı: - Dolaylı tümleç, "Neye, kime, nerede, nereden" sorularına cevap verir; burada böyle bir anlam yoktur. - Nesne, "Neyi?" sorusuna cevap verir; "sorularını" nesnedir, altı çizili kısım değildir. - Özne, işi yapanı bildirir; cümlede özne "Öğretmen"dir.

1. Çözüm: Cümlenin yüklemi "yanıtladı"dır. Yüklem, yapılan işi bildirir. Altı çizili bölüm "ders bitmeden" ifadesidir. Bu ifade yükleme "Ne zaman?" sorusunu sordurduğumuzda cevap verir: "Ne zaman yanıtladı?" → "Ders bitmeden". "Ne zaman, nasıl, niçin, ne kadar" gibi sorulara cevap veren öge zarf tümlecidir. Bu nedenle altı çizili söz grubu zarf tümlecidir. Diğer şıkların neden olmadığı: - Dolaylı tümleç, "Neye, kime, nerede, nereden" sorularına cevap verir; burada böyle bir anlam yoktur. - Nesne, "Neyi?" sorusuna cevap verir; "sorularını" nesnedir, altı çizili kısım değildir. - Özne, işi yapanı bildirir; cümlede özne "Öğretmen"dir.

Doğru cevap: C

Cümlede ekosistemdeki karşılıklı bağımlılık anlatılır.

1. Metindeki ipucunu bul: Soruda doğa-insan ilişkisi, çevre bilinci, anlam ilişkisi, söz sanatı ya da metin yorumu ile ilgili ana ipucunu belirle.
2. En uygun yargıyı seç: Seçenekleri metnin ana düşüncesi, kanıtı ve anlatım özelliğiyle karşılaştır.

Doğru cevap: B

B şıkkında “koşarak gelen çocuk” ifadesinde **gelen** sözcüğü fiil kökünden türemiş bir **sıfat-fiildir** (gel-en). Bu sıfat-fiil, kendisinden sonra gelen **çocuk** ismini niteleyerek “**gelen çocuk**” şeklinde bir **sıfat tamlaması** oluşturur. Ayrıca “koşarak” zarf-fiil olup “gelen” fiilimsisini durum bakımından tamamlar; ancak tamlamayı kuran asıl unsur “gelen”dir. A şıkkında “çıkınca” **zarf-fiildir**; zaman bildirir ve bir ismi nitelemez, bu yüzden sıfat tamlaması oluşturmaz. C şıkkında “anlayabilmek” **isim-fiildir**; “için” edatıyla amaç bildirir, bir ismi niteleyip sıfat tamlaması kurmaz. D şıkkında “görünce” **zarf-fiildir**; yine zaman/koşul anlamı katar, bir ismi niteleyerek sıfat tamlaması oluşturmaz.

1. Çözüm: B şıkkında “koşarak gelen çocuk” ifadesinde **gelen** sözcüğü fiil kökünden türemiş bir **sıfat-fiildir** (gel-en). Bu sıfat-fiil, kendisinden sonra gelen **çocuk** ismini niteleyerek “**gelen çocuk**” şeklinde bir **sıfat tamlaması** oluşturur. Ayrıca “koşarak” zarf-fiil olup “gelen” fiilimsisini durum bakımından tamamlar; ancak tamlamayı kuran asıl unsur “gelen”dir. A şıkkında “çıkınca” **zarf-fiildir**; zaman bildirir ve bir ismi nitelemez, bu yüzden sıfat tamlaması oluşturmaz. C şıkkında “anlayabilmek” **isim-fiildir**; “için” edatıyla amaç bildirir, bir ismi niteleyip sıfat tamlaması kurmaz. D şıkkında “görünce” **zarf-fiildir**; yine zaman/koşul anlamı katar, bir ismi niteleyerek sıfat tamlaması oluşturmaz.

Doğru cevap: B

Ana düşünceden uzaklaşmak anlatımı dağınık hâle getirir.

1. İletişim ipucunu belirle: Soruda iletinin, dinleyicinin, bağlamın, beden dilinin, medya dilinin ya da sosyal ilişki tutumunun hangisine vurgu yapıldığını bul.
2. En uygun yorumu seç: Seçenekleri saygılı iletişim, kanıtlı düşünme ve metnin ana mesajıyla karşılaştır.

Doğru cevap: B

Konuşma çizgisi, satır başındaki konuşmaları belirtmek için kullanılır.

1. Kuralı belirle: Cümlede sıralama, ara söz, alıntı, soru, kısaltma, sayı ya da açıklama gibi hangi noktalama görevinin bulunduğunu bul.
2. İşareti görevle eşleştir: Seçeneklerdeki noktalama işaretinin cümledeki anlam ve görevle uyumlu olup olmadığını kontrol et.

Doğru cevap: D

Heykelin oluşturduğu duygu ve biçimsel etki estetik bir değerlendirmedir.

1. Sanatsal ipucunu bul: Soruda sanat eseri, estetik duyarlık, eleştiri, imge, kültür ya da sanatçı tutumuyla ilgili ipucunu belirle.
2. Yorumu metinle eşleştir: Seçenekleri ana düşünce, anlatım özelliği ve sanat eserine yaklaşım bakımından karşılaştır.

Doğru cevap: C

“Ağır” sözcüğü farklı anlamlarda kullanılabilir. Soruda istenen anlam “yoğun, keskin (koku/duman)” anlamıdır. A seçeneğinde “ağır” sözcüğü “kütlesi fazla, tartısı fazla” anlamındadır (kutu kaldırılamıyor). B seçeneğinde “ağır” sözcüğü “şiddetli, fazla” anlamındadır (yorgunluk çok). C seçeneğinde “ağır” sözcüğü “yoğun, keskin” anlamındadır (boya kokusu). D seçeneğinde “ağır” sözcüğü “yavaş” anlamındadır (ağır adımlarla). Bu nedenle doğru cevap C’dir.

1. Çözüm: “Ağır” sözcüğü farklı anlamlarda kullanılabilir. Soruda istenen anlam “yoğun, keskin (koku/duman)” anlamıdır. A seçeneğinde “ağır” sözcüğü “kütlesi fazla, tartısı fazla” anlamındadır (kutu kaldırılamıyor). B seçeneğinde “ağır” sözcüğü “şiddetli, fazla” anlamındadır (yorgunluk çok). C seçeneğinde “ağır” sözcüğü “yoğun, keskin” anlamındadır (boya kokusu). D seçeneğinde “ağır” sözcüğü “yavaş” anlamındadır (ağır adımlarla). Bu nedenle doğru cevap C’dir.

Doğru cevap: B

Halk hikâyelerinde nazım ve nesir bir arada bulunabilir.

1. Anlatı ipucunu belirle: Soruda destan, halk hikâyesi, motif, kahraman, anlatıcı, olay örgüsü veya kültürel değerlerden hangisine vurgu yapıldığını bul.
2. Tür ve işlevle eşleştir: Seçenekleri anlatı türünün özellikleri ve metindeki bağlamla karşılaştır.

Doğru cevap: A

Giriş bölümü konuyu ve amacı okuyucuya tanıtır.

1. Soruyu çözümle: Soruda araştırma, kanıt, kaynak, veri, akademik üslup ya da eleştirel okuma ile ilgili ipucunu belirle.
2. En uygun seçeneği belirle: Akademik düşünme ilkelerine en çok uyan seçeneği işaretle.

Doğru cevap: C

"Arkadaşımın kardeşiyle" ifadesi "kimin kardeşi" belirsizliğine yol açabilir (benim arkadaşımın kardeşi mi, arkadaşımın mı?). "Arkadaşımın kardeşi ile" ya da "Arkadaşım ve kardeşiyle" şeklinde tamlayan ekleri ve bağlaç düzenlenmelidir.

1. Çözüm: "Arkadaşımın kardeşiyle" ifadesi "kimin kardeşi" belirsizliğine yol açabilir (benim arkadaşımın kardeşi mi, arkadaşımın mı?). "Arkadaşımın kardeşi ile" ya da "Arkadaşım ve kardeşiyle" şeklinde tamlayan ekleri ve bağlaç düzenlenmelidir.