8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

Doğru cevap: D

Kısa çizgi, iki söz ya da kavram arasındaki ilişkiyi gösterebilir.

1. Kuralı belirle: Cümlede sıralama, ara söz, alıntı, soru, kısaltma, sayı ya da açıklama gibi hangi noktalama görevinin bulunduğunu bul.
2. İşareti görevle eşleştir: Seçeneklerdeki noktalama işaretinin cümledeki anlam ve görevle uyumlu olup olmadığını kontrol et.

Doğru cevap: A

Sanat bireyin duyarlılığını ve hayal gücünü geliştirebilir.

1. Kavramı belirle: Soruda sanat, estetik, sanatçı, eser, güzellik algısı, öznel yorum veya kültürel değerlerden hangisinin öne çıktığını bul.
2. Metni yorumla: Cümlenin ya da paragrafın ana düşüncesiyle ve sanat-estetik ilişkisiyle uyumlu seçeneği işaretle.

Doğru cevap: B

Önce “yük” sözcüğünün cümlelerde hangi anlamda kullanıldığına bakılır. A seçeneğinde “omuzlarına büyük bir yük binmek” ifadesi, kişinin sorumluluklarının/işlerinin artmasını anlatan mecaz bir kullanımdır. B seçeneğinde “kamyonun yükü” ifadesi, taşınan eşya/malzeme anlamındadır. Bu, sözcüğün gerçek (somut) anlamıdır. C seçeneğinde “görevi üstlenmek ona ağır bir yük oldu” ifadesinde “yük”, sorumluluk ve sıkıntı veren durum anlamında mecaz kullanılmıştır. D seçeneğinde “üzerindeki yükten kurtulmak” ifadesi de bağlama göre kişinin sıkıntı veren sorumluluklarından kurtulması anlamında mecazdır. Dolayısıyla yalnızca B’de “yük” gerçek anlamıyla (taşınan eşya) kullanılmış, diğerlerinde mecaz anlamda kullanılmıştır. Doğru cevap B’dir.

1. Çözüm: Önce “yük” sözcüğünün cümlelerde hangi anlamda kullanıldığına bakılır. A seçeneğinde “omuzlarına büyük bir yük binmek” ifadesi, kişinin sorumluluklarının/işlerinin artmasını anlatan mecaz bir kullanımdır. B seçeneğinde “kamyonun yükü” ifadesi, taşınan eşya/malzeme anlamındadır. Bu, sözcüğün gerçek (somut) anlamıdır. C seçeneğinde “görevi üstlenmek ona ağır bir yük oldu” ifadesinde “yük”, sorumluluk ve sıkıntı veren durum anlamında mecaz kullanılmıştır. D seçeneğinde “üzerindeki yükten kurtulmak” ifadesi de bağlama göre kişinin sıkıntı veren sorumluluklarından kurtulması anlamında mecazdır. Dolayısıyla yalnızca B’de “yük” gerçek anlamıyla (taşınan eşya) kullanılmış, diğerlerinde mecaz anlamda kullanılmıştır. Doğru cevap B’dir.

Doğru cevap: A

Çekirdek olay, destanın oluşmasına zemin hazırlayan büyük tarihî veya toplumsal olaydır.

1. Anlatı ipucunu belirle: Soruda destan, halk hikâyesi, motif, kahraman, anlatıcı, olay örgüsü veya kültürel değerlerden hangisine vurgu yapıldığını bul.
2. Tür ve işlevle eşleştir: Seçenekleri anlatı türünün özellikleri ve metindeki bağlamla karşılaştır.

Doğru cevap: B

Akademik metinlerde açık, tutarlı ve nesnel anlatım beklenir.

1. Akademik beceriyi belirle: Soruda kanıt, çıkarım, kaynak güvenilirliği, nesnel yargı, araştırma veya eleştirel düşünme becerilerinden hangisinin öne çıktığını bul.
2. Gerekçeyle eşleştir: Metindeki bilgi, kanıt ve mantık ilişkisine en uygun seçeneği işaretle.

Doğru cevap: D

"Sadece" sınırlama bildirir; "ama" ise karşıtlık bağlacıyla uyumsuz bir anlam kurar. Doğrusu "Sadece hızlı koştuğu için birinci oldu" gibi olmalıdır.

1. Çözüm: "Sadece" sınırlama bildirir; "ama" ise karşıtlık bağlacıyla uyumsuz bir anlam kurar. Doğrusu "Sadece hızlı koştuğu için birinci oldu" gibi olmalıdır.

Doğru cevap: A

Ünlem cümleleri duygu ve heyecan bildirir. A seçeneğinde sevinç ifadesi ve ünlem işareti vardır.

1. Çözüm: Ünlem cümleleri duygu ve heyecan bildirir. A seçeneğinde sevinç ifadesi ve ünlem işareti vardır.

Doğru cevap: A

Soru, altı çizili söz grubunun cümleye “beklenmedik bir durumun gerçekleşmesi” anlamını katıp katmadığını sorguluyor. Bu anlam genellikle, planlanan bir eylem sürerken/olacakken aniden ortaya çıkan ve gidişatı değiştiren bir olayla verilir. A seçeneğinde “oluruna bırakmak” işi akışına bırakmak, müdahale etmemek demektir. Beklenmedik bir olay değil, bir tutum/tercih bildirir. seçeneğiA378nde “tam kapıdan çıkarken” ifadesi, çıkma eylemi gerçekleşmek üzereyken aniden “elektrikler kesildi” olayının ortaya çıktığını gösterir. Bu, planın son anda beklenmedik bir durumla kesintiye uğramasıdır. Dolayısıyla beklenmedik durum anlamı bu seçenekte vardır. C seçeneğinde “ağzından kaçırmak” istemeden söylemek anlamındadır. Burada beklenmedik bir olaydan çok, kişinin istem dışı bir davranışı söz konusudur. D seçeneğinde “kırk dereden su getirmek” çok sayıda gerekçe ileri sürmek, dolandırıcı/uzun açıklamalar yapmak anlamındadır. Beklenmedik bir durum değil, ikna etme biçimini anlatır. Bu nedenle doğru cevap A993’dir.

1. Çözüm: Soru, altı çizili söz grubunun cümleye “beklenmedik bir durumun gerçekleşmesi” anlamını katıp katmadığını sorguluyor. Bu anlam genellikle, planlanan bir eylem sürerken/olacakken aniden ortaya çıkan ve gidişatı değiştiren bir olayla verilir. A seçeneğinde “oluruna bırakmak” işi akışına bırakmak, müdahale etmemek demektir. Beklenmedik bir olay değil, bir tutum/tercih bildirir. seçeneğiA378nde “tam kapıdan çıkarken” ifadesi, çıkma eylemi gerçekleşmek üzereyken aniden “elektrikler kesildi” olayının ortaya çıktığını gösterir. Bu, planın son anda beklenmedik bir durumla kesintiye uğramasıdır. Dolayısıyla beklenmedik durum anlamı bu seçenekte vardır. C seçeneğinde “ağzından kaçırmak” istemeden söylemek anlamındadır. Burada beklenmedik bir olaydan çok, kişinin istem dışı bir davranışı söz konusudur. D seçeneğinde “kırk dereden su getirmek” çok sayıda gerekçe ileri sürmek, dolandırıcı/uzun açıklamalar yapmak anlamındadır. Beklenmedik bir durum değil, ikna etme biçimini anlatır. Bu nedenle doğru cevap A993’dir.

Doğru cevap: D

Cümlede yüklem “söyledi”dir. Yüklem, “öğretmen” tarafından gerçekleştirildiği için özne “Öğretmen”dir. Altı çizili bölüm “konuyu tekrar etmelerini” ifadesidir. Bu bölüm, “söyledi” yükleminin neyi söylediği sorusuna cevap verir: “Öğretmen, neyi söyledi?” → “konuyu tekrar etmelerini (söyledi)”. Bu nedenle altı çizili bölüm nesnedir. Dolaylı tümleç olabilmesi için “kime, neye, kimde, nede, kimden, neden” sorularına cevap vermesi ve genellikle -e, -de, -den eklerini alması gerekir. Zarf tümleci ise “ne zaman, nasıl, niçin, ne kadar” gibi sorulara cevap verir. Altı çizili bölüm bu sorulara değil, “neyi” sorusuna cevap verdiği için doğru seçenek “Nesne”dir.

1. Çözüm: Cümlede yüklem “söyledi”dir. Yüklem, “öğretmen” tarafından gerçekleştirildiği için özne “Öğretmen”dir. Altı çizili bölüm “konuyu tekrar etmelerini” ifadesidir. Bu bölüm, “söyledi” yükleminin neyi söylediği sorusuna cevap verir: “Öğretmen, neyi söyledi?” → “konuyu tekrar etmelerini (söyledi)”. Bu nedenle altı çizili bölüm nesnedir. Dolaylı tümleç olabilmesi için “kime, neye, kimde, nede, kimden, neden” sorularına cevap vermesi ve genellikle -e, -de, -den eklerini alması gerekir. Zarf tümleci ise “ne zaman, nasıl, niçin, ne kadar” gibi sorulara cevap verir. Altı çizili bölüm bu sorulara değil, “neyi” sorusuna cevap verdiği için doğru seçenek “Nesne”dir.

Doğru cevap: B

Cümlede ağacın değerini fark etme ve doğaya saygı duyma düşüncesi öne çıkar.

1. Temayı belirle: Soruda doğa sevgisi, çevre bilinci, insan-doğa ilişkisi, sorumluluk veya sürdürülebilirlik kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
2. Metni yorumla: Paragrafın ana düşüncesiyle ve doğaya karşı sorumlu tutumla uyumlu seçeneği işaretle.