Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. sınıf Türkçe 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Türkçe 2. dönem 2. yazılı soruları, Türkçe dersinde 2. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik yıl sonuna yaklaşırken tüm kazanımları toparlayan, genel tekrar mantığıyla kullanılabilecek geniş bir çalışma sunar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Doğa ve İnsan, Türkçe İletişim ve Sosyal İlişkiler, Türkçe Akademik Düşünme Dünyası konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

İlgili 8. sınıf Türkçe konu testleri

Test seç

80 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test39. Test40. Test41. Test42. Test43. Test44. Test45. Test46. Test47. Test48. Test49. Test50. Test51. Test52. Test53. Test54. Test55. Test56. Test57. Test58. Test59. Test60. Test61. Test62. Test63. Test64. Test65. Test66. Test67. Test68. Test69. Test70. Test71. Test72. Test73. Test74. Test75. Test76. Test77. Test78. Test79. Test80. Test

49. Test

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Test 49 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili söz grubunun cümledeki ögesi hangisidir? "Öğretmen, sınıfta yaşananları müdüre en ince ayrıntısına kadar anlattı."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Cümlede yüklem "anlattı"dır. Yüklemin kim tarafından yapıldığını gösteren özne "Öğretmen"dir. "Sınıfta yaşananları" ifadesi "neyi anlattı?" sorusuna cevap verdiği için belirtili nesnedir. "Müdüre" ise "kime anlattı?" sorusuna cevap verdiğinden dolaylı tümleçtir. Altı çizili "en ince ayrıntısına kadar" ifadesi, anlatma işinin nasıl/ne ölçüde yapıldığını bildirir. Yani "nasıl anlattı?" sorusuna cevap verir. Bu nedenle cümledeki ögesi zarf tümlecidir.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem "anlattı"dır. Yüklemin kim tarafından yapıldığını gösteren özne "Öğretmen"dir. "Sınıfta yaşananları" ifadesi "neyi anlattı?" sorusuna cevap verdiği için belirtili nesnedir. "Müdüre" ise "kime anlattı?" sorusuna cevap verdiğinden dolaylı tümleçtir. Altı çizili "en ince ayrıntısına kadar" ifadesi, anlatma işinin nasıl/ne ölçüde yapıldığını bildirir. Yani "nasıl anlattı?" sorusuna cevap verir. Bu nedenle cümledeki ögesi zarf tümlecidir.

Cümlede yüklem "anlattı"dır. Yüklemin kim tarafından yapıldığını gösteren özne "Öğretmen"dir. "Sınıfta yaşananları" ifadesi "neyi anlattı?" sorusuna cevap verdiği için belirtili nesnedir. "Müdüre" ise "kime anlattı?" sorusuna cevap verdiğinden dolaylı tümleçtir. Altı çizili "en ince ayrıntısına kadar" ifadesi, anlatma işinin nasıl/ne ölçüde yapıldığını bildirir. Yani "nasıl anlattı?" sorusuna cevap verir. Bu nedenle cümledeki ögesi zarf tümlecidir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi doğa sevgisini davranışa dönüştürmeye örnektir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Fidan dikmek ve bakımını yapmak doğa sevgisinin davranışa dönüşmüş hâlidir.

  1. Temayı belirle: Soruda doğa sevgisi, çevre bilinci, insan-doğa ilişkisi, sorumluluk veya sürdürülebilirlik kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metni yorumla: Paragrafın ana düşüncesiyle ve doğaya karşı sorumlu tutumla uyumlu seçeneği işaretle.

Fidan dikmek ve bakımını yapmak doğa sevgisinin davranışa dönüşmüş hâlidir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi arkadaşlık ilişkisini güçlendirir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Dürüst ve tutarlı davranmak arkadaşlık ilişkilerini güçlendirir.

  1. İletişim unsurunu belirle: Soruda empati, etkili dinleme, beden dili, dijital iletişim veya sosyal ilişki kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Anlamı yorumla: Metnin ana düşüncesiyle ve sağlıklı iletişim ilkeleriyle uyumlu seçeneği işaretle.

Dürüst ve tutarlı davranmak arkadaşlık ilişkilerini güçlendirir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

“Bir resimdeki boş bir sandalye, bekleyişi anlatabilir.” cümlesinde hangi sanat anlayışı görülür?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Boş sandalye bekleyişin simgesi olarak yorumlanmıştır.

  1. Sanatsal ipucunu bul: Soruda sanat eseri, estetik duyarlık, eleştiri, imge, kültür ya da sanatçı tutumuyla ilgili ipucunu belirle.
  2. Yorumu metinle eşleştir: Seçenekleri ana düşünce, anlatım özelliği ve sanat eserine yaklaşım bakımından karşılaştır.

Boş sandalye bekleyişin simgesi olarak yorumlanmıştır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ağır” sözcüğü “ciddî, önemli” anlamında kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

“Ağır” sözcüğü farklı anlamlarda kullanılabilir. Soruda istenen anlam “ciddî, önemli” yani sözün etkili ve sert bir ağırlık taşımasıdır. A şıkkında “ağır”, “tartısı fazla” anlamındadır. B şıkkında “ağırlaşmak”, “kötüleşmek, şiddetlenmek” anlamındadır. C şıkkında “ağır”, “zor, güç” anlamında kullanılmıştır. D şıkkında ise “ağır konuşmalar” ifadesi, “kırıcı, sert ve ciddî sözler” anlamına gelir. Bu nedenle doğru cevap D’dir.

  1. Çözüm: “Ağır” sözcüğü farklı anlamlarda kullanılabilir. Soruda istenen anlam “ciddî, önemli” yani sözün etkili ve sert bir ağırlık taşımasıdır. A şıkkında “ağır”, “tartısı fazla” anlamındadır. B şıkkında “ağırlaşmak”, “kötüleşmek, şiddetlenmek” anlamındadır. C şıkkında “ağır”, “zor, güç” anlamında kullanılmıştır. D şıkkında ise “ağır konuşmalar” ifadesi, “kırıcı, sert ve ciddî sözler” anlamına gelir. Bu nedenle doğru cevap D’dir.

“Ağır” sözcüğü farklı anlamlarda kullanılabilir. Soruda istenen anlam “ciddî, önemli” yani sözün etkili ve sert bir ağırlık taşımasıdır. A şıkkında “ağır”, “tartısı fazla” anlamındadır. B şıkkında “ağırlaşmak”, “kötüleşmek, şiddetlenmek” anlamındadır. C şıkkında “ağır”, “zor, güç” anlamında kullanılmıştır. D şıkkında ise “ağır konuşmalar” ifadesi, “kırıcı, sert ve ciddî sözler” anlamına gelir. Bu nedenle doğru cevap D’dir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi akademik paragraf için uygun bir giriş cümlesidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

İlk cümle konu ve amaç belirttiği için akademik paragrafa uygun bir giriş cümlesidir.

  1. Akademik beceriyi belirle: Soruda kanıt, çıkarım, kaynak güvenilirliği, nesnel yargı, araştırma veya eleştirel düşünme becerilerinden hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Gerekçeyle eşleştir: Metindeki bilgi, kanıt ve mantık ilişkisine en uygun seçeneği işaretle.

İlk cümle konu ve amaç belirttiği için akademik paragrafa uygun bir giriş cümlesidir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisi yapısına göre “bağımlı sıralı cümle”dir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Bağımlı sıralı cümlelerde cümleler anlamca ve/veya ögelerce birbirine bağlanır; genellikle bağlaçla kurulur. C’de ikinci cümle birinciyi neden-sonuç ilişkisiyle “çünkü” bağlacıyla tamamlar.

  1. Çözüm: Bağımlı sıralı cümlelerde cümleler anlamca ve/veya ögelerce birbirine bağlanır; genellikle bağlaçla kurulur. C’de ikinci cümle birinciyi neden-sonuç ilişkisiyle “çünkü” bağlacıyla tamamlar.

Bağımlı sıralı cümlelerde cümleler anlamca ve/veya ögelerce birbirine bağlanır; genellikle bağlaçla kurulur. C’de ikinci cümle birinciyi neden-sonuç ilişkisiyle “çünkü” bağlacıyla tamamlar.

8. SoruÇoktan Seçmeli

“Öğrenciler soruları dikkatle çözdü.” cümlesinde zarf tümleci hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Yükleme “nasıl?” sorusu sorulduğunda “dikkatle” cevabı alınır.

  1. Çözüm: Yükleme “nasıl?” sorusu sorulduğunda “dikkatle” cevabı alınır.

Yükleme “nasıl?” sorusu sorulduğunda “dikkatle” cevabı alınır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Doğa konulu bir metinde yazarın amacı “okuru davranış değişikliğine çağırmak” ise metin hangi niteliği taşır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Okuru davranış değişikliğine çağıran metin uyarıcı ve bilinçlendirici nitelik taşır.

  1. Temayı belirle: Soruda doğa sevgisi, çevre bilinci, insan-doğa ilişkisi, sorumluluk veya sürdürülebilirlik kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metni yorumla: Paragrafın ana düşüncesiyle ve doğaya karşı sorumlu tutumla uyumlu seçeneği işaretle.

Okuru davranış değişikliğine çağıran metin uyarıcı ve bilinçlendirici nitelik taşır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

“Sanal ortamda yazılan sözler de gerçek ilişkilerde iz bırakır.” cümlesinden hangi sonuç çıkarılır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Dijital sözler de gerçek insanları etkilediği için saygı gerektirir.

  1. İletişim ipucunu belirle: Soruda iletinin, dinleyicinin, bağlamın, beden dilinin, medya dilinin ya da sosyal ilişki tutumunun hangisine vurgu yapıldığını bul.
  2. En uygun yorumu seç: Seçenekleri saygılı iletişim, kanıtlı düşünme ve metnin ana mesajıyla karşılaştır.

Dijital sözler de gerçek insanları etkilediği için saygı gerektirir.

Önceki testSonraki test