8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. sınıf Türkçe 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Türkçe 2. dönem 2. yazılı soruları, Türkçe dersinde 2. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik yıl sonuna yaklaşırken tüm kazanımları toparlayan, genel tekrar mantığıyla kullanılabilecek geniş bir çalışma sunar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Doğa ve İnsan, Türkçe İletişim ve Sosyal İlişkiler, Türkçe Akademik Düşünme Dünyası konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

61. Test

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Test 61 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerden hangisi kurallı cümledir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Kurallı cümlede yüklem sonda bulunur. D seçeneğinde "gelecek" yüklemi cümlenin sonunda yer aldığı için kurallıdır.

  1. Çözüm: Kurallı cümlede yüklem sonda bulunur. D seçeneğinde "gelecek" yüklemi cümlenin sonunda yer aldığı için kurallıdır.

Kurallı cümlede yüklem sonda bulunur. D seçeneğinde "gelecek" yüklemi cümlenin sonunda yer aldığı için kurallıdır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili söz öbeğinin cümlenin hangi ögesi olduğunu bulunuz. "Öğretmen, proje ödevlerini yarın sabah teslim etmemizi istedi."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Cümlede yüklem “istedi” sözcüğüdür. Yükleme “kim?” sorusu sorulduğunda “öğretmen” cevabı alınır; bu nedenle “öğretmen” öznedir. Altı çizili bölüm “yarın sabah” ifadesidir. Bu ifade, eylemin gerçekleşme zamanını bildirir. Yükleme “ne zaman teslim etmemizi istedi?” sorusu sorulduğunda “yarın sabah” cevabı alınır. Zaman, durum, yer-yön, miktar gibi anlamlar katan ve yüklemi bu yönlerden tamamlayan öge “zarf tümleci”dir. Bu yüzden altı çizili söz öbeği zarf tümlecidir. (Doğru cevap: B471)

  1. Çözüm: Cümlede yüklem “istedi” sözcüğüdür. Yükleme “kim?” sorusu sorulduğunda “öğretmen” cevabı alınır; bu nedenle “öğretmen” öznedir. Altı çizili bölüm “yarın sabah” ifadesidir. Bu ifade, eylemin gerçekleşme zamanını bildirir. Yükleme “ne zaman teslim etmemizi istedi?” sorusu sorulduğunda “yarın sabah” cevabı alınır. Zaman, durum, yer-yön, miktar gibi anlamlar katan ve yüklemi bu yönlerden tamamlayan öge “zarf tümleci”dir. Bu yüzden altı çizili söz öbeği zarf tümlecidir. (Doğru cevap: B471)

Cümlede yüklem “istedi” sözcüğüdür. Yükleme “kim?” sorusu sorulduğunda “öğretmen” cevabı alınır; bu nedenle “öğretmen” öznedir. Altı çizili bölüm “yarın sabah” ifadesidir. Bu ifade, eylemin gerçekleşme zamanını bildirir. Yükleme “ne zaman teslim etmemizi istedi?” sorusu sorulduğunda “yarın sabah” cevabı alınır. Zaman, durum, yer-yön, miktar gibi anlamlar katan ve yüklemi bu yönlerden tamamlayan öge “zarf tümleci”dir. Bu yüzden altı çizili söz öbeği zarf tümlecidir. (Doğru cevap: B474)

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi çevre sorunlarından biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Hava kirliliği önemli çevre sorunlarından biridir.

  1. Temayı belirle: Soruda doğa sevgisi, çevre bilinci, insan-doğa ilişkisi, sorumluluk veya sürdürülebilirlik kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metni yorumla: Paragrafın ana düşüncesiyle ve doğaya karşı sorumlu tutumla uyumlu seçeneği işaretle.

Hava kirliliği önemli çevre sorunlarından biridir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi konuşmanın giriş bölümü için daha uygundur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Giriş bölümünde konu ve amaç kısa biçimde tanıtılır.

  1. İletişim ipucunu belirle: Soruda iletinin, dinleyicinin, bağlamın, beden dilinin, medya dilinin ya da sosyal ilişki tutumunun hangisine vurgu yapıldığını bul.
  2. En uygun yorumu seç: Seçenekleri saygılı iletişim, kanıtlı düşünme ve metnin ana mesajıyla karşılaştır.

Giriş bölümünde konu ve amaç kısa biçimde tanıtılır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, cümleye “gereksiz yere uzatmak, sürüncemede bırakmak” anlamı katmıştır? A) Toplantıda konu altı çizili: "uzadı". B) Bu işin altı çizili: "uzatılmasına" gerek yok; bugün bitirelim. C) Tatilde altı çizili: "uzanan" sahil yolunda bisiklete bindik. D) Akşam yemeğinden sonra altı çizili: "uzayan" gölgeleri izledik.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

B seçeneğinde “uzatmak” sözcüğü, bir işi gereksiz yere sürdürmek, sonuçlandırmayı geciktirmek yani “sürüncemede bırakmak” anlamındadır. “Bu işin uzatılmasına gerek yok; bugün bitirelim.” ifadesi, işin gereksiz yere devam ettirilmemesi gerektiğini açıkça belirtir. A seçeneğinde “uzadı” sözcüğü toplantının süresinin artmasını bildirir; burada “gereksiz yere sürüncemede bırakma” değil, doğrudan “sürenin artması” anlamı vardır. C seçeneğinde “uzanan” sözcüğü sahil yolunun fiziksel olarak bir yöne doğru devam etmesini anlatır; somut, mekânsal bir anlam taşır. D seçeneğinde “uzayan” sözcüğü gölgelerin günün ilerlemesiyle boyunun artmasını ifade eder; yine somut ve doğal bir süreçtir. Bu nedenle hedef anlamı veren tek seçenek B’dir.

  1. Çözüm: B seçeneğinde “uzatmak” sözcüğü, bir işi gereksiz yere sürdürmek, sonuçlandırmayı geciktirmek yani “sürüncemede bırakmak” anlamındadır. “Bu işin uzatılmasına gerek yok; bugün bitirelim.” ifadesi, işin gereksiz yere devam ettirilmemesi gerektiğini açıkça belirtir. A seçeneğinde “uzadı” sözcüğü toplantının süresinin artmasını bildirir; burada “gereksiz yere sürüncemede bırakma” değil, doğrudan “sürenin artması” anlamı vardır. C seçeneğinde “uzanan” sözcüğü sahil yolunun fiziksel olarak bir yöne doğru devam etmesini anlatır; somut, mekânsal bir anlam taşır. D seçeneğinde “uzayan” sözcüğü gölgelerin günün ilerlemesiyle boyunun artmasını ifade eder; yine somut ve doğal bir süreçtir. Bu nedenle hedef anlamı veren tek seçenek B’dir.

B seçeneğinde “uzatmak” sözcüğü, bir işi gereksiz yere sürdürmek, sonuçlandırmayı geciktirmek yani “sürüncemede bırakmak” anlamındadır. “Bu işin uzatılmasına gerek yok; bugün bitirelim.” ifadesi, işin gereksiz yere devam ettirilmemesi gerektiğini açıkça belirtir. A seçeneğinde “uzadı” sözcüğü toplantının süresinin artmasını bildirir; burada “gereksiz yere sürüncemede bırakma” değil, doğrudan “sürenin artması” anlamı vardır. C seçeneğinde “uzanan” sözcüğü sahil yolunun fiziksel olarak bir yöne doğru devam etmesini anlatır; somut, mekânsal bir anlam taşır. D seçeneğinde “uzayan” sözcüğü gölgelerin günün ilerlemesiyle boyunun artmasını ifade eder; yine somut ve doğal bir süreçtir. Bu nedenle hedef anlamı veren tek seçenek B’dir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi tarafsız anlatıma daha uygundur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Tarafsız anlatım kişisel yargı yerine veriye dayanır.

  1. Soruyu çözümle: Soruda araştırma, kanıt, kaynak, veri, akademik üslup ya da eleştirel okuma ile ilgili ipucunu belirle.
  2. En uygun seçeneği belirle: Akademik düşünme ilkelerine en çok uyan seçeneği işaretle.

Tarafsız anlatım kişisel yargı yerine veriye dayanır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisi yapılarına göre "girişik birleşik cümle"dir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Girişik birleşik cümle; içinde fiilimsi (isim-fiil, sıfat-fiil, zarf-fiil) bulunan cümledir. Fiilimsiler cümleye yan anlam katar ve cümlede "yan cümlecik" gibi görev yapar. A seçeneğinde tek yargı vardır ("gittim"); fiilimsi yoktur. Bu nedenle basit cümledir. B seçeneğinde "soğuduğu" çekimli fiildir ("soğudu" + ilgi eki "-ğu"); fiilimsi değildir. Ayrıca "çıkmadık" ikinci yargıdır. Bu nedenle şart/neden-sonuç ilişkili birleşik cümle olsa da girişik birleşik değildir. C seçeneğinde "okumayı" sözcüğündeki "okuma" isim-fiildir ("-ma"), yani fiilimsi vardır. Temel yargı "uğrarım"dır; fiilimsi içeren bölüm cümleye neden anlamı katar. Bu yüzden yapılarına göre girişik birleşik cümledir. D seçeneğinde iki çekimli fiil vardır: "başladı" ve "devam ettik". "Ama" bağlacıyla bağlandığı için sıralı cümledir; fiilimsi olmadığı için girişik birleşik değildir.

  1. Çözüm: Girişik birleşik cümle; içinde fiilimsi (isim-fiil, sıfat-fiil, zarf-fiil) bulunan cümledir. Fiilimsiler cümleye yan anlam katar ve cümlede "yan cümlecik" gibi görev yapar. A seçeneğinde tek yargı vardır ("gittim"); fiilimsi yoktur. Bu nedenle basit cümledir. B seçeneğinde "soğuduğu" çekimli fiildir ("soğudu" + ilgi eki "-ğu"); fiilimsi değildir. Ayrıca "çıkmadık" ikinci yargıdır. Bu nedenle şart/neden-sonuç ilişkili birleşik cümle olsa da girişik birleşik değildir. C seçeneğinde "okumayı" sözcüğündeki "okuma" isim-fiildir ("-ma"), yani fiilimsi vardır. Temel yargı "uğrarım"dır; fiilimsi içeren bölüm cümleye neden anlamı katar. Bu yüzden yapılarına göre girişik birleşik cümledir. D seçeneğinde iki çekimli fiil vardır: "başladı" ve "devam ettik". "Ama" bağlacıyla bağlandığı için sıralı cümledir; fiilimsi olmadığı için girişik birleşik değildir.

Girişik birleşik cümle; içinde fiilimsi (isim-fiil, sıfat-fiil, zarf-fiil) bulunan cümledir. Fiilimsiler cümleye yan anlam katar ve cümlede "yan cümlecik" gibi görev yapar. A seçeneğinde tek yargı vardır ("gittim"); fiilimsi yoktur. Bu nedenle basit cümledir. B seçeneğinde "soğuduğu" çekimli fiildir ("soğudu" + ilgi eki "-ğu"); fiilimsi değildir. Ayrıca "çıkmadık" ikinci yargıdır. Bu nedenle şart/neden-sonuç ilişkili birleşik cümle olsa da girişik birleşik değildir. C seçeneğinde "okumayı" sözcüğündeki "okuma" isim-fiildir ("-ma"), yani fiilimsi vardır. Temel yargı "uğrarım"dır; fiilimsi içeren bölüm cümleye neden anlamı katar. Bu yüzden yapılarına göre girişik birleşik cümledir. D seçeneğinde iki çekimli fiil vardır: "başladı" ve "devam ettik". "Ama" bağlacıyla bağlandığı için sıralı cümledir; fiilimsi olmadığı için girişik birleşik değildir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili bölümün cümlenin ögesi olarak görevi hangisidir? "Sınavdan önce, öğrenciler __kütüphanede__ sessizce çalıştı."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Cümlede yüklem "çalıştı"dır. Yükleme "nerede çalıştı?" sorusu sorulduğunda cevap "kütüphanede" olur. "-de/-da" ekiyle yer bildirerek yüklemin yöneldiği/gerçekleştiği yeri gösteren bu öge "dolaylı tümleç"tir. Diğer seçenekler: Nesne, yüklemin etkilediği varlığı "neyi/kimi" sorularıyla verir; burada böyle bir durum yoktur. Zarf tümleci genellikle "nasıl/ne zaman/ne kadar" gibi sorulara cevap verir; "sessizce" zarf tümlecidir. Özne ise işi yapanı gösterir; bu cümlede özne "öğrenciler"dir.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem "çalıştı"dır. Yükleme "nerede çalıştı?" sorusu sorulduğunda cevap "kütüphanede" olur. "-de/-da" ekiyle yer bildirerek yüklemin yöneldiği/gerçekleştiği yeri gösteren bu öge "dolaylı tümleç"tir. Diğer seçenekler: Nesne, yüklemin etkilediği varlığı "neyi/kimi" sorularıyla verir; burada böyle bir durum yoktur. Zarf tümleci genellikle "nasıl/ne zaman/ne kadar" gibi sorulara cevap verir; "sessizce" zarf tümlecidir. Özne ise işi yapanı gösterir; bu cümlede özne "öğrenciler"dir.

Cümlede yüklem "çalıştı"dır. Yükleme "nerede çalıştı?" sorusu sorulduğunda cevap "kütüphanede" olur. "-de/-da" ekiyle yer bildirerek yüklemin yöneldiği/gerçekleştiği yeri gösteren bu öge "dolaylı tümleç"tir. Diğer seçenekler: Nesne, yüklemin etkilediği varlığı "neyi/kimi" sorularıyla verir; burada böyle bir durum yoktur. Zarf tümleci genellikle "nasıl/ne zaman/ne kadar" gibi sorulara cevap verir; "sessizce" zarf tümlecidir. Özne ise işi yapanı gösterir; bu cümlede özne "öğrenciler"dir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi atık oluşumunu azaltan bir davranıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Uzun ömürlü ürün seçmek atık oluşumunu azaltır.

  1. Metindeki ipucunu bul: Soruda doğa-insan ilişkisi, çevre bilinci, anlam ilişkisi, söz sanatı ya da metin yorumu ile ilgili ana ipucunu belirle.
  2. En uygun yargıyı seç: Seçenekleri metnin ana düşüncesi, kanıtı ve anlatım özelliğiyle karşılaştır.

Uzun ömürlü ürün seçmek atık oluşumunu azaltır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Bir arkadaşının konuşmasını bitirmeden yargıya varmak hangi sosyal ilişki sorununu gösterir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Konuşma tamamlanmadan yargılamak eksik dinleme sorunudur.

  1. İletişim ipucunu belirle: Soruda iletinin, dinleyicinin, bağlamın, beden dilinin, medya dilinin ya da sosyal ilişki tutumunun hangisine vurgu yapıldığını bul.
  2. En uygun yorumu seç: Seçenekleri saygılı iletişim, kanıtlı düşünme ve metnin ana mesajıyla karşılaştır.

Konuşma tamamlanmadan yargılamak eksik dinleme sorunudur.