9. Sınıf Matematik

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı Testleri

9. sınıf Matematik 2. dönem 1. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

9. Sınıf Matematik 2. dönem 1. yazılı soruları, ikinci dönemde soru dili daha çok yorum, karşılaştırma ve çok adımlı düşünme ister. Matematik yazılısı, yeni lise düzeyinde işlem güveni ve akıl yürütme düzeni kurmak için önemli bir eşiktir. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin sayı kümeleri, cebirsel düşünme, denklem kurma ve problem çözme becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.

Bu yazılı kapsamında Matematik Denklemler, Matematik Fonksiyonlar, Matematik Polinomlar, Matematik Oran Orantı başlıklarıyla başlayan ve Matematik Kesir Problemleri, Matematik Yüzde Problemleri, Matematik Hareket Hız Problemleri konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.

Matematikte doğru cevap kadar çözüm yolu da önemlidir. İşlem hatalarını, yanlış kurulan denklemleri ve eksik okunan ifadeleri ayrı ayrı not etmek sonraki çalışmayı çok daha verimli hale getirir. öğrenci önceki bilgiyi yeni kazanımla ilişkilendirdiğinde daha kalıcı öğrenir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Matematik Denklemler veya Matematik Fonksiyonlar gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Konu testlerine geri dönüş yapılırken yanlışın işlemden mi, yorumdan mı yoksa denklem kurmadan mı kaynaklandığı kolayca görülür.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

9. Test

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı Testleri

9. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı Test 9 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki denklemin gerçek kökleri toplamı kaçtır?

x+1+9-x=4

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Amaç: Denklemin gerçek köklerini bulup toplamını hesaplamak ve doğru şıkkın C olup olmadığını kontrol etmek. 1) Tanım kümesi (karekök içleri ≥ 0) x + 1 ≥ 0 9 - x ≥ 0 ⇒ - 1 ≤ x ≤ 9 2) Yeni değişken tanımlayalım a = x + 1 b = 9 - x a + b = 4 3) Karelerini kullanarak ek bir denklem bulalım a 2 + b 2 = ( x + 1 ) + ( 9 - x ) a 2 + b 2 = 10 4) (a+b)² açılımı ile ab’yi bulalım ( a + b ) 2 = a 2 + b 2 + 2 a b 4 2 = 10 + 2 a b 16 = 10 + 2 a b a b = 3 5) a ve b’yi bulalım a + b = 4 a b = 3 ⇒ t ∈ { a, b } için t 2 - 4 t + 3 = 0 ( t - 1 ) ( t - 3 ) = 0 ⇒ t = 1 veya t = 3 ⇒ ( a, b ) = ( 1, 3 ) veya ( 3, 1 ) 6) x değerlerini bulalım a = x + 1 a = 1 ⇒ x + 1 = 1 ⇒ x = 0 a = 3 ⇒ x + 1 = 9 ⇒ x = 8 7) Kökler toplamı ve şık kontrolü x = 0 ve x = 8 Kökler toplamı: 0 + 8 = 8 Sonuç 8 olduğundan doğru seçenek C ’dir.

  1. Çözüm: Amaç: Denklemin gerçek köklerini bulup toplamını hesaplamak ve doğru şıkkın C olup olmadığını kontrol etmek. 1) Tanım kümesi (karekök içleri ≥ 0) x + 1 ≥ 0 9 - x ≥ 0 ⇒ - 1 ≤ x ≤ 9 2) Yeni değişken tanımlayalım a = x + 1 b = 9 - x a + b = 4 3) Karelerini kullanarak ek bir denklem bulalım a 2 + b 2 = ( x + 1 ) + ( 9 - x ) a 2 + b 2 = 10 4) (a+b)² açılımı ile ab’yi bulalım ( a + b ) 2 = a 2 + b 2 + 2 a b 4 2 = 10 + 2 a b 16 = 10 + 2 a b a b = 3 5) a ve b’yi bulalım a + b = 4 a b = 3 ⇒ t ∈ { a, b } için t 2 - 4 t + 3 = 0 ( t - 1 ) ( t - 3 ) = 0 ⇒ t = 1 veya t = 3 ⇒ ( a, b ) = ( 1, 3 ) veya ( 3, 1 ) 6) x değerlerini bulalım a = x + 1 a = 1 ⇒ x + 1 = 1 ⇒ x = 0 a = 3 ⇒ x + 1 = 9 ⇒ x = 8 7) Kökler toplamı ve şık kontrolü x = 0 ve x = 8 Kökler toplamı: 0 + 8 = 8 Sonuç 8 olduğundan doğru seçenek C ’dir.

Amaç: Denklemin gerçek köklerini bulup toplamını hesaplamak ve doğru şıkkın C olup olmadığını kontrol etmek.

1) Tanım kümesi (karekök içleri ≥ 0)

x+1≥09-x≥0⇒-1≤x≤9

2) Yeni değişken tanımlayalım

a=x+1b=9-xa+b=4

3) Karelerini kullanarak ek bir denklem bulalım

a2+b2=(x+1)+(9-x)a2+b2=10

4) (a+b)² açılımı ile ab’yi bulalım

(a+b)2=a2+b2+2ab42=10+2ab16=10+2abab=3

5) a ve b’yi bulalım

a+b=4ab=3⇒t∈{a,b} için t2-4t+3=0(t-1)(t-3)=0⇒t=1 veya t=3⇒(a,b)=(1,3) veya (3,1)

6) x değerlerini bulalım

a=x+1a=1⇒x+1=1⇒x=0a=3⇒x+1=9⇒x=8

7) Kökler toplamı ve şık kontrolü

x=0 ve x=8Kökler toplamı: 0+8=8

Sonuç 8 olduğundan doğru seçenek C’dir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Bilginizi kullanarak aşağıdaki soruyu yanıtlayınız: tanım kümesi

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Doğru cevap: Fonksiyonda girdilerin bulunduğu kümedir.

  1. Çözüm: Doğru cevap: Fonksiyonda girdilerin bulunduğu kümedir.

Doğru cevap: Fonksiyonda girdilerin bulunduğu kümedir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

A ile B arası 300 km dir. X aracı A dan B ye 60 km/saat hızla hareket ediyor.

1 saat sonra aynı yönde hareket eden Y aracı yola çıkıyor; ilk 2 saat boyunca hızı 90 km/saat, sonra hızı 70 km/saat oluyor. Y aracı, X aracını kaç saat sonra ve A dan kaç km uzakta yakalar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Seçeneklerin hangi “zamana göre” yazıldığına bakalım: Şıklarda verilen t, X aracının çıkışından itibaren geçen toplam süre olarak alınmış görünüyor. Bu durumda A şıkkını kontrol edeceğiz. Başlangıç anını X aracının A ’dan çıkışı olarak alalım. Toplam yol: A - B = 300 km X aracının hızı: v = 60 km/saat Y aracı, X ’ten bir saat sonra aynı yönde çıkıyor. Dolayısıyla Y yola çıktığında X ’in önde aldığı yol: d = 60 × 1 = 60 km Şimdi Y ’nin çıkış anından itibaren geçen süreye t diyelim. Bu anda: • X toplamda 1+t saat yol almıştır. • Y toplamda t saat yol almıştır. Y ilk kısmında (ilk iki saat) hızı sabit: v = 90 km/saat ( 0 ≤ t ≤ 2 için) Bu aralıkta alınan yolları eşitleyip yakalama anını arayalım. X ’in A ’dan uzaklığı: x = 60 × ( 1 + t ) Y ’nin A ’dan uzaklığı (ilk iki saatte): x = 90 t Yakalama anında konumlar eşittir: 90 t = 60 × ( 1 + t ) Denklemi çözelim: 90 t = 60 + 60 t 30 t = 60 t = 2 saat Bulduğumuz t değeri, Y ’nin ilk iki saatlik bölümünün sınırında olduğu için çözüm geçerlidir (yakalama tam bu anda olur). Yakalama konumu: x = 90 × 2 = 180 km Şıklardaki zaman X ’in çıkışından itibaren istendiği için toplam süre: t = 1 + 2 = 3 saat Sonuç: Yakalama X ’in çıkışından üç saat sonra ve A ’dan yüz seksen kilometre uzakta olur. Bu da A şıkkıdır.

  1. Çözüm: Seçeneklerin hangi “zamana göre” yazıldığına bakalım: Şıklarda verilen t, X aracının çıkışından itibaren geçen toplam süre olarak alınmış görünüyor. Bu durumda A şıkkını kontrol edeceğiz. Başlangıç anını X aracının A ’dan çıkışı olarak alalım. Toplam yol: A - B = 300 km X aracının hızı: v = 60 km/saat Y aracı, X ’ten bir saat sonra aynı yönde çıkıyor. Dolayısıyla Y yola çıktığında X ’in önde aldığı yol: d = 60 × 1 = 60 km Şimdi Y ’nin çıkış anından itibaren geçen süreye t diyelim. Bu anda: • X toplamda 1+t saat yol almıştır. • Y toplamda t saat yol almıştır. Y ilk kısmında (ilk iki saat) hızı sabit: v = 90 km/saat ( 0 ≤ t ≤ 2 için) Bu aralıkta alınan yolları eşitleyip yakalama anını arayalım. X ’in A ’dan uzaklığı: x = 60 × ( 1 + t ) Y ’nin A ’dan uzaklığı (ilk iki saatte): x = 90 t Yakalama anında konumlar eşittir: 90 t = 60 × ( 1 + t ) Denklemi çözelim: 90 t = 60 + 60 t 30 t = 60 t = 2 saat Bulduğumuz t değeri, Y ’nin ilk iki saatlik bölümünün sınırında olduğu için çözüm geçerlidir (yakalama tam bu anda olur). Yakalama konumu: x = 90 × 2 = 180 km Şıklardaki zaman X ’in çıkışından itibaren istendiği için toplam süre: t = 1 + 2 = 3 saat Sonuç: Yakalama X ’in çıkışından üç saat sonra ve A ’dan yüz seksen kilometre uzakta olur. Bu da A şıkkıdır.

Seçeneklerin hangi “zamana göre” yazıldığına bakalım: Şıklarda verilen t, X aracının çıkışından itibaren geçen toplam süre olarak alınmış görünüyor. Bu durumda A şıkkını kontrol edeceğiz.

Başlangıç anını X aracının A’dan çıkışı olarak alalım.

Toplam yol:

A-B=300 km

X aracının hızı:

v=60 km/saat

Y aracı, X’ten bir saat sonra aynı yönde çıkıyor. Dolayısıyla Y yola çıktığında X’in önde aldığı yol:

d=60×1=60 km

Şimdi Y’nin çıkış anından itibaren geçen süreye t diyelim. Bu anda:

• X toplamda 1+t saat yol almıştır.

• Y toplamda t saat yol almıştır.

Y ilk kısmında (ilk iki saat) hızı sabit:

v=90 km/saat (0≤t≤2 için)

Bu aralıkta alınan yolları eşitleyip yakalama anını arayalım.

X’in A’dan uzaklığı:

x=60×(1+t)

Y’nin A’dan uzaklığı (ilk iki saatte):

x=90t

Yakalama anında konumlar eşittir:

90t=60×(1+t)

Denklemi çözelim:

90t=60+60t30t=60t=2 saat

Bulduğumuz t değeri, Y’nin ilk iki saatlik bölümünün sınırında olduğu için çözüm geçerlidir (yakalama tam bu anda olur).

Yakalama konumu:

x=90×2=180 km

Şıklardaki zaman X’in çıkışından itibaren istendiği için toplam süre:

t=1+2=3 saat

Sonuç: Yakalama X’in çıkışından üç saat sonra ve A’dan yüz seksen kilometre uzakta olur. Bu da A şıkkıdır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Ali parasının 35’i ile kitap alıyor. Kalan paranın 12’si ile defter alıyor. Geriye 24 TL kaldığına göre başlangıçta kaç TL parası vardı?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Doğru şık kontrolü: İşlem sonunda başlangıç para B seçeneği çıkıyor. 1) Başlangıçtaki para miktarı x TL olsun. 2) Ali parasının 3 5 ’i ile kitap alır. Kalan para: x - 3 5 x = 2 5 x 3) Kalan paranın 1 2 ’si ile defter alır. Deftere harcanan miktar: 1 2 × 2 5 x = 1 5 x 4) Geriye kalan para: 2 5 x - 1 5 x = 1 5 x Bu miktar soruda 24 TL olarak verilmiş. 5) Denklem kurup çözelim: 1 5 x = 24 x = 24 × 5 = 120 Sonuç: Ali’nin başlangıçtaki parası 120 TL’dir. Doğru cevap B.

  1. Çözüm: Doğru şık kontrolü: İşlem sonunda başlangıç para B seçeneği çıkıyor. 1) Başlangıçtaki para miktarı x TL olsun. 2) Ali parasının 3 5 ’i ile kitap alır. Kalan para: x - 3 5 x = 2 5 x 3) Kalan paranın 1 2 ’si ile defter alır. Deftere harcanan miktar: 1 2 × 2 5 x = 1 5 x 4) Geriye kalan para: 2 5 x - 1 5 x = 1 5 x Bu miktar soruda 24 TL olarak verilmiş. 5) Denklem kurup çözelim: 1 5 x = 24 x = 24 × 5 = 120 Sonuç: Ali’nin başlangıçtaki parası 120 TL’dir. Doğru cevap B.

Doğru şık kontrolü: İşlem sonunda başlangıç para B seçeneği çıkıyor.

1) Başlangıçtaki para miktarı

x

TL olsun.

2) Ali parasının

35

’i ile kitap alır. Kalan para:

x-35x=25x

3) Kalan paranın

12

’si ile defter alır. Deftere harcanan miktar:

12×25x=15x

4) Geriye kalan para:

25x-15x=15x

Bu miktar soruda

24

TL olarak verilmiş.

5) Denklem kurup çözelim:

15x=24x=24×5=120

Sonuç: Ali’nin başlangıçtaki parası

120

TL’dir. Doğru cevap B.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Bir işte 12 işçi günde 8 saat çalışarak 15 günde işin 35’ini bitiriyor. Daha sonra kalan kısım, 18 işçi günde 6 saat çalışarak tamamlanacak; ancak bu ikinci aşamada her işçinin verimi ilk aşamadaki verimin 34’ü oluyor. İşin tamamı toplam kaç günde biter?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

1. aşamada yapılan işi, işin tamamının bir kesri olarak modelleyelim. Bir işçinin 1 saatte yaptığı iş miktarına e diyelim. 1. aşamada yapılan iş: 12 × 8 × 15 × e = 3 5 × W Buradan işin tamamı W: W = 5 3 × 12 × 8 × 15 × e Önce çarpımı sadeleştirelim: 12 × 8 × 15 = 1440 Dolayısıyla: W = 5 3 × 1440 e = 2400 e 1. aşamadan sonra kalan iş, işin 2/5 'idir: W − 3 5 W = 2 5 W Kalan iş miktarı: 2 5 × W = 2 5 × 2400 e = 960 e 2. aşamada her işçinin verimi, 1. aşamadakinin 3/4 'ü olduğundan, saatlik verim: 3 4 e 2. aşamada bir günde yapılan iş: 18 × 6 × 3 4 e = 81 e 2. aşamanın süresi (gün): 960 81 = 320 27 Toplam süre = 1. aşama + 2. aşama: 15 + 320 27 = 405 27 + 320 27 = 725 27 Sonuç: Toplam süre 725 27 gündür. Bu değer A şıkkı ile aynıdır; yani doğru cevap A 'dır.

  1. Çözüm: 1. aşamada yapılan işi, işin tamamının bir kesri olarak modelleyelim. Bir işçinin 1 saatte yaptığı iş miktarına e diyelim. 1. aşamada yapılan iş: 12 × 8 × 15 × e = 3 5 × W Buradan işin tamamı W: W = 5 3 × 12 × 8 × 15 × e Önce çarpımı sadeleştirelim: 12 × 8 × 15 = 1440 Dolayısıyla: W = 5 3 × 1440 e = 2400 e 1. aşamadan sonra kalan iş, işin 2/5 'idir: W − 3 5 W = 2 5 W Kalan iş miktarı: 2 5 × W = 2 5 × 2400 e = 960 e 2. aşamada her işçinin verimi, 1. aşamadakinin 3/4 'ü olduğundan, saatlik verim: 3 4 e 2. aşamada bir günde yapılan iş: 18 × 6 × 3 4 e = 81 e 2. aşamanın süresi (gün): 960 81 = 320 27 Toplam süre = 1. aşama + 2. aşama: 15 + 320 27 = 405 27 + 320 27 = 725 27 Sonuç: Toplam süre 725 27 gündür. Bu değer A şıkkı ile aynıdır; yani doğru cevap A 'dır.

1. aşamada yapılan işi, işin tamamının bir kesri olarak modelleyelim. Bir işçinin 1 saatte yaptığı iş miktarına e diyelim.

1. aşamada yapılan iş:

12×8×15×e=35×W

Buradan işin tamamı W:

W=53×12×8×15×e

Önce çarpımı sadeleştirelim:

12×8×15=1440

Dolayısıyla:

W=53×1440e=2400e

1. aşamadan sonra kalan iş, işin 2/5'idir:

W−35W=25W

Kalan iş miktarı:

25×W=25×2400e=960e

2. aşamada her işçinin verimi, 1. aşamadakinin 3/4'ü olduğundan, saatlik verim:

34e

2. aşamada bir günde yapılan iş:

18×6×34e=81e

2. aşamanın süresi (gün):

96081=32027

Toplam süre = 1. aşama + 2. aşama:

15+32027=40527+32027=72527

Sonuç:

Toplam süre

72527

gündür. Bu değer A şıkkı ile aynıdır; yani doğru cevap A'dır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Bilginizi kullanarak aşağıdaki soruyu yanıtlayınız: polinom

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Doğru cevap: Değişkenlerin negatif olmayan tam sayı kuvvetlerini içeren cebirsel ifadedir.

  1. Çözüm: Doğru cevap: Değişkenlerin negatif olmayan tam sayı kuvvetlerini içeren cebirsel ifadedir.

Doğru cevap: Değişkenlerin negatif olmayan tam sayı kuvvetlerini içeren cebirsel ifadedir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

İki basamaklı bir doğal sayının rakamları yer değiştirildiğinde sayı 27 azalıyor. Ayrıca sayı, rakamları toplamına bölündüğünde bölüm 7 oluyor. Bu sayı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Doğru seçeneğin A olup olmadığını kontrol edelim. İki basamaklı sayının onlar basamağına a, birler basamağına b diyelim. 10 a + b Rakamlar yer değiştirince oluşan sayı: 10 b + a “Rakamları yer değiştirildiğinde sayı 27 azalıyor” demek, ilk sayı ile yeni sayı arasındaki farkın 27 olması demektir: ( 10 a + b ) - ( 10 b + a ) = 27 Düzenleyelim: 9 a - 9 b = 27 9 ( a - b ) = 27 a - b = 3 “Sayı, rakamları toplamına bölündüğünde bölüm 7 oluyor” koşulu: 10 a + b a + b = 7 Buradan içler-dışlar çarpımı yapalım: 10 a + b = 7 ( a + b ) 10 a + b = 7 a + 7 b Taraf tarafa toplayıp çıkaralım: 10 a - 7 a = 7 b - b 3 a = 6 b a = 2 b Şimdi iki koşulu birlikte çözelim: a - b = 3 a = 2 b Yerine koyarsak: 2 b - b = 3 b = 3 a = 6 Sayı: 10 a + b = 10 × 6 + 3 = 63 Hızlı kontrol: 63 - 36 = 27 63 6 + 3 = 63 9 = 7 Sonuç olarak doğru cevap A şıkkıdır. 63

  1. Çözüm: Doğru seçeneğin A olup olmadığını kontrol edelim. İki basamaklı sayının onlar basamağına a, birler basamağına b diyelim. 10 a + b Rakamlar yer değiştirince oluşan sayı: 10 b + a “Rakamları yer değiştirildiğinde sayı 27 azalıyor” demek, ilk sayı ile yeni sayı arasındaki farkın 27 olması demektir: ( 10 a + b ) - ( 10 b + a ) = 27 Düzenleyelim: 9 a - 9 b = 27 9 ( a - b ) = 27 a - b = 3 “Sayı, rakamları toplamına bölündüğünde bölüm 7 oluyor” koşulu: 10 a + b a + b = 7 Buradan içler-dışlar çarpımı yapalım: 10 a + b = 7 ( a + b ) 10 a + b = 7 a + 7 b Taraf tarafa toplayıp çıkaralım: 10 a - 7 a = 7 b - b 3 a = 6 b a = 2 b Şimdi iki koşulu birlikte çözelim: a - b = 3 a = 2 b Yerine koyarsak: 2 b - b = 3 b = 3 a = 6 Sayı: 10 a + b = 10 × 6 + 3 = 63 Hızlı kontrol: 63 - 36 = 27 63 6 + 3 = 63 9 = 7 Sonuç olarak doğru cevap A şıkkıdır. 63

Doğru seçeneğin A olup olmadığını kontrol edelim. İki basamaklı sayının onlar basamağına a, birler basamağına b diyelim.

10a+b

Rakamlar yer değiştirince oluşan sayı:

10b+a

“Rakamları yer değiştirildiğinde sayı 27 azalıyor” demek, ilk sayı ile yeni sayı arasındaki farkın 27 olması demektir:

(10a+b)-(10b+a)=27

Düzenleyelim:

9a-9b=279(a-b)=27a-b=3

“Sayı, rakamları toplamına bölündüğünde bölüm 7 oluyor” koşulu:

10a+ba+b=7

Buradan içler-dışlar çarpımı yapalım:

10a+b=7(a+b)10a+b=7a+7b

Taraf tarafa toplayıp çıkaralım:

10a-7a=7b-b3a=6ba=2b

Şimdi iki koşulu birlikte çözelim:

a-b=3a=2b

Yerine koyarsak:

2b-b=3b=3a=6

Sayı:

10a+b=10×6+3=63

Hızlı kontrol:

63-36=27636+3=639=7

Sonuç olarak doğru cevap A şıkkıdır.

63
8. SoruÇoktan Seçmeli

Bir ürünün fiyatı önce 30% artırılıyor, sonra yeni fiyat üzerinden 20% indirim yapılıyor.

Başlangıç fiyatına göre son fiyat yüzde kaç değişir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Doğru şık A 'dır. x: başlangıç fiyatı Önce fiyat artırılır: P 1 = x × ( 1 + 30 100 ) P 1 = x × 130 100 Sonra yeni fiyat üzerinden indirim yapılır: P 2 = P 1 × ( 1 − 20 100 ) P 2 = P 1 × 80 100 Yerine yazalım: P 2 = x × 130 100 × 80 100 P 2 = x × 10400 10000 = x × 104 100 Başlangıç fiyata göre değişim oranı: P 2 x = 104 100 P 2 x − 1 = 104 100 − 1 = 4 100 4 100 = 4 % Sonuç: Son fiyat, başlangıç fiyata göre 4 % artar

  1. Çözüm: Doğru şık A 'dır. x: başlangıç fiyatı Önce fiyat artırılır: P 1 = x × ( 1 + 30 100 ) P 1 = x × 130 100 Sonra yeni fiyat üzerinden indirim yapılır: P 2 = P 1 × ( 1 − 20 100 ) P 2 = P 1 × 80 100 Yerine yazalım: P 2 = x × 130 100 × 80 100 P 2 = x × 10400 10000 = x × 104 100 Başlangıç fiyata göre değişim oranı: P 2 x = 104 100 P 2 x − 1 = 104 100 − 1 = 4 100 4 100 = 4 % Sonuç: Son fiyat, başlangıç fiyata göre 4 % artar

Doğru şık A'dır.

x: başlangıç fiyatı

Önce fiyat artırılır:

P1=x×(1+30100)P1=x×130100

Sonra yeni fiyat üzerinden indirim yapılır:

P2=P1×(1−20100)P2=P1×80100

Yerine yazalım:

P2=x×130100×80100P2=x×1040010000=x×104100

Başlangıç fiyata göre değişim oranı:

P2x=104100P2x−1=104100−1=41004100=4%

Sonuç: Son fiyat, başlangıç fiyata göre

4% artar
9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki denklemin gerçek çözümlerinin toplamı kaçtır?

x+5+9-x=5

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Soru: x + 5 + 9 - x = 5 1) Tanım kümesi (karekök içleri sıfırdan büyük/eşit olmalı): x + 5 ≥ 0 9 - x ≥ 0 − 5 ≤ x ≤ 9 2) Kısaltma yapalım: a = x + 5, b = 9 - x a + b = 5 3) Ayrıca karelerini toplayalım: a 2 = x + 5, b 2 = 9 - x a 2 + b 2 = x + 5 + 9 - x = 14 4) Denklemdeki toplamın karesini alalım: ( a + b ) 2 = 5 2 a 2 + 2 a b + b 2 = 25 14 + 2 a b = 25 a b = 11 2 5) Şimdi farkın karesini bulalım: ( a - b ) 2 = a 2 + b 2 - 2 a b ( a - b ) 2 = 14 - 2 11 2 = 3 a - b = ± 3 6) Toplam ve farktan a ve b değerleri: a = ( a + b ) + ( a - b ) 2, b = ( a + b ) - ( a - b ) 2 a = 5 ± 3 2, b = 5 ∓ 3 2 7) x değerlerini bulalım (çünkü a değeri x ile bağlı): a 2 = x + 5 ⇒ x = a 2 - 5 8) 1. durum: a = 5 + 3 2 x = 5 + 3 2 2 - 5 = 2 + 5 3 2 9) 2. durum: a = 5 - 3 2 x = 5 - 3 2 2 - 5 = 2 - 5 3 2 10) Gerçek çözümlerin toplamı: ( 2 + 5 3 2 ) + ( 2 - 5 3 2 ) = 4 Sonuç: Şık A (4) doğrudur.

  1. Çözüm: Soru: x + 5 + 9 - x = 5 1) Tanım kümesi (karekök içleri sıfırdan büyük/eşit olmalı): x + 5 ≥ 0 9 - x ≥ 0 − 5 ≤ x ≤ 9 2) Kısaltma yapalım: a = x + 5, b = 9 - x a + b = 5 3) Ayrıca karelerini toplayalım: a 2 = x + 5, b 2 = 9 - x a 2 + b 2 = x + 5 + 9 - x = 14 4) Denklemdeki toplamın karesini alalım: ( a + b ) 2 = 5 2 a 2 + 2 a b + b 2 = 25 14 + 2 a b = 25 a b = 11 2 5) Şimdi farkın karesini bulalım: ( a - b ) 2 = a 2 + b 2 - 2 a b ( a - b ) 2 = 14 - 2 11 2 = 3 a - b = ± 3 6) Toplam ve farktan a ve b değerleri: a = ( a + b ) + ( a - b ) 2, b = ( a + b ) - ( a - b ) 2 a = 5 ± 3 2, b = 5 ∓ 3 2 7) x değerlerini bulalım (çünkü a değeri x ile bağlı): a 2 = x + 5 ⇒ x = a 2 - 5 8) 1. durum: a = 5 + 3 2 x = 5 + 3 2 2 - 5 = 2 + 5 3 2 9) 2. durum: a = 5 - 3 2 x = 5 - 3 2 2 - 5 = 2 - 5 3 2 10) Gerçek çözümlerin toplamı: ( 2 + 5 3 2 ) + ( 2 - 5 3 2 ) = 4 Sonuç: Şık A (4) doğrudur.

Soru:

x+5+9-x=5

1) Tanım kümesi (karekök içleri sıfırdan büyük/eşit olmalı):

x+5≥0
9-x≥0
−5≤x≤9

2) Kısaltma yapalım:

a=x+5,b=9-x
a+b=5

3) Ayrıca karelerini toplayalım:

a2=x+5,b2=9-x
a2+b2=x+5+9-x=14

4) Denklemdeki toplamın karesini alalım:

(a+b)2=52
a2+2ab+b2=25
14+2ab=25
ab=112

5) Şimdi farkın karesini bulalım:

(a-b)2=a2+b2-2ab
(a-b)2=14-2112=3
a-b=±3

6) Toplam ve farktan a ve b değerleri:

a=(a+b)+(a-b)2,b=(a+b)-(a-b)2
a=5±32,b=5∓32

7) x değerlerini bulalım (çünkü a değeri x ile bağlı):

a2=x+5⇒x=a2-5

8) 1. durum:

a=5+32
x=5+322-5=2+532

9) 2. durum:

a=5-32
x=5-322-5=2-532

10) Gerçek çözümlerin toplamı:

(2+532)+(2-532)=4

Sonuç: Şık A (4) doğrudur.

10. SoruÇoktan Seçmeli

f(x)=x2+2xf(x)=x^2+2x ise f(2)f(2) kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

f(2)=22+2⋅2=4+4=8f(2)=2^2+2\cdot2=4+4=8.

  1. Verileni oku: Fonksiyon kuralını, tanım kümesini, eşleme bilgisini veya grafik yorumunu belirle.
  2. Fonksiyon koşulunu uygula: Her girdinin yalnız bir çıktısı olması, yerine koyma, görüntü bulma, bileşke veya ters işlem adımlarını kullan.

f(2)=22+2⋅2=4+4=8f(2)=2^2+2\cdot2=4+4=8.