Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 1. Yazılı Testleri

8. sınıf Türkçe 2. dönem 1. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Türkçe 2. dönem 1. yazılı soruları, Türkçe dersinde 2. dönem 1. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik ikinci dönemin yeni başlıklarını eski bilgilerle ilişkilendirerek daha seçici bir hazırlık zemini sunar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Paragraf, Türkçe Fiil Çatısı, Türkçe Cümle Çeşitleri ve devamında Türkçe Anlatım Bozuklukları, Türkçe Türk Hikaye Geleneği ve Destanları, Türkçe Sanat ve Estetik konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Paragraf ya da Türkçe Fiil Çatısı gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

İlgili 8. sınıf Türkçe konu testleri

Test seç

50 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test39. Test40. Test41. Test42. Test43. Test44. Test45. Test46. Test47. Test48. Test49. Test50. Test

2. Test

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 1. Yazılı Testleri

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 1. Yazılı Test 2 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

“Bir toplumun türkülerinde sevinci de acısı da saklıdır.” cümlesinde sanatın hangi yönü vurgulanır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Cümlede türkülerin toplumun sevinç ve acılarını yansıttığı belirtilir.

  1. Kavramı belirle: Soruda sanat, estetik, sanatçı, eser, güzellik algısı, öznel yorum veya kültürel değerlerden hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metni yorumla: Cümlenin ya da paragrafın ana düşüncesiyle ve sanat-estetik ilişkisiyle uyumlu seçeneği işaretle.

Cümlede türkülerin toplumun sevinç ve acılarını yansıttığı belirtilir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerden hangisi destansı anlatıma örnektir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Bu cümlede abartılı ve etkileyici kahramanlık anlatımı vardır.

  1. Anlatı unsurunu belirle: Soruda destan, halk hikâyesi, kahraman, olay örgüsü, anlatıcı veya millî kültür unsurlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metni yorumla: Metnin türüne, ana düşüncesine ve anlatı geleneğinin özelliklerine uygun seçeneği işaretle.

Bu cümlede abartılı ve etkileyici kahramanlık anlatımı vardır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde çatı uyumsuzluğu vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

"Kapı açıldı" edilgendir, "içeri girildi" ise öznesiz/edilgen yapıdadır ve anlatımda uyumsuzluk oluşturur. Aynı çatıyla kurulmalıdır. "Kapı açıldı ve içeri girildi" yerine "Kapı açıldı ve içeri girdik" ya da "Kapı açıldı ve içeri girildi" bağlamına göre düzenlenmelidir.

  1. Çözüm: "Kapı açıldı" edilgendir, "içeri girildi" ise öznesiz/edilgen yapıdadır ve anlatımda uyumsuzluk oluşturur. Aynı çatıyla kurulmalıdır. "Kapı açıldı ve içeri girildi" yerine "Kapı açıldı ve içeri girdik" ya da "Kapı açıldı ve içeri girildi" bağlamına göre düzenlenmelidir.

"Kapı açıldı" edilgendir, "içeri girildi" ise öznesiz/edilgen yapıdadır ve anlatımda uyumsuzluk oluşturur. Aynı çatıyla kurulmalıdır. "Kapı açıldı ve içeri girildi" yerine "Kapı açıldı ve içeri girdik" ya da "Kapı açıldı ve içeri girildi" bağlamına göre düzenlenmelidir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisi, yüklemin türüne göre **isim cümlesi** olup yapısına göre **birleşik cümledir**?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Önce yüklemin türüne bakılır: İsim cümlesinde yüklem fiil değil; isim ya da isim soylu bir sözcük (sıfat, zamir vb.) olur ve çoğu zaman ek-fiil (-dır/-dir, -dırlar vb.) alabilir. A seçeneğinde yüklem “şeydir” ifadesidir. Buradaki “şey” isimdir, “-dir” ek-fiildir. Bu nedenle cümle **isim cümlesidir**. Ayrıca cümlenin başındaki “Bu kadar emek verdikten sonra başarısız olmak” bölümü **fiilimsi (mastar)** ile kurulmuş bir yan cümlecik/yan yapı oluşturur. Yani cümle tek yargı taşısa da içinde fiilimsi bulunduğu için yapısına göre **birleşik cümledir**. B seçeneğinde yüklem “girebilirsin” fiildir; bu yüzden fiil cümlesidir (isim cümlesi değildir). C seçeneğinde yüklem “ikna edemedi” fiildir; yine fiil cümlesidir. D seçeneğinde yüklem “alışkanlıktır” isim cümlesidir; ancak içinde fiilimsiyle kurulmuş yan cümlecik yoktur, bu nedenle yapısına göre birleşik değil, **basit cümledir**. Sonuç: İsim cümlesi olup fiilimsi nedeniyle birleşik olan cümle **A** seçeneğidir.

  1. Çözüm: Önce yüklemin türüne bakılır: İsim cümlesinde yüklem fiil değil; isim ya da isim soylu bir sözcük (sıfat, zamir vb.) olur ve çoğu zaman ek-fiil (-dır/-dir, -dırlar vb.) alabilir. A seçeneğinde yüklem “şeydir” ifadesidir. Buradaki “şey” isimdir, “-dir” ek-fiildir. Bu nedenle cümle **isim cümlesidir**. Ayrıca cümlenin başındaki “Bu kadar emek verdikten sonra başarısız olmak” bölümü **fiilimsi (mastar)** ile kurulmuş bir yan cümlecik/yan yapı oluşturur. Yani cümle tek yargı taşısa da içinde fiilimsi bulunduğu için yapısına göre **birleşik cümledir**. B seçeneğinde yüklem “girebilirsin” fiildir; bu yüzden fiil cümlesidir (isim cümlesi değildir). C seçeneğinde yüklem “ikna edemedi” fiildir; yine fiil cümlesidir. D seçeneğinde yüklem “alışkanlıktır” isim cümlesidir; ancak içinde fiilimsiyle kurulmuş yan cümlecik yoktur, bu nedenle yapısına göre birleşik değil, **basit cümledir**. Sonuç: İsim cümlesi olup fiilimsi nedeniyle birleşik olan cümle **A** seçeneğidir.

Önce yüklemin türüne bakılır: İsim cümlesinde yüklem fiil değil; isim ya da isim soylu bir sözcük (sıfat, zamir vb.) olur ve çoğu zaman ek-fiil (-dır/-dir, -dırlar vb.) alabilir. A seçeneğinde yüklem “şeydir” ifadesidir. Buradaki “şey” isimdir, “-dir” ek-fiildir. Bu nedenle cümle **isim cümlesidir**. Ayrıca cümlenin başındaki “Bu kadar emek verdikten sonra başarısız olmak” bölümü **fiilimsi (mastar)** ile kurulmuş bir yan cümlecik/yan yapı oluşturur. Yani cümle tek yargı taşısa da içinde fiilimsi bulunduğu için yapısına göre **birleşik cümledir**. B seçeneğinde yüklem “girebilirsin” fiildir; bu yüzden fiil cümlesidir (isim cümlesi değildir). C seçeneğinde yüklem “ikna edemedi” fiildir; yine fiil cümlesidir. D seçeneğinde yüklem “alışkanlıktır” isim cümlesidir; ancak içinde fiilimsiyle kurulmuş yan cümlecik yoktur, bu nedenle yapısına göre birleşik değil, **basit cümledir**. Sonuç: İsim cümlesi olup fiilimsi nedeniyle birleşik olan cümle **A** seçeneğidir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiil, özne tarafından yapıldığı için etken çatılıdır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Etken çatılı fiillerde işi yapan (özne) bellidir ve eylem özne tarafından gerçekleştirilir. A seçeneğinde “kapandı” fiilinde işi yapan açık bir özne yoktur; kapının kendi kendine kapanması anlamı vardır. Bu nedenle etken değildir. B seçeneğinde “teslim edildi” fiili edilgen çatılıdır. “Edildi” ifadesi işi yapanın belirtilmediğini gösterir. seçeneğiB342nde “Çocuk” öznesi işi yapan kişidir ve “oynadı” eylemini doğrudan kendisi yapmıştır. Bu yüzden fiil etken çatılıdır. D seçeneğinde “kırıldı” fiilinde de işi yapan belirtilmez; camın kırılması edilgen/oluş bildiren bir yapıdadır. Etken değildir. Doğru cevap: B598

  1. Çözüm: Etken çatılı fiillerde işi yapan (özne) bellidir ve eylem özne tarafından gerçekleştirilir. A seçeneğinde “kapandı” fiilinde işi yapan açık bir özne yoktur; kapının kendi kendine kapanması anlamı vardır. Bu nedenle etken değildir. B seçeneğinde “teslim edildi” fiili edilgen çatılıdır. “Edildi” ifadesi işi yapanın belirtilmediğini gösterir. seçeneğiB342nde “Çocuk” öznesi işi yapan kişidir ve “oynadı” eylemini doğrudan kendisi yapmıştır. Bu yüzden fiil etken çatılıdır. D seçeneğinde “kırıldı” fiilinde de işi yapan belirtilmez; camın kırılması edilgen/oluş bildiren bir yapıdadır. Etken değildir. Doğru cevap: B598

Etken çatılı fiillerde işi yapan (özne) bellidir ve eylem özne tarafından gerçekleştirilir. A seçeneğinde “kapandı” fiilinde işi yapan açık bir özne yoktur; kapının kendi kendine kapanması anlamı vardır. Bu nedenle etken değildir. B seçeneğinde “teslim edildi” fiili edilgen çatılıdır. “Edildi” ifadesi işi yapanın belirtilmediğini gösterir. seçeneğiB345nde “Çocuk” öznesi işi yapan kişidir ve “oynadı” eylemini doğrudan kendisi yapmıştır. Bu yüzden fiil etken çatılıdır. D seçeneğinde “kırıldı” fiilinde de işi yapan belirtilmez; camın kırılması edilgen/oluş bildiren bir yapıdadır. Etken değildir. Doğru cevap: B601

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki paragrafta yazarın asıl vurgulamak istediği düşünce hangisidir? Bazı insanlar yeni bir beceri edinmeye karar verdiğinde, ilk günlerdeki hevesle hızlı sonuç bekler. Oysa öğrenme süreci, çoğu zaman görünmez ilerleyen bir yolculuktur; emek verirsiniz, tekrar edersiniz ama değişim bir süre fark edilmez. Tam da bu noktada pek çok kişi “Bende yetenek yok.” diyerek vazgeçer. Hâlbuki çoğu beceride belirleyici olan, doğuştan gelen üstünlükten çok, düzenli çalışma ve sabırdır. Küçük adımların birikmesiyle bir gün geriye dönüp baktığınızda, sandığınızdan daha fazla yol aldığınızı görürsünüz.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Paragrafta, insanların yeni bir beceri öğrenirken başlangıçta hızlı sonuç beklediği; ilerleme hemen görünmeyince “yetenek yok” diyerek vazgeçtiği anlatılıyor. Ardından yazar, asıl belirleyici unsurun doğuştan yetenek değil, “düzenli çalışma ve sabır” olduğunu açıkça vurguluyor. Seçenekler incelendiğinde A şıkkı, paragrafın temel düşüncesini doğrudan karşılar: Hızlı sonuç beklemeden, küçük adımlarla ve sabırla ilerlemek gerekir. B şıkkı paragrafın tam tersini söyler. C şıkkı öğrenmeye başlamayı anlamsız gösterir; paragraf ise vazgeçmemeyi öğütler. D şıkkı tekrarların olumsuz etkisinden bahseder; oysa paragrafta tekrar ve emeğin ilerlemeyi sağladığı belirtilir. Bu nedenle doğru cevap A’dır.

  1. Çözüm: Paragrafta, insanların yeni bir beceri öğrenirken başlangıçta hızlı sonuç beklediği; ilerleme hemen görünmeyince “yetenek yok” diyerek vazgeçtiği anlatılıyor. Ardından yazar, asıl belirleyici unsurun doğuştan yetenek değil, “düzenli çalışma ve sabır” olduğunu açıkça vurguluyor. Seçenekler incelendiğinde A şıkkı, paragrafın temel düşüncesini doğrudan karşılar: Hızlı sonuç beklemeden, küçük adımlarla ve sabırla ilerlemek gerekir. B şıkkı paragrafın tam tersini söyler. C şıkkı öğrenmeye başlamayı anlamsız gösterir; paragraf ise vazgeçmemeyi öğütler. D şıkkı tekrarların olumsuz etkisinden bahseder; oysa paragrafta tekrar ve emeğin ilerlemeyi sağladığı belirtilir. Bu nedenle doğru cevap A’dır.

Paragrafta, insanların yeni bir beceri öğrenirken başlangıçta hızlı sonuç beklediği; ilerleme hemen görünmeyince “yetenek yok” diyerek vazgeçtiği anlatılıyor. Ardından yazar, asıl belirleyici unsurun doğuştan yetenek değil, “düzenli çalışma ve sabır” olduğunu açıkça vurguluyor. Seçenekler incelendiğinde A şıkkı, paragrafın temel düşüncesini doğrudan karşılar: Hızlı sonuç beklemeden, küçük adımlarla ve sabırla ilerlemek gerekir. B şıkkı paragrafın tam tersini söyler. C şıkkı öğrenmeye başlamayı anlamsız gösterir; paragraf ise vazgeçmemeyi öğütler. D şıkkı tekrarların olumsuz etkisinden bahseder; oysa paragrafta tekrar ve emeğin ilerlemeyi sağladığı belirtilir. Bu nedenle doğru cevap A’dır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi fotoğraf sanatında kompozisyonla ilgilidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Fotoğrafta kompozisyon, görüntü ögelerinin kadrajda düzenlenmesidir.

  1. Sanatsal ipucunu bul: Soruda sanat eseri, estetik duyarlık, eleştiri, imge, kültür ya da sanatçı tutumuyla ilgili ipucunu belirle.
  2. Yorumu metinle eşleştir: Seçenekleri ana düşünce, anlatım özelliği ve sanat eserine yaklaşım bakımından karşılaştır.

Fotoğrafta kompozisyon, görüntü ögelerinin kadrajda düzenlenmesidir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Halk hikâyelerinde diyaloglara yer verilmesi metne ne kazandırır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Diyaloglar kişiler arasındaki ilişkiyi canlı ve doğal biçimde gösterir.

  1. Anlatı ipucunu belirle: Soruda destan, halk hikâyesi, motif, kahraman, anlatıcı, olay örgüsü veya kültürel değerlerden hangisine vurgu yapıldığını bul.
  2. Tür ve işlevle eşleştir: Seçenekleri anlatı türünün özellikleri ve metindeki bağlamla karşılaştır.

Diyaloglar kişiler arasındaki ilişkiyi canlı ve doğal biçimde gösterir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özne-yüklem uyumsuzluğu nedeniyle anlatım bozukluğu vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

"Bazıları" öznesi tekil kabul edildiği için yüklem de tekil olmalıdır. Doğrusu "geç kaldı" şeklindedir.

  1. Çözüm: "Bazıları" öznesi tekil kabul edildiği için yüklem de tekil olmalıdır. Doğrusu "geç kaldı" şeklindedir.

"Bazıları" öznesi tekil kabul edildiği için yüklem de tekil olmalıdır. Doğrusu "geç kaldı" şeklindedir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisi "iç içe birleşik cümle"dir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

seçeneğiBnde bir cümlenin başka bir cümlenin içinde aktarılması vardır; bu iç içe birleşik cümledir. Diğerleri koşullu, basit ya da sıralı yapıdadır.

  1. Çözüm: seçeneğiBnde bir cümlenin başka bir cümlenin içinde aktarılması vardır; bu iç içe birleşik cümledir. Diğerleri koşullu, basit ya da sıralı yapıdadır.

seçeneğiB3nde bir cümlenin başka bir cümlenin içinde aktarılması vardır; bu iç içe birleşik cümledir. Diğerleri koşullu, basit ya da sıralı yapıdadır.

Önceki testSonraki test