9. Sınıf Tarih
9. sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.
9. Sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu hazırlığı genel tekrar mantığıyla ele alınmalıdır. Tarih yazılısı, geçmiş olayları ezberlemekten çok olaylar arasındaki bağı kurmayı gerektirir. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin kronoloji kurma, tarihsel kavramları bağlamında anlama ve olayların neden sonuç ilişkisini yorumlama becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.
Bu yazılı kapsamında Tarih Tarih Bilimine Giris, Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih, Tarih Uygarlığın Doğuşu ve İlk Uygarliklar, Tarih Eski Çağ Medeniyetleri başlıklarıyla başlayan ve Tarih Türk İnkılabı, Tarih Atatürkçülük ve Atatürk İlkeleri, Tarih Türk Dış Politikası konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.
Tarih çalışırken yalnızca olay adlarını bilmek yeterli değildir. Olayın hangi dönemde gerçekleştiği, hangi gelişmeye yol açtığı ve hangi kavramla ilişkili olduğu birlikte düşünülmelidir. bu çalışma eksikleri son kez görmek ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.
Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Tarih Tarih Bilimine Giris veya Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem, kronoloji ve kavram bilgisini aynı anda güçlendirerek yazılı hazırlığını daha sağlam hale getirir.
9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.
Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.
Test seç
138 Test70. Test
9. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Test 70 için 10 soruluk online yazılı testi.
Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Atatürk dış politikası barışçı, gerçekçi ve bağımsızlıkçı esaslara dayanır.
Atatürk dış politikası barışçı, gerçekçi ve bağımsızlıkçı esaslara dayanır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkışı Milli Mücadele’nin başlangıcı kabul edilir. Diğer seçenekler daha sonraki yıllarda gerçekleşmiştir.
Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkışı Milli Mücadele’nin başlangıcı kabul edilir. Diğer seçenekler daha sonraki yıllarda gerçekleşmiştir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Türklerin askerî teşkilatçılığı İslam ordularına güç katmıştır. Bu durum özellikle sınır güvenliği ve fetih hareketlerinde etkili olmuştur.
Türklerin askerî teşkilatçılığı İslam ordularına güç katmıştır. Bu durum özellikle sınır güvenliği ve fetih hareketlerinde etkili olmuştur.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Zigguratların depo ve arşiv olarak kullanılması, ürünlerin toplanıp kayda geçirildiğini ve dağıtımın merkezden yönetildiğini gösterir. Bu durum tapınak ekonomisinin örgütleyici rolüne kanıttır.
Zigguratların depo ve arşiv olarak kullanılması, ürünlerin toplanıp kayda geçirildiğini ve dağıtımın merkezden yönetildiğini gösterir. Bu durum tapınak ekonomisinin örgütleyici rolüne kanıttır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Karlofça, Osmanlı’nın Batı karşısında toprak kayıplarının dönüm noktasıdır.
Karlofça, Osmanlı’nın Batı karşısında toprak kayıplarının dönüm noktasıdır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Sivas Kongresi’nde Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti çatısı altında birlik sağlandı. Böylece milli direnişin örgütlenmesi güçlendirildi.
Sivas Kongresi’nde Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti çatısı altında birlik sağlandı. Böylece milli direnişin örgütlenmesi güçlendirildi.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Osmanlı, Balkanlarda güçlü bir savunma ittifakı kuramamıştır. Diğer seçenekler yenilgiyi hızlandıran gerçek etkenlerdir.
Osmanlı, Balkanlarda güçlü bir savunma ittifakı kuramamıştır. Diğer seçenekler yenilgiyi hızlandıran gerçek etkenlerdir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Karahanlı, Gazneli ve Büyük Selçuklu devletleri Türk-İslam tarihinin örnekleridir.
Karahanlı, Gazneli ve Büyük Selçuklu devletleri Türk-İslam tarihinin örnekleridir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Atatürkçülük, akıl ve bilimi esas alarak Türkiye’yi çağdaş uygarlık seviyesine ulaştırmayı hedefler. Diğer seçenekler Atatürkçülüğün temel anlayışıyla çelişir.
Atatürkçülük, akıl ve bilimi esas alarak Türkiye’yi çağdaş uygarlık seviyesine ulaştırmayı hedefler. Diğer seçenekler Atatürkçülüğün temel anlayışıyla çelişir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Feodalitede soyluların toprak ve askerî gücü belirleyicidir.
Feodalitede soyluların toprak ve askerî gücü belirleyicidir.
