Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

9. Sınıf Tarih

9. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

9. Sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu hazırlığı genel tekrar mantığıyla ele alınmalıdır. Tarih yazılısı, geçmiş olayları ezberlemekten çok olaylar arasındaki bağı kurmayı gerektirir. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin kronoloji kurma, tarihsel kavramları bağlamında anlama ve olayların neden sonuç ilişkisini yorumlama becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.

Bu yazılı kapsamında Tarih Tarih Bilimine Giris, Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih, Tarih Uygarlığın Doğuşu ve İlk Uygarliklar, Tarih Eski Çağ Medeniyetleri başlıklarıyla başlayan ve Tarih Türk İnkılabı, Tarih Atatürkçülük ve Atatürk İlkeleri, Tarih Türk Dış Politikası konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.

Tarih çalışırken yalnızca olay adlarını bilmek yeterli değildir. Olayın hangi dönemde gerçekleştiği, hangi gelişmeye yol açtığı ve hangi kavramla ilişkili olduğu birlikte düşünülmelidir. bu çalışma eksikleri son kez görmek ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Tarih Tarih Bilimine Giris veya Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem, kronoloji ve kavram bilgisini aynı anda güçlendirerek yazılı hazırlığını daha sağlam hale getirir.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.

İlgili 9. sınıf Tarih konu testleri

Test seç

138 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test39. Test40. Test41. Test42. Test43. Test44. Test45. Test46. Test47. Test48. Test49. Test50. Test51. Test52. Test53. Test54. Test55. Test56. Test57. Test58. Test59. Test60. Test61. Test62. Test63. Test64. Test65. Test66. Test67. Test68. Test69. Test70. Test71. Test72. Test73. Test74. Test75. Test76. Test77. Test78. Test79. Test80. Test81. Test82. Test83. Test84. Test85. Test86. Test87. Test88. Test89. Test90. Test91. Test92. Test93. Test94. Test95. Test96. Test97. Test98. Test99. Test100. Test101. Test102. Test103. Test104. Test105. Test106. Test107. Test108. Test109. Test110. Test111. Test112. Test113. Test114. Test115. Test116. Test117. Test118. Test119. Test120. Test121. Test122. Test123. Test124. Test125. Test126. Test127. Test128. Test129. Test130. Test131. Test132. Test133. Test134. Test135. Test136. Test137. Test138. Test

138. Test

9. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Test 138 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Kurtuluş Savaşı’nda Güney Cephesi’nin kapanmasında etkili olan süreç dikkate alındığında, aşağıdakilerden hangisi bu cephenin kapanmasını sağlayan temel dinamiği en doğru açıklar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Güney Cephesi’nde yerel direnişin maliyeti artırması ve Fransa’nın önceliklerini değiştirmesi Ankara Antlaşması’na zemin hazırlamıştır. Antlaşma ile Fransa bölgeden çekilmeyi kabul ederek cephe fiilen kapanmıştır.

  1. Çözüm: Güney Cephesi’nde yerel direnişin maliyeti artırması ve Fransa’nın önceliklerini değiştirmesi Ankara Antlaşması’na zemin hazırlamıştır. Antlaşma ile Fransa bölgeden çekilmeyi kabul ederek cephe fiilen kapanmıştır.

Güney Cephesi’nde yerel direnişin maliyeti artırması ve Fransa’nın önceliklerini değiştirmesi Ankara Antlaşması’na zemin hazırlamıştır. Antlaşma ile Fransa bölgeden çekilmeyi kabul ederek cephe fiilen kapanmıştır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi, Lozan Antlaşması’nda Türkiye’nin “tam bağımsızlık” anlayışıyla en doğrudan örtüşen kazanımlardan biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Kapitülasyonların kaldırılması, ekonomik ve hukuki egemenliğin sağlanması bakımından tam bağımsızlıkla doğrudan ilişkilidir. Musul çözülememiş, Boğazlar tam askerî kontrolle düzenlenmemiş, Ege adalarının tamamı alınmamıştır.

  1. Çözüm: Kapitülasyonların kaldırılması, ekonomik ve hukuki egemenliğin sağlanması bakımından tam bağımsızlıkla doğrudan ilişkilidir. Musul çözülememiş, Boğazlar tam askerî kontrolle düzenlenmemiş, Ege adalarının tamamı alınmamıştır.

Kapitülasyonların kaldırılması, ekonomik ve hukuki egemenliğin sağlanması bakımından tam bağımsızlıkla doğrudan ilişkilidir. Musul çözülememiş, Boğazlar tam askerî kontrolle düzenlenmemiş, Ege adalarının tamamı alınmamıştır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Mondros Ateşkes Antlaşması’nın Osmanlı Devleti açısından en önemli sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Mondros’un 7. maddesi, İtilaf Devletlerine güvenliği tehdit eden bir durum gerekçesiyle işgal yetkisi tanıdı. Bu durum işgalleri hızlandırarak Milli Mücadele’nin zeminini oluşturdu.

  1. Çözüm: Mondros’un 7. maddesi, İtilaf Devletlerine güvenliği tehdit eden bir durum gerekçesiyle işgal yetkisi tanıdı. Bu durum işgalleri hızlandırarak Milli Mücadele’nin zeminini oluşturdu.

Mondros’un 7. maddesi, İtilaf Devletlerine güvenliği tehdit eden bir durum gerekçesiyle işgal yetkisi tanıdı. Bu durum işgalleri hızlandırarak Milli Mücadele’nin zeminini oluşturdu.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi laiklik ilkesinin bir sonucu olarak değerlendirilemez?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Laiklik din ve devlet işlerinin ayrılmasıyla ilgilidir; hukuk, eğitim ve dinî kurumlar bu kapsamda düzenlenmiştir. Aşar vergisinin kaldırılması ise ekonomik ve tarımsal alanla ilgilidir.

  1. Çözüm: Laiklik din ve devlet işlerinin ayrılmasıyla ilgilidir; hukuk, eğitim ve dinî kurumlar bu kapsamda düzenlenmiştir. Aşar vergisinin kaldırılması ise ekonomik ve tarımsal alanla ilgilidir.

Laiklik din ve devlet işlerinin ayrılmasıyla ilgilidir; hukuk, eğitim ve dinî kurumlar bu kapsamda düzenlenmiştir. Aşar vergisinin kaldırılması ise ekonomik ve tarımsal alanla ilgilidir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Kurtuluş Savaşı’nda Batı Cephesi’nin ‘düzenli ordu’ ile yürütülmesinin zorunlu hâle gelmesinde aşağıdakilerden hangisi en doğrudan gerekçedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Batı Cephesi’nde Yunan ordusu düzenli, donanımlı ve geniş kapsamlı bir harekât yürütmüştür. Buna karşı dağınık milis güçleriyle uzun süreli savunma mümkün olmadığından düzenli ordu zorunlu olmuştur. Diğer seçenekler doğrudan gerekçe değildir.

  1. Çözüm: Batı Cephesi’nde Yunan ordusu düzenli, donanımlı ve geniş kapsamlı bir harekât yürütmüştür. Buna karşı dağınık milis güçleriyle uzun süreli savunma mümkün olmadığından düzenli ordu zorunlu olmuştur. Diğer seçenekler doğrudan gerekçe değildir.

Batı Cephesi’nde Yunan ordusu düzenli, donanımlı ve geniş kapsamlı bir harekât yürütmüştür. Buna karşı dağınık milis güçleriyle uzun süreli savunma mümkün olmadığından düzenli ordu zorunlu olmuştur. Diğer seçenekler doğrudan gerekçe değildir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Şeyh Sait İsyanı sonrasında alınan önlemlerden hangisi, çok partili hayata geçiş denemesinin kısa sürede sona ermesinde en etkili siyasal sonuçlardan biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Takrir-i Sükûn, muhalefet ve basın üzerinde geniş kısıtlamalar getirdi. Bu ortamda Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası kapatılarak çok partili deneme sona erdi.

  1. Çözüm: Takrir-i Sükûn, muhalefet ve basın üzerinde geniş kısıtlamalar getirdi. Bu ortamda Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası kapatılarak çok partili deneme sona erdi.

Takrir-i Sükûn, muhalefet ve basın üzerinde geniş kısıtlamalar getirdi. Bu ortamda Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası kapatılarak çok partili deneme sona erdi.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Osmanlı Devleti I. Dünya Savaşı’nda hangi cephede savunma başarısı kazanmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Çanakkale Cephesi Osmanlı’nın savunma başarısı kazandığı önemli bir cephedir.

  1. Çözüm: Çanakkale Cephesi Osmanlı’nın savunma başarısı kazandığı önemli bir cephedir.

Çanakkale Cephesi Osmanlı’nın savunma başarısı kazandığı önemli bir cephedir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Atatürk ilke ve inkılaplarının temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Atatürk ilke ve inkılapları, Türkiye’yi çağdaş uygarlık düzeyine ulaştırmayı hedefler. Bağımsızlık ve milli egemenlik bu anlayışın temelidir.

  1. Çözüm: Atatürk ilke ve inkılapları, Türkiye’yi çağdaş uygarlık düzeyine ulaştırmayı hedefler. Bağımsızlık ve milli egemenlik bu anlayışın temelidir.

Atatürk ilke ve inkılapları, Türkiye’yi çağdaş uygarlık düzeyine ulaştırmayı hedefler. Bağımsızlık ve milli egemenlik bu anlayışın temelidir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Kurtuluş Savaşı’nda Doğu Cephesi’nde TBMM’nin karşı karşıya kaldığı temel düşman güçtür?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Doğu Cephesi’nde TBMM’nin temel mücadelesi Ermenilere karşı yürütülmüştür. Yunanistan Batı Cephesi’nin ana düşmanıdır.

  1. Çözüm: Doğu Cephesi’nde TBMM’nin temel mücadelesi Ermenilere karşı yürütülmüştür. Yunanistan Batı Cephesi’nin ana düşmanıdır.

Doğu Cephesi’nde TBMM’nin temel mücadelesi Ermenilere karşı yürütülmüştür. Yunanistan Batı Cephesi’nin ana düşmanıdır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi, 1924 Anayasası’nın kabul edilmesinin doğrudan sonuçları arasında yer alır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

1924 Anayasası ile yürütme, Cumhurbaşkanı ve Bakanlar Kurulu üzerinden daha düzenli bir yapıya kavuşmuş, kabine sisteminin unsurları güçlenmiştir. A seçeneğindeki düzenlemeler 1924’te olsa da anayasanın kabulünün doğrudan sonucu değildir. C ve D farklı tarihlerde ve farklı nedenlerle gerçekleşmiştir.

  1. Çözüm: 1924 Anayasası ile yürütme, Cumhurbaşkanı ve Bakanlar Kurulu üzerinden daha düzenli bir yapıya kavuşmuş, kabine sisteminin unsurları güçlenmiştir. A seçeneğindeki düzenlemeler 1924’te olsa da anayasanın kabulünün doğrudan sonucu değildir. C ve D farklı tarihlerde ve farklı nedenlerle gerçekleşmiştir.

1924 Anayasası ile yürütme, Cumhurbaşkanı ve Bakanlar Kurulu üzerinden daha düzenli bir yapıya kavuşmuş, kabine sisteminin unsurları güçlenmiştir. A seçeneğindeki düzenlemeler 1924’te olsa da anayasanın kabulünün doğrudan sonucu değildir. C ve D farklı tarihlerde ve farklı nedenlerle gerçekleşmiştir.

Önceki testSonraki test