9. Sınıf Tarih
9. sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.
9. Sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu hazırlığı genel tekrar mantığıyla ele alınmalıdır. Tarih yazılısı, geçmiş olayları ezberlemekten çok olaylar arasındaki bağı kurmayı gerektirir. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin kronoloji kurma, tarihsel kavramları bağlamında anlama ve olayların neden sonuç ilişkisini yorumlama becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.
Bu yazılı kapsamında Tarih Tarih Bilimine Giris, Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih, Tarih Uygarlığın Doğuşu ve İlk Uygarliklar, Tarih Eski Çağ Medeniyetleri başlıklarıyla başlayan ve Tarih Türk İnkılabı, Tarih Atatürkçülük ve Atatürk İlkeleri, Tarih Türk Dış Politikası konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.
Tarih çalışırken yalnızca olay adlarını bilmek yeterli değildir. Olayın hangi dönemde gerçekleştiği, hangi gelişmeye yol açtığı ve hangi kavramla ilişkili olduğu birlikte düşünülmelidir. bu çalışma eksikleri son kez görmek ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.
Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Tarih Tarih Bilimine Giris veya Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem, kronoloji ve kavram bilgisini aynı anda güçlendirerek yazılı hazırlığını daha sağlam hale getirir.
9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.
Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.
Test seç
138 Test10. Test
9. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Test 10 için 10 soruluk online yazılı testi.
Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Töre, toplum düzenini sağlayan yazısız hukuk kurallarıdır. Kurultay ise danışma meclisidir.
Töre, toplum düzenini sağlayan yazısız hukuk kurallarıdır. Kurultay ise danışma meclisidir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Ticaretin canlanmasıyla oluşan ekonomik güç, vakıf sistemi üzerinden eğitim ve kültür kurumlarına aktarılmıştır. Bu durum medrese ve kütüphanelerin yaygınlaşmasını kolaylaştırmıştır.
Ticaretin canlanmasıyla oluşan ekonomik güç, vakıf sistemi üzerinden eğitim ve kültür kurumlarına aktarılmıştır. Bu durum medrese ve kütüphanelerin yaygınlaşmasını kolaylaştırmıştır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
I. İnönü Savaşı düzenli ordunun Batı Cephesi’ndeki ilk önemli başarısıdır.
I. İnönü Savaşı düzenli ordunun Batı Cephesi’ndeki ilk önemli başarısıdır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Ticaret yolları üzerindeki şehirler pazar, konaklama ve güvenlik işlevleriyle gelişmiştir.
Ticaret yolları üzerindeki şehirler pazar, konaklama ve güvenlik işlevleriyle gelişmiştir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Anakronizm, geçmişi bugünün kavram ve kurumlarıyla açıklamaktır. Hititleri modern uluslararası örgüt üyelikleriyle yorumlamak zaman uyumsuzluğudur.
Anakronizm, geçmişi bugünün kavram ve kurumlarıyla açıklamaktır. Hititleri modern uluslararası örgüt üyelikleriyle yorumlamak zaman uyumsuzluğudur.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Balkan Antantı, Balkanlarda revizyonist (sınır değiştirmek isteyen) devletlere karşı kurulmuştur. Amaç, bölgesel barışı ve statükoyu korumaktır.
Balkan Antantı, Balkanlarda revizyonist (sınır değiştirmek isteyen) devletlere karşı kurulmuştur. Amaç, bölgesel barışı ve statükoyu korumaktır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Mustafa Kemal 19 Mayıs 1919’da Samsun’a çıkarak Millî Mücadele sürecini başlatmıştır. Diğer tarihler sırasıyla TBMM’nin açılması, Büyük Taarruz zaferi ve Cumhuriyet’in ilanıdır.
Mustafa Kemal 19 Mayıs 1919’da Samsun’a çıkarak Millî Mücadele sürecini başlatmıştır. Diğer tarihler sırasıyla TBMM’nin açılması, Büyük Taarruz zaferi ve Cumhuriyet’in ilanıdır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Talas Savaşı’nda Türkler Abbasîlerle aynı safta yer almış ve ilişkiler güçlenmiştir. Bu yakınlaşma, Türklerin İslamiyet’i tanımasını ve benimsemesini kolaylaştırmıştır.
Talas Savaşı’nda Türkler Abbasîlerle aynı safta yer almış ve ilişkiler güçlenmiştir. Bu yakınlaşma, Türklerin İslamiyet’i tanımasını ve benimsemesini kolaylaştırmıştır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Karumlar ticareti ve yazıyı yaygınlaştırmış, ekonomik ve kültürel etkileşimi artırmıştır. Ancak Anadolu’da kalıcı siyasi birliği sağlamamıştır; siyasi birlik daha sonraki süreçlerde farklı devletlerle gündeme gelmiştir.
Karumlar ticareti ve yazıyı yaygınlaştırmış, ekonomik ve kültürel etkileşimi artırmıştır. Ancak Anadolu’da kalıcı siyasi birliği sağlamamıştır; siyasi birlik daha sonraki süreçlerde farklı devletlerle gündeme gelmiştir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
XIX. yüzyıl reformları modernleşme yoluyla devleti ayakta tutma amacına yönelmiştir.
XIX. yüzyıl reformları modernleşme yoluyla devleti ayakta tutma amacına yönelmiştir.
