Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

9. Sınıf Tarih

9. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

9. Sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu hazırlığı genel tekrar mantığıyla ele alınmalıdır. Tarih yazılısı, geçmiş olayları ezberlemekten çok olaylar arasındaki bağı kurmayı gerektirir. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin kronoloji kurma, tarihsel kavramları bağlamında anlama ve olayların neden sonuç ilişkisini yorumlama becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.

Bu yazılı kapsamında Tarih Tarih Bilimine Giris, Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih, Tarih Uygarlığın Doğuşu ve İlk Uygarliklar, Tarih Eski Çağ Medeniyetleri başlıklarıyla başlayan ve Tarih Türk İnkılabı, Tarih Atatürkçülük ve Atatürk İlkeleri, Tarih Türk Dış Politikası konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.

Tarih çalışırken yalnızca olay adlarını bilmek yeterli değildir. Olayın hangi dönemde gerçekleştiği, hangi gelişmeye yol açtığı ve hangi kavramla ilişkili olduğu birlikte düşünülmelidir. bu çalışma eksikleri son kez görmek ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Tarih Tarih Bilimine Giris veya Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem, kronoloji ve kavram bilgisini aynı anda güçlendirerek yazılı hazırlığını daha sağlam hale getirir.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.

İlgili 9. sınıf Tarih konu testleri

Test seç

138 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test39. Test40. Test41. Test42. Test43. Test44. Test45. Test46. Test47. Test48. Test49. Test50. Test51. Test52. Test53. Test54. Test55. Test56. Test57. Test58. Test59. Test60. Test61. Test62. Test63. Test64. Test65. Test66. Test67. Test68. Test69. Test70. Test71. Test72. Test73. Test74. Test75. Test76. Test77. Test78. Test79. Test80. Test81. Test82. Test83. Test84. Test85. Test86. Test87. Test88. Test89. Test90. Test91. Test92. Test93. Test94. Test95. Test96. Test97. Test98. Test99. Test100. Test101. Test102. Test103. Test104. Test105. Test106. Test107. Test108. Test109. Test110. Test111. Test112. Test113. Test114. Test115. Test116. Test117. Test118. Test119. Test120. Test121. Test122. Test123. Test124. Test125. Test126. Test127. Test128. Test129. Test130. Test131. Test132. Test133. Test134. Test135. Test136. Test137. Test138. Test

121. Test

9. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Test 121 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Kurtuluş Savaşı'nda düzenli ordunun ilk başarısı kabul edilen İnönü Savaşları hangi cephede gerçekleşmiştir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

İnönü Savaşları Batı Cephesi'nde Yunan kuvvetlerine karşı yapılmıştır. Düzenli ordunun ilk başarısı olarak kabul edilir.

  1. Çözüm: İnönü Savaşları Batı Cephesi'nde Yunan kuvvetlerine karşı yapılmıştır. Düzenli ordunun ilk başarısı olarak kabul edilir.

İnönü Savaşları Batı Cephesi'nde Yunan kuvvetlerine karşı yapılmıştır. Düzenli ordunun ilk başarısı olarak kabul edilir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Montrö Boğazlar Sözleşmesi’nin önemi hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Montrö ile Türkiye Boğazlar üzerindeki denetim hakkını önemli ölçüde güçlendirmiştir.

  1. Çözüm: Montrö ile Türkiye Boğazlar üzerindeki denetim hakkını önemli ölçüde güçlendirmiştir.

Montrö ile Türkiye Boğazlar üzerindeki denetim hakkını önemli ölçüde güçlendirmiştir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Erzurum Kongresi’nin (1919) aldığı kararlardan biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Erzurum Kongresi’nde ulusal bağımsızlık ve vatanın bütünlüğü vurgulanmıştır. Diğerleri inkılap dönemindeki sonraki düzenlemelerdir.

  1. Çözüm: Erzurum Kongresi’nde ulusal bağımsızlık ve vatanın bütünlüğü vurgulanmıştır. Diğerleri inkılap dönemindeki sonraki düzenlemelerdir.

Erzurum Kongresi’nde ulusal bağımsızlık ve vatanın bütünlüğü vurgulanmıştır. Diğerleri inkılap dönemindeki sonraki düzenlemelerdir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Osmanlı Devleti ilk dış borcunu hangi savaş sırasında almıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Osmanlı ilk dış borcunu Kırım Savaşı sırasında almıştır.

  1. Dönemi belirle: Sorunun II. Mahmut, Tanzimat, Islahat, Meşrutiyet, fikir akımları veya 19. yüzyıl dış politikasıyla ilişkisini kur.
  2. Amaç-sonuç ilişkisini kullan: Dağılmayı önleme, merkeziyetçilik, hukuk devleti, eşit vatandaşlık, milliyetçilik ve Avrupa müdahalesi ipuçlarını değerlendir.

Osmanlı ilk dış borcunu Kırım Savaşı sırasında almıştır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin Kafkas Cephesi’ni açmasında aşağıdakilerden hangisi doğrudan belirleyici bir amaç değildir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Kafkas Cephesi’nin hedefi Rusya’ya karşı Doğu Anadolu’yu korumak, Kafkasya’ya ilerlemek ve Bakü’ye ulaşmaktı. Süveyş ve Mısır’ı hedef alan amaçlar Kanal (Sina-Filistin) Cephesi ile ilgilidir.

  1. Çözüm: Kafkas Cephesi’nin hedefi Rusya’ya karşı Doğu Anadolu’yu korumak, Kafkasya’ya ilerlemek ve Bakü’ye ulaşmaktı. Süveyş ve Mısır’ı hedef alan amaçlar Kanal (Sina-Filistin) Cephesi ile ilgilidir.

Kafkas Cephesi’nin hedefi Rusya’ya karşı Doğu Anadolu’yu korumak, Kafkasya’ya ilerlemek ve Bakü’ye ulaşmaktı. Süveyş ve Mısır’ı hedef alan amaçlar Kanal (Sina-Filistin) Cephesi ile ilgilidir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Balkan Savaşları sonucunda Osmanlı Devleti’nin Avrupa’daki topraklarının büyük ölçüde kaybedilmesi aşağıdakilerden hangisine ortam hazırlamıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Balkanlarda farklı milletlerin bağımsızlık isteği milliyetçilikle güçlenmiştir. Balkan Savaşları bu sürecin hızlanmasına ve Osmanlı’nın toprak kaybına yol açmıştır.

  1. Çözüm: Balkanlarda farklı milletlerin bağımsızlık isteği milliyetçilikle güçlenmiştir. Balkan Savaşları bu sürecin hızlanmasına ve Osmanlı’nın toprak kaybına yol açmıştır.

Balkanlarda farklı milletlerin bağımsızlık isteği milliyetçilikle güçlenmiştir. Balkan Savaşları bu sürecin hızlanmasına ve Osmanlı’nın toprak kaybına yol açmıştır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Atatürkçülükte “millî egemenlik” anlayışının en temel sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Millî egemenlik, yönetme yetkisinin millete ait olduğunu ifade eder. Bu nedenle halk iradesi yönetimin temelidir.

  1. Çözüm: Millî egemenlik, yönetme yetkisinin millete ait olduğunu ifade eder. Bu nedenle halk iradesi yönetimin temelidir.

Millî egemenlik, yönetme yetkisinin millete ait olduğunu ifade eder. Bu nedenle halk iradesi yönetimin temelidir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi, Doğu Cephesi’nde TBMM’nin kazandığı askeri başarının uluslararası bir antlaşmaya dönüşmesinin en doğrudan sonucudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Doğu Cephesi’nde Ermenistan’a karşı kazanılan başarı Gümrü Antlaşması’na zemin hazırlamıştır. Böylece doğu sınırı güvence altına alınmış ve TBMM’nin askeri başarısı diplomatik kazanıma dönüşmüştür.

  1. Çözüm: Doğu Cephesi’nde Ermenistan’a karşı kazanılan başarı Gümrü Antlaşması’na zemin hazırlamıştır. Böylece doğu sınırı güvence altına alınmış ve TBMM’nin askeri başarısı diplomatik kazanıma dönüşmüştür.

Doğu Cephesi’nde Ermenistan’a karşı kazanılan başarı Gümrü Antlaşması’na zemin hazırlamıştır. Böylece doğu sınırı güvence altına alınmış ve TBMM’nin askeri başarısı diplomatik kazanıma dönüşmüştür.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Türkiye’nin II. Dünya Savaşı boyunca izlediği dış politika çizgisinin bir göstergesi olarak değerlendirilemez?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Türkiye savaş boyunca temel olarak tarafsız kalma ve denge siyaseti izlemiştir. Almanya ile saldırmazlık paktı gibi adımlar bu denge arayışının parçasıdır; savaşın başında Mihver yanında savaşa girmemiştir.

  1. Çözüm: Türkiye savaş boyunca temel olarak tarafsız kalma ve denge siyaseti izlemiştir. Almanya ile saldırmazlık paktı gibi adımlar bu denge arayışının parçasıdır; savaşın başında Mihver yanında savaşa girmemiştir.

Türkiye savaş boyunca temel olarak tarafsız kalma ve denge siyaseti izlemiştir. Almanya ile saldırmazlık paktı gibi adımlar bu denge arayışının parçasıdır; savaşın başında Mihver yanında savaşa girmemiştir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi, 1923–1938 arası Türk dış politikasında “barışçı ve statükocu” yaklaşımın bir sonucu olarak değerlendirilemez?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Türkiye, Atatürk döneminde genel olarak barışçı ve statükoyu koruyan bir çizgi izlemiştir. Musul meselesinde askeri müdahale yerine diplomasi ve Milletler Cemiyeti süreci işletilmiştir. Bu nedenle askeri müdahale seçeneği bu yaklaşımla bağdaşmaz.

  1. Çözüm: Türkiye, Atatürk döneminde genel olarak barışçı ve statükoyu koruyan bir çizgi izlemiştir. Musul meselesinde askeri müdahale yerine diplomasi ve Milletler Cemiyeti süreci işletilmiştir. Bu nedenle askeri müdahale seçeneği bu yaklaşımla bağdaşmaz.

Türkiye, Atatürk döneminde genel olarak barışçı ve statükoyu koruyan bir çizgi izlemiştir. Musul meselesinde askeri müdahale yerine diplomasi ve Milletler Cemiyeti süreci işletilmiştir. Bu nedenle askeri müdahale seçeneği bu yaklaşımla bağdaşmaz.

Önceki testSonraki test