Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

9. Sınıf Tarih

9. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

9. Sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu hazırlığı genel tekrar mantığıyla ele alınmalıdır. Tarih yazılısı, geçmiş olayları ezberlemekten çok olaylar arasındaki bağı kurmayı gerektirir. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin kronoloji kurma, tarihsel kavramları bağlamında anlama ve olayların neden sonuç ilişkisini yorumlama becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.

Bu yazılı kapsamında Tarih Tarih Bilimine Giris, Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih, Tarih Uygarlığın Doğuşu ve İlk Uygarliklar, Tarih Eski Çağ Medeniyetleri başlıklarıyla başlayan ve Tarih Türk İnkılabı, Tarih Atatürkçülük ve Atatürk İlkeleri, Tarih Türk Dış Politikası konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.

Tarih çalışırken yalnızca olay adlarını bilmek yeterli değildir. Olayın hangi dönemde gerçekleştiği, hangi gelişmeye yol açtığı ve hangi kavramla ilişkili olduğu birlikte düşünülmelidir. bu çalışma eksikleri son kez görmek ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Tarih Tarih Bilimine Giris veya Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem, kronoloji ve kavram bilgisini aynı anda güçlendirerek yazılı hazırlığını daha sağlam hale getirir.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.

İlgili 9. sınıf Tarih konu testleri

Test seç

138 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test39. Test40. Test41. Test42. Test43. Test44. Test45. Test46. Test47. Test48. Test49. Test50. Test51. Test52. Test53. Test54. Test55. Test56. Test57. Test58. Test59. Test60. Test61. Test62. Test63. Test64. Test65. Test66. Test67. Test68. Test69. Test70. Test71. Test72. Test73. Test74. Test75. Test76. Test77. Test78. Test79. Test80. Test81. Test82. Test83. Test84. Test85. Test86. Test87. Test88. Test89. Test90. Test91. Test92. Test93. Test94. Test95. Test96. Test97. Test98. Test99. Test100. Test101. Test102. Test103. Test104. Test105. Test106. Test107. Test108. Test109. Test110. Test111. Test112. Test113. Test114. Test115. Test116. Test117. Test118. Test119. Test120. Test121. Test122. Test123. Test124. Test125. Test126. Test127. Test128. Test129. Test130. Test131. Test132. Test133. Test134. Test135. Test136. Test137. Test138. Test

3. Test

9. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Test 3 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi, Kuvayımilliye’nin özelliklerinden biri değildir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Kuvayımilliye birlikleri yerel ve dağınık yapıda olduğundan merkezi komuta ve disiplin tam değildir. Buna rağmen düzenli ordu kurulana kadar direnişi sürdürmüş ve işgalleri yavaşlatmıştır.

  1. Çözüm: Kuvayımilliye birlikleri yerel ve dağınık yapıda olduğundan merkezi komuta ve disiplin tam değildir. Buna rağmen düzenli ordu kurulana kadar direnişi sürdürmüş ve işgalleri yavaşlatmıştır.

Kuvayımilliye birlikleri yerel ve dağınık yapıda olduğundan merkezi komuta ve disiplin tam değildir. Buna rağmen düzenli ordu kurulana kadar direnişi sürdürmüş ve işgalleri yavaşlatmıştır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Balkan Savaşları sonrasında Osmanlı Devleti’nin Balkanlardaki toprak kayıplarının artmasında aşağıdakilerden hangisi doğrudan etkili olmuştur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Balkan devletleri Osmanlı’ya karşı birleşerek saldırmış, Osmanlı ordusu ise siyasi çekişmeler ve yetersiz hazırlık nedeniyle zorlanmıştır. Bu durum toprak kayıplarını artırmıştır.

  1. Çözüm: Balkan devletleri Osmanlı’ya karşı birleşerek saldırmış, Osmanlı ordusu ise siyasi çekişmeler ve yetersiz hazırlık nedeniyle zorlanmıştır. Bu durum toprak kayıplarını artırmıştır.

Balkan devletleri Osmanlı’ya karşı birleşerek saldırmış, Osmanlı ordusu ise siyasi çekişmeler ve yetersiz hazırlık nedeniyle zorlanmıştır. Bu durum toprak kayıplarını artırmıştır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Bu konuyu temel alan aşağıdaki soruda doğru seçeneği bulun: yazının icadı

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Yazı, geçmiş olayların kaydedilmesini ve kuşaklara aktarılmasını kolaylaştırmıştır.

  1. Çözüm: Yazı, geçmiş olayların kaydedilmesini ve kuşaklara aktarılmasını kolaylaştırmıştır.

Yazı, geçmiş olayların kaydedilmesini ve kuşaklara aktarılmasını kolaylaştırmıştır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki uygulamalardan hangisi “Laiklik” ilkesi doğrultusunda yapılan bir düzenlemedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Tevhid-i Tedrisat ile eğitimde dinî-sivil ikiliği kaldırılarak devletin eğitim üzerindeki birliği sağlanmıştır. Bu düzenleme laik eğitim anlayışını güçlendirir.

  1. Çözüm: Tevhid-i Tedrisat ile eğitimde dinî-sivil ikiliği kaldırılarak devletin eğitim üzerindeki birliği sağlanmıştır. Bu düzenleme laik eğitim anlayışını güçlendirir.

Tevhid-i Tedrisat ile eğitimde dinî-sivil ikiliği kaldırılarak devletin eğitim üzerindeki birliği sağlanmıştır. Bu düzenleme laik eğitim anlayışını güçlendirir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Humbaracı Ahmet Paşa’nın çalışmaları hangi alanda değerlendirilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Humbaracı Ahmet Paşa askerî teknik ve eğitim alanındaki düzenlemelerle ilişkilidir.

  1. Dönemi belirle: Sorunun 18. yüzyıl Osmanlı-Avrupa ilişkileri, Lale Devri, diplomasi, savaşlar veya ıslahatlarla bağlantısını kur.
  2. Ayırt edici ipucunu kullan: Antlaşma, kişi, kurum ve yenilikleri dönemin Batı’yı izleme anlayışıyla eşleştir.

Humbaracı Ahmet Paşa askerî teknik ve eğitim alanındaki düzenlemelerle ilişkilidir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Bu konuyu temel alan aşağıdaki soruda doğru seçeneği bulun: Feodalite

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Feodalitede soyluların toprak ve askerî gücü belirleyicidir.

  1. Çözüm: Feodalitede soyluların toprak ve askerî gücü belirleyicidir.

Feodalitede soyluların toprak ve askerî gücü belirleyicidir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Dağılma dönemi savaşları için genel yargı hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

19. ve 20. yüzyıl savaşları Osmanlı’nın toprak kayıplarını ve modernleşme ihtiyacını derinleştirmiştir.

  1. Kronolojiyi kur: Sorunun II. Mahmut, Tanzimat, Islahat, Meşrutiyet, fikir akımları, savaşlar veya Milli Mücadele’ye giden süreçle bağlantısını belirle.
  2. Neden-sonuç ilişkisini kullan: Modernleşme, merkeziyetçilik, dağılmayı önleme, azınlık sorunları ve dış baskı ipuçlarını dönemin gelişmeleriyle eşleştir.

19. ve 20. yüzyıl savaşları Osmanlı’nın toprak kayıplarını ve modernleşme ihtiyacını derinleştirmiştir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Ünite kapsamında yazının icadı tarihte neden dönüm noktasıdır ifadesi hangi seçenektir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Yazı tarihî çağların başlamasında temel kabul edilir.

  1. Adım 1: Sorudaki kavramı, dönemi veya ilişkiyi belirle.
  2. Adım 2: Yazı tarihî çağların başlamasında temel kabul edilir.

Yazı tarihî çağların başlamasında temel kabul edilir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi kronoloji ne işe yarar sorusuna doğru cevap olur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Kronoloji tarihî olaylar arasındaki zaman ilişkisini gösterir.

  1. Adım 1: Sorudaki kavramı, dönemi veya ilişkiyi belirle.
  2. Adım 2: Kronoloji tarihî olaylar arasındaki zaman ilişkisini gösterir.

Kronoloji tarihî olaylar arasındaki zaman ilişkisini gösterir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Küçük Kaynarca Antlaşması ile Rusya hangi denizlerde ticaret yapma hakkı kazanmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Antlaşma Rusya’ya Karadeniz ve Akdeniz’de ticaret yapma imkânı sağlamıştır.

  1. Antlaşmayı belirle: Sorunun Karlofça, İstanbul, Pasarofça, Belgrad, Küçük Kaynarca, Aynalıkavak veya Yaş Antlaşması ile ilişkisini kur.
  2. Sonucu yorumla: Toprak kaybı, denge politikası, Avrupa üstünlüğü, ıslahat arayışı ve Rusya etkisi ipuçlarını dönem özellikleriyle eşleştir.

Antlaşma Rusya’ya Karadeniz ve Akdeniz’de ticaret yapma imkânı sağlamıştır.

Önceki testSonraki test