Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

12. Sınıf Tarih

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

12. Sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sağlar. Bu sınıf düzeyinde tarih, geniş zaman aralığını kronoloji ve dönüşüm mantığıyla birlikte okumayı gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin ilk çağlardan modern Türkiye ve dünya tarihine uzanan süreçleri kronoloji, kavram ve neden sonuç ilişkisiyle değerlendirme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu olduğu için yazılı öncesinde düzenli ve hedefli bir tekrar alanı sunar.

Bu yazılı kapsamında Tarih Tarih ve Zaman, Tarih İnsanligin İlk Donemleri, Tarih Orta Çağ da Dünya, Tarih İlk ve Orta Çağlarda Türk Dünyası başlıklarıyla başlayan ve Tarih II. Dünya Savaşı Sonrasında Türkiye ve Dünya, Tarih Toplumsal Devrim Çağında Dünya ve Türkiye, Tarih XXI. Yüzyılın Eşiğinde Türkiye ve Dünya konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir soru tipine alışmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.

Tarih çalışırken olayları yalnızca adlarıyla değil, hangi döneme ait oldukları ve hangi sonuçları doğurduklarıyla birlikte düşünmek gerekir. Uzun konu listelerinde zaman şeridi çıkarmak kavram karışıklığını azaltır. bu çalışma son tekrar öncesinde hangi konu testlerine dönülmesi gerektiğini göstermek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Tarih Tarih ve Zaman veya Tarih İnsanligin İlk Donemleri gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem, uzun konu listesinde olayları rastgele ezberlemek yerine anlamlı bir tarihsel çizgiye yerleştirir.

12. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, mezuniyet yılı temposunda konu bütünlüğünü korumak için ayrıca önemlidir.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

İlgili 12. sınıf Tarih konu testleri

Test seç

164 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test39. Test40. Test41. Test42. Test43. Test44. Test45. Test46. Test47. Test48. Test49. Test50. Test51. Test52. Test53. Test54. Test55. Test56. Test57. Test58. Test59. Test60. Test61. Test62. Test63. Test64. Test65. Test66. Test67. Test68. Test69. Test70. Test71. Test72. Test73. Test74. Test75. Test76. Test77. Test78. Test79. Test80. Test81. Test82. Test83. Test84. Test85. Test86. Test87. Test88. Test89. Test90. Test91. Test92. Test93. Test94. Test95. Test96. Test97. Test98. Test99. Test100. Test101. Test102. Test103. Test104. Test105. Test106. Test107. Test108. Test109. Test110. Test111. Test112. Test113. Test114. Test115. Test116. Test117. Test118. Test119. Test120. Test121. Test122. Test123. Test124. Test125. Test126. Test127. Test128. Test129. Test130. Test131. Test132. Test133. Test134. Test135. Test136. Test137. Test138. Test139. Test140. Test141. Test142. Test143. Test144. Test145. Test146. Test147. Test148. Test149. Test150. Test151. Test152. Test153. Test154. Test155. Test156. Test157. Test158. Test159. Test160. Test161. Test162. Test163. Test164. Test

97. Test

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Test 97 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Emeviler Dönemi’nde Arapçanın devletin resmî yazışma dili hâline getirilmesi ve mali kayıtların Arapçaya çevrilmesi uygulaması aşağıdakilerden hangisiyle ifade edilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Emevilerde ta‘rîb ile bürokrasi ve mali kayıtlar Arapçaya çevrilmiştir. Bu, devletin idari bütünlüğünü ve merkezîleşmeyi güçlendirmiştir.

  1. Çözüm: Emevilerde ta‘rîb ile bürokrasi ve mali kayıtlar Arapçaya çevrilmiştir. Bu, devletin idari bütünlüğünü ve merkezîleşmeyi güçlendirmiştir.

Emevilerde ta‘rîb ile bürokrasi ve mali kayıtlar Arapçaya çevrilmiştir. Bu, devletin idari bütünlüğünü ve merkezîleşmeyi güçlendirmiştir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Osmanlı klasik çağında “kul sistemi”nin toplumsal düzen açısından en belirgin özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Kul sistemi, padişaha bağlı kapıkulu ve merkez hizmet kadrolarıyla merkezî otoriteyi güçlendirir. Soyluluk esaslı değildir ve reaya vergiden muaf değildir; ulema atamaları da merkezîdir.

  1. Çözüm: Kul sistemi, padişaha bağlı kapıkulu ve merkez hizmet kadrolarıyla merkezî otoriteyi güçlendirir. Soyluluk esaslı değildir ve reaya vergiden muaf değildir; ulema atamaları da merkezîdir.

Kul sistemi, padişaha bağlı kapıkulu ve merkez hizmet kadrolarıyla merkezî otoriteyi güçlendirir. Soyluluk esaslı değildir ve reaya vergiden muaf değildir; ulema atamaları da merkezîdir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Sivas Kongresi’nde alınan kararlar arasında aşağıdakilerden hangisi yer alır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Sivas Kongresi’nde milli cemiyetler tek çatı altında birleştirilmiştir. Misak-ı Milli, TBMM’nin açılması ve Mudanya daha sonraki süreçlerdir.

  1. Çözüm: Sivas Kongresi’nde milli cemiyetler tek çatı altında birleştirilmiştir. Misak-ı Milli, TBMM’nin açılması ve Mudanya daha sonraki süreçlerdir.

Sivas Kongresi’nde milli cemiyetler tek çatı altında birleştirilmiştir. Misak-ı Milli, TBMM’nin açılması ve Mudanya daha sonraki süreçlerdir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Orta Çağ’da Avrupa’da eğitim ve kültür hayatında etkili olan, din adamlarının yetiştiği kurumlar aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Manastırlar Orta Çağ’da eğitim, el yazması eserlerin çoğaltılması ve dinî öğretimde önemli rol oynamıştır. Bu kurumlarda din adamları yetiştirilmiştir.

  1. Çözüm: Manastırlar Orta Çağ’da eğitim, el yazması eserlerin çoğaltılması ve dinî öğretimde önemli rol oynamıştır. Bu kurumlarda din adamları yetiştirilmiştir.

Manastırlar Orta Çağ’da eğitim, el yazması eserlerin çoğaltılması ve dinî öğretimde önemli rol oynamıştır. Bu kurumlarda din adamları yetiştirilmiştir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi 19. yüzyılın ikinci yarısında emek-sermaye ilişkilerini düzenlemeye yönelik sosyal devlet anlayışının ortaya çıkmasına zemin hazırlayan gelişmelerden biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

İşçi sınıfının büyümesiyle grevler ve toplumsal baskı arttı. Devletler, sosyal huzuru korumak için çalışma hayatını düzenleyen yasalar çıkarmaya yöneldi.

  1. Çözüm: İşçi sınıfının büyümesiyle grevler ve toplumsal baskı arttı. Devletler, sosyal huzuru korumak için çalışma hayatını düzenleyen yasalar çıkarmaya yöneldi.

İşçi sınıfının büyümesiyle grevler ve toplumsal baskı arttı. Devletler, sosyal huzuru korumak için çalışma hayatını düzenleyen yasalar çıkarmaya yöneldi.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Osmanlı Devleti'nde Divan-ı Hümayun'un temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Divan-ı Hümayun, devlet işlerinin görüşüldüğü en üst yönetim organıdır. Yürütme, danışma ve yargıya ilişkin konular burada ele alınır.

  1. Çözüm: Divan-ı Hümayun, devlet işlerinin görüşüldüğü en üst yönetim organıdır. Yürütme, danışma ve yargıya ilişkin konular burada ele alınır.

Divan-ı Hümayun, devlet işlerinin görüşüldüğü en üst yönetim organıdır. Yürütme, danışma ve yargıya ilişkin konular burada ele alınır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi tarih biliminin “zaman” kavramını kullanma biçimine doğrudan örnek gösterilemez?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Güncel değer yargılarıyla geçmişi ölçmek anakronizme yol açar ve zaman bilincine aykırıdır. Diğer seçenekler kronoloji, eşzamanlılık ve dönemlendirme ile doğrudan ilgilidir.

  1. Çözüm: Güncel değer yargılarıyla geçmişi ölçmek anakronizme yol açar ve zaman bilincine aykırıdır. Diğer seçenekler kronoloji, eşzamanlılık ve dönemlendirme ile doğrudan ilgilidir.

Güncel değer yargılarıyla geçmişi ölçmek anakronizme yol açar ve zaman bilincine aykırıdır. Diğer seçenekler kronoloji, eşzamanlılık ve dönemlendirme ile doğrudan ilgilidir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Türkiye’de toplumsal alandaki inkılaplardan biri hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Kılık kıyafet düzenlemeleri toplumsal yaşamı çağdaşlaştırmayı hedefleyen inkılaplar arasındadır.

  1. Çözüm: Kılık kıyafet düzenlemeleri toplumsal yaşamı çağdaşlaştırmayı hedefleyen inkılaplar arasındadır.

Kılık kıyafet düzenlemeleri toplumsal yaşamı çağdaşlaştırmayı hedefleyen inkılaplar arasındadır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

XX. yüzyıl başlarında Osmanlı Devleti’nin Almanya’ya yakınlaşmasında aşağıdakilerden hangisi en etkili faktörlerden biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Almanya, Bağdat Demiryolu gibi projelerle Osmanlı’da ekonomik ve siyasi etki alanı oluşturdu. Bu durum Osmanlı’nın Almanya’ya yakınlaşmasını hızlandırdı.

  1. Çözüm: Almanya, Bağdat Demiryolu gibi projelerle Osmanlı’da ekonomik ve siyasi etki alanı oluşturdu. Bu durum Osmanlı’nın Almanya’ya yakınlaşmasını hızlandırdı.

Almanya, Bağdat Demiryolu gibi projelerle Osmanlı’da ekonomik ve siyasi etki alanı oluşturdu. Bu durum Osmanlı’nın Almanya’ya yakınlaşmasını hızlandırdı.

10. SoruÇoktan Seçmeli

2011’de başlayan Suriye İç Savaşı’nın Türkiye üzerindeki en belirgin sonuçlarından biri aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Suriye’deki iç savaş, Türkiye’ye büyük ölçekli sığınmacı göçünü tetiklemiştir. Bu durum sosyal, ekonomik ve güvenlik alanlarında yeni ihtiyaçlar doğurmuştur.

  1. Çözüm: Suriye’deki iç savaş, Türkiye’ye büyük ölçekli sığınmacı göçünü tetiklemiştir. Bu durum sosyal, ekonomik ve güvenlik alanlarında yeni ihtiyaçlar doğurmuştur.

Suriye’deki iç savaş, Türkiye’ye büyük ölçekli sığınmacı göçünü tetiklemiştir. Bu durum sosyal, ekonomik ve güvenlik alanlarında yeni ihtiyaçlar doğurmuştur.

Önceki testSonraki test