Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

12. Sınıf Tarih

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

12. Sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sağlar. Bu sınıf düzeyinde tarih, geniş zaman aralığını kronoloji ve dönüşüm mantığıyla birlikte okumayı gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin ilk çağlardan modern Türkiye ve dünya tarihine uzanan süreçleri kronoloji, kavram ve neden sonuç ilişkisiyle değerlendirme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu olduğu için yazılı öncesinde düzenli ve hedefli bir tekrar alanı sunar.

Bu yazılı kapsamında Tarih Tarih ve Zaman, Tarih İnsanligin İlk Donemleri, Tarih Orta Çağ da Dünya, Tarih İlk ve Orta Çağlarda Türk Dünyası başlıklarıyla başlayan ve Tarih II. Dünya Savaşı Sonrasında Türkiye ve Dünya, Tarih Toplumsal Devrim Çağında Dünya ve Türkiye, Tarih XXI. Yüzyılın Eşiğinde Türkiye ve Dünya konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir soru tipine alışmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.

Tarih çalışırken olayları yalnızca adlarıyla değil, hangi döneme ait oldukları ve hangi sonuçları doğurduklarıyla birlikte düşünmek gerekir. Uzun konu listelerinde zaman şeridi çıkarmak kavram karışıklığını azaltır. bu çalışma son tekrar öncesinde hangi konu testlerine dönülmesi gerektiğini göstermek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Tarih Tarih ve Zaman veya Tarih İnsanligin İlk Donemleri gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem, uzun konu listesinde olayları rastgele ezberlemek yerine anlamlı bir tarihsel çizgiye yerleştirir.

12. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, mezuniyet yılı temposunda konu bütünlüğünü korumak için ayrıca önemlidir.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

İlgili 12. sınıf Tarih konu testleri

Test seç

164 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test39. Test40. Test41. Test42. Test43. Test44. Test45. Test46. Test47. Test48. Test49. Test50. Test51. Test52. Test53. Test54. Test55. Test56. Test57. Test58. Test59. Test60. Test61. Test62. Test63. Test64. Test65. Test66. Test67. Test68. Test69. Test70. Test71. Test72. Test73. Test74. Test75. Test76. Test77. Test78. Test79. Test80. Test81. Test82. Test83. Test84. Test85. Test86. Test87. Test88. Test89. Test90. Test91. Test92. Test93. Test94. Test95. Test96. Test97. Test98. Test99. Test100. Test101. Test102. Test103. Test104. Test105. Test106. Test107. Test108. Test109. Test110. Test111. Test112. Test113. Test114. Test115. Test116. Test117. Test118. Test119. Test120. Test121. Test122. Test123. Test124. Test125. Test126. Test127. Test128. Test129. Test130. Test131. Test132. Test133. Test134. Test135. Test136. Test137. Test138. Test139. Test140. Test141. Test142. Test143. Test144. Test145. Test146. Test147. Test148. Test149. Test150. Test151. Test152. Test153. Test154. Test155. Test156. Test157. Test158. Test159. Test160. Test161. Test162. Test163. Test164. Test

137. Test

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Test 137 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Milli Mücadele'de düzenli ordunun kurulmasına geçişte etkili olan gelişme aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Kuva-yi Milliye birlikleri düzensiz yapıları nedeniyle bazı cephelerde yetersiz kalmıştır. Bu durum düzenli orduya geçişi zorunlu kılmıştır.

  1. Çözüm: Kuva-yi Milliye birlikleri düzensiz yapıları nedeniyle bazı cephelerde yetersiz kalmıştır. Bu durum düzenli orduya geçişi zorunlu kılmıştır.

Kuva-yi Milliye birlikleri düzensiz yapıları nedeniyle bazı cephelerde yetersiz kalmıştır. Bu durum düzenli orduya geçişi zorunlu kılmıştır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Sanayi Devrimi ile birlikte üretimde yaygınlaşan ve sermaye birikimini hızlandıran temel unsur aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Sanayi Devrimi’nde üretim, el emeğinden makine gücüne kaydı. Fabrikalar seri üretimi artırarak sermaye birikimini hızlandırdı.

  1. Çözüm: Sanayi Devrimi’nde üretim, el emeğinden makine gücüne kaydı. Fabrikalar seri üretimi artırarak sermaye birikimini hızlandırdı.

Sanayi Devrimi’nde üretim, el emeğinden makine gücüne kaydı. Fabrikalar seri üretimi artırarak sermaye birikimini hızlandırdı.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Sanayi Devrimi’nin Avrupa’da başlamasında aşağıdakilerden hangisi diğerlerine göre daha doğrudan belirleyici olmuştur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Sanayi Devrimi için sermaye birikimi ve düzenli hammadde akışı kritik önemdedir. Avrupa devletleri bunu büyük ölçüde sömürgecilik ve ticaret yoluyla sağladı. Diğer seçenekler sanayileşmeyi desteklemekten çok engelleyici niteliktedir.

  1. Çözüm: Sanayi Devrimi için sermaye birikimi ve düzenli hammadde akışı kritik önemdedir. Avrupa devletleri bunu büyük ölçüde sömürgecilik ve ticaret yoluyla sağladı. Diğer seçenekler sanayileşmeyi desteklemekten çok engelleyici niteliktedir.

Sanayi Devrimi için sermaye birikimi ve düzenli hammadde akışı kritik önemdedir. Avrupa devletleri bunu büyük ölçüde sömürgecilik ve ticaret yoluyla sağladı. Diğer seçenekler sanayileşmeyi desteklemekten çok engelleyici niteliktedir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Osmanlı Devleti’nin I. Dünya Savaşı’nda savaştığı cephelerden biri aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Çanakkale Cephesi, I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı’nın savunma yaptığı en önemli cephelerden biridir. Diğerleri farklı savaş ve dönemlerle ilgilidir.

  1. Çözüm: Çanakkale Cephesi, I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı’nın savunma yaptığı en önemli cephelerden biridir. Diğerleri farklı savaş ve dönemlerle ilgilidir.

Çanakkale Cephesi, I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı’nın savunma yaptığı en önemli cephelerden biridir. Diğerleri farklı savaş ve dönemlerle ilgilidir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Soğuk Savaş’ın sona ermesinde aşağıdakilerden hangisi belirleyici bir gelişmedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Berlin Duvarı’nın yıkılması Doğu Bloku’nun çözülme sürecini hızlandırdı. Bu süreç, iki kutuplu düzenin sona ermesine yol açtı.

  1. Çözüm: Berlin Duvarı’nın yıkılması Doğu Bloku’nun çözülme sürecini hızlandırdı. Bu süreç, iki kutuplu düzenin sona ermesine yol açtı.

Berlin Duvarı’nın yıkılması Doğu Bloku’nun çözülme sürecini hızlandırdı. Bu süreç, iki kutuplu düzenin sona ermesine yol açtı.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi Atatürkçü ilkeler ile yapılan inkılapların gerekçesi açısından doğru değildir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Kapitülasyonların kaldırılması esasen ekonomik ve hukukî bağımsızlıkla, yani tam bağımsızlık anlayışı ve devletçilikle daha yakından ilişkilidir. Milliyetçilik ise daha çok ulus bilinci, birlik ve egemenlik vurgusuna dayanır.

  1. Çözüm: Kapitülasyonların kaldırılması esasen ekonomik ve hukukî bağımsızlıkla, yani tam bağımsızlık anlayışı ve devletçilikle daha yakından ilişkilidir. Milliyetçilik ise daha çok ulus bilinci, birlik ve egemenlik vurgusuna dayanır.

Kapitülasyonların kaldırılması esasen ekonomik ve hukukî bağımsızlıkla, yani tam bağımsızlık anlayışı ve devletçilikle daha yakından ilişkilidir. Milliyetçilik ise daha çok ulus bilinci, birlik ve egemenlik vurgusuna dayanır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Soğuk Savaş’ın ilk yıllarında Türkiye’nin dış politikasında “Sovyet baskısını dengeleme” amacıyla attığı adımlardan hangisi, Türkiye’nin uluslararası alanda “aktif askerî katkı” vererek Batı ittifakına kabulünü hızlandıran bir hamle olarak değerlendirilebilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Türkiye’nin Kore Savaşı’na asker göndermesi Batı’ya somut askerî katkı sundu ve güvenilir müttefik algısını güçlendirdi. Bu durum NATO üyeliği sürecini hızlandıran etkenlerdendir.

  1. Çözüm: Türkiye’nin Kore Savaşı’na asker göndermesi Batı’ya somut askerî katkı sundu ve güvenilir müttefik algısını güçlendirdi. Bu durum NATO üyeliği sürecini hızlandıran etkenlerdendir.

Türkiye’nin Kore Savaşı’na asker göndermesi Batı’ya somut askerî katkı sundu ve güvenilir müttefik algısını güçlendirdi. Bu durum NATO üyeliği sürecini hızlandıran etkenlerdendir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

II. Dünya Savaşı’nın sona ermesinde doğrudan etkili olan gelişmelerden biri aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

ABD’nin atom bombası kullanması Japonya’nın teslim olmasını hızlandırdı. Bu gelişme savaşın sona ermesinde belirleyici olmuştur.

  1. Çözüm: ABD’nin atom bombası kullanması Japonya’nın teslim olmasını hızlandırdı. Bu gelişme savaşın sona ermesinde belirleyici olmuştur.

ABD’nin atom bombası kullanması Japonya’nın teslim olmasını hızlandırdı. Bu gelişme savaşın sona ermesinde belirleyici olmuştur.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi iki savaş arası dönemde Türkiye’nin güvenliği için kurulan bölgesel iş birliği örgütlerinden biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Balkan Antantı 1934’te Türkiye, Yunanistan, Yugoslavya ve Romanya arasında kurulmuştur. Amaç, Balkanlar’da barış ve güvenliği korumaktır.

  1. Çözüm: Balkan Antantı 1934’te Türkiye, Yunanistan, Yugoslavya ve Romanya arasında kurulmuştur. Amaç, Balkanlar’da barış ve güvenliği korumaktır.

Balkan Antantı 1934’te Türkiye, Yunanistan, Yugoslavya ve Romanya arasında kurulmuştur. Amaç, Balkanlar’da barış ve güvenliği korumaktır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Dört Halife Dönemi’nde devlet yönetiminin şekillenmesi açısından aşağıdakilerden hangisi, İslam Medeniyetinin doğuşunda “istişare (şura) temelli yönetim anlayışı”nın göstergesidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Sakife’de yapılan görüşmeler ve halifenin seçimle belirlenmesi şura anlayışına dayanır. Dört Halife döneminde karar süreçlerinde danışma geleneği önemli yer tutmuştur. Veraset ve kalıtsal yönetim ise bu dönemin temel karakteri değildir.

  1. Çözüm: Sakife’de yapılan görüşmeler ve halifenin seçimle belirlenmesi şura anlayışına dayanır. Dört Halife döneminde karar süreçlerinde danışma geleneği önemli yer tutmuştur. Veraset ve kalıtsal yönetim ise bu dönemin temel karakteri değildir.

Sakife’de yapılan görüşmeler ve halifenin seçimle belirlenmesi şura anlayışına dayanır. Dört Halife döneminde karar süreçlerinde danışma geleneği önemli yer tutmuştur. Veraset ve kalıtsal yönetim ise bu dönemin temel karakteri değildir.

Önceki testSonraki test