Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

12. Sınıf Tarih

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

12. Sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sağlar. Bu sınıf düzeyinde tarih, geniş zaman aralığını kronoloji ve dönüşüm mantığıyla birlikte okumayı gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin ilk çağlardan modern Türkiye ve dünya tarihine uzanan süreçleri kronoloji, kavram ve neden sonuç ilişkisiyle değerlendirme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu olduğu için yazılı öncesinde düzenli ve hedefli bir tekrar alanı sunar.

Bu yazılı kapsamında Tarih Tarih ve Zaman, Tarih İnsanligin İlk Donemleri, Tarih Orta Çağ da Dünya, Tarih İlk ve Orta Çağlarda Türk Dünyası başlıklarıyla başlayan ve Tarih II. Dünya Savaşı Sonrasında Türkiye ve Dünya, Tarih Toplumsal Devrim Çağında Dünya ve Türkiye, Tarih XXI. Yüzyılın Eşiğinde Türkiye ve Dünya konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir soru tipine alışmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.

Tarih çalışırken olayları yalnızca adlarıyla değil, hangi döneme ait oldukları ve hangi sonuçları doğurduklarıyla birlikte düşünmek gerekir. Uzun konu listelerinde zaman şeridi çıkarmak kavram karışıklığını azaltır. bu çalışma son tekrar öncesinde hangi konu testlerine dönülmesi gerektiğini göstermek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Tarih Tarih ve Zaman veya Tarih İnsanligin İlk Donemleri gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem, uzun konu listesinde olayları rastgele ezberlemek yerine anlamlı bir tarihsel çizgiye yerleştirir.

12. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, mezuniyet yılı temposunda konu bütünlüğünü korumak için ayrıca önemlidir.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

İlgili 12. sınıf Tarih konu testleri

Test seç

164 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test39. Test40. Test41. Test42. Test43. Test44. Test45. Test46. Test47. Test48. Test49. Test50. Test51. Test52. Test53. Test54. Test55. Test56. Test57. Test58. Test59. Test60. Test61. Test62. Test63. Test64. Test65. Test66. Test67. Test68. Test69. Test70. Test71. Test72. Test73. Test74. Test75. Test76. Test77. Test78. Test79. Test80. Test81. Test82. Test83. Test84. Test85. Test86. Test87. Test88. Test89. Test90. Test91. Test92. Test93. Test94. Test95. Test96. Test97. Test98. Test99. Test100. Test101. Test102. Test103. Test104. Test105. Test106. Test107. Test108. Test109. Test110. Test111. Test112. Test113. Test114. Test115. Test116. Test117. Test118. Test119. Test120. Test121. Test122. Test123. Test124. Test125. Test126. Test127. Test128. Test129. Test130. Test131. Test132. Test133. Test134. Test135. Test136. Test137. Test138. Test139. Test140. Test141. Test142. Test143. Test144. Test145. Test146. Test147. Test148. Test149. Test150. Test151. Test152. Test153. Test154. Test155. Test156. Test157. Test158. Test159. Test160. Test161. Test162. Test163. Test164. Test

20. Test

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Test 20 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Atatürk ilkelerinden “laiklik” ile en doğrudan ilişkilidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Laiklik, din ve devlet işlerinin ayrılmasını esas alır. Halifeliğin kaldırılması bu doğrultuda atılmış önemli bir adımdır.

  1. Çözüm: Laiklik, din ve devlet işlerinin ayrılmasını esas alır. Halifeliğin kaldırılması bu doğrultuda atılmış önemli bir adımdır.

Laiklik, din ve devlet işlerinin ayrılmasını esas alır. Halifeliğin kaldırılması bu doğrultuda atılmış önemli bir adımdır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi, “uç” bölgelerinde faaliyet gösteren akıncıların devletleşme sürecindeki işlevini en doğru biçimde ifade eder?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Akıncılar uçlarda hareketli birlikler olarak keşif ve yıpratma akınları yapar, düşmanı baskı altında tutar. Bu faaliyetler fetihlerin önünü açar ve sınır güvenliğine katkı sağlar.

  1. Çözüm: Akıncılar uçlarda hareketli birlikler olarak keşif ve yıpratma akınları yapar, düşmanı baskı altında tutar. Bu faaliyetler fetihlerin önünü açar ve sınır güvenliğine katkı sağlar.

Akıncılar uçlarda hareketli birlikler olarak keşif ve yıpratma akınları yapar, düşmanı baskı altında tutar. Bu faaliyetler fetihlerin önünü açar ve sınır güvenliğine katkı sağlar.

3. SoruÇoktan Seçmeli

II. Dünya Savaşı sonrasında Türkiye’nin çok partili hayata geçişinde aşağıdakilerden hangisi ilk kurulan muhalefet partisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

1945’te Nuri Demirağ tarafından Milli Kalkınma Partisi kurulmuştur. Demokrat Parti ise 1946’da kurulmuştur. Serbest Cumhuriyet Fırkası 1930’a aittir.

  1. Çözüm: 1945’te Nuri Demirağ tarafından Milli Kalkınma Partisi kurulmuştur. Demokrat Parti ise 1946’da kurulmuştur. Serbest Cumhuriyet Fırkası 1930’a aittir.

1945’te Nuri Demirağ tarafından Milli Kalkınma Partisi kurulmuştur. Demokrat Parti ise 1946’da kurulmuştur. Serbest Cumhuriyet Fırkası 1930’a aittir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

II. Dünya Savaşı sürecinde Türkiye’nin izlediği denge politikasının temel hedefi aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Türkiye, savaş boyunca tarafsızlığa yakın bir denge politikası izleyerek ülkeyi savaşın yıkımından uzak tutmayı hedefledi. Esas amaç, toprak bütünlüğünü korumak ve büyük güçlerin baskısını dengelemekti.

  1. Çözüm: Türkiye, savaş boyunca tarafsızlığa yakın bir denge politikası izleyerek ülkeyi savaşın yıkımından uzak tutmayı hedefledi. Esas amaç, toprak bütünlüğünü korumak ve büyük güçlerin baskısını dengelemekti.

Türkiye, savaş boyunca tarafsızlığa yakın bir denge politikası izleyerek ülkeyi savaşın yıkımından uzak tutmayı hedefledi. Esas amaç, toprak bütünlüğünü korumak ve büyük güçlerin baskısını dengelemekti.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi iki savaş arası dönemde Avrupa’da totaliter rejimlerin güç kazanmasının nedenlerinden biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Savaşın yarattığı yoksulluk, işsizlik ve siyasal istikrarsızlık radikal akımların taban bulmasına yol açmıştır. Bu ortam, totaliter rejimlerin güçlenmesini kolaylaştırmıştır.

  1. Çözüm: Savaşın yarattığı yoksulluk, işsizlik ve siyasal istikrarsızlık radikal akımların taban bulmasına yol açmıştır. Bu ortam, totaliter rejimlerin güçlenmesini kolaylaştırmıştır.

Savaşın yarattığı yoksulluk, işsizlik ve siyasal istikrarsızlık radikal akımların taban bulmasına yol açmıştır. Bu ortam, totaliter rejimlerin güçlenmesini kolaylaştırmıştır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Orta Asya Türk kültüründe “bozkır” yaşam tarzının bir sonucudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Bozkır koşulları göçebe yaşamı ve hayvancılığı öne çıkarmıştır. Bu nedenle atlı-göçebe yaşam yaygındır.

  1. Çözüm: Bozkır koşulları göçebe yaşamı ve hayvancılığı öne çıkarmıştır. Bu nedenle atlı-göçebe yaşam yaygındır.

Bozkır koşulları göçebe yaşamı ve hayvancılığı öne çıkarmıştır. Bu nedenle atlı-göçebe yaşam yaygındır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi, yazının ortaya çıkışını diğer seçeneklere göre daha doğru biçimde açıklar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Yazı, ilk olarak ekonomik ve idari kayıt tutma (ürün, vergi, borç-alacak) ihtiyacından doğmuştur. Bu ihtiyaçlar şehirleşme ve karmaşık ekonomiyle birlikte belirginleşir.

  1. Çözüm: Yazı, ilk olarak ekonomik ve idari kayıt tutma (ürün, vergi, borç-alacak) ihtiyacından doğmuştur. Bu ihtiyaçlar şehirleşme ve karmaşık ekonomiyle birlikte belirginleşir.

Yazı, ilk olarak ekonomik ve idari kayıt tutma (ürün, vergi, borç-alacak) ihtiyacından doğmuştur. Bu ihtiyaçlar şehirleşme ve karmaşık ekonomiyle birlikte belirginleşir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

İslam medeniyetinde bilimsel faaliyetlerin kurumsal bir yapıda desteklenmesi ve çeviri hareketlerinin hız kazanması özellikle hangi kurumla doğrudan ilişkilidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Beytü’l-Hikme, Abbasîler döneminde çeviri ve araştırma faaliyetlerinin merkezlerinden biri olmuştur. Antik Yunan, İran ve Hint kaynaklarının Arapçaya çevrilmesiyle bilimsel birikim artmıştır.

  1. Çözüm: Beytü’l-Hikme, Abbasîler döneminde çeviri ve araştırma faaliyetlerinin merkezlerinden biri olmuştur. Antik Yunan, İran ve Hint kaynaklarının Arapçaya çevrilmesiyle bilimsel birikim artmıştır.

Beytü’l-Hikme, Abbasîler döneminde çeviri ve araştırma faaliyetlerinin merkezlerinden biri olmuştur. Antik Yunan, İran ve Hint kaynaklarının Arapçaya çevrilmesiyle bilimsel birikim artmıştır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Osmanlı’da toprağın gelirinin sipahiye bırakılarak üretimin ve vergi düzeninin sağlandığı sistem aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Tımar sisteminde dirlik gelirleri sipahiye verilir, karşılığında asker yetiştirilirdi. Böylece hem üretim hem de vergi düzeni korunurdu.

  1. Çözüm: Tımar sisteminde dirlik gelirleri sipahiye verilir, karşılığında asker yetiştirilirdi. Böylece hem üretim hem de vergi düzeni korunurdu.

Tımar sisteminde dirlik gelirleri sipahiye verilir, karşılığında asker yetiştirilirdi. Böylece hem üretim hem de vergi düzeni korunurdu.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi, TBMM’nin açılışından sonra yayımlanan Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılmasında doğrudan etkili olan gelişmelerden biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

İstanbul Hükûmeti’nin fetva ve bildirileri, TBMM’ye karşı iç isyanları körüklemiştir. TBMM otoritesini korumak ve isyanları bastırmak amacıyla Hıyanet-i Vataniye Kanunu çıkarılmıştır.

  1. Çözüm: İstanbul Hükûmeti’nin fetva ve bildirileri, TBMM’ye karşı iç isyanları körüklemiştir. TBMM otoritesini korumak ve isyanları bastırmak amacıyla Hıyanet-i Vataniye Kanunu çıkarılmıştır.

İstanbul Hükûmeti’nin fetva ve bildirileri, TBMM’ye karşı iç isyanları körüklemiştir. TBMM otoritesini korumak ve isyanları bastırmak amacıyla Hıyanet-i Vataniye Kanunu çıkarılmıştır.

Önceki testSonraki test