12. Sınıf Tarih

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

12. Sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sağlar. Bu sınıf düzeyinde tarih, geniş zaman aralığını kronoloji ve dönüşüm mantığıyla birlikte okumayı gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin ilk çağlardan modern Türkiye ve dünya tarihine uzanan süreçleri kronoloji, kavram ve neden sonuç ilişkisiyle değerlendirme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu olduğu için yazılı öncesinde düzenli ve hedefli bir tekrar alanı sunar.

Bu yazılı kapsamında Tarih Tarih ve Zaman, Tarih İnsanligin İlk Donemleri, Tarih Orta Çağ da Dünya, Tarih İlk ve Orta Çağlarda Türk Dünyası başlıklarıyla başlayan ve Tarih II. Dünya Savaşı Sonrasında Türkiye ve Dünya, Tarih Toplumsal Devrim Çağında Dünya ve Türkiye, Tarih XXI. Yüzyılın Eşiğinde Türkiye ve Dünya konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir soru tipine alışmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.

Tarih çalışırken olayları yalnızca adlarıyla değil, hangi döneme ait oldukları ve hangi sonuçları doğurduklarıyla birlikte düşünmek gerekir. Uzun konu listelerinde zaman şeridi çıkarmak kavram karışıklığını azaltır. bu çalışma son tekrar öncesinde hangi konu testlerine dönülmesi gerektiğini göstermek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Tarih Tarih ve Zaman veya Tarih İnsanligin İlk Donemleri gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem, uzun konu listesinde olayları rastgele ezberlemek yerine anlamlı bir tarihsel çizgiye yerleştirir.

12. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, mezuniyet yılı temposunda konu bütünlüğünü korumak için ayrıca önemlidir.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

118. Test

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Test 118 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

TBMM’nin 23 Nisan 1920’de açılması aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

TBMM, millet iradesini temsil eden yeni yönetim merkezi olmuştur.

  1. Çözüm: TBMM, millet iradesini temsil eden yeni yönetim merkezi olmuştur.

TBMM, millet iradesini temsil eden yeni yönetim merkezi olmuştur.

2. SoruÇoktan Seçmeli

“Sermaye birikimi”nin hızlanmasının emek üzerindeki etkisi düşünüldüğünde, aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Sermaye birikimi yeni yatırımları ve fabrika üretimini büyütür. Bu durum kırsaldan kente işgücü göçünü ve ücretli emeği artırır.

  1. Çözüm: Sermaye birikimi yeni yatırımları ve fabrika üretimini büyütür. Bu durum kırsaldan kente işgücü göçünü ve ücretli emeği artırır.

Sermaye birikimi yeni yatırımları ve fabrika üretimini büyütür. Bu durum kırsaldan kente işgücü göçünü ve ücretli emeği artırır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Sanayi Devrimi’nin 19. yüzyılda Osmanlı ekonomisi üzerindeki etkileri düşünüldüğünde aşağıdaki gelişmelerden hangisi bu etkinin doğrudan bir sonucu olarak değerlendirilebilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Sanayi Devrimi sonrası ucuz ve seri üretim Avrupa malları Osmanlı pazarına girdi, yerli zanaat ve lonca düzeni geriledi. Diğer seçenekler ya farklı dönemlere aittir ya da ters yönde sonuç ifade eder.

  1. Çözüm: Sanayi Devrimi sonrası ucuz ve seri üretim Avrupa malları Osmanlı pazarına girdi, yerli zanaat ve lonca düzeni geriledi. Diğer seçenekler ya farklı dönemlere aittir ya da ters yönde sonuç ifade eder.

Sanayi Devrimi sonrası ucuz ve seri üretim Avrupa malları Osmanlı pazarına girdi, yerli zanaat ve lonca düzeni geriledi. Diğer seçenekler ya farklı dönemlere aittir ya da ters yönde sonuç ifade eder.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Osmanlı Devleti'nde II. Meşrutiyet'in ilan edilmesiyle aşağıdakilerden hangisi yeniden işlerlik kazanmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

II. Meşrutiyet ile anayasal yönetim güçlenmiş ve Meclis-i Mebusan yeniden açılmıştır. Böylece halkın temsil edildiği bir meclis tekrar toplanmıştır.

  1. Çözüm: II. Meşrutiyet ile anayasal yönetim güçlenmiş ve Meclis-i Mebusan yeniden açılmıştır. Böylece halkın temsil edildiği bir meclis tekrar toplanmıştır.

II. Meşrutiyet ile anayasal yönetim güçlenmiş ve Meclis-i Mebusan yeniden açılmıştır. Böylece halkın temsil edildiği bir meclis tekrar toplanmıştır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Türkiye’de 2000’li yıllarda demokratikleşme ve hukuk devleti alanında yapılan düzenlemelerle ilişkilendirilebilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

2000’li yıllarda AB uyum süreci çerçevesinde birçok reform paketi hazırlanmıştır. Bu düzenlemeler temel haklar ve hukuk devleti standartlarını geliştirmeyi hedeflemiştir.

  1. Çözüm: 2000’li yıllarda AB uyum süreci çerçevesinde birçok reform paketi hazırlanmıştır. Bu düzenlemeler temel haklar ve hukuk devleti standartlarını geliştirmeyi hedeflemiştir.

2000’li yıllarda AB uyum süreci çerçevesinde birçok reform paketi hazırlanmıştır. Bu düzenlemeler temel haklar ve hukuk devleti standartlarını geliştirmeyi hedeflemiştir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Atatürkçülüğün “tam bağımsızlık” anlayışına uygun bir tutumdur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Tam bağımsızlık, her alanda dış etkiden uzak karar alabilmektir. Ulusal egemenliğe dayalı bağımsız politika bu anlayışla örtüşür.

  1. Çözüm: Tam bağımsızlık, her alanda dış etkiden uzak karar alabilmektir. Ulusal egemenliğe dayalı bağımsız politika bu anlayışla örtüşür.

Tam bağımsızlık, her alanda dış etkiden uzak karar alabilmektir. Ulusal egemenliğe dayalı bağımsız politika bu anlayışla örtüşür.

7. SoruÇoktan Seçmeli

II. Dünya Savaşı sonrasında Türkiye'nin Sovyetler Birliği'nden gelen baskılara karşı Batı ile yakınlaşmasında etkili olan gelişmelerden biri aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

SSCB'nin Boğazlar ile Kars-Ardahan konusunda talepleri Türkiye'yi endişelendirmiştir. Bu durum Türkiye'nin Batı bloğuna yönelmesini hızlandırmıştır.

  1. Çözüm: SSCB'nin Boğazlar ile Kars-Ardahan konusunda talepleri Türkiye'yi endişelendirmiştir. Bu durum Türkiye'nin Batı bloğuna yönelmesini hızlandırmıştır.

SSCB'nin Boğazlar ile Kars-Ardahan konusunda talepleri Türkiye'yi endişelendirmiştir. Bu durum Türkiye'nin Batı bloğuna yönelmesini hızlandırmıştır.

8. SoruÇoktan Seçmeli

II. Dünya Savaşı sırasında Türkiye’nin ekonomide aldığı ve temel tüketim mallarını karneyle dağıttığı uygulama aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Milli Korunma Kanunu ile devlet ekonomiye daha fazla müdahale etmiştir. Savaş koşullarında karne uygulaması gibi önlemler bu dönemde görülmüştür.

  1. Çözüm: Milli Korunma Kanunu ile devlet ekonomiye daha fazla müdahale etmiştir. Savaş koşullarında karne uygulaması gibi önlemler bu dönemde görülmüştür.

Milli Korunma Kanunu ile devlet ekonomiye daha fazla müdahale etmiştir. Savaş koşullarında karne uygulaması gibi önlemler bu dönemde görülmüştür.

9. SoruÇoktan Seçmeli

1923-1938 döneminde Türkiye'nin dış politikasında temel amaç aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Atatürk dönemi dış politikasının esası “Yurtta sulh, cihanda sulh” anlayışıdır. Türkiye, sınırlarını koruyup barışı sürdürmeyi hedeflemiştir.

  1. Çözüm: Atatürk dönemi dış politikasının esası “Yurtta sulh, cihanda sulh” anlayışıdır. Türkiye, sınırlarını koruyup barışı sürdürmeyi hedeflemiştir.

Atatürk dönemi dış politikasının esası “Yurtta sulh, cihanda sulh” anlayışıdır. Türkiye, sınırlarını koruyup barışı sürdürmeyi hedeflemiştir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Dört Halife Dönemi’nde İslamiyet’in yayılmasına katkı sağlayan gelişmelerden biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Hz. Ebubekir döneminde Kur’an ayetleri bir araya getirilerek mushaf hâline getirilmiştir. Bu durum dini bilgilerin korunmasına ve yayılmasına katkı sağlamıştır.

  1. Çözüm: Hz. Ebubekir döneminde Kur’an ayetleri bir araya getirilerek mushaf hâline getirilmiştir. Bu durum dini bilgilerin korunmasına ve yayılmasına katkı sağlamıştır.

Hz. Ebubekir döneminde Kur’an ayetleri bir araya getirilerek mushaf hâline getirilmiştir. Bu durum dini bilgilerin korunmasına ve yayılmasına katkı sağlamıştır.