Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

12. Sınıf Tarih

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

12. Sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sağlar. Bu sınıf düzeyinde tarih, geniş zaman aralığını kronoloji ve dönüşüm mantığıyla birlikte okumayı gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin ilk çağlardan modern Türkiye ve dünya tarihine uzanan süreçleri kronoloji, kavram ve neden sonuç ilişkisiyle değerlendirme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu olduğu için yazılı öncesinde düzenli ve hedefli bir tekrar alanı sunar.

Bu yazılı kapsamında Tarih Tarih ve Zaman, Tarih İnsanligin İlk Donemleri, Tarih Orta Çağ da Dünya, Tarih İlk ve Orta Çağlarda Türk Dünyası başlıklarıyla başlayan ve Tarih II. Dünya Savaşı Sonrasında Türkiye ve Dünya, Tarih Toplumsal Devrim Çağında Dünya ve Türkiye, Tarih XXI. Yüzyılın Eşiğinde Türkiye ve Dünya konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir soru tipine alışmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.

Tarih çalışırken olayları yalnızca adlarıyla değil, hangi döneme ait oldukları ve hangi sonuçları doğurduklarıyla birlikte düşünmek gerekir. Uzun konu listelerinde zaman şeridi çıkarmak kavram karışıklığını azaltır. bu çalışma son tekrar öncesinde hangi konu testlerine dönülmesi gerektiğini göstermek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Tarih Tarih ve Zaman veya Tarih İnsanligin İlk Donemleri gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem, uzun konu listesinde olayları rastgele ezberlemek yerine anlamlı bir tarihsel çizgiye yerleştirir.

12. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, mezuniyet yılı temposunda konu bütünlüğünü korumak için ayrıca önemlidir.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

İlgili 12. sınıf Tarih konu testleri

Test seç

164 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test39. Test40. Test41. Test42. Test43. Test44. Test45. Test46. Test47. Test48. Test49. Test50. Test51. Test52. Test53. Test54. Test55. Test56. Test57. Test58. Test59. Test60. Test61. Test62. Test63. Test64. Test65. Test66. Test67. Test68. Test69. Test70. Test71. Test72. Test73. Test74. Test75. Test76. Test77. Test78. Test79. Test80. Test81. Test82. Test83. Test84. Test85. Test86. Test87. Test88. Test89. Test90. Test91. Test92. Test93. Test94. Test95. Test96. Test97. Test98. Test99. Test100. Test101. Test102. Test103. Test104. Test105. Test106. Test107. Test108. Test109. Test110. Test111. Test112. Test113. Test114. Test115. Test116. Test117. Test118. Test119. Test120. Test121. Test122. Test123. Test124. Test125. Test126. Test127. Test128. Test129. Test130. Test131. Test132. Test133. Test134. Test135. Test136. Test137. Test138. Test139. Test140. Test141. Test142. Test143. Test144. Test145. Test146. Test147. Test148. Test149. Test150. Test151. Test152. Test153. Test154. Test155. Test156. Test157. Test158. Test159. Test160. Test161. Test162. Test163. Test164. Test

116. Test

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Test 116 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Mustafa Kemal’in Milli Mücadele’yi başlatmak üzere Anadolu’ya geçtiği olaydır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Mustafa Kemal 19 Mayıs 1919’da Samsun’a çıkarak Milli Mücadele’nin fiili başlangıcını yaptı. Diğer seçenekler mücadele sürecinin daha sonraki gelişmeleridir.

  1. Çözüm: Mustafa Kemal 19 Mayıs 1919’da Samsun’a çıkarak Milli Mücadele’nin fiili başlangıcını yaptı. Diğer seçenekler mücadele sürecinin daha sonraki gelişmeleridir.

Mustafa Kemal 19 Mayıs 1919’da Samsun’a çıkarak Milli Mücadele’nin fiili başlangıcını yaptı. Diğer seçenekler mücadele sürecinin daha sonraki gelişmeleridir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi sermaye birikiminin artmasının sanayi üretimine etkisini en doğru biçimde açıklar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Sermaye birikimi, yatırım kapasitesini artırarak makineleşme ve fabrika kurulumunu hızlandırır. Bu da üretim miktarı ve verimliliği yükseltir.

  1. Çözüm: Sermaye birikimi, yatırım kapasitesini artırarak makineleşme ve fabrika kurulumunu hızlandırır. Bu da üretim miktarı ve verimliliği yükseltir.

Sermaye birikimi, yatırım kapasitesini artırarak makineleşme ve fabrika kurulumunu hızlandırır. Bu da üretim miktarı ve verimliliği yükseltir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Fransız İhtilali’nin Avrupa’da yaydığı en önemli düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Fransız İhtilali, ulus bilincini güçlendirerek milliyetçilik akımını yaygınlaştırmıştır. Bu durum çok uluslu imparatorluklarda ayrılıkçı hareketleri artırmıştır.

  1. Çözüm: Fransız İhtilali, ulus bilincini güçlendirerek milliyetçilik akımını yaygınlaştırmıştır. Bu durum çok uluslu imparatorluklarda ayrılıkçı hareketleri artırmıştır.

Fransız İhtilali, ulus bilincini güçlendirerek milliyetçilik akımını yaygınlaştırmıştır. Bu durum çok uluslu imparatorluklarda ayrılıkçı hareketleri artırmıştır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Balkan Savaşları sırasında Osmanlı Devleti’nin Balkanlarda hızlı toprak kaybetmesinde aşağıdakilerden hangisi doğrudan etkili olmuştur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Balkan Birliği’nin ortak hareket etmesi Osmanlı’yı aynı anda birden fazla cephede zor durumda bırakmıştır. Bu durum hızlı yenilgiyi ve toprak kayıplarını artırmıştır.

  1. Çözüm: Balkan Birliği’nin ortak hareket etmesi Osmanlı’yı aynı anda birden fazla cephede zor durumda bırakmıştır. Bu durum hızlı yenilgiyi ve toprak kayıplarını artırmıştır.

Balkan Birliği’nin ortak hareket etmesi Osmanlı’yı aynı anda birden fazla cephede zor durumda bırakmıştır. Bu durum hızlı yenilgiyi ve toprak kayıplarını artırmıştır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

2000’li yıllarda Türkiye’nin dış politikasında “komşularla sıfır sorun” yaklaşımının temel hedefi aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Bu yaklaşım, komşularla gerilimleri azaltıp iş birliğini artırmayı hedeflemiştir. Amaç bölgesel barış, istikrar ve karşılıklı ekonomik-siyasi ilişkilerin güçlenmesidir.

  1. Çözüm: Bu yaklaşım, komşularla gerilimleri azaltıp iş birliğini artırmayı hedeflemiştir. Amaç bölgesel barış, istikrar ve karşılıklı ekonomik-siyasi ilişkilerin güçlenmesidir.

Bu yaklaşım, komşularla gerilimleri azaltıp iş birliğini artırmayı hedeflemiştir. Amaç bölgesel barış, istikrar ve karşılıklı ekonomik-siyasi ilişkilerin güçlenmesidir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Türk Medeni Kanunu’nun kabulüyle hedeflenen sonuçlardan biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Medeni Kanun ile aile ve miras gibi alanlarda çağdaş, eşitlikçi hükümler getirilmiştir. Böylece kadın-erkek eşitliği yönünde önemli bir adım atılmıştır.

  1. Çözüm: Medeni Kanun ile aile ve miras gibi alanlarda çağdaş, eşitlikçi hükümler getirilmiştir. Böylece kadın-erkek eşitliği yönünde önemli bir adım atılmıştır.

Medeni Kanun ile aile ve miras gibi alanlarda çağdaş, eşitlikçi hükümler getirilmiştir. Böylece kadın-erkek eşitliği yönünde önemli bir adım atılmıştır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

II. Dünya Savaşı sonrasında Türkiye’nin Batı Bloku’na yönelmesinde aşağıdakilerden hangisi en etkili güvenlik gerekçesidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Savaş sonrası Sovyetlerin Boğazlar üzerinde üs ve ortak savunma talepleri ile Kars-Ardahan iddiaları Türkiye’de güvenlik kaygısını artırdı. Bu durum Türkiye’yi ABD ve Batı ile yakınlaşmaya yöneltti.

  1. Çözüm: Savaş sonrası Sovyetlerin Boğazlar üzerinde üs ve ortak savunma talepleri ile Kars-Ardahan iddiaları Türkiye’de güvenlik kaygısını artırdı. Bu durum Türkiye’yi ABD ve Batı ile yakınlaşmaya yöneltti.

Savaş sonrası Sovyetlerin Boğazlar üzerinde üs ve ortak savunma talepleri ile Kars-Ardahan iddiaları Türkiye’de güvenlik kaygısını artırdı. Bu durum Türkiye’yi ABD ve Batı ile yakınlaşmaya yöneltti.

8. SoruÇoktan Seçmeli

II. Dünya Savaşı sürecinde Türkiye’nin izlediği denge politikasının en belirgin göstergelerinden biri, 1941’de Almanya ile saldırmazlık paktı imzalamasına rağmen 1945’te Almanya ve Japonya’ya savaş ilan etmesidir. Türkiye’nin bu tutumunun temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Türkiye savaşın sonuna kadar fiilen çatışmaya girmemiş, ancak savaşın bitimine yakın Almanya ve Japonya’ya savaş ilan ederek BM’ye katılım için gerekli koşulu sağlamayı hedeflemiştir. Bu, savaş sonrası düzende dışlanmama ve güvenlik mimarisinde yer alma amacına yöneliktir.

  1. Çözüm: Türkiye savaşın sonuna kadar fiilen çatışmaya girmemiş, ancak savaşın bitimine yakın Almanya ve Japonya’ya savaş ilan ederek BM’ye katılım için gerekli koşulu sağlamayı hedeflemiştir. Bu, savaş sonrası düzende dışlanmama ve güvenlik mimarisinde yer alma amacına yöneliktir.

Türkiye savaşın sonuna kadar fiilen çatışmaya girmemiş, ancak savaşın bitimine yakın Almanya ve Japonya’ya savaş ilan ederek BM’ye katılım için gerekli koşulu sağlamayı hedeflemiştir. Bu, savaş sonrası düzende dışlanmama ve güvenlik mimarisinde yer alma amacına yöneliktir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

İki savaş arası dönemde (1919-1939) dünya barışını korumak amacıyla kurulan uluslararası örgüt aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

I. Dünya Savaşı sonrası barışı korumak amacıyla Milletler Cemiyeti kurulmuştur. Birleşmiş Milletler ve NATO II. Dünya Savaşı sonrasında ortaya çıkmıştır.

  1. Çözüm: I. Dünya Savaşı sonrası barışı korumak amacıyla Milletler Cemiyeti kurulmuştur. Birleşmiş Milletler ve NATO II. Dünya Savaşı sonrasında ortaya çıkmıştır.

I. Dünya Savaşı sonrası barışı korumak amacıyla Milletler Cemiyeti kurulmuştur. Birleşmiş Milletler ve NATO II. Dünya Savaşı sonrasında ortaya çıkmıştır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Dört Halife Dönemi’nde devlet yönetiminde istişare ilkesinin öne çıkması, İslam Medeniyetinin doğuşunda aşağıdaki sonuçlardan hangisini doğurmuştur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Dört Halife döneminde seçim/biat ve danışma, yönetimin kabulünü artıran temel mekanizmalardandı. Bu durum siyasal meşruiyeti istişare ve toplumsal onayla pekiştirmiştir.

  1. Çözüm: Dört Halife döneminde seçim/biat ve danışma, yönetimin kabulünü artıran temel mekanizmalardandı. Bu durum siyasal meşruiyeti istişare ve toplumsal onayla pekiştirmiştir.

Dört Halife döneminde seçim/biat ve danışma, yönetimin kabulünü artıran temel mekanizmalardandı. Bu durum siyasal meşruiyeti istişare ve toplumsal onayla pekiştirmiştir.

Önceki testSonraki test