12. Sınıf Tarih

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

12. Sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sağlar. Bu sınıf düzeyinde tarih, geniş zaman aralığını kronoloji ve dönüşüm mantığıyla birlikte okumayı gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin ilk çağlardan modern Türkiye ve dünya tarihine uzanan süreçleri kronoloji, kavram ve neden sonuç ilişkisiyle değerlendirme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu olduğu için yazılı öncesinde düzenli ve hedefli bir tekrar alanı sunar.

Bu yazılı kapsamında Tarih Tarih ve Zaman, Tarih İnsanligin İlk Donemleri, Tarih Orta Çağ da Dünya, Tarih İlk ve Orta Çağlarda Türk Dünyası başlıklarıyla başlayan ve Tarih II. Dünya Savaşı Sonrasında Türkiye ve Dünya, Tarih Toplumsal Devrim Çağında Dünya ve Türkiye, Tarih XXI. Yüzyılın Eşiğinde Türkiye ve Dünya konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir soru tipine alışmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.

Tarih çalışırken olayları yalnızca adlarıyla değil, hangi döneme ait oldukları ve hangi sonuçları doğurduklarıyla birlikte düşünmek gerekir. Uzun konu listelerinde zaman şeridi çıkarmak kavram karışıklığını azaltır. bu çalışma son tekrar öncesinde hangi konu testlerine dönülmesi gerektiğini göstermek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Tarih Tarih ve Zaman veya Tarih İnsanligin İlk Donemleri gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem, uzun konu listesinde olayları rastgele ezberlemek yerine anlamlı bir tarihsel çizgiye yerleştirir.

12. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, mezuniyet yılı temposunda konu bütünlüğünü korumak için ayrıca önemlidir.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

37. Test

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Test 37 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı’da “reaya” sınıfına girenlere örnektir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Reaya üretim yapan ve vergi veren halk kesimidir. Kadı, sipahi ve yeniçeri askerî sınıfta yer alır.

  1. Çözüm: Reaya üretim yapan ve vergi veren halk kesimidir. Kadı, sipahi ve yeniçeri askerî sınıfta yer alır.

Reaya üretim yapan ve vergi veren halk kesimidir. Kadı, sipahi ve yeniçeri askerî sınıfta yer alır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi, Sakarya Meydan Muharebesi’nin sonuçları arasında yer almaz?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Gümrü Antlaşması (1920) Doğu Cephesi’nde Ermenistan’la yapılmış olup Sakarya’dan önce gerçekleşmiştir. Sakarya sonrası diplomatik kazanımlar arasında Ankara Antlaşması ve İtilaf bloğunda çözülme öne çıkar.

  1. Çözüm: Gümrü Antlaşması (1920) Doğu Cephesi’nde Ermenistan’la yapılmış olup Sakarya’dan önce gerçekleşmiştir. Sakarya sonrası diplomatik kazanımlar arasında Ankara Antlaşması ve İtilaf bloğunda çözülme öne çıkar.

Gümrü Antlaşması (1920) Doğu Cephesi’nde Ermenistan’la yapılmış olup Sakarya’dan önce gerçekleşmiştir. Sakarya sonrası diplomatik kazanımlar arasında Ankara Antlaşması ve İtilaf bloğunda çözülme öne çıkar.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Orta Çağ Avrupa’sında feodal yapının güçlenmesinde aşağıdakilerden hangisinin belirleyici etkisi diğerlerine göre daha doğrudandır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Merkezi otoritenin zayıfladığı ortamda güvenlik ihtiyacı yerel güç odaklarını öne çıkardı. Senyör–vassal ilişkisi ve toprağa bağlı koruma düzeni feodalizmi doğrudan besledi.

  1. Çözüm: Merkezi otoritenin zayıfladığı ortamda güvenlik ihtiyacı yerel güç odaklarını öne çıkardı. Senyör–vassal ilişkisi ve toprağa bağlı koruma düzeni feodalizmi doğrudan besledi.

Merkezi otoritenin zayıfladığı ortamda güvenlik ihtiyacı yerel güç odaklarını öne çıkardı. Senyör–vassal ilişkisi ve toprağa bağlı koruma düzeni feodalizmi doğrudan besledi.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Sermaye birikiminin hızlanması ve kapitalizmin güçlenmesi sürecinde aşağıdakilerden hangisi doğrudan bir sonuç olarak değerlendirilebilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Kapitalist düzende üretim araçları özel mülkiyete dayanır ve sermaye sahipleri güç kazanır. Bu, sermaye birikimini ve girişimci sınıfın etkisini artırır.

  1. Çözüm: Kapitalist düzende üretim araçları özel mülkiyete dayanır ve sermaye sahipleri güç kazanır. Bu, sermaye birikimini ve girişimci sınıfın etkisini artırır.

Kapitalist düzende üretim araçları özel mülkiyete dayanır ve sermaye sahipleri güç kazanır. Bu, sermaye birikimini ve girişimci sınıfın etkisini artırır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Osmanlı merkez teşkilatında “arz” ve “telhis” uygulamaları dikkate alındığında, aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Arz, divan kararlarının padişaha sunulması sürecidir. Telhis, sadrazamın padişaha konuyu özetleyip görüş/teklif ilettiği yazıdır.

  1. Çözüm: Arz, divan kararlarının padişaha sunulması sürecidir. Telhis, sadrazamın padişaha konuyu özetleyip görüş/teklif ilettiği yazıdır.

Arz, divan kararlarının padişaha sunulması sürecidir. Telhis, sadrazamın padişaha konuyu özetleyip görüş/teklif ilettiği yazıdır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Tarih biliminin temel özellikleriyle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Tarih, deney ve gözlemle olayları tekrar etme imkânına sahip değildir. Bu nedenle kesin yasalar koyan bir bilim dalı değildir; belgelere dayanarak yorum yapar.

  1. Çözüm: Tarih, deney ve gözlemle olayları tekrar etme imkânına sahip değildir. Bu nedenle kesin yasalar koyan bir bilim dalı değildir; belgelere dayanarak yorum yapar.

Tarih, deney ve gözlemle olayları tekrar etme imkânına sahip değildir. Bu nedenle kesin yasalar koyan bir bilim dalı değildir; belgelere dayanarak yorum yapar.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nde Meşrutiyet yönetiminin yeniden ilan edilmesiyle (1908) doğrudan ilişkilidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

1908’de II. Meşrutiyet ile Kanun-ı Esasi yeniden yürürlüğe girmiş ve Meclis-i Mebusan açılmıştır. Diğer seçenekler Cumhuriyet dönemindeki gelişmelerdir.

  1. Çözüm: 1908’de II. Meşrutiyet ile Kanun-ı Esasi yeniden yürürlüğe girmiş ve Meclis-i Mebusan açılmıştır. Diğer seçenekler Cumhuriyet dönemindeki gelişmelerdir.

1908’de II. Meşrutiyet ile Kanun-ı Esasi yeniden yürürlüğe girmiş ve Meclis-i Mebusan açılmıştır. Diğer seçenekler Cumhuriyet dönemindeki gelişmelerdir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Park, bahçe ve mesire alanlarının önem kazanması neyi gösterir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Modern şehir hayatı, dinlenme, gezinti ve sosyalleşme için kamusal alanların önemini artırmıştır.

  1. Gündelik hayat alanını belirle: Sorunun ulaşım, iletişim, şehirleşme, eğitim, tüketim, aile, sağlık veya eğlence hayatıyla ilişkisini kur.
  2. Değişimin sonucunu yorumla: Modernleşme, teknoloji, basın, kamusal alan ve toplumsal alışkanlıkların gündelik yaşama etkisini değerlendir.

Modern şehir hayatı, dinlenme, gezinti ve sosyalleşme için kamusal alanların önemini artırmıştır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

I. Dünya Savaşı öncesinde oluşan bloklaşmada, İtilaf Devletleri grubunda yer alan devlet aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

İtilaf Devletleri'nin çekirdek üyeleri İngiltere, Fransa ve Rusya'dır. Almanya ve Avusturya-Macaristan ise İttifak grubundadır.

  1. Çözüm: İtilaf Devletleri'nin çekirdek üyeleri İngiltere, Fransa ve Rusya'dır. Almanya ve Avusturya-Macaristan ise İttifak grubundadır.

İtilaf Devletleri'nin çekirdek üyeleri İngiltere, Fransa ve Rusya'dır. Almanya ve Avusturya-Macaristan ise İttifak grubundadır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Küreselleşmenin sonuçlarından biri hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Küreselleşme, iletişim ve ulaşım teknolojileriyle toplumlar arasındaki bağı artırmıştır.

  1. Çözüm: Küreselleşme, iletişim ve ulaşım teknolojileriyle toplumlar arasındaki bağı artırmıştır.

Küreselleşme, iletişim ve ulaşım teknolojileriyle toplumlar arasındaki bağı artırmıştır.