12. Sınıf Tarih

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

12. Sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sağlar. Bu sınıf düzeyinde tarih, geniş zaman aralığını kronoloji ve dönüşüm mantığıyla birlikte okumayı gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin ilk çağlardan modern Türkiye ve dünya tarihine uzanan süreçleri kronoloji, kavram ve neden sonuç ilişkisiyle değerlendirme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu olduğu için yazılı öncesinde düzenli ve hedefli bir tekrar alanı sunar.

Bu yazılı kapsamında Tarih Tarih ve Zaman, Tarih İnsanligin İlk Donemleri, Tarih Orta Çağ da Dünya, Tarih İlk ve Orta Çağlarda Türk Dünyası başlıklarıyla başlayan ve Tarih II. Dünya Savaşı Sonrasında Türkiye ve Dünya, Tarih Toplumsal Devrim Çağında Dünya ve Türkiye, Tarih XXI. Yüzyılın Eşiğinde Türkiye ve Dünya konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir soru tipine alışmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.

Tarih çalışırken olayları yalnızca adlarıyla değil, hangi döneme ait oldukları ve hangi sonuçları doğurduklarıyla birlikte düşünmek gerekir. Uzun konu listelerinde zaman şeridi çıkarmak kavram karışıklığını azaltır. bu çalışma son tekrar öncesinde hangi konu testlerine dönülmesi gerektiğini göstermek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Tarih Tarih ve Zaman veya Tarih İnsanligin İlk Donemleri gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem, uzun konu listesinde olayları rastgele ezberlemek yerine anlamlı bir tarihsel çizgiye yerleştirir.

12. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, mezuniyet yılı temposunda konu bütünlüğünü korumak için ayrıca önemlidir.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

30. Test

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Test 30 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Orta Çağ’da Katolik Kilisesi’nin Avrupa toplum hayatı üzerindeki etkisine aşağıdakilerden hangisi örnek gösterilebilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Kilise, endüljans gibi uygulamalarla dinî otoritesini toplumsal ve ekonomik alanda da kullandı. Bu, Kilise’nin halk üzerindeki etkisini artırdı. Aynı zamanda gelir kaynaklarını genişletti.

  1. Çözüm: Kilise, endüljans gibi uygulamalarla dinî otoritesini toplumsal ve ekonomik alanda da kullandı. Bu, Kilise’nin halk üzerindeki etkisini artırdı. Aynı zamanda gelir kaynaklarını genişletti.

Kilise, endüljans gibi uygulamalarla dinî otoritesini toplumsal ve ekonomik alanda da kullandı. Bu, Kilise’nin halk üzerindeki etkisini artırdı. Aynı zamanda gelir kaynaklarını genişletti.

2. SoruÇoktan Seçmeli

19. yüzyılda “sermaye” kavramı aşağıdakilerden hangisiyle en doğru şekilde ilişkilendirilebilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Sermaye, üretimde kullanılan makine, fabrika gibi üretim araçları ve birikmiş varlıkları ifade eder. Tarım arazisi tek başına sermayeyi tam karşılamaz.

  1. Çözüm: Sermaye, üretimde kullanılan makine, fabrika gibi üretim araçları ve birikmiş varlıkları ifade eder. Tarım arazisi tek başına sermayeyi tam karşılamaz.

Sermaye, üretimde kullanılan makine, fabrika gibi üretim araçları ve birikmiş varlıkları ifade eder. Tarım arazisi tek başına sermayeyi tam karşılamaz.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Osmanlı merkez teşkilatında padişahın yazılı emirlerine (fermanlarına) tuğra çekmekle görevli divan üyesi kimdir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Nişancı, fermanlara padişah tuğrasını çeker ve tahrir kayıtlarıyla ilgilenirdi. Bu görev Divan-ı Hümayun'un yazı ve kayıt düzeninin parçasıdır.

  1. Çözüm: Nişancı, fermanlara padişah tuğrasını çeker ve tahrir kayıtlarıyla ilgilenirdi. Bu görev Divan-ı Hümayun'un yazı ve kayıt düzeninin parçasıdır.

Nişancı, fermanlara padişah tuğrasını çeker ve tahrir kayıtlarıyla ilgilenirdi. Bu görev Divan-ı Hümayun'un yazı ve kayıt düzeninin parçasıdır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi "tarihî zaman" kavramını en doğru şekilde tanımlar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Tarihî zaman, insan faaliyetleri ve olaylarının takvim/kronolojiyle tarihlendirildiği zaman dilimidir. Doğal döngülerden ziyade insan merkezli bir zaman anlayışını ifade eder.

  1. Çözüm: Tarihî zaman, insan faaliyetleri ve olaylarının takvim/kronolojiyle tarihlendirildiği zaman dilimidir. Doğal döngülerden ziyade insan merkezli bir zaman anlayışını ifade eder.

Tarihî zaman, insan faaliyetleri ve olaylarının takvim/kronolojiyle tarihlendirildiği zaman dilimidir. Doğal döngülerden ziyade insan merkezli bir zaman anlayışını ifade eder.

5. SoruÇoktan Seçmeli

19. yüzyılda Osmanlı ekonomisinin dışa bağımlılığını artıran gelişmelerden biri aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Düyun-u Umumiye, Osmanlı borçlarının tahsili için kurularak mali denetimi kısmen yabancıların kontrolüne bıraktı. Bu durum ekonomik bağımlılığı artırmıştır.

  1. Çözüm: Düyun-u Umumiye, Osmanlı borçlarının tahsili için kurularak mali denetimi kısmen yabancıların kontrolüne bıraktı. Bu durum ekonomik bağımlılığı artırmıştır.

Düyun-u Umumiye, Osmanlı borçlarının tahsili için kurularak mali denetimi kısmen yabancıların kontrolüne bıraktı. Bu durum ekonomik bağımlılığı artırmıştır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

XIX. yüzyılda belediye hizmetlerinin gelişmesi şehir hayatında hangi ihtiyaca cevap vermiştir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Modern belediyecilik, büyüyen şehirlerin temizlik, yol, aydınlatma ve altyapı ihtiyaçlarına cevap vermiştir.

  1. Gündelik hayat alanını belirle: Sorunun ulaşım, iletişim, şehirleşme, eğitim, tüketim, aile, sağlık veya eğlence hayatıyla ilişkisini kur.
  2. Değişimin sonucunu yorumla: Modernleşme, teknoloji, basın, kamusal alan ve toplumsal alışkanlıkların gündelik yaşama etkisini değerlendir.

Modern belediyecilik, büyüyen şehirlerin temizlik, yol, aydınlatma ve altyapı ihtiyaçlarına cevap vermiştir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

XX. yüzyıl başlarında Osmanlı Devleti’nin Almanya’ya yakınlaşmasında aşağıdakilerden hangisi en etkili nedenlerden biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Almanya, Bağdat Demiryolu gibi projelerle Osmanlı’da etkinlik kurarak güvenilir bir müttefik görüntüsü vermiştir. İngiltere ve Rusya’nın politikaları ise Osmanlı açısından daha fazla tehdit algısı oluşturmuştur.

  1. Çözüm: Almanya, Bağdat Demiryolu gibi projelerle Osmanlı’da etkinlik kurarak güvenilir bir müttefik görüntüsü vermiştir. İngiltere ve Rusya’nın politikaları ise Osmanlı açısından daha fazla tehdit algısı oluşturmuştur.

Almanya, Bağdat Demiryolu gibi projelerle Osmanlı’da etkinlik kurarak güvenilir bir müttefik görüntüsü vermiştir. İngiltere ve Rusya’nın politikaları ise Osmanlı açısından daha fazla tehdit algısı oluşturmuştur.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi, 1990’larda Türkiye’nin Kafkasya ve Orta Asya’ya yönelik politikasını şekillendiren temel dinamiklerden biri olarak gösterilemez?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Türkiye’nin Kafkasya-Orta Asya politikasında bağımsızlıklar, enerji hatları ve güvenlik sorunları belirleyicidir. AB’nin ortak para birimi süreci doğrudan bu bölge politikalarının temel dinamiği değildir. Bu nedenle D elenir.

  1. Çözüm: Türkiye’nin Kafkasya-Orta Asya politikasında bağımsızlıklar, enerji hatları ve güvenlik sorunları belirleyicidir. AB’nin ortak para birimi süreci doğrudan bu bölge politikalarının temel dinamiği değildir. Bu nedenle D elenir.

Türkiye’nin Kafkasya-Orta Asya politikasında bağımsızlıklar, enerji hatları ve güvenlik sorunları belirleyicidir. AB’nin ortak para birimi süreci doğrudan bu bölge politikalarının temel dinamiği değildir. Bu nedenle D elenir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Türk inkılabının “hukuk alanında” yapılan düzenlemelerine örnek olarak gösterilebilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Medeni Kanun’un kabulü, aile, miras ve kişiler hukuku gibi alanlarda modern hukuk düzeni kurmuştur. Diğer seçenekler daha çok kültür/toplumsal yaşam alanına girer.

  1. Çözüm: Medeni Kanun’un kabulü, aile, miras ve kişiler hukuku gibi alanlarda modern hukuk düzeni kurmuştur. Diğer seçenekler daha çok kültür/toplumsal yaşam alanına girer.

Medeni Kanun’un kabulü, aile, miras ve kişiler hukuku gibi alanlarda modern hukuk düzeni kurmuştur. Diğer seçenekler daha çok kültür/toplumsal yaşam alanına girer.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi İslamiyet öncesi Türk devletlerinde “ordu-millet” anlayışının bir göstergesidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Ordu-millet anlayışında askerlik toplumun geneline yayılmıştır ve ordu büyük ölçüde halktan oluşur. Bu durum göçebe yaşam tarzı ve sürekli mücadele koşullarıyla ilişkilidir.

  1. Çözüm: Ordu-millet anlayışında askerlik toplumun geneline yayılmıştır ve ordu büyük ölçüde halktan oluşur. Bu durum göçebe yaşam tarzı ve sürekli mücadele koşullarıyla ilişkilidir.

Ordu-millet anlayışında askerlik toplumun geneline yayılmıştır ve ordu büyük ölçüde halktan oluşur. Bu durum göçebe yaşam tarzı ve sürekli mücadele koşullarıyla ilişkilidir.