12. Sınıf Tarih

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

12. Sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sağlar. Bu sınıf düzeyinde tarih, geniş zaman aralığını kronoloji ve dönüşüm mantığıyla birlikte okumayı gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin ilk çağlardan modern Türkiye ve dünya tarihine uzanan süreçleri kronoloji, kavram ve neden sonuç ilişkisiyle değerlendirme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu olduğu için yazılı öncesinde düzenli ve hedefli bir tekrar alanı sunar.

Bu yazılı kapsamında Tarih Tarih ve Zaman, Tarih İnsanligin İlk Donemleri, Tarih Orta Çağ da Dünya, Tarih İlk ve Orta Çağlarda Türk Dünyası başlıklarıyla başlayan ve Tarih II. Dünya Savaşı Sonrasında Türkiye ve Dünya, Tarih Toplumsal Devrim Çağında Dünya ve Türkiye, Tarih XXI. Yüzyılın Eşiğinde Türkiye ve Dünya konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir soru tipine alışmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.

Tarih çalışırken olayları yalnızca adlarıyla değil, hangi döneme ait oldukları ve hangi sonuçları doğurduklarıyla birlikte düşünmek gerekir. Uzun konu listelerinde zaman şeridi çıkarmak kavram karışıklığını azaltır. bu çalışma son tekrar öncesinde hangi konu testlerine dönülmesi gerektiğini göstermek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Tarih Tarih ve Zaman veya Tarih İnsanligin İlk Donemleri gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem, uzun konu listesinde olayları rastgele ezberlemek yerine anlamlı bir tarihsel çizgiye yerleştirir.

12. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, mezuniyet yılı temposunda konu bütünlüğünü korumak için ayrıca önemlidir.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

11. Test

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Test 11 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyetçilik ilkesinin bir sonucudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Cumhuriyetçilik, milli egemenliği esas alır. Bu nedenle yönetim yetkisinin kaynağı millet iradesidir.

  1. Çözüm: Cumhuriyetçilik, milli egemenliği esas alır. Bu nedenle yönetim yetkisinin kaynağı millet iradesidir.

Cumhuriyetçilik, milli egemenliği esas alır. Bu nedenle yönetim yetkisinin kaynağı millet iradesidir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Büyük Selçuklularda ordunun önemli bir bölümünü oluşturan, sultanın özel muhafız birliği aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Gulamlar, sarayda yetiştirilen ve sultana bağlı ücretli askerlerdi. Merkez ordusunun temel unsurlarından birini oluştururlardı.

  1. Çözüm: Gulamlar, sarayda yetiştirilen ve sultana bağlı ücretli askerlerdi. Merkez ordusunun temel unsurlarından birini oluştururlardı.

Gulamlar, sarayda yetiştirilen ve sultana bağlı ücretli askerlerdi. Merkez ordusunun temel unsurlarından birini oluştururlardı.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi, 1950’lerde Türkiye’nin NATO’ya kabul edilmesini kolaylaştıran gelişmelerden biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Kore’ye asker gönderilmesi Türkiye’nin Batı ittifakına fiili katkısını gösterdi. Bu tutum NATO üyeliği için siyasi ve askeri kabulü kolaylaştırdı.

  1. Çözüm: Kore’ye asker gönderilmesi Türkiye’nin Batı ittifakına fiili katkısını gösterdi. Bu tutum NATO üyeliği için siyasi ve askeri kabulü kolaylaştırdı.

Kore’ye asker gönderilmesi Türkiye’nin Batı ittifakına fiili katkısını gösterdi. Bu tutum NATO üyeliği için siyasi ve askeri kabulü kolaylaştırdı.

4. SoruÇoktan Seçmeli

II. Dünya Savaşı’nda Türkiye’nin 1939’da İngiltere ve Fransa ile yaptığı ittifaka rağmen savaşın büyük bölümünde fiilen çatışmalara girmemesinin en temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Türkiye, savaşın yıkıcı etkilerinden uzak durmak ve güvenliğini korumak için denge siyaseti izledi. Askerî ve ekonomik şartlar da savaşa girmeyi zorlaştırdı.

  1. Çözüm: Türkiye, savaşın yıkıcı etkilerinden uzak durmak ve güvenliğini korumak için denge siyaseti izledi. Askerî ve ekonomik şartlar da savaşa girmeyi zorlaştırdı.

Türkiye, savaşın yıkıcı etkilerinden uzak durmak ve güvenliğini korumak için denge siyaseti izledi. Askerî ve ekonomik şartlar da savaşa girmeyi zorlaştırdı.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi, Hatay’ın Türkiye’ye katılma sürecinde (1936-1939) Türkiye’nin izlediği yöntemi en doğru biçimde açıklar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Hatay meselesi, büyük ölçüde diplomasi ve uluslararası mekanizmalar üzerinden yürütülmüştür. Milletler Cemiyeti süreci ve Fransa ile görüşmeler sonucunda Hatay Türkiye’ye katılmıştır.

  1. Çözüm: Hatay meselesi, büyük ölçüde diplomasi ve uluslararası mekanizmalar üzerinden yürütülmüştür. Milletler Cemiyeti süreci ve Fransa ile görüşmeler sonucunda Hatay Türkiye’ye katılmıştır.

Hatay meselesi, büyük ölçüde diplomasi ve uluslararası mekanizmalar üzerinden yürütülmüştür. Milletler Cemiyeti süreci ve Fransa ile görüşmeler sonucunda Hatay Türkiye’ye katılmıştır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi, Orhun Yazıtları’nın Türk tarihindeki önemine ilişkin doğru bir çıkarım değildir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Orhun Yazıtları II. Göktürk (Kutluk) dönemine aittir; Uygurların Maniheizm’i kabulü bu metinlerin konusu değildir. Yazıtlarda devlet, töre, kut anlayışı ve Çin’le ilişkiler gibi unsurlar yer alır.

  1. Çözüm: Orhun Yazıtları II. Göktürk (Kutluk) dönemine aittir; Uygurların Maniheizm’i kabulü bu metinlerin konusu değildir. Yazıtlarda devlet, töre, kut anlayışı ve Çin’le ilişkiler gibi unsurlar yer alır.

Orhun Yazıtları II. Göktürk (Kutluk) dönemine aittir; Uygurların Maniheizm’i kabulü bu metinlerin konusu değildir. Yazıtlarda devlet, töre, kut anlayışı ve Çin’le ilişkiler gibi unsurlar yer alır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Paleolitik (Eski Taş) Çağı’nın genel özelliklerinden biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Paleolitik Çağ’da insanlar göçebe yaşar, avcılık ve toplayıcılıkla geçinirdi. Yerleşik yaşam, tekerlek ve yazı daha sonraki dönemlerin gelişmeleridir.

  1. Çözüm: Paleolitik Çağ’da insanlar göçebe yaşar, avcılık ve toplayıcılıkla geçinirdi. Yerleşik yaşam, tekerlek ve yazı daha sonraki dönemlerin gelişmeleridir.

Paleolitik Çağ’da insanlar göçebe yaşar, avcılık ve toplayıcılıkla geçinirdi. Yerleşik yaşam, tekerlek ve yazı daha sonraki dönemlerin gelişmeleridir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

İslamiyet öncesi Arap Yarımadası’nda yaygın olan inanç biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Cahiliye Dönemi’nde Araplar arasında putperestlik yaygındı. Kâbe’de çok sayıda put bulunmaktaydı.

  1. Çözüm: Cahiliye Dönemi’nde Araplar arasında putperestlik yaygındı. Kâbe’de çok sayıda put bulunmaktaydı.

Cahiliye Dönemi’nde Araplar arasında putperestlik yaygındı. Kâbe’de çok sayıda put bulunmaktaydı.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Klasik çağ Osmanlı şehir toplumunda lonca teşkilatının aşağıdaki işlevlerinden hangisi doğrudan “tüketiciyi koruma” amacına yöneliktir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Narh ve standartlar, fiyat ve kaliteyi denetleyerek tüketiciyi korur ve piyasada istikrar sağlar. Diğer seçenekler loncanın eğitim veya dayanışma yönleriyle ilgilidir.

  1. Çözüm: Narh ve standartlar, fiyat ve kaliteyi denetleyerek tüketiciyi korur ve piyasada istikrar sağlar. Diğer seçenekler loncanın eğitim veya dayanışma yönleriyle ilgilidir.

Narh ve standartlar, fiyat ve kaliteyi denetleyerek tüketiciyi korur ve piyasada istikrar sağlar. Diğer seçenekler loncanın eğitim veya dayanışma yönleriyle ilgilidir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi, TBMM’nin açılışından (23 Nisan 1920) sonra çıkarılan bir düzenlemenin, İstanbul Hükûmeti’nden bağımsız yeni bir meşruiyet ve otorite alanı oluşturduğunu en doğrudan kanıtlar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Hıyanet-i Vataniye Kanunu, TBMM’nin yasama yetkisini fiilen kullanarak iç düzeni sağlama ve muhalefeti cezalandırma gücünü ortaya koyar. Bu, İstanbul’dan bağımsız yeni bir hukukî- siyasî otorite kurulduğunu doğrudan gösterir.

  1. Çözüm: Hıyanet-i Vataniye Kanunu, TBMM’nin yasama yetkisini fiilen kullanarak iç düzeni sağlama ve muhalefeti cezalandırma gücünü ortaya koyar. Bu, İstanbul’dan bağımsız yeni bir hukukî- siyasî otorite kurulduğunu doğrudan gösterir.

Hıyanet-i Vataniye Kanunu, TBMM’nin yasama yetkisini fiilen kullanarak iç düzeni sağlama ve muhalefeti cezalandırma gücünü ortaya koyar. Bu, İstanbul’dan bağımsız yeni bir hukukî- siyasî otorite kurulduğunu doğrudan gösterir.