10. Sınıf Matematik

10. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

10. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

10. Sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sunar. Bu düzeyde matematik, temel işlem becerisini fonksiyon, polinom ve geometri diliyle birleştirmeyi gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin sayılar, fonksiyon, polinom, geometri, trigonometri ve olasılık ilişkilerini düzenli işlem adımlarıyla çözme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu seçimi dönem dağılımına uygun tutulduğu için yazılı öncesinde dağınık tekrar yerine daha düzenli bir çalışma zemini oluşur.

Bu yazılı kapsamında Matematik Sayılar, Matematik Fonksiyonlar, Matematik Polinomlar, Matematik Analitik Geometri başlıklarıyla başlayan ve Matematik Permutasyon ve Kombinasyon, Matematik Olasılık, Matematik İstatistik konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek tip soru ezberine bağlı kalmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın daha fazla tekrar istediği kolayca anlaşılır.

Matematikte işlem doğruluğu kadar hangi yöntemin seçildiği de önemlidir. Yanlış yapılan sorularda hata işlemden mi, formülden mi yoksa soruyu eksik okumaktan mı kaynaklanıyor mutlaka ayrılmalıdır. bu çalışma eksikleri son kez sınıflandırmak ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre ayırmak verimli bir yöntemdir. Böylece tekrar, genel bir okuma yerine doğrudan eksik kazanımları hedefleyen bir plana dönüşür.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme için kullanılabilir. Matematik Sayılar veya Matematik Fonksiyonlar gibi başlıklarda yapılan hatalar, ilgili testlerle yeniden çalışıldığında daha hızlı kapanır. Bu yöntem, konu testlerine dönerken eksiklerin işlem mi yorum mu olduğunu açıkça gösterir.

10. sınıfta düzenli yazılı çalışması, yalnızca kısa vadeli not hedefi için değil sonraki sınıflarda kullanılacak temel bilgiyi güçlendirmek için de önemlidir.

Çözüm sonrası küçük bir yanlış analizi yapmak, bir sonraki denemede aynı hataların tekrar etmesini belirgin biçimde azaltır.

10. sınıfta düzenli yazılı çalışması, yalnızca kısa vadeli not hedefi için değil sonraki sınıflarda kullanılacak temel bilgiyi güçlendirmek için de önemlidir.

Çözüm sonrası küçük bir yanlış analizi yapmak, bir sonraki denemede aynı hataların tekrar etmesini belirgin biçimde azaltır.

34. Test

10. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

10. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Test 34 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki veri grubunda n=10, x¯=5 ve s2=4 olsun.

Her bir gözlem için y=−3x+2 dönüşümü uygulanırsa yeni veri grubunun varyansı s2_y kaç olur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Verilenler: n = 10, x ¯ = 5, s 2 x = 4 Uygulanan dönüşüm: y = − 3 x + 2 Bu dönüşüm, y = a x + b şeklindedir ve burada: a = − 3, b = 2 Varyansın doğrusal dönüşüm özelliği: Var ( a x + b ) = a 2 Var ( x ) Buna göre yeni varyans: s 2 y = − 3 2 · s 2 x Sayısal hesap: s 2 y = 9 · 4 = 36 Sonuç: s 2 y = 36 Dolayısıyla doğru seçenek C 'dir.

  1. Çözüm: Verilenler: n = 10, x ¯ = 5, s 2 x = 4 Uygulanan dönüşüm: y = − 3 x + 2 Bu dönüşüm, y = a x + b şeklindedir ve burada: a = − 3, b = 2 Varyansın doğrusal dönüşüm özelliği: Var ( a x + b ) = a 2 Var ( x ) Buna göre yeni varyans: s 2 y = − 3 2 · s 2 x Sayısal hesap: s 2 y = 9 · 4 = 36 Sonuç: s 2 y = 36 Dolayısıyla doğru seçenek C 'dir.

Verilenler:

n=10,x¯=5,s2x=4

Uygulanan dönüşüm:

y=−3x+2

Bu dönüşüm,

y=ax+b

şeklindedir ve burada:

a=−3,b=2

Varyansın doğrusal dönüşüm özelliği:

Var(ax+b)=a2Var(x)

Buna göre yeni varyans:

s2y=−32·s2x

Sayısal hesap:

s2y=9·4=36

Sonuç:

s2y=36

Dolayısıyla doğru seçenek C'dir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki beş veri için aritmetik ortalama ile ortanca birbirine eşittir. x kaçtır?

{4,6,x,10,12}

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

1) Şık kontrolü: Veriler {4, 6,?, 10, 12} biçiminde artan sırada yazıldığı için aranan değerin ortadaki eleman olması beklenir. 6 < x < 10 Bu durumda ortanca (median) ortadaki değer olur. 2) Aritmetik ortalamayı yazalım. Aritmetik ortalama = 4 + 6 + x + 10 + 12 5 3) Ortanca değer: 5 veri olduğundan sıralı listenin 3. elemanı ortancadır. Yukarıdaki koşulda bu değer aranan değerin kendisidir. Ortanca = x 4) “Aritmetik ortalama = ortanca” koşulunu kurup çözelim. 4 + 6 + x + 10 + 12 5 = x 32 + x 5 = x 32 + x = 5 x 32 = 4 x x = 8 5) Bulduğumuz değer, başta kabul ettiğimiz aralık koşulunu sağlar. 6 < 8 < 10 Dolayısıyla çoktan seçmeli soruda doğru cevap D643 ’dır.

  1. Çözüm: 1) Şık kontrolü: Veriler {4, 6,?, 10, 12} biçiminde artan sırada yazıldığı için aranan değerin ortadaki eleman olması beklenir. 6 < x < 10 Bu durumda ortanca (median) ortadaki değer olur. 2) Aritmetik ortalamayı yazalım. Aritmetik ortalama = 4 + 6 + x + 10 + 12 5 3) Ortanca değer: 5 veri olduğundan sıralı listenin 3. elemanı ortancadır. Yukarıdaki koşulda bu değer aranan değerin kendisidir. Ortanca = x 4) “Aritmetik ortalama = ortanca” koşulunu kurup çözelim. 4 + 6 + x + 10 + 12 5 = x 32 + x 5 = x 32 + x = 5 x 32 = 4 x x = 8 5) Bulduğumuz değer, başta kabul ettiğimiz aralık koşulunu sağlar. 6 < 8 < 10 Dolayısıyla çoktan seçmeli soruda doğru cevap D643 ’dır.

1) Şık kontrolü: Veriler {4, 6,?, 10, 12} biçiminde artan sırada yazıldığı için aranan değerin ortadaki eleman olması beklenir.

6<x<10

Bu durumda ortanca (median) ortadaki değer olur.

2) Aritmetik ortalamayı yazalım.

Aritmetik ortalama=4+6+x+10+125

3) Ortanca değer: 5 veri olduğundan sıralı listenin 3. elemanı ortancadır. Yukarıdaki koşulda bu değer aranan değerin kendisidir.

Ortanca=x

4) “Aritmetik ortalama = ortanca” koşulunu kurup çözelim.

4+6+x+10+125=x32+x5=x32+x=5x32=4xx=8

5) Bulduğumuz değer, başta kabul ettiğimiz aralık koşulunu sağlar.

6<8<10

Dolayısıyla çoktan seçmeli soruda doğru cevap A’dır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Ortalaması 50 ve standart sapması 10 olan bir grupta 70 değerinin z değeri kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

z değeri (70−50)/10=2(70-50)/10=2 olarak hesaplanır.

  1. Veriyi düzenle: Verileri küçükten büyüğe sırala, frekansları topla veya verilen tabloyu uygun ölçüye dönüştür.
  2. İstatistik ölçüsünü hesapla: Aritmetik ortalama, medyan, tepe değer, açıklık, çeyrekler açıklığı, varyans veya standart sapma kuralını dikkatle uygula.

z değeri (70−50)/10=2(70-50)/10=2 olarak hesaplanır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

İki farklı sınıfın matematik sınavı puanları için aşağıdakiler biliniyor:

  • Birinci sınıf: n1=20, x¯1=70, σ12=16
  • İkinci sınıf: n2=30, x¯2=74, σ22=25

Bu iki sınıf birleştirildiğinde oluşan grubun varyansı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Verilen özet istatistikler: n 1 = 20, x ¯ 1 = 70, σ 1 2 = 16 n 2 = 30, x ¯ 2 = 74, σ 2 2 = 25 Birleştirilmiş grubun aritmetik ortalaması: x ¯ = n 1 ⁢ x ¯ 1 + n 2 ⁢ x ¯ 2 n 1 + n 2 x ¯ = 20 ⁢ 70 + 30 ⁢ 74 50 = 3620 50 = 362 5 Sınıf ortalamalarının, birleşik ortalamadan sapmalarının kareleri: x ¯ 1 - x ¯ 2 = 70 - 362 5 2 = 350 5 - 362 5 2 = - 12 5 2 = 144 25 x ¯ 2 - x ¯ 2 = 74 - 362 5 2 = 370 5 - 362 5 2 = 8 5 2 = 64 25 Birleştirilmiş varyans (grup içi varyans + grup ortalamalarının yayılımı): σ 2 = n 1 ⁢ σ 1 2 + x ¯ 1 - x ¯ 2 + n 2 ⁢ σ 2 2 + x ¯ 2 - x ¯ 2 n 1 + n 2 Sayısal yerine koyma: σ 2 = 20 ⁢ 16 + 144 25 + 30 ⁢ 25 + 64 25 50 σ 2 = 20 ⁢ 544 25 + 30 ⁢ 689 25 50 σ 2 = 20 ⁢ 544 25 + 30 ⁢ 689 25 50 = 10880 25 + 20670 25 50 σ 2 = 31550 25 50 = 31550 25 ⁢ 50 = 631 25 Bulunan varyans: σ 2 = 631 25 Bu değer seçeneklerdeki A şıkkı ile aynıdır; dolayısıyla doğru cevap A ’dır.

  1. Çözüm: Verilen özet istatistikler: n 1 = 20, x ¯ 1 = 70, σ 1 2 = 16 n 2 = 30, x ¯ 2 = 74, σ 2 2 = 25 Birleştirilmiş grubun aritmetik ortalaması: x ¯ = n 1 ⁢ x ¯ 1 + n 2 ⁢ x ¯ 2 n 1 + n 2 x ¯ = 20 ⁢ 70 + 30 ⁢ 74 50 = 3620 50 = 362 5 Sınıf ortalamalarının, birleşik ortalamadan sapmalarının kareleri: x ¯ 1 - x ¯ 2 = 70 - 362 5 2 = 350 5 - 362 5 2 = - 12 5 2 = 144 25 x ¯ 2 - x ¯ 2 = 74 - 362 5 2 = 370 5 - 362 5 2 = 8 5 2 = 64 25 Birleştirilmiş varyans (grup içi varyans + grup ortalamalarının yayılımı): σ 2 = n 1 ⁢ σ 1 2 + x ¯ 1 - x ¯ 2 + n 2 ⁢ σ 2 2 + x ¯ 2 - x ¯ 2 n 1 + n 2 Sayısal yerine koyma: σ 2 = 20 ⁢ 16 + 144 25 + 30 ⁢ 25 + 64 25 50 σ 2 = 20 ⁢ 544 25 + 30 ⁢ 689 25 50 σ 2 = 20 ⁢ 544 25 + 30 ⁢ 689 25 50 = 10880 25 + 20670 25 50 σ 2 = 31550 25 50 = 31550 25 ⁢ 50 = 631 25 Bulunan varyans: σ 2 = 631 25 Bu değer seçeneklerdeki A şıkkı ile aynıdır; dolayısıyla doğru cevap A ’dır.

Verilen özet istatistikler:

n1=20,x¯1=70,σ12=16
n2=30,x¯2=74,σ22=25

Birleştirilmiş grubun aritmetik ortalaması:

x¯=n1⁢x¯1+n2⁢x¯2n1+n2
x¯=20⁢70+30⁢7450=362050=3625

Sınıf ortalamalarının, birleşik ortalamadan sapmalarının kareleri:

x¯1-x¯2=70-36252=3505-36252=-1252=14425
x¯2-x¯2=74-36252=3705-36252=852=6425

Birleştirilmiş varyans (grup içi varyans + grup ortalamalarının yayılımı):

σ2=n1⁢σ12+x¯1-x¯2+n2⁢σ22+x¯2-x¯2n1+n2

Sayısal yerine koyma:

σ2=20⁢16+14425+30⁢25+642550
σ2=20⁢54425+30⁢6892550
σ2=20⁢54425+30⁢6892550=1088025+206702550
σ2=315502550=3155025⁢50=63125

Bulunan varyans:

σ2=63125

Bu değer seçeneklerdeki A şıkkı ile aynıdır; dolayısıyla doğru cevap A’dır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

12 öğrencilik bir grubun not ortalaması 70, 8 öğrencilik başka bir grubun not ortalaması 80dir. Birleşik ortalama kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Birleşik ortalama (12⋅70+8⋅80)/(12+8)=1480/20=74(12\cdot70+8\cdot80)/(12+8)=1480/20=74 olur.

  1. Veriyi düzenle: Verileri küçükten büyüğe sırala, frekansları topla veya verilen tabloyu uygun ölçüye dönüştür.
  2. İstatistik ölçüsünü hesapla: Aritmetik ortalama, medyan, tepe değer, açıklık, çeyrekler açıklığı, varyans veya standart sapma kuralını dikkatle uygula.

Birleşik ortalama (12⋅70+8⋅80)/(12+8)=1480/20=74(12\cdot70+8\cdot80)/(12+8)=1480/20=74 olur.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki veri grubunun medyanı kaçtır?

4,7,9,9,12,15,18

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Veri grubu zaten küçükten büyüğe sıralı verilmiştir: 4, 7, 9, 9, 12, 15, 18 Eleman sayısını bulalım: n = 7 Eleman sayısı tek olduğunda medyan, ortadaki elemandır. Ortadaki elemanın sıra numarası: n + 1 2 Sıra numarasını hesaplayalım: 7 + 1 2 = 4 Yani medyan, sıralı listedeki ortadaki (dördüncü) elemandır. Bu değer: 9 Dolayısıyla doğru seçenek: D331

  1. Çözüm: Veri grubu zaten küçükten büyüğe sıralı verilmiştir: 4, 7, 9, 9, 12, 15, 18 Eleman sayısını bulalım: n = 7 Eleman sayısı tek olduğunda medyan, ortadaki elemandır. Ortadaki elemanın sıra numarası: n + 1 2 Sıra numarasını hesaplayalım: 7 + 1 2 = 4 Yani medyan, sıralı listedeki ortadaki (dördüncü) elemandır. Bu değer: 9 Dolayısıyla doğru seçenek: D331

Veri grubu zaten küçükten büyüğe sıralı verilmiştir:

4,7,9,9,12,15,18

Eleman sayısını bulalım:

n=7

Eleman sayısı tek olduğunda medyan, ortadaki elemandır. Ortadaki elemanın sıra numarası:

n+12

Sıra numarasını hesaplayalım:

7+12=4

Yani medyan, sıralı listedeki ortadaki (dördüncü) elemandır. Bu değer:

9

Dolayısıyla doğru seçenek:

B
7. SoruÇoktan Seçmeli

Birinci veri grubunda n1=4, aritmetik ortalama x¯1=3 ve varyans V1=2 olsun.

İkinci veri grubunda n2=6, aritmetik ortalama x¯2=5 ve varyans V2=3 olsun.

Bu iki grup birleştirildiğinde oluşan veri grubunun varyansı kaçtır? (Varyans tanımı: V=1n∑xi2-x¯2)

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Verilen varyans tanımı: V = 1 n ∑ x i 2 - x ¯ 2 Buradan her grup için kareler toplamını bulmak üzere eşitliği düzenleyelim: ∑ x i 2 = n ( V + x ¯ 2 ) 1. grup için: ∑ x i 2 = 4 ( 2 + 3 2 ) = 4 ⋅ ( 2 + 9 ) = 44 2. grup için: ∑ x i 2 = 6 ( 3 + 5 2 ) = 6 ⋅ ( 3 + 25 ) = 168 Gruplar birleşince toplam veri sayısı ve kareler toplamı: n = 4 + 6 = 10 ∑ x i 2 = 44 + 168 = 212 Birleşik grubun aritmetik ortalaması: x ¯ = 4 ⋅ 3 + 6 ⋅ 5 10 = 12 + 30 10 = 42 10 = 21 5 Şimdi birleşik varyansı tanım üzerinden hesaplayalım: V = 1 10 ⋅ 212 - ( 21 5 ) 2 Kesirleri ortak paydada toplayalım: V = 212 10 - 441 25 = 106 5 - 441 25 = 530 25 - 441 25 = 89 25 Sonuç: V = 89 25 Bu değer şıklarda C seçeneğidir. Yani “doğru cevap C mi?” sorusunun cevabı: Evet.

  1. Çözüm: Verilen varyans tanımı: V = 1 n ∑ x i 2 - x ¯ 2 Buradan her grup için kareler toplamını bulmak üzere eşitliği düzenleyelim: ∑ x i 2 = n ( V + x ¯ 2 ) 1. grup için: ∑ x i 2 = 4 ( 2 + 3 2 ) = 4 ⋅ ( 2 + 9 ) = 44 2. grup için: ∑ x i 2 = 6 ( 3 + 5 2 ) = 6 ⋅ ( 3 + 25 ) = 168 Gruplar birleşince toplam veri sayısı ve kareler toplamı: n = 4 + 6 = 10 ∑ x i 2 = 44 + 168 = 212 Birleşik grubun aritmetik ortalaması: x ¯ = 4 ⋅ 3 + 6 ⋅ 5 10 = 12 + 30 10 = 42 10 = 21 5 Şimdi birleşik varyansı tanım üzerinden hesaplayalım: V = 1 10 ⋅ 212 - ( 21 5 ) 2 Kesirleri ortak paydada toplayalım: V = 212 10 - 441 25 = 106 5 - 441 25 = 530 25 - 441 25 = 89 25 Sonuç: V = 89 25 Bu değer şıklarda C seçeneğidir. Yani “doğru cevap C mi?” sorusunun cevabı: Evet.

Verilen varyans tanımı:

V=1n∑xi2-x¯2

Buradan her grup için kareler toplamını bulmak üzere eşitliği düzenleyelim:

∑xi2=n(V+x¯2)

1. grup için:

∑xi2=4(2+32)=4⋅(2+9)=44

2. grup için:

∑xi2=6(3+52)=6⋅(3+25)=168

Gruplar birleşince toplam veri sayısı ve kareler toplamı:

n=4+6=10∑xi2=44+168=212

Birleşik grubun aritmetik ortalaması:

x¯=4⋅3+6⋅510=12+3010=4210=215

Şimdi birleşik varyansı tanım üzerinden hesaplayalım:

V=110⋅212-(215)2

Kesirleri ortak paydada toplayalım:

V=21210-44125=1065-44125=53025-44125=8925

Sonuç:

V=8925

Bu değer şıklarda C seçeneğidir. Yani “doğru cevap C mi?” sorusunun cevabı: Evet.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki 5 öğrencinin matematik notlarının aritmetik ortalaması kaçtır?

6,8,10,12,14

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Verilen notları blok olarak yazalım: 6, 8, 10, 12, 14 Aritmetik ortalama için önce notların toplamını bulalım: 6 + 8 + 10 + 12 + 14 = 50 Öğrenci sayısı ile bölelim: 50 5 = 10 Sonuç: Ortalama = 10 Bu değer şıkkıA205 dır; yani verilen cevap doğru.

  1. Çözüm: Verilen notları blok olarak yazalım: 6, 8, 10, 12, 14 Aritmetik ortalama için önce notların toplamını bulalım: 6 + 8 + 10 + 12 + 14 = 50 Öğrenci sayısı ile bölelim: 50 5 = 10 Sonuç: Ortalama = 10 Bu değer şıkkıA205 dır; yani verilen cevap doğru.

Verilen notları blok olarak yazalım:

6,8,10,12,14

Aritmetik ortalama için önce notların toplamını bulalım:

6+8+10+12+14=50

Öğrenci sayısı ile bölelim:

505=10

Sonuç:

Ortalama=10

Bu değer şıkkıA982dır; yani verilen cevap doğru.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki tabloda bir sınıftaki öğrencilerin aldığı puanlar ve bu puanların frekansları verilmiştir. Buna göre aritmetik ortalama kaçtır?

Puan406080
Frekans253

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Aritmetik ortalama, (puanların frekanslarıyla çarpılıp toplanması) değerinin (toplam öğrenci sayısına) bölünmesiyle bulunur. Toplam puan (ağırlıklı toplam): ∑ ağırlıklı toplam = 40 × 2 + 60 × 5 + 80 × 3 Çarpımları hesaplayalım: 40 × 2 = 80 60 × 5 = 300 80 × 3 = 240 Toplam puanı bulalım: 80 + 300 + 240 = 620 Toplam öğrenci sayısı (frekansların toplamı): 2 + 5 + 3 = 10 Aritmetik ortalama: Ortalama = 620 10 = 62 Sonuç şıkkıD468dır.

  1. Çözüm: Aritmetik ortalama, (puanların frekanslarıyla çarpılıp toplanması) değerinin (toplam öğrenci sayısına) bölünmesiyle bulunur. Toplam puan (ağırlıklı toplam): ∑ ağırlıklı toplam = 40 × 2 + 60 × 5 + 80 × 3 Çarpımları hesaplayalım: 40 × 2 = 80 60 × 5 = 300 80 × 3 = 240 Toplam puanı bulalım: 80 + 300 + 240 = 620 Toplam öğrenci sayısı (frekansların toplamı): 2 + 5 + 3 = 10 Aritmetik ortalama: Ortalama = 620 10 = 62 Sonuç şıkkıD468dır.

Aritmetik ortalama, (puanların frekanslarıyla çarpılıp toplanması) değerinin (toplam öğrenci sayısına) bölünmesiyle bulunur.

Toplam puan (ağırlıklı toplam):

∑ağırlıklı toplam=40×2+60×5+80×3

Çarpımları hesaplayalım:

40×2=8060×5=30080×3=240

Toplam puanı bulalım:

80+300+240=620

Toplam öğrenci sayısı (frekansların toplamı):

2+5+3=10

Aritmetik ortalama:

Ortalama=62010=62

Sonuç şıkkıD1688dır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki değer-frekans tablosuna göre veri grubunun aritmetik ortalaması kaçtır?

xf
32
53
71

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Aritmetik ortalama, değerlerin frekanslarıyla ağırlıklı ortalamasıdır: ∑ x ⋅ f ∑ f Önce frekanslarla çarpılmış değerlerin toplamını bulalım: ∑ x ⋅ f = 3 ⋅ 2 + 5 ⋅ 3 + 7 ⋅ 1 = 28 Toplam frekansı bulalım: ∑ f = 2 + 3 + 1 = 6 Aritmetik ortalama: 28 6 = 14 3 Sonuç seçeneklerle karşılaştırılırsa doğru cevap B ’dir: 14 3

  1. Çözüm: Aritmetik ortalama, değerlerin frekanslarıyla ağırlıklı ortalamasıdır: ∑ x ⋅ f ∑ f Önce frekanslarla çarpılmış değerlerin toplamını bulalım: ∑ x ⋅ f = 3 ⋅ 2 + 5 ⋅ 3 + 7 ⋅ 1 = 28 Toplam frekansı bulalım: ∑ f = 2 + 3 + 1 = 6 Aritmetik ortalama: 28 6 = 14 3 Sonuç seçeneklerle karşılaştırılırsa doğru cevap B ’dir: 14 3

Aritmetik ortalama, değerlerin frekanslarıyla ağırlıklı ortalamasıdır:

∑x⋅f∑f

Önce frekanslarla çarpılmış değerlerin toplamını bulalım:

∑x⋅f=3⋅2+5⋅3+7⋅1=28

Toplam frekansı bulalım:

∑f=2+3+1=6

Aritmetik ortalama:

286=143

Sonuç seçeneklerle karşılaştırılırsa doğru cevap B’dir:

143