10. Sınıf Matematik

10. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

10. sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

10. Sınıf Matematik 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sunar. Bu düzeyde matematik, temel işlem becerisini fonksiyon, polinom ve geometri diliyle birleştirmeyi gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin sayılar, fonksiyon, polinom, geometri, trigonometri ve olasılık ilişkilerini düzenli işlem adımlarıyla çözme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu seçimi dönem dağılımına uygun tutulduğu için yazılı öncesinde dağınık tekrar yerine daha düzenli bir çalışma zemini oluşur.

Bu yazılı kapsamında Matematik Sayılar, Matematik Fonksiyonlar, Matematik Polinomlar, Matematik Analitik Geometri başlıklarıyla başlayan ve Matematik Permutasyon ve Kombinasyon, Matematik Olasılık, Matematik İstatistik konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek tip soru ezberine bağlı kalmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın daha fazla tekrar istediği kolayca anlaşılır.

Matematikte işlem doğruluğu kadar hangi yöntemin seçildiği de önemlidir. Yanlış yapılan sorularda hata işlemden mi, formülden mi yoksa soruyu eksik okumaktan mı kaynaklanıyor mutlaka ayrılmalıdır. bu çalışma eksikleri son kez sınıflandırmak ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre ayırmak verimli bir yöntemdir. Böylece tekrar, genel bir okuma yerine doğrudan eksik kazanımları hedefleyen bir plana dönüşür.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme için kullanılabilir. Matematik Sayılar veya Matematik Fonksiyonlar gibi başlıklarda yapılan hatalar, ilgili testlerle yeniden çalışıldığında daha hızlı kapanır. Bu yöntem, konu testlerine dönerken eksiklerin işlem mi yorum mu olduğunu açıkça gösterir.

10. sınıfta düzenli yazılı çalışması, yalnızca kısa vadeli not hedefi için değil sonraki sınıflarda kullanılacak temel bilgiyi güçlendirmek için de önemlidir.

Çözüm sonrası küçük bir yanlış analizi yapmak, bir sonraki denemede aynı hataların tekrar etmesini belirgin biçimde azaltır.

10. sınıfta düzenli yazılı çalışması, yalnızca kısa vadeli not hedefi için değil sonraki sınıflarda kullanılacak temel bilgiyi güçlendirmek için de önemlidir.

Çözüm sonrası küçük bir yanlış analizi yapmak, bir sonraki denemede aynı hataların tekrar etmesini belirgin biçimde azaltır.

23. Test

10. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

10. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Test 23 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

0° ≤ x ≤ 180° aralığında sin x = 1/2 denkleminin çözümleri hangileridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Sinüs 1/2 değerini 0° ile 180° arasında 30° ve 150°de alır.

  1. Adım 1: Referans açı 30°dir.
  2. Adım 2: Sinüs birinci ve ikinci bölgede pozitif olduğundan x = 30° ve 150°.

Sinüs 1/2 değerini 0° ile 180° arasında 30° ve 150°de alır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

f(x)=ax+1x+a fonksiyonu için x≠-a iken f(f(x))=x koşulu sağlanıyor.

a kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Verilen fonksiyon: f ( x ) = a x + 1 x + a Koşul: x ≠ - a f ( f ( x ) ) = x Önce içteki değeri isimlendirelim: y = f ( x ) = a x + 1 x + a Şimdi f ( y ) = a y + 1 y + a Üstteki kesri düzenlemek için payı ve paydayı ayrı ayrı bulalım. Pay: a y + 1 = a a x + 1 x + a + 1 a y + 1 = a ( a x + 1 ) + ( x + a ) x + a a y + 1 = ( a 2 + 1 ) x + 2 a x + a Payda: y + a = a x + 1 x + a + a y + a = ( a x + 1 ) + a ( x + a ) x + a y + a = 2 a x + ( a 2 + 1 ) x + a Böylece bileşke: f ( f ( x ) ) = ( a 2 + 1 ) x + 2 a x + a 2 a x + ( a 2 + 1 ) x + a Üst üste kesir sadeleşir: f ( f ( x ) ) = ( a 2 + 1 ) x + 2 a 2 a x + ( a 2 + 1 ) Koşula göre bu ifade her uygun x için x 'e eşit olmalı: ( a 2 + 1 ) x + 2 a 2 a x + ( a 2 + 1 ) = x Paydadan kurtulalım: ( a 2 + 1 ) x + 2 a = x ( 2 a x + ( a 2 + 1 ) ) Sağ tarafı açalım: ( a 2 + 1 ) x + 2 a = 2 a x 2 + ( a 2 + 1 ) x Her iki tarafta ortak olan terimi götürelim: 2 a = 2 a x 2 Bu eşitlik her uygun x için sağlanacağına göre iki olasılık vardır. Eğer a ≠ 0 olsaydı, her iki tarafı 2a 'ya bölüp 1 = x 2 elde ederdik; bu ise her x için mümkün değildir. O halde zorunlu olarak: a = 0 Kontrol: Bu durumda f ( x ) = 1 x ve f ( f ( x ) ) = x sağlanır. Sonuç: Doğru seçenek A1203.

  1. Çözüm: Verilen fonksiyon: f ( x ) = a x + 1 x + a Koşul: x ≠ - a f ( f ( x ) ) = x Önce içteki değeri isimlendirelim: y = f ( x ) = a x + 1 x + a Şimdi f ( y ) = a y + 1 y + a Üstteki kesri düzenlemek için payı ve paydayı ayrı ayrı bulalım. Pay: a y + 1 = a a x + 1 x + a + 1 a y + 1 = a ( a x + 1 ) + ( x + a ) x + a a y + 1 = ( a 2 + 1 ) x + 2 a x + a Payda: y + a = a x + 1 x + a + a y + a = ( a x + 1 ) + a ( x + a ) x + a y + a = 2 a x + ( a 2 + 1 ) x + a Böylece bileşke: f ( f ( x ) ) = ( a 2 + 1 ) x + 2 a x + a 2 a x + ( a 2 + 1 ) x + a Üst üste kesir sadeleşir: f ( f ( x ) ) = ( a 2 + 1 ) x + 2 a 2 a x + ( a 2 + 1 ) Koşula göre bu ifade her uygun x için x 'e eşit olmalı: ( a 2 + 1 ) x + 2 a 2 a x + ( a 2 + 1 ) = x Paydadan kurtulalım: ( a 2 + 1 ) x + 2 a = x ( 2 a x + ( a 2 + 1 ) ) Sağ tarafı açalım: ( a 2 + 1 ) x + 2 a = 2 a x 2 + ( a 2 + 1 ) x Her iki tarafta ortak olan terimi götürelim: 2 a = 2 a x 2 Bu eşitlik her uygun x için sağlanacağına göre iki olasılık vardır. Eğer a ≠ 0 olsaydı, her iki tarafı 2a 'ya bölüp 1 = x 2 elde ederdik; bu ise her x için mümkün değildir. O halde zorunlu olarak: a = 0 Kontrol: Bu durumda f ( x ) = 1 x ve f ( f ( x ) ) = x sağlanır. Sonuç: Doğru seçenek A1203.

Verilen fonksiyon:

f(x)=ax+1x+a

Koşul:

x≠-af(f(x))=x

Önce içteki değeri isimlendirelim:

y=f(x)=ax+1x+a

Şimdi

f(y)=ay+1y+a

Üstteki kesri düzenlemek için payı ve paydayı ayrı ayrı bulalım.

Pay:

ay+1=aax+1x+a+1ay+1=a(ax+1)+(x+a)x+aay+1=(a2+1)x+2ax+a

Payda:

y+a=ax+1x+a+ay+a=(ax+1)+a(x+a)x+ay+a=2ax+(a2+1)x+a

Böylece bileşke:

f(f(x))=(a2+1)x+2ax+a2ax+(a2+1)x+a

Üst üste kesir sadeleşir:

f(f(x))=(a2+1)x+2a2ax+(a2+1)

Koşula göre bu ifade her uygun x için x'e eşit olmalı:

(a2+1)x+2a2ax+(a2+1)=x

Paydadan kurtulalım:

(a2+1)x+2a=x(2ax+(a2+1))

Sağ tarafı açalım:

(a2+1)x+2a=2ax2+(a2+1)x

Her iki tarafta ortak olan terimi götürelim:

2a=2ax2

Bu eşitlik her uygun x için sağlanacağına göre iki olasılık vardır. Eğer

a≠0

olsaydı, her iki tarafı 2a'ya bölüp

1=x2

elde ederdik; bu ise her x için mümkün değildir. O halde zorunlu olarak:

a=0

Kontrol: Bu durumda

f(x)=1x

ve

f(f(x))=x

sağlanır.

Sonuç: Doğru seçenek B.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Bir karenin alanı 8181 cm² ise çevresi kaç cm’dir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Kenar 99 cm olduğundan çevre 4⋅9=364\cdot9=36 cm olur.

  1. Şekil bilgisini belirle: Soruda verilen üçgen, dörtgen, çokgen, çember veya daire özelliklerini ayır.
  2. Geometri bağıntısını uygula: Açı toplamı, eşlik-benzerlik, Pisagor, alan, çevre, çember açısı veya çokgen formülünü kullan.

Kenar 99 cm olduğundan çevre 4⋅9=364\cdot9=36 cm olur.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki veri grubunun medyanı kaçtır?

10,12,15,15,18,20

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Veri grubu zaten küçükten büyüğe sıralı verilmiştir: 10, 12, 15, 15, 18, 20 Eleman sayısı çifttir, bu yüzden medyan ortadaki iki terimin aritmetik ortalamasıdır. Eleman sayısını yazalım: 6 Çift sayıda eleman olduğundan medyan, 3. ve 4. elemanın ortalamasıdır. Bu veri grubunda 3. ve 4. elemanlar: 15, 15 Medyanı hesaplayalım: Medyan = 15 + 15 2 = 15 Sonuç: Medyan şıkkıD364 dır. Doğru seçenek: 15

  1. Çözüm: Veri grubu zaten küçükten büyüğe sıralı verilmiştir: 10, 12, 15, 15, 18, 20 Eleman sayısı çifttir, bu yüzden medyan ortadaki iki terimin aritmetik ortalamasıdır. Eleman sayısını yazalım: 6 Çift sayıda eleman olduğundan medyan, 3. ve 4. elemanın ortalamasıdır. Bu veri grubunda 3. ve 4. elemanlar: 15, 15 Medyanı hesaplayalım: Medyan = 15 + 15 2 = 15 Sonuç: Medyan şıkkıD364 dır. Doğru seçenek: 15
Veri grubu zaten küçükten büyüğe sıralı verilmiştir:
10,12,15,15,18,20
Eleman sayısı çifttir, bu yüzden medyan ortadaki iki terimin aritmetik ortalamasıdır.
Eleman sayısını yazalım:
6
Çift sayıda eleman olduğundan medyan, 3. ve 4. elemanın ortalamasıdır. Bu veri grubunda 3. ve 4. elemanlar:
15,15
Medyanı hesaplayalım:
Medyan=15+152=15
Sonuç: Medyan şıkkıD1338dır.
Doğru seçenek:15
5. SoruÇoktan Seçmeli

Bir torbada 5 kırmızı ve 3 mavi bilye vardır. Torbadan geri koymadan ardışık olarak 2 bilye çekiliyor. Çekilen iki bilyenin de kırmızı olma olasılığı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Toplam bilye sayısını bulalım. 5 + 3 = 8 Birinci çekilişte kırmızı gelme olasılığı: 5 8 Geri koymadan bir kırmızı çekildikten sonra torbada kalan kırmızı ve toplam bilye sayıları: 4 7 İkinci çekilişte kırmızı gelme olasılığı: 4 7 İki çekilişte de kırmızı gelme olasılığı (çarpım kuralı): 5 8 × 4 7 = 20 56 = 5 14 Sonuç: 5 14 Bu değer şıklardan C ile aynıdır; yani doğru cevap B371 ’dir.

  1. Çözüm: Toplam bilye sayısını bulalım. 5 + 3 = 8 Birinci çekilişte kırmızı gelme olasılığı: 5 8 Geri koymadan bir kırmızı çekildikten sonra torbada kalan kırmızı ve toplam bilye sayıları: 4 7 İkinci çekilişte kırmızı gelme olasılığı: 4 7 İki çekilişte de kırmızı gelme olasılığı (çarpım kuralı): 5 8 × 4 7 = 20 56 = 5 14 Sonuç: 5 14 Bu değer şıklardan C ile aynıdır; yani doğru cevap B371 ’dir.

Toplam bilye sayısını bulalım.

5+3=8

Birinci çekilişte kırmızı gelme olasılığı:

58

Geri koymadan bir kırmızı çekildikten sonra torbada kalan kırmızı ve toplam bilye sayıları:

47

İkinci çekilişte kırmızı gelme olasılığı:

47

İki çekilişte de kırmızı gelme olasılığı (çarpım kuralı):

58×47=2056=514

Sonuç:

514

Bu değer şıklardan C ile aynıdır; yani doğru cevap C’dir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

A,A,B,B,C,D harfleri kullanılarak, aynı harfler yan yana gelmeyecek şekilde kaç farklı dizi oluşturulabilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Verilen harfler: A, A, B, B, C, D İstenen: Aynı harfler yan yana gelmeyecek şekilde kaç farklı dizi? 1) Önce tüm dizileri (kısıtsız) sayalım: 6! 2! 2! = 180 2) AA yan yana olanları çıkaralım (AA’yı bir blok düşünelim): Bloklar: [ A A ], B, B, C, D Toplam 5 nesne var, B’ler tekrar ediyor: 5! 2! = 60 3) BB yan yana olanları çıkaralım (BB’yi bir blok düşünelim): Bloklar: [ B B ], A, A, C, D Toplam 5 nesne var, A’lar tekrar ediyor: 5! 2! = 60 4) Ancak hem AA hem BB yan yana olanları iki kez çıkardık; bir kez geri eklemeliyiz (kesişim): Bloklar: [ A A ], [ B B ], C, D Toplam 4 farklı nesne: 4! = 24 5) Dahil et-çıkar (inclusion–exclusion) ile sonuç: 180 - 60 - 60 + 24 = 84 6) Şıklarda 84 değeri şıkkıA698dır. Dolayısıyla doğru cevap A722 ’dir. 84

  1. Çözüm: Verilen harfler: A, A, B, B, C, D İstenen: Aynı harfler yan yana gelmeyecek şekilde kaç farklı dizi? 1) Önce tüm dizileri (kısıtsız) sayalım: 6! 2! 2! = 180 2) AA yan yana olanları çıkaralım (AA’yı bir blok düşünelim): Bloklar: [ A A ], B, B, C, D Toplam 5 nesne var, B’ler tekrar ediyor: 5! 2! = 60 3) BB yan yana olanları çıkaralım (BB’yi bir blok düşünelim): Bloklar: [ B B ], A, A, C, D Toplam 5 nesne var, A’lar tekrar ediyor: 5! 2! = 60 4) Ancak hem AA hem BB yan yana olanları iki kez çıkardık; bir kez geri eklemeliyiz (kesişim): Bloklar: [ A A ], [ B B ], C, D Toplam 4 farklı nesne: 4! = 24 5) Dahil et-çıkar (inclusion–exclusion) ile sonuç: 180 - 60 - 60 + 24 = 84 6) Şıklarda 84 değeri şıkkıA698dır. Dolayısıyla doğru cevap A722 ’dir. 84

Verilen harfler:

A,A,B,B,C,D

İstenen: Aynı harfler yan yana gelmeyecek şekilde kaç farklı dizi?

1) Önce tüm dizileri (kısıtsız) sayalım:

6!2!2!=180

2) AA yan yana olanları çıkaralım (AA’yı bir blok düşünelim):

Bloklar:

[AA],B,B,C,D

Toplam 5 nesne var, B’ler tekrar ediyor:

5!2!=60

3) BB yan yana olanları çıkaralım (BB’yi bir blok düşünelim):

Bloklar:

[BB],A,A,C,D

Toplam 5 nesne var, A’lar tekrar ediyor:

5!2!=60

4) Ancak hem AA hem BB yan yana olanları iki kez çıkardık; bir kez geri eklemeliyiz (kesişim):

Bloklar:

[AA],[BB],C,D

Toplam 4 farklı nesne:

4!=24

5) Dahil et-çıkar (inclusion–exclusion) ile sonuç:

180-60-60+24=84

6) Şıklarda 84 değeri B şıkkıdır. Dolayısıyla doğru cevap B’dir.

84
7. SoruÇoktan Seçmeli

-3, 0, 2, 5 sayılarının en küçüğü hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Sayı doğrusunda en solda olan -3tür.

  1. Adım 1: Soruda verilen sayı özelliğini veya işlemi belirle.
  2. Adım 2: Sayı doğrusunda en solda olan -3tür.

Sayı doğrusunda en solda olan -3tür.

8. SoruÇoktan Seçmeli

sin x fonksiyonu hangi değerler arasında değişir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Sinüs fonksiyonunun değer aralığı -1 ile 1 arasındadır.

  1. Adım 1: Birim çemberde y koordinatı en az -1, en çok 1 olur.
  2. Adım 2: Bu nedenle sin x aralığı [-1, 1]dir.

Sinüs fonksiyonunun değer aralığı -1 ile 1 arasındadır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki fonksiyonlar verilmiştir:

f(x)=2x-3

g(x)=x2+1

(g∘f)(2) ifadesinin değerini bulunuz.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Önce bileşke fonksiyonun anlamını yazalım: ( g ∘ f ) ( 2 ) = g ( f ( 2 ) ) Şimdi önce f(2) değerini bulalım: f ( 2 ) = 2 · 2 - 3 = 4 - 3 = 1 Bulduğumuz sonucu g fonksiyonunda yerine yazalım: g ( f ( 2 ) ) = g ( 1 ) Şimdi g(1) değerini hesaplayalım: g ( 1 ) = 1 2 + 1 = 1 + 1 = 2 Sonuç: ( g ∘ f ) ( 2 ) = 2 Doğru seçenek C306 ’dir; yani “B mi?” kontrolü: Evet, B doğrudur.

  1. Çözüm: Önce bileşke fonksiyonun anlamını yazalım: ( g ∘ f ) ( 2 ) = g ( f ( 2 ) ) Şimdi önce f(2) değerini bulalım: f ( 2 ) = 2 · 2 - 3 = 4 - 3 = 1 Bulduğumuz sonucu g fonksiyonunda yerine yazalım: g ( f ( 2 ) ) = g ( 1 ) Şimdi g(1) değerini hesaplayalım: g ( 1 ) = 1 2 + 1 = 1 + 1 = 2 Sonuç: ( g ∘ f ) ( 2 ) = 2 Doğru seçenek C306 ’dir; yani “B mi?” kontrolü: Evet, B doğrudur.

Önce bileşke fonksiyonun anlamını yazalım:

(g∘f)(2)=g(f(2))

Şimdi önce f(2) değerini bulalım:

f(2)=2·2-3=4-3=1

Bulduğumuz sonucu g fonksiyonunda yerine yazalım:

g(f(2))=g(1)

Şimdi g(1) değerini hesaplayalım:

g(1)=12+1=1+1=2

Sonuç:

(g∘f)(2)=2

Doğru seçenek B’dir; yani “B mi?” kontrolü: Evet, B doğrudur.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Dik kenarları 1010 ve 2424 olan dik üçgenin hipotenüsü kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Pisagor bağıntısıyla 102+242=26\sqrt{10^2+24^2}=26 bulunur.

  1. Şekil bilgisini belirle: Soruda verilen üçgen, dörtgen, çokgen, çember veya daire özelliklerini ayır.
  2. Geometri bağıntısını uygula: Açı toplamı, eşlik-benzerlik, Pisagor, alan, çevre, çember açısı veya çokgen formülünü kullan.

Pisagor bağıntısıyla 102+242=26\sqrt{10^2+24^2}=26 bulunur.