Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı soruları, Türkçe dersinde 1. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik ilk dönem boyunca biriken kazanımları birlikte düşündürür ve ara tekrar için güçlü bir kontrol alanı açar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Cümlenin Ögeleri, Türkçe Yazım Kuralları, Türkçe Noktalama İşaretleri konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

İlgili 8. sınıf Türkçe konu testleri

Test seç

42 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test39. Test40. Test41. Test42. Test

41. Test

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Test 41 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Belgisiz sıfat olan birtakım bitişik yazılır; “Bir takım öğrenciler” yazımı yanlıştır.

  1. Kuralı tanı: Soruda bağlaç, ek, birleşik sözcük, büyük harf, kısaltma, sayı veya yabancı kökenli sözcük yazımıyla ilgili ipucunu belirle.
  2. Doğru yazımı seç: Seçenekleri yazım kuralına göre karşılaştır ve doğru biçimi işaretle.

Belgisiz sıfat olan birtakım bitişik yazılır; “Bir takım öğrenciler” yazımı yanlıştır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili söz grubunun cümledeki ögesi hangisidir? "Öğretmen, sınıfa girince öğrencilerden sessiz olmalarını istedi."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Cümlenin yüklemi "istedi" sözcüğüdür. Yükleme "Öğretmen ne istedi?" sorusu sorulur. Bu sorunun cevabı "öğrencilerden sessiz olmalarını" ifadesidir. Yani yüklemin istediği şey (istenen durum/iş) bu söz grubuyla karşılanmıştır. Bu nedenle altı çizili bölüm cümlenin "nesne" ögesidir. "Öğrencilerden" sözcüğü ise bu nesne grubunun içinde yer alan ve "kimden?" sorusuna cevap veren bir tamamlayıcıdır; ancak altı çizili kısmın tamamı yüklemin nesnesi görevindedir.

  1. Çözüm: Cümlenin yüklemi "istedi" sözcüğüdür. Yükleme "Öğretmen ne istedi?" sorusu sorulur. Bu sorunun cevabı "öğrencilerden sessiz olmalarını" ifadesidir. Yani yüklemin istediği şey (istenen durum/iş) bu söz grubuyla karşılanmıştır. Bu nedenle altı çizili bölüm cümlenin "nesne" ögesidir. "Öğrencilerden" sözcüğü ise bu nesne grubunun içinde yer alan ve "kimden?" sorusuna cevap veren bir tamamlayıcıdır; ancak altı çizili kısmın tamamı yüklemin nesnesi görevindedir.

Cümlenin yüklemi "istedi" sözcüğüdür. Yükleme "Öğretmen ne istedi?" sorusu sorulur. Bu sorunun cevabı "öğrencilerden sessiz olmalarını" ifadesidir. Yani yüklemin istediği şey (istenen durum/iş) bu söz grubuyla karşılanmıştır. Bu nedenle altı çizili bölüm cümlenin "nesne" ögesidir. "Öğrencilerden" sözcüğü ise bu nesne grubunun içinde yer alan ve "kimden?" sorusuna cevap veren bir tamamlayıcıdır; ancak altı çizili kısmın tamamı yüklemin nesnesi görevindedir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “de”nin yazımı doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Bağlaç olan de ayrı yazılır: Sen de.

  1. Kuralı tanı: Soruda bağlaç, ek, birleşik sözcük, büyük harf, kısaltma, sayı veya yabancı kökenli sözcük yazımıyla ilgili ipucunu belirle.
  2. Doğru yazımı seç: Seçenekleri yazım kuralına göre karşılaştır ve doğru biçimi işaretle.

Bağlaç olan de ayrı yazılır: Sen de.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili bölümün cümle ögesi hangisidir? "Öğretmen, konuyu __örneklerle__ anlattı."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Cümlede yüklem "anlattı"dır. Yükleme sorular sorarak ögeleri buluruz. Altı çizili bölüm "örneklerle"dir. Bu bölüm, yüklemin nasıl yapıldığını bildirir. Yükleme "nasıl anlattı?" diye sorarsak cevap "örneklerle" olur. Bu nedenle altı çizili bölüm zarf tümlecidir. "Örneklerle" kelimesi "-le" eki aldığı için bazı öğrenciler bunu dolaylı tümleç sanabilir; ancak dolaylı tümleçte genellikle "nereye, nerede, nereden, kime, kimden" gibi sorulara cevap aranır. Burada bu soruların hiçbirine cevap vermemekte, eylemin yapılma biçimini belirtmektedir. Ayrıca "neyi anlattı?" sorusunun cevabı "konuyu" olduğundan nesne "konuyu"dur; özne ise "öğretmen"dir. Bu da altı çizili kısmın zarf tümleci olduğunu destekler.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem "anlattı"dır. Yükleme sorular sorarak ögeleri buluruz. Altı çizili bölüm "örneklerle"dir. Bu bölüm, yüklemin nasıl yapıldığını bildirir. Yükleme "nasıl anlattı?" diye sorarsak cevap "örneklerle" olur. Bu nedenle altı çizili bölüm zarf tümlecidir. "Örneklerle" kelimesi "-le" eki aldığı için bazı öğrenciler bunu dolaylı tümleç sanabilir; ancak dolaylı tümleçte genellikle "nereye, nerede, nereden, kime, kimden" gibi sorulara cevap aranır. Burada bu soruların hiçbirine cevap vermemekte, eylemin yapılma biçimini belirtmektedir. Ayrıca "neyi anlattı?" sorusunun cevabı "konuyu" olduğundan nesne "konuyu"dur; özne ise "öğretmen"dir. Bu da altı çizili kısmın zarf tümleci olduğunu destekler.

Cümlede yüklem "anlattı"dır. Yükleme sorular sorarak ögeleri buluruz. Altı çizili bölüm "örneklerle"dir. Bu bölüm, yüklemin nasıl yapıldığını bildirir. Yükleme "nasıl anlattı?" diye sorarsak cevap "örneklerle" olur. Bu nedenle altı çizili bölüm zarf tümlecidir. "Örneklerle" kelimesi "-le" eki aldığı için bazı öğrenciler bunu dolaylı tümleç sanabilir; ancak dolaylı tümleçte genellikle "nereye, nerede, nereden, kime, kimden" gibi sorulara cevap aranır. Burada bu soruların hiçbirine cevap vermemekte, eylemin yapılma biçimini belirtmektedir. Ayrıca "neyi anlattı?" sorusunun cevabı "konuyu" olduğundan nesne "konuyu"dur; özne ise "öğretmen"dir. Bu da altı çizili kısmın zarf tümleci olduğunu destekler.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisinde pekiştirme sözcüğü doğru yazılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Pekiştirme hecesiyle kurulan sapsarı bitişik yazılır.

  1. Kuralı tanı: Soruda bağlaç, ek, birleşik sözcük, büyük harf, kısaltma, sayı veya yabancı kökenli sözcük yazımıyla ilgili ipucunu belirle.
  2. Doğru yazımı seç: Seçenekleri yazım kuralına göre karşılaştır ve doğru biçimi işaretle.

Pekiştirme hecesiyle kurulan sapsarı bitişik yazılır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili öge hangi seçenekte doğru verilmiştir? "Sınavdan sonra __arkadaşlarıyla__ uzun uzun konuştu."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Cümlede yüklem "konuştu"dur. "Konuşmak" fiili genellikle nesne almaz; bu nedenle "arkadaşlarıyla" ifadesi nesne olamaz. Altı çizili "arkadaşlarıyla" sözcüğü "ile" edatıyla kurulmuş bir edat grubudur ve "konuştu" eyleminin nasıl/kimlerle yapıldığını bildirir. "Kiminle konuştu?" sorusuna cevap verdiği için zarf tümlecidir. Dolaylı tümleç olabilmesi için genellikle yönelme (-e), bulunma (-de) ya da ayrılma (-den) hâl eklerinden birini alması beklenir ("arkadaşlarına", "arkadaşlarında", "arkadaşlarından" gibi). Burada "-yla" (ile) kullanıldığı için dolaylı tümleç değildir. Özne "(o)" gizli öznedir. Dolayısıyla altı çizili öge doğru olarak "zarf tümleci"dir.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem "konuştu"dur. "Konuşmak" fiili genellikle nesne almaz; bu nedenle "arkadaşlarıyla" ifadesi nesne olamaz. Altı çizili "arkadaşlarıyla" sözcüğü "ile" edatıyla kurulmuş bir edat grubudur ve "konuştu" eyleminin nasıl/kimlerle yapıldığını bildirir. "Kiminle konuştu?" sorusuna cevap verdiği için zarf tümlecidir. Dolaylı tümleç olabilmesi için genellikle yönelme (-e), bulunma (-de) ya da ayrılma (-den) hâl eklerinden birini alması beklenir ("arkadaşlarına", "arkadaşlarında", "arkadaşlarından" gibi). Burada "-yla" (ile) kullanıldığı için dolaylı tümleç değildir. Özne "(o)" gizli öznedir. Dolayısıyla altı çizili öge doğru olarak "zarf tümleci"dir.

Cümlede yüklem "konuştu"dur. "Konuşmak" fiili genellikle nesne almaz; bu nedenle "arkadaşlarıyla" ifadesi nesne olamaz. Altı çizili "arkadaşlarıyla" sözcüğü "ile" edatıyla kurulmuş bir edat grubudur ve "konuştu" eyleminin nasıl/kimlerle yapıldığını bildirir. "Kiminle konuştu?" sorusuna cevap verdiği için zarf tümlecidir. Dolaylı tümleç olabilmesi için genellikle yönelme (-e), bulunma (-de) ya da ayrılma (-den) hâl eklerinden birini alması beklenir ("arkadaşlarına", "arkadaşlarında", "arkadaşlarından" gibi). Burada "-yla" (ile) kullanıldığı için dolaylı tümleç değildir. Özne "(o)" gizli öznedir. Dolayısıyla altı çizili öge doğru olarak "zarf tümleci"dir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi bitişik yazılır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Kurallı birleşik fiillerden başvurmak bitişik yazılır.

  1. Kuralı tanı: Soruda bağlaç, ek, birleşik sözcük, büyük harf, kısaltma, sayı veya yabancı kökenli sözcük yazımıyla ilgili ipucunu belirle.
  2. Doğru yazımı seç: Seçenekleri yazım kuralına göre karşılaştır ve doğru biçimi işaretle.

Kurallı birleşik fiillerden başvurmak bitişik yazılır.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili söz grubu hangi ögedir? "Öğretmen, sınavdan önce öğrencilerine önemli uyarılarda bulundu."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Cümlede yüklem “bulundu” fiilidir. Yükleme “kim?” sorusu sorulduğunda “öğretmen” cevabı gelir; bu da öznenin “öğretmen” olduğunu gösterir. Altı çizili “öğrencilerine” sözcüğü “öğrenci” adına “-ine” (yönelme hâli) ekini almıştır. Yönelme hâli alan ögeler, yükleme “kime?” sorusunu cevaplar. “Bulundu” yüklemine “kime önemli uyarılarda bulundu?” diye sorulduğunda cevap “öğrencilerine” olur. Bu nedenle altı çizili söz grubu dolaylı tümleçtir. Nesne olsaydı “neyi/ kimi?” sorusuna cevap vermesi ve genellikle belirtme hâli (-i) ya da yalın hâlde bulunması beklenirdi; burada yönelme hâli (-e/-a) vardır. Zarf tümleci ise “ne zaman, nasıl, niçin” gibi sorulara cevap verir; “öğrencilerine” bu tür sorulara cevap olmaz.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem “bulundu” fiilidir. Yükleme “kim?” sorusu sorulduğunda “öğretmen” cevabı gelir; bu da öznenin “öğretmen” olduğunu gösterir. Altı çizili “öğrencilerine” sözcüğü “öğrenci” adına “-ine” (yönelme hâli) ekini almıştır. Yönelme hâli alan ögeler, yükleme “kime?” sorusunu cevaplar. “Bulundu” yüklemine “kime önemli uyarılarda bulundu?” diye sorulduğunda cevap “öğrencilerine” olur. Bu nedenle altı çizili söz grubu dolaylı tümleçtir. Nesne olsaydı “neyi/ kimi?” sorusuna cevap vermesi ve genellikle belirtme hâli (-i) ya da yalın hâlde bulunması beklenirdi; burada yönelme hâli (-e/-a) vardır. Zarf tümleci ise “ne zaman, nasıl, niçin” gibi sorulara cevap verir; “öğrencilerine” bu tür sorulara cevap olmaz.

Cümlede yüklem “bulundu” fiilidir. Yükleme “kim?” sorusu sorulduğunda “öğretmen” cevabı gelir; bu da öznenin “öğretmen” olduğunu gösterir. Altı çizili “öğrencilerine” sözcüğü “öğrenci” adına “-ine” (yönelme hâli) ekini almıştır. Yönelme hâli alan ögeler, yükleme “kime?” sorusunu cevaplar. “Bulundu” yüklemine “kime önemli uyarılarda bulundu?” diye sorulduğunda cevap “öğrencilerine” olur. Bu nedenle altı çizili söz grubu dolaylı tümleçtir. Nesne olsaydı “neyi/ kimi?” sorusuna cevap vermesi ve genellikle belirtme hâli (-i) ya da yalın hâlde bulunması beklenirdi; burada yönelme hâli (-e/-a) vardır. Zarf tümleci ise “ne zaman, nasıl, niçin” gibi sorulara cevap verir; “öğrencilerine” bu tür sorulara cevap olmaz.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki değerlendirmede doğru seçeneği işaretleyiniz: Aşağıdakilerden hangisinin yazımı yanlıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

“Peş peşe” ayrı yazılır.

  1. Çözüm: “Peş peşe” ayrı yazılır.

“Peş peşe” ayrı yazılır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili söz grubu hangi ögedir? "Öğretmen, soruları __sınıfta__ çözdü."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Cümlede yüklem "çözdü" sözcüğüdür. Yükleme "Kim çözdü?" sorusunu sorarsak cevap "Öğretmen" olur; bu da öznenin "Öğretmen" olduğunu gösterir. Altı çizili "sınıfta" sözcüğü "-de" hâl eki almıştır ve "Nerede çözdü?" sorusuna cevap verir. "Nerede?" sorusu yer-yön bildiren zarf tümlecini (yer tamlayıcısı) buldurur. Dolaylı tümleç ise genellikle "Neye, kime, nereye, nereden" sorularına cevap verir. Burada "sınıfta" ifadesi "nerede" sorusuna cevap verdiği için dolaylı tümleç değil, zarf tümlecidir. Doğru cevap D’dir.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem "çözdü" sözcüğüdür. Yükleme "Kim çözdü?" sorusunu sorarsak cevap "Öğretmen" olur; bu da öznenin "Öğretmen" olduğunu gösterir. Altı çizili "sınıfta" sözcüğü "-de" hâl eki almıştır ve "Nerede çözdü?" sorusuna cevap verir. "Nerede?" sorusu yer-yön bildiren zarf tümlecini (yer tamlayıcısı) buldurur. Dolaylı tümleç ise genellikle "Neye, kime, nereye, nereden" sorularına cevap verir. Burada "sınıfta" ifadesi "nerede" sorusuna cevap verdiği için dolaylı tümleç değil, zarf tümlecidir. Doğru cevap D’dir.

Cümlede yüklem "çözdü" sözcüğüdür. Yükleme "Kim çözdü?" sorusunu sorarsak cevap "Öğretmen" olur; bu da öznenin "Öğretmen" olduğunu gösterir. Altı çizili "sınıfta" sözcüğü "-de" hâl eki almıştır ve "Nerede çözdü?" sorusuna cevap verir. "Nerede?" sorusu yer-yön bildiren zarf tümlecini (yer tamlayıcısı) buldurur. Dolaylı tümleç ise genellikle "Neye, kime, nereye, nereden" sorularına cevap verir. Burada "sınıfta" ifadesi "nerede" sorusuna cevap verdiği için dolaylı tümleç değil, zarf tümlecidir. Doğru cevap D’dir.

Önceki testSonraki test