Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı soruları, Türkçe dersinde 1. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik ilk dönem boyunca biriken kazanımları birlikte düşündürür ve ara tekrar için güçlü bir kontrol alanı açar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Cümlenin Ögeleri, Türkçe Yazım Kuralları, Türkçe Noktalama İşaretleri konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

İlgili 8. sınıf Türkçe konu testleri

Test seç

42 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test39. Test40. Test41. Test42. Test

29. Test

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Test 29 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesme işareti (') kullanımı doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Kısaltmalara getirilen ekler kesme işaretiyle ayrılır. seçeneğiB55nde "TBMM'ye" kuralına uygun biçimde "TBMM'nin" yazılmıştır.

  1. Çözüm: Kısaltmalara getirilen ekler kesme işaretiyle ayrılır. seçeneğiB55nde "TBMM'ye" kuralına uygun biçimde "TBMM'nin" yazılmıştır.

Kısaltmalara getirilen ekler kesme işaretiyle ayrılır. seçeneğiB58nde "TBMM'ye" kuralına uygun biçimde "TBMM'nin" yazılmıştır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, diğerlerinden farklı anlamda kullanılmıştır? A) Bu konuyu *ince* ayrıntılarına kadar araştırdı. B) Kışın *ince* bir montla dışarı çıkma. C) Yaptığı espri *ince* bir zekânın ürünüydü. D) Cam bardak *ince* olduğu için hemen kırıldı.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

A seçeneğinde “ince” sözcüğü “ayrıntılı, derinlemesine (titiz) inceleme yapma” anlamındadır. Burada “ince” fiziksel bir özellik bildirmez; “ince ayrıntı” ifadesiyle soyut bir nitelik (detaylı olma) vurgulanır. B, C ve D seçeneklerinde ise “ince” sözcüğü ortak biçimde “kalın karşıtı, fiziksel olarak az kalınlıkta/zarif” anlamına yakındır: “ince mont” (kalın olmayan), “ince zekâ” (zarif, nükteli/latif), “ince bardak” (kalınlığı az). Bu üçünde de temel çağrışım ‘incelik/zariflik’ eksenindedir. Bu nedenle diğerlerinden farklı anlamda kullanılan seçenek A’dır.

  1. Çözüm: A seçeneğinde “ince” sözcüğü “ayrıntılı, derinlemesine (titiz) inceleme yapma” anlamındadır. Burada “ince” fiziksel bir özellik bildirmez; “ince ayrıntı” ifadesiyle soyut bir nitelik (detaylı olma) vurgulanır. B, C ve D seçeneklerinde ise “ince” sözcüğü ortak biçimde “kalın karşıtı, fiziksel olarak az kalınlıkta/zarif” anlamına yakındır: “ince mont” (kalın olmayan), “ince zekâ” (zarif, nükteli/latif), “ince bardak” (kalınlığı az). Bu üçünde de temel çağrışım ‘incelik/zariflik’ eksenindedir. Bu nedenle diğerlerinden farklı anlamda kullanılan seçenek A’dır.

A seçeneğinde “ince” sözcüğü “ayrıntılı, derinlemesine (titiz) inceleme yapma” anlamındadır. Burada “ince” fiziksel bir özellik bildirmez; “ince ayrıntı” ifadesiyle soyut bir nitelik (detaylı olma) vurgulanır. B, C ve D seçeneklerinde ise “ince” sözcüğü ortak biçimde “kalın karşıtı, fiziksel olarak az kalınlıkta/zarif” anlamına yakındır: “ince mont” (kalın olmayan), “ince zekâ” (zarif, nükteli/latif), “ince bardak” (kalınlığı az). Bu üçünde de temel çağrışım ‘incelik/zariflik’ eksenindedir. Bu nedenle diğerlerinden farklı anlamda kullanılan seçenek A’dır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “de”nin yazımı yanlıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Yarınki sözcüğündeki -ki bitişik yazılmalıdır; “Yarın ki” yanlıştır.

  1. Kuralı tanı: Soruda bağlaç, ek, birleşik sözcük, büyük harf, kısaltma, sayı veya yabancı kökenli sözcük yazımıyla ilgili ipucunu belirle.
  2. Doğru yazımı seç: Seçenekleri yazım kuralına göre karşılaştır ve doğru biçimi işaretle.

Yarınki sözcüğündeki -ki bitişik yazılmalıdır; “Yarın ki” yanlıştır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili bölümün cümle ögesi hangisidir? "Öğretmen, sınıfta sessizliği sağlamak için öğrencileri uyardı."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Cümlenin yüklemi “uyardı”dır. Yükleme “Kim uyardı?” sorusunu sorarsak cevap “Öğretmen” olur; bu öge özne görevindedir. Altı çizili “öğrencileri” sözcüğünün ögesini bulmak için yükleme “Kimi uyardı?” sorusu sorulur. Cevap “öğrencileri”dir. “Kimi/neyi” sorularına cevap veren ve -i hâl eki alan bu öge nesnedir (düz tümleç). “sınıfta” ifadesi “Nerede uyardı?” sorusuna cevap verdiği için dolaylı tümleç; “sessizliği sağlamak için” ifadesi ise amaç bildirip “Ne amaçla uyardı?” sorusuna cevap verdiği için zarf tümlecidir. Bu nedenle doğru cevap nesnedir.

  1. Çözüm: Cümlenin yüklemi “uyardı”dır. Yükleme “Kim uyardı?” sorusunu sorarsak cevap “Öğretmen” olur; bu öge özne görevindedir. Altı çizili “öğrencileri” sözcüğünün ögesini bulmak için yükleme “Kimi uyardı?” sorusu sorulur. Cevap “öğrencileri”dir. “Kimi/neyi” sorularına cevap veren ve -i hâl eki alan bu öge nesnedir (düz tümleç). “sınıfta” ifadesi “Nerede uyardı?” sorusuna cevap verdiği için dolaylı tümleç; “sessizliği sağlamak için” ifadesi ise amaç bildirip “Ne amaçla uyardı?” sorusuna cevap verdiği için zarf tümlecidir. Bu nedenle doğru cevap nesnedir.

Cümlenin yüklemi “uyardı”dır. Yükleme “Kim uyardı?” sorusunu sorarsak cevap “Öğretmen” olur; bu öge özne görevindedir. Altı çizili “öğrencileri” sözcüğünün ögesini bulmak için yükleme “Kimi uyardı?” sorusu sorulur. Cevap “öğrencileri”dir. “Kimi/neyi” sorularına cevap veren ve -i hâl eki alan bu öge nesnedir (düz tümleç). “sınıfta” ifadesi “Nerede uyardı?” sorusuna cevap verdiği için dolaylı tümleç; “sessizliği sağlamak için” ifadesi ise amaç bildirip “Ne amaçla uyardı?” sorusuna cevap verdiği için zarf tümlecidir. Bu nedenle doğru cevap nesnedir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama yanlış kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Sıralı bir listede son ögeden önce virgül kullanılmaz. Doğrusu "Ayşe Hanım, Mehmet Bey ve Ali Bey" biçiminde olmalıdır.

  1. Çözüm: Sıralı bir listede son ögeden önce virgül kullanılmaz. Doğrusu "Ayşe Hanım, Mehmet Bey ve Ali Bey" biçiminde olmalıdır.

Sıralı bir listede son ögeden önce virgül kullanılmaz. Doğrusu "Ayşe Hanım, Mehmet Bey ve Ali Bey" biçiminde olmalıdır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, cümlede "alışılmışın dışında, beklenmedik" anlamında kullanılmıştır? A) Bu işin sonunda başına bir şey geleceğini sezmiş gibi _tuhaf_ davranıyordu. B) Yıllardır aynı mahallede oturduğu için çevredeki insanlara _aşina_ idi. C) Yeni taşındığı şehirde kendini _yabancı_ hissettiğini söyledi. D) Anlattıkları ilk başta _garip_ gelse de zamanla hepsini anladık.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Soru, altı çizili sözcüğün "alışılmışın dışında, beklenmedik" anlamında kullanıldığı cümleyi bulmamızı istiyor. Bu anlam, genellikle "garip" ve "tuhaf" gibi sözcüklerle karşılanır; ancak önemli olan sözcüğün cümlede hangi anlamı taşıdığıdır. A seçeneğinde "tuhaf davranmak" ifadesi, daha çok "anormal/normal dışı" bir davranış sergilemek anlamındadır; cümledeki vurgu, beklenmedikten ziyade kişinin davranış biçiminin alışılmadığı üzerinedir. B seçeneğinde "aşina" sözcüğü "tanıdık, bildik" anlamındadır; "beklenmedik" anlamıyla ilgisi yoktur. C seçeneğinde "yabancı" sözcüğü "tanımadığı, alışık olmadığı" anlamındadır; yine "beklenmedik" anlamını karşılamaz. D seçeneğinde "garip gelse de" ifadesi, anlatılanların ilk anda "alışılmışın dışında, beklenmedik" bulunması anlamındadır. Burada "garip" sözcüğü doğrudan "beklenmedik/alışılmadık" anlamında kullanıldığı için doğru cevap D'dir.

  1. Çözüm: Soru, altı çizili sözcüğün "alışılmışın dışında, beklenmedik" anlamında kullanıldığı cümleyi bulmamızı istiyor. Bu anlam, genellikle "garip" ve "tuhaf" gibi sözcüklerle karşılanır; ancak önemli olan sözcüğün cümlede hangi anlamı taşıdığıdır. A seçeneğinde "tuhaf davranmak" ifadesi, daha çok "anormal/normal dışı" bir davranış sergilemek anlamındadır; cümledeki vurgu, beklenmedikten ziyade kişinin davranış biçiminin alışılmadığı üzerinedir. B seçeneğinde "aşina" sözcüğü "tanıdık, bildik" anlamındadır; "beklenmedik" anlamıyla ilgisi yoktur. C seçeneğinde "yabancı" sözcüğü "tanımadığı, alışık olmadığı" anlamındadır; yine "beklenmedik" anlamını karşılamaz. D seçeneğinde "garip gelse de" ifadesi, anlatılanların ilk anda "alışılmışın dışında, beklenmedik" bulunması anlamındadır. Burada "garip" sözcüğü doğrudan "beklenmedik/alışılmadık" anlamında kullanıldığı için doğru cevap D'dir.

Soru, altı çizili sözcüğün "alışılmışın dışında, beklenmedik" anlamında kullanıldığı cümleyi bulmamızı istiyor. Bu anlam, genellikle "garip" ve "tuhaf" gibi sözcüklerle karşılanır; ancak önemli olan sözcüğün cümlede hangi anlamı taşıdığıdır. A seçeneğinde "tuhaf davranmak" ifadesi, daha çok "anormal/normal dışı" bir davranış sergilemek anlamındadır; cümledeki vurgu, beklenmedikten ziyade kişinin davranış biçiminin alışılmadığı üzerinedir. B seçeneğinde "aşina" sözcüğü "tanıdık, bildik" anlamındadır; "beklenmedik" anlamıyla ilgisi yoktur. C seçeneğinde "yabancı" sözcüğü "tanımadığı, alışık olmadığı" anlamındadır; yine "beklenmedik" anlamını karşılamaz. D seçeneğinde "garip gelse de" ifadesi, anlatılanların ilk anda "alışılmışın dışında, beklenmedik" bulunması anlamındadır. Burada "garip" sözcüğü doğrudan "beklenmedik/alışılmadık" anlamında kullanıldığı için doğru cevap D'dir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Konuyla ilgili doğru açıklamayı seçiniz: Aşağıdakilerden hangisi doğru yazılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Sözcüğün doğru yazımı “orijinal”dir.

  1. Çözüm: Sözcüğün doğru yazımı “orijinal”dir.

Sözcüğün doğru yazımı “orijinal”dir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili bölümün cümle ögesi hangisidir? "Öğretmen, konuyu daha iyi anlamamız için tahtaya örnek bir soru yazdı."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Cümlede yüklem “yazdı”dır. “Yazdı” eylemini yapan kişi “öğretmen” olduğu için özne “Öğretmen”dir. Altı çizili bölüm “tahtaya örnek bir soru” ifadesinin içindeki asıl altı çizili kısım “örnek bir soru”dur. Yükleme “neyi yazdı?” sorusu sorulduğunda cevap “örnek bir soru” olur. Bu nedenle altı çizili bölüm nesnedir. “Tahtaya” sözcüğü ise “nereye yazdı?” sorusuna cevap verdiği için dolaylı tümleçtir; ancak soru altı çizili kısmı sorduğundan doğru cevap nesnedir.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem “yazdı”dır. “Yazdı” eylemini yapan kişi “öğretmen” olduğu için özne “Öğretmen”dir. Altı çizili bölüm “tahtaya örnek bir soru” ifadesinin içindeki asıl altı çizili kısım “örnek bir soru”dur. Yükleme “neyi yazdı?” sorusu sorulduğunda cevap “örnek bir soru” olur. Bu nedenle altı çizili bölüm nesnedir. “Tahtaya” sözcüğü ise “nereye yazdı?” sorusuna cevap verdiği için dolaylı tümleçtir; ancak soru altı çizili kısmı sorduğundan doğru cevap nesnedir.

Cümlede yüklem “yazdı”dır. “Yazdı” eylemini yapan kişi “öğretmen” olduğu için özne “Öğretmen”dir. Altı çizili bölüm “tahtaya örnek bir soru” ifadesinin içindeki asıl altı çizili kısım “örnek bir soru”dur. Yükleme “neyi yazdı?” sorusu sorulduğunda cevap “örnek bir soru” olur. Bu nedenle altı çizili bölüm nesnedir. “Tahtaya” sözcüğü ise “nereye yazdı?” sorusuna cevap verdiği için dolaylı tümleçtir; ancak soru altı çizili kısmı sorduğundan doğru cevap nesnedir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisinde doğrudan alıntı doğru noktalanmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Doğrudan aktarılan sözler tırnak içine alınır; nokta tırnak içinde yer alır.

  1. Kuralı belirle: Cümlede sıralama, ara söz, alıntı, soru, kısaltma, sayı ya da açıklama gibi hangi noktalama görevinin bulunduğunu bul.
  2. İşareti görevle eşleştir: Seçeneklerdeki noktalama işaretinin cümledeki anlam ve görevle uyumlu olup olmadığını kontrol et.

Doğrudan aktarılan sözler tırnak içine alınır; nokta tırnak içinde yer alır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, cümledeki anlamıyla "yakın zamanda, az önce" anlamında kullanılmıştır? A) Toplantıdan sonra *demin* anlattıklarını bir kez daha düşündüm. B) Bu sorunu *demin* çözeriz; önce diğerlerine bakalım. C) Sınavdan *demin* çıkınca seni ararım, merak etme. D) *Demin* günlerde yaşananlar, herkesin hafızasında tazeliğini koruyor.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

“Demin” sözcüğü Türkçede temel olarak “az önce, biraz önce” anlamında kullanılır. Soru, altı çizili sözcüğün bu anlamda kullanıldığı cümleyi soruyor. A seçeneğinde “Toplantıdan sonra *demin* anlattıklarını…” ifadesinde “demin”, konuşmanın çok kısa bir süre önce yapıldığını belirtir. Yani “az önce anlattıkların” anlamı vardır ve doğru kullanımdır. B seçeneğinde “*demin* çözeriz” ifadesi gelecek zamana yöneliktir; burada “az önce” anlamı mantıken olamaz. “Birazdan/sonra” anlamı kastedilmiş olsa da “demin” bu anlamda kullanılmaz. C seçeneğinde “Sınavdan *demin* çıkınca” yapısı da zaman açısından yanlıştır; “demin” geçmişe (az önceye) işaret eder, “çıkınca” ile gelecek zaman koşulu kurulduğunda anlam bozulur. Doğru ifade “Sınavdan çıkar çıkmaz” ya da “Sınavdan çıkınca” olurdu. D seçeneğinde “*demin* günler” ifadesi “yakın günler” gibi bir anlam kurmaya çalışır; ancak “demin” sözcüğü “günler” gibi geniş bir zaman dilimini nitelemek için kullanılmaz. Bu kullanım yanlıştır. Bu nedenle doğru cevap A’dır.

  1. Çözüm: “Demin” sözcüğü Türkçede temel olarak “az önce, biraz önce” anlamında kullanılır. Soru, altı çizili sözcüğün bu anlamda kullanıldığı cümleyi soruyor. A seçeneğinde “Toplantıdan sonra *demin* anlattıklarını…” ifadesinde “demin”, konuşmanın çok kısa bir süre önce yapıldığını belirtir. Yani “az önce anlattıkların” anlamı vardır ve doğru kullanımdır. B seçeneğinde “*demin* çözeriz” ifadesi gelecek zamana yöneliktir; burada “az önce” anlamı mantıken olamaz. “Birazdan/sonra” anlamı kastedilmiş olsa da “demin” bu anlamda kullanılmaz. C seçeneğinde “Sınavdan *demin* çıkınca” yapısı da zaman açısından yanlıştır; “demin” geçmişe (az önceye) işaret eder, “çıkınca” ile gelecek zaman koşulu kurulduğunda anlam bozulur. Doğru ifade “Sınavdan çıkar çıkmaz” ya da “Sınavdan çıkınca” olurdu. D seçeneğinde “*demin* günler” ifadesi “yakın günler” gibi bir anlam kurmaya çalışır; ancak “demin” sözcüğü “günler” gibi geniş bir zaman dilimini nitelemek için kullanılmaz. Bu kullanım yanlıştır. Bu nedenle doğru cevap A’dır.

“Demin” sözcüğü Türkçede temel olarak “az önce, biraz önce” anlamında kullanılır. Soru, altı çizili sözcüğün bu anlamda kullanıldığı cümleyi soruyor. A seçeneğinde “Toplantıdan sonra *demin* anlattıklarını…” ifadesinde “demin”, konuşmanın çok kısa bir süre önce yapıldığını belirtir. Yani “az önce anlattıkların” anlamı vardır ve doğru kullanımdır. B seçeneğinde “*demin* çözeriz” ifadesi gelecek zamana yöneliktir; burada “az önce” anlamı mantıken olamaz. “Birazdan/sonra” anlamı kastedilmiş olsa da “demin” bu anlamda kullanılmaz. C seçeneğinde “Sınavdan *demin* çıkınca” yapısı da zaman açısından yanlıştır; “demin” geçmişe (az önceye) işaret eder, “çıkınca” ile gelecek zaman koşulu kurulduğunda anlam bozulur. Doğru ifade “Sınavdan çıkar çıkmaz” ya da “Sınavdan çıkınca” olurdu. D seçeneğinde “*demin* günler” ifadesi “yakın günler” gibi bir anlam kurmaya çalışır; ancak “demin” sözcüğü “günler” gibi geniş bir zaman dilimini nitelemek için kullanılmaz. Bu kullanım yanlıştır. Bu nedenle doğru cevap A’dır.

Önceki testSonraki test