Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı soruları, Türkçe dersinde 1. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik ilk dönem boyunca biriken kazanımları birlikte düşündürür ve ara tekrar için güçlü bir kontrol alanı açar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Cümlenin Ögeleri, Türkçe Yazım Kuralları, Türkçe Noktalama İşaretleri konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

İlgili 8. sınıf Türkçe konu testleri

Test seç

42 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test39. Test40. Test41. Test42. Test

18. Test

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Test 18 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgülün kullanımı yanlıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

"Ne var ki" gibi bağlaçlardan sonra virgül kullanılmaz. Doğru kullanım: "Ne var ki bu kez işler planlandığı gibi gitmedi."

  1. Çözüm: "Ne var ki" gibi bağlaçlardan sonra virgül kullanılmaz. Doğru kullanım: "Ne var ki bu kez işler planlandığı gibi gitmedi."

"Ne var ki" gibi bağlaçlardan sonra virgül kullanılmaz. Doğru kullanım: "Ne var ki bu kez işler planlandığı gibi gitmedi."

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, cümledeki anlamıyla “bir işi, bir durumu olduğundan daha küçük/önemsiz gösterme” anlamında kullanılmıştır? A) Bu kadar emek verdikten sonra sonuca ulaşmayı *hafife* almak, kendine haksızlık etmek olur. B) Yağmurun aniden bastıracağını *hafife* alıp şemsiyesiz çıktık. C) Yeni görevin sorumluluğunu *hafife* almadığı için günlerdir titizlikle hazırlanıyor. D) Rakibin hızını *hafife* almadığımızdan savunmayı daha baştan güçlendirdik.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Soruda “hafife almak” sözünün, “bir işi/durumu olduğundan daha küçük ya da önemsiz gösterme” anlamıyla kullanıldığı cümle isteniyor. Bu kullanımda kişi, bir şeyin değerini veya önemini küçümser. A seçeneğinde “sonuca ulaşmayı hafife almak” ifadesi, elde edilen sonucun değerini küçümsemek/önemsiz görmek anlamındadır. Cümle, bu tutumun yanlış olduğunu söylüyor; yani sözcük tam olarak “önemsiz saymak, küçümsemek” anlamıyla kullanılmıştır. B seçeneğinde “yağmurun aniden bastıracağını hafife almak” ifadesi, daha çok “olasılığı/riski ciddiye almamak, ihtimali düşük görmek” anlamına kayar. Bu, küçümseme anlamına yakın olsa da doğrudan “değerini/önemini küçük görme” değil, “olacağını önemsememe/hesaba katmama” (risk değerlendirmesi) yönü ağır basar. C ve D seçeneklerinde ise “hafife almamak” kullanılmıştır; yani tam tersi anlam vardır: sorumluluğu ve rakibin hızını ciddiye almak. Sorunun istediği anlam “hafife almak” (küçümsemek) olduğundan bu iki seçenek elenir. Bu nedenle doğru cevap A’dır.

  1. Çözüm: Soruda “hafife almak” sözünün, “bir işi/durumu olduğundan daha küçük ya da önemsiz gösterme” anlamıyla kullanıldığı cümle isteniyor. Bu kullanımda kişi, bir şeyin değerini veya önemini küçümser. A seçeneğinde “sonuca ulaşmayı hafife almak” ifadesi, elde edilen sonucun değerini küçümsemek/önemsiz görmek anlamındadır. Cümle, bu tutumun yanlış olduğunu söylüyor; yani sözcük tam olarak “önemsiz saymak, küçümsemek” anlamıyla kullanılmıştır. B seçeneğinde “yağmurun aniden bastıracağını hafife almak” ifadesi, daha çok “olasılığı/riski ciddiye almamak, ihtimali düşük görmek” anlamına kayar. Bu, küçümseme anlamına yakın olsa da doğrudan “değerini/önemini küçük görme” değil, “olacağını önemsememe/hesaba katmama” (risk değerlendirmesi) yönü ağır basar. C ve D seçeneklerinde ise “hafife almamak” kullanılmıştır; yani tam tersi anlam vardır: sorumluluğu ve rakibin hızını ciddiye almak. Sorunun istediği anlam “hafife almak” (küçümsemek) olduğundan bu iki seçenek elenir. Bu nedenle doğru cevap A’dır.

Soruda “hafife almak” sözünün, “bir işi/durumu olduğundan daha küçük ya da önemsiz gösterme” anlamıyla kullanıldığı cümle isteniyor. Bu kullanımda kişi, bir şeyin değerini veya önemini küçümser. A seçeneğinde “sonuca ulaşmayı hafife almak” ifadesi, elde edilen sonucun değerini küçümsemek/önemsiz görmek anlamındadır. Cümle, bu tutumun yanlış olduğunu söylüyor; yani sözcük tam olarak “önemsiz saymak, küçümsemek” anlamıyla kullanılmıştır. B seçeneğinde “yağmurun aniden bastıracağını hafife almak” ifadesi, daha çok “olasılığı/riski ciddiye almamak, ihtimali düşük görmek” anlamına kayar. Bu, küçümseme anlamına yakın olsa da doğrudan “değerini/önemini küçük görme” değil, “olacağını önemsememe/hesaba katmama” (risk değerlendirmesi) yönü ağır basar. C ve D seçeneklerinde ise “hafife almamak” kullanılmıştır; yani tam tersi anlam vardır: sorumluluğu ve rakibin hızını ciddiye almak. Sorunun istediği anlam “hafife almak” (küçümsemek) olduğundan bu iki seçenek elenir. Bu nedenle doğru cevap A’dır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Yazım kurallarının temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Yazım kuralları dilin ortak, açık ve anlaşılır kullanımını sağlar.

  1. Kuralı tanı: Soruda bağlaç, ek, birleşik sözcük, büyük harf, kısaltma, sayı veya yabancı kökenli sözcük yazımıyla ilgili ipucunu belirle.
  2. Doğru yazımı seç: Seçenekleri yazım kuralına göre karşılaştır ve doğru biçimi işaretle.

Yazım kuralları dilin ortak, açık ve anlaşılır kullanımını sağlar.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Konuyla ilgili doğru açıklamayı seçiniz: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz, cümleye “beklenmedik bir sonuca rağmen eylemin gerçekleştiği” (karşıtlık) anlamını katmıştır? A) Bu kadar uyarıya rağmen *aynı hatayı* yine yaptı. B) Toplantıya geç kalmamak için *erken çıktı*. C) Bu işi onun yapacağını *zaten biliyordum*. D) Konuyu daha iyi anlamak için *örnekler verdi*.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

A seçeneğinde “Bu kadar uyarıya rağmen aynı hatayı yine yaptı.” cümlesinde “rağmen” sözcüğü, beklenenin tersine bir durumun gerçekleştiğini bildirir. Yani uyarı yapılmış olmasına karşın (beklenen: hatayı tekrarlamaması) kişi hatayı yine yapmıştır. Bu, cümleye açık bir karşıtlık (beklenmedik sonuç) anlamı katar. B seçeneğinde “geç kalmamak için” amaç-sonuç ilişkisi vardır; karşıtlık yoktur. C seçeneğinde “zaten” kesinlik/önceden bilme anlamı verir. D seçeneğinde “daha iyi anlamak için” yine amaç bildirir. Bu nedenle doğru cevap A’dır.

  1. Çözüm: A seçeneğinde “Bu kadar uyarıya rağmen aynı hatayı yine yaptı.” cümlesinde “rağmen” sözcüğü, beklenenin tersine bir durumun gerçekleştiğini bildirir. Yani uyarı yapılmış olmasına karşın (beklenen: hatayı tekrarlamaması) kişi hatayı yine yapmıştır. Bu, cümleye açık bir karşıtlık (beklenmedik sonuç) anlamı katar. B seçeneğinde “geç kalmamak için” amaç-sonuç ilişkisi vardır; karşıtlık yoktur. C seçeneğinde “zaten” kesinlik/önceden bilme anlamı verir. D seçeneğinde “daha iyi anlamak için” yine amaç bildirir. Bu nedenle doğru cevap A’dır.

A seçeneğinde “Bu kadar uyarıya rağmen aynı hatayı yine yaptı.” cümlesinde “rağmen” sözcüğü, beklenenin tersine bir durumun gerçekleştiğini bildirir. Yani uyarı yapılmış olmasına karşın (beklenen: hatayı tekrarlamaması) kişi hatayı yine yapmıştır. Bu, cümleye açık bir karşıtlık (beklenmedik sonuç) anlamı katar. B seçeneğinde “geç kalmamak için” amaç-sonuç ilişkisi vardır; karşıtlık yoktur. C seçeneğinde “zaten” kesinlik/önceden bilme anlamı verir. D seçeneğinde “daha iyi anlamak için” yine amaç bildirir. Bu nedenle doğru cevap A’dır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili bölümün cümlenin ögesi olarak karşılığı hangisidir? "Öğretmen, öğrencilerin sorularını ders bitiminde tek tek yanıtladı."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Cümlede yüklem “yanıtladı”dır. “Kim yanıtladı?” sorusuna “öğretmen” cevabı geldiği için “öğretmen” öznedir. Altı çizili “ders bitiminde” ifadesi yüklemin gerçekleşme zamanını bildirir. Yükleme “ne zaman yanıtladı?” sorusu sorulduğunda “ders bitiminde” cevabı alınır. Zaman bildiren bu tür ifadeler zarf tümlecidir. Çeldiriciler: “Dolaylı tümleç/yer tamlayıcısı” genellikle “-e, -de, -den” hâl ekleriyle yönelme-bulunma-çıkma anlamı taşıyan yer-yön bildirir; burada yer değil zaman bildirilmektedir. “Belirtili nesne” ise “neyi/kimi yanıtladı?” sorusuna cevap verir; cümlede bu sorunun cevabı “öğrencilerin sorularını”dır, altı çizili bölüm değildir.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem “yanıtladı”dır. “Kim yanıtladı?” sorusuna “öğretmen” cevabı geldiği için “öğretmen” öznedir. Altı çizili “ders bitiminde” ifadesi yüklemin gerçekleşme zamanını bildirir. Yükleme “ne zaman yanıtladı?” sorusu sorulduğunda “ders bitiminde” cevabı alınır. Zaman bildiren bu tür ifadeler zarf tümlecidir. Çeldiriciler: “Dolaylı tümleç/yer tamlayıcısı” genellikle “-e, -de, -den” hâl ekleriyle yönelme-bulunma-çıkma anlamı taşıyan yer-yön bildirir; burada yer değil zaman bildirilmektedir. “Belirtili nesne” ise “neyi/kimi yanıtladı?” sorusuna cevap verir; cümlede bu sorunun cevabı “öğrencilerin sorularını”dır, altı çizili bölüm değildir.

Cümlede yüklem “yanıtladı”dır. “Kim yanıtladı?” sorusuna “öğretmen” cevabı geldiği için “öğretmen” öznedir. Altı çizili “ders bitiminde” ifadesi yüklemin gerçekleşme zamanını bildirir. Yükleme “ne zaman yanıtladı?” sorusu sorulduğunda “ders bitiminde” cevabı alınır. Zaman bildiren bu tür ifadeler zarf tümlecidir. Çeldiriciler: “Dolaylı tümleç/yer tamlayıcısı” genellikle “-e, -de, -den” hâl ekleriyle yönelme-bulunma-çıkma anlamı taşıyan yer-yön bildirir; burada yer değil zaman bildirilmektedir. “Belirtili nesne” ise “neyi/kimi yanıtladı?” sorusuna cevap verir; cümlede bu sorunun cevabı “öğrencilerin sorularını”dır, altı çizili bölüm değildir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisinde altı çizili anlam kalıcı ada dönüşmüştür?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Dolma sözcüğü yiyecek adı olarak kalıcı addır, fiilimsi değildir.

  1. Eki ve görevi belirle: Fiilimsi eki alan sözcüğün isim, sıfat ya da zarf görevinde kullanılıp kullanılmadığını kontrol et.
  2. Cümledeki görevle eşleştir: Sözcüğün cümledeki anlamını ve bağlı olduğu sözcükleri inceleyerek doğru türü seç.

Dolma sözcüğü yiyecek adı olarak kalıcı addır, fiilimsi değildir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede yay ayraç ( ) hangi amaçla kullanılmıştır? "Annem (özellikle kışın) bitki çayı içer."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Yay ayraç, cümleye ek bilgi katmak için kullanılmıştır. "Özellikle kışın" ifadesi ana yargıyı bozmaz.

  1. Çözüm: Yay ayraç, cümleye ek bilgi katmak için kullanılmıştır. "Özellikle kışın" ifadesi ana yargıyı bozmaz.

Yay ayraç, cümleye ek bilgi katmak için kullanılmıştır. "Özellikle kışın" ifadesi ana yargıyı bozmaz.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, cümleye “önemsiz, değersiz” anlamı katmıştır? A) Bu kadar _basit_ bir hatayı kimse senden beklemezdi. B) Toplantıda _sıradan_ ayrıntılarla vakit kaybetmeyelim. C) Onun için bu eleştiriler _küçük_ şeylerdi, aldırmadı. D) Yıllar sonra aynı mahallede _küçük_ bir ev bulup yerleştiler.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

C seçeneğinde “küçük” sözcüğü, “küçük şeyler” ifadesiyle somut bir boyutu değil, “önemsiz, değersiz” anlamını karşılar. Cümlede kişinin eleştirileri ciddiye almadığı belirtilerek bu anlam netleştirilmiştir. A seçeneğinde “basit” sözcüğü “kolay, karmaşık olmayan” anlamındadır; “değersiz” anlamı baskın değildir. B seçeneğinde “sıradan” “alışılmış, olağan” demektir; doğrudan “değersiz” anlamına gelmez. D seçeneğinde ise “küçük” sözcüğü evin fiziksel boyutunu bildirir; yani gerçek (somut) anlamdadır. Bu nedenle doğru cevap C’dir.

  1. Çözüm: C seçeneğinde “küçük” sözcüğü, “küçük şeyler” ifadesiyle somut bir boyutu değil, “önemsiz, değersiz” anlamını karşılar. Cümlede kişinin eleştirileri ciddiye almadığı belirtilerek bu anlam netleştirilmiştir. A seçeneğinde “basit” sözcüğü “kolay, karmaşık olmayan” anlamındadır; “değersiz” anlamı baskın değildir. B seçeneğinde “sıradan” “alışılmış, olağan” demektir; doğrudan “değersiz” anlamına gelmez. D seçeneğinde ise “küçük” sözcüğü evin fiziksel boyutunu bildirir; yani gerçek (somut) anlamdadır. Bu nedenle doğru cevap C’dir.

C seçeneğinde “küçük” sözcüğü, “küçük şeyler” ifadesiyle somut bir boyutu değil, “önemsiz, değersiz” anlamını karşılar. Cümlede kişinin eleştirileri ciddiye almadığı belirtilerek bu anlam netleştirilmiştir. A seçeneğinde “basit” sözcüğü “kolay, karmaşık olmayan” anlamındadır; “değersiz” anlamı baskın değildir. B seçeneğinde “sıradan” “alışılmış, olağan” demektir; doğrudan “değersiz” anlamına gelmez. D seçeneğinde ise “küçük” sözcüğü evin fiziksel boyutunu bildirir; yani gerçek (somut) anlamdadır. Bu nedenle doğru cevap C’dir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisinde yazım yanlışı vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Doğru yazım herkes biçimindedir; “herkez” yanlıştır.

  1. Kuralı tanı: Soruda bağlaç, ek, birleşik sözcük, büyük harf, kısaltma, sayı veya yabancı kökenli sözcük yazımıyla ilgili ipucunu belirle.
  2. Doğru yazımı seç: Seçenekleri yazım kuralına göre karşılaştır ve doğru biçimi işaretle.

Doğru yazım herkes biçimindedir; “herkez” yanlıştır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Bilginizi kullanarak aşağıdaki soruyu yanıtlayınız: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "olasılık" (tahmin) anlamı vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Olasılık (tahmin) anlamı, cümlede bir işin ya da durumun kesin değil de gerçekleşme ihtimali olduğunu bildirir. Bu tür cümlelerde genellikle "olabilir, galiba, sanırım, herhâlde" gibi ifadeler kullanılır. seçeneğiD205nde "Yarın hava yağmurlu olabilir." cümlesindeki "olabilir" sözcüğü, yağmurun kesin değil, ihtimal dâhilinde olduğunu belirtir. Bu nedenle olasılık anlamı vardır. A seçeneğinde "gideceğiz" kesinlik bildirir. C seçeneği alışkanlık anlamı taşır. D seçeneğinde ise "mutlaka" zorunluluk/ kesin gereklilik anlamı verir. Bu yüzden doğru cevap D540’dir.

  1. Çözüm: Olasılık (tahmin) anlamı, cümlede bir işin ya da durumun kesin değil de gerçekleşme ihtimali olduğunu bildirir. Bu tür cümlelerde genellikle "olabilir, galiba, sanırım, herhâlde" gibi ifadeler kullanılır. seçeneğiD205nde "Yarın hava yağmurlu olabilir." cümlesindeki "olabilir" sözcüğü, yağmurun kesin değil, ihtimal dâhilinde olduğunu belirtir. Bu nedenle olasılık anlamı vardır. A seçeneğinde "gideceğiz" kesinlik bildirir. C seçeneği alışkanlık anlamı taşır. D seçeneğinde ise "mutlaka" zorunluluk/ kesin gereklilik anlamı verir. Bu yüzden doğru cevap D540’dir.

Olasılık (tahmin) anlamı, cümlede bir işin ya da durumun kesin değil de gerçekleşme ihtimali olduğunu bildirir. Bu tür cümlelerde genellikle "olabilir, galiba, sanırım, herhâlde" gibi ifadeler kullanılır. seçeneğiD208nde "Yarın hava yağmurlu olabilir." cümlesindeki "olabilir" sözcüğü, yağmurun kesin değil, ihtimal dâhilinde olduğunu belirtir. Bu nedenle olasılık anlamı vardır. A seçeneğinde "gideceğiz" kesinlik bildirir. C seçeneği alışkanlık anlamı taşır. D seçeneğinde ise "mutlaka" zorunluluk/ kesin gereklilik anlamı verir. Bu yüzden doğru cevap D543’dir.

Önceki testSonraki test