Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı soruları, Türkçe dersinde 1. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik ilk dönem boyunca biriken kazanımları birlikte düşündürür ve ara tekrar için güçlü bir kontrol alanı açar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Cümlenin Ögeleri, Türkçe Yazım Kuralları, Türkçe Noktalama İşaretleri konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

İlgili 8. sınıf Türkçe konu testleri

Test seç

42 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test39. Test40. Test41. Test42. Test

34. Test

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Test 34 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili söz grubu hangi ögedir? "Öğretmenimiz, sınavdan önce bize önemli uyarılarda bulundu."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Cümlede yüklem "bulundu" sözcüğüdür. Yüklem "bulunmak" fiilidir ve cümledeki diğer ögeler bu yükleme sorular sorularak bulunur. Altı çizili "bize" sözcüğü "-e" hâl eki almıştır (biz + e). Yükleme "kime?" sorusu sorulur: "Öğretmenimiz, sınavdan önce kime önemli uyarılarda bulundu?" Cevap "bize" olur. "Kime? / neye?" sorularına cevap veren, "-e/-a" hâl ekiyle kullanılan öge dolaylı tümleçtir. Bu nedenle altı çizili söz grubu dolaylı tümleçtir. Diğer seçeneklerin neden olmadığı: Nesne genellikle "neyi?" sorusuna cevap verir; burada "neyi?" sorusuna cevap yoktur. Zarf tümleci "ne zaman? nasıl? niçin?" gibi sorularla bulunur; "sınavdan önce" zaman zarf tümlecidir, "bize" değildir. Özne ise "kim?" sorusuna cevap verir; burada özne "Öğretmenimiz"dir.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem "bulundu" sözcüğüdür. Yüklem "bulunmak" fiilidir ve cümledeki diğer ögeler bu yükleme sorular sorularak bulunur. Altı çizili "bize" sözcüğü "-e" hâl eki almıştır (biz + e). Yükleme "kime?" sorusu sorulur: "Öğretmenimiz, sınavdan önce kime önemli uyarılarda bulundu?" Cevap "bize" olur. "Kime? / neye?" sorularına cevap veren, "-e/-a" hâl ekiyle kullanılan öge dolaylı tümleçtir. Bu nedenle altı çizili söz grubu dolaylı tümleçtir. Diğer seçeneklerin neden olmadığı: Nesne genellikle "neyi?" sorusuna cevap verir; burada "neyi?" sorusuna cevap yoktur. Zarf tümleci "ne zaman? nasıl? niçin?" gibi sorularla bulunur; "sınavdan önce" zaman zarf tümlecidir, "bize" değildir. Özne ise "kim?" sorusuna cevap verir; burada özne "Öğretmenimiz"dir.

Cümlede yüklem "bulundu" sözcüğüdür. Yüklem "bulunmak" fiilidir ve cümledeki diğer ögeler bu yükleme sorular sorularak bulunur. Altı çizili "bize" sözcüğü "-e" hâl eki almıştır (biz + e). Yükleme "kime?" sorusu sorulur: "Öğretmenimiz, sınavdan önce kime önemli uyarılarda bulundu?" Cevap "bize" olur. "Kime? / neye?" sorularına cevap veren, "-e/-a" hâl ekiyle kullanılan öge dolaylı tümleçtir. Bu nedenle altı çizili söz grubu dolaylı tümleçtir. Diğer seçeneklerin neden olmadığı: Nesne genellikle "neyi?" sorusuna cevap verir; burada "neyi?" sorusuna cevap yoktur. Zarf tümleci "ne zaman? nasıl? niçin?" gibi sorularla bulunur; "sınavdan önce" zaman zarf tümlecidir, "bize" değildir. Özne ise "kim?" sorusuna cevap verir; burada özne "Öğretmenimiz"dir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, cümledeki anlamıyla diğerlerinden farklı bir anlamda kullanılmıştır? A) Bu konuyu *açmak* için doğru zamanı bekliyorum. B) Sınavdan sonra yeni bir sayfa *açmak* istedim. C) Pencereyi biraz *aç*, içerisi çok havasız. D) Toplantıda herkes fikrini rahatça *açtı*.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

A seçeneğinde “konuyu açmak”, bir meseleyi gündeme getirmek / konuşmaya başlamak anlamındadır. B seçeneğinde “yeni bir sayfa açmak”, yeni bir başlangıç yapmak anlamında mecaz bir kullanımdır. D seçeneğinde “fikrini açmak”, düşüncesini ortaya koymak, açıklamak anlamındadır; bu da mecazdır. C seçeneğinde ise “pencereyi açmak” sözü gerçek anlamdadır: kapalı olan pencereyi aralamak/kapalı durumdan açık duruma getirmek. Diğerlerinde “açmak” soyut bir durumu (konu, başlangıç, fikir) ortaya koymak anlamında kullanıldığı için farklı olan C’dir.

  1. Çözüm: A seçeneğinde “konuyu açmak”, bir meseleyi gündeme getirmek / konuşmaya başlamak anlamındadır. B seçeneğinde “yeni bir sayfa açmak”, yeni bir başlangıç yapmak anlamında mecaz bir kullanımdır. D seçeneğinde “fikrini açmak”, düşüncesini ortaya koymak, açıklamak anlamındadır; bu da mecazdır. C seçeneğinde ise “pencereyi açmak” sözü gerçek anlamdadır: kapalı olan pencereyi aralamak/kapalı durumdan açık duruma getirmek. Diğerlerinde “açmak” soyut bir durumu (konu, başlangıç, fikir) ortaya koymak anlamında kullanıldığı için farklı olan C’dir.

A seçeneğinde “konuyu açmak”, bir meseleyi gündeme getirmek / konuşmaya başlamak anlamındadır. B seçeneğinde “yeni bir sayfa açmak”, yeni bir başlangıç yapmak anlamında mecaz bir kullanımdır. D seçeneğinde “fikrini açmak”, düşüncesini ortaya koymak, açıklamak anlamındadır; bu da mecazdır. C seçeneğinde ise “pencereyi açmak” sözü gerçek anlamdadır: kapalı olan pencereyi aralamak/kapalı durumdan açık duruma getirmek. Diğerlerinde “açmak” soyut bir durumu (konu, başlangıç, fikir) ortaya koymak anlamında kullanıldığı için farklı olan C’dir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Bu konuyu temel alan aşağıdaki soruda doğru seçeneği bulun: Aşağıdakilerden hangisinde kesme işareti kullanılmaz?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Dil adlarına yapım ekiyle gelen ekler kesme işaretiyle ayrılmaz: Türkçeyi.

  1. Çözüm: Dil adlarına yapım ekiyle gelen ekler kesme işaretiyle ayrılmaz: Türkçeyi.

Dil adlarına yapım ekiyle gelen ekler kesme işaretiyle ayrılmaz: Türkçeyi.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili bölümün cümle ögesi görevini doğru veren seçenek hangisidir? “Öğretmen, sınavdan önce öğrencilerine konuyu bir kez daha anlattı.”

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Cümlede yüklem “anlattı”dır. Yükleme “neyi?” diye sorulduğunda cevap “konuyu” olur; bu sözcük nesnedir. Altı çizili “öğrencilerine” ise “-e” hâl eki almıştır ve yükleme “kime?” sorusu sorulduğunda cevap verir: “(Öğretmen) konuyu kime anlattı?” → “öğrencilerine”. Bu nedenle altı çizili bölüm dolaylı tümleçtir. Zarf tümleci; “ne zaman, nasıl, niçin, ne kadar” gibi sorulara cevap verir. Özne ise işi yapan varlıktır ve burada “öğretmen”dir. Bu yüzden doğru seçenek B’dir.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem “anlattı”dır. Yükleme “neyi?” diye sorulduğunda cevap “konuyu” olur; bu sözcük nesnedir. Altı çizili “öğrencilerine” ise “-e” hâl eki almıştır ve yükleme “kime?” sorusu sorulduğunda cevap verir: “(Öğretmen) konuyu kime anlattı?” → “öğrencilerine”. Bu nedenle altı çizili bölüm dolaylı tümleçtir. Zarf tümleci; “ne zaman, nasıl, niçin, ne kadar” gibi sorulara cevap verir. Özne ise işi yapan varlıktır ve burada “öğretmen”dir. Bu yüzden doğru seçenek B’dir.

Cümlede yüklem “anlattı”dır. Yükleme “neyi?” diye sorulduğunda cevap “konuyu” olur; bu sözcük nesnedir. Altı çizili “öğrencilerine” ise “-e” hâl eki almıştır ve yükleme “kime?” sorusu sorulduğunda cevap verir: “(Öğretmen) konuyu kime anlattı?” → “öğrencilerine”. Bu nedenle altı çizili bölüm dolaylı tümleçtir. Zarf tümleci; “ne zaman, nasıl, niçin, ne kadar” gibi sorulara cevap verir. Özne ise işi yapan varlıktır ve burada “öğretmen”dir. Bu yüzden doğru seçenek B’dir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, "gerçek anlamı dışında, benzetme yoluyla" kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

B seçeneğinde buz sözcüğü gerçek anlamıyla (donmuş su) kullanılmamıştır. Burada "elleri buz gibi" ifadesiyle ellerinin "çok soğuk" olduğu benzetme yoluyla anlatılmıştır. Yani sözcük mecaz (benzetmeli) anlam kazanmıştır. A seçeneğinde "ele almak" bir deyimdir; "bir konuyu incelemek, üzerinde durmak" anlamında kalıplaşmış bir kullanım vardır. Soru ise özellikle benzetme yoluyla kullanılan sözcüğü aramaktadır. C seçeneğinde "ayakkabı ayağını vurdu" ifadesinde "vurmak" sözcüğü, ayakkabının ayağı tahriş etmesi/rahatsız etmesi anlamında kullanılır; benzetme amacı yoktur, durumun doğrudan sonucu anlatılır. D seçeneğinde "suladı" sözcüğü gerçek anlamındadır; bitkilere su verme eylemi anlatılmıştır. Bu nedenle doğru cevap B seçeneğidir.

  1. Çözüm: B seçeneğinde buz sözcüğü gerçek anlamıyla (donmuş su) kullanılmamıştır. Burada "elleri buz gibi" ifadesiyle ellerinin "çok soğuk" olduğu benzetme yoluyla anlatılmıştır. Yani sözcük mecaz (benzetmeli) anlam kazanmıştır. A seçeneğinde "ele almak" bir deyimdir; "bir konuyu incelemek, üzerinde durmak" anlamında kalıplaşmış bir kullanım vardır. Soru ise özellikle benzetme yoluyla kullanılan sözcüğü aramaktadır. C seçeneğinde "ayakkabı ayağını vurdu" ifadesinde "vurmak" sözcüğü, ayakkabının ayağı tahriş etmesi/rahatsız etmesi anlamında kullanılır; benzetme amacı yoktur, durumun doğrudan sonucu anlatılır. D seçeneğinde "suladı" sözcüğü gerçek anlamındadır; bitkilere su verme eylemi anlatılmıştır. Bu nedenle doğru cevap B seçeneğidir.

B seçeneğinde buz sözcüğü gerçek anlamıyla (donmuş su) kullanılmamıştır. Burada "elleri buz gibi" ifadesiyle ellerinin "çok soğuk" olduğu benzetme yoluyla anlatılmıştır. Yani sözcük mecaz (benzetmeli) anlam kazanmıştır. A seçeneğinde "ele almak" bir deyimdir; "bir konuyu incelemek, üzerinde durmak" anlamında kalıplaşmış bir kullanım vardır. Soru ise özellikle benzetme yoluyla kullanılan sözcüğü aramaktadır. C seçeneğinde "ayakkabı ayağını vurdu" ifadesinde "vurmak" sözcüğü, ayakkabının ayağı tahriş etmesi/rahatsız etmesi anlamında kullanılır; benzetme amacı yoktur, durumun doğrudan sonucu anlatılır. D seçeneğinde "suladı" sözcüğü gerçek anlamındadır; bitkilere su verme eylemi anlatılmıştır. Bu nedenle doğru cevap B seçeneğidir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Test 3, 6. soru: Bilginizi kullanarak aşağıdaki soruyu yanıtlayınız: Aşağıdakilerden hangisi doğru yazılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Numara kısaltması “No.” biçiminde yazılabilir.

  1. Çözüm: Numara kısaltması “No.” biçiminde yazılabilir.

Numara kısaltması “No.” biçiminde yazılabilir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili bölümün cümledeki ögesi hangisidir? "Öğretmen, soruyu __tahtaya__ yazdı."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Cümlede yüklem "yazdı"dır. Yükleme "Kim?" diye sorarsak "öğretmen" cevabını alırız; bu yüzden özne "öğretmen"dir. Yükleme "Neyi?" diye sorarsak "soruyu" cevabını alırız; bu yüzden nesne "soruyu"dur. Altı çizili "tahtaya" sözcüğü "-a" yönelme hâl eki almıştır. Yükleme "Nereye yazdı?" diye sorulduğunda "tahtaya" cevabı gelir. Bu nedenle altı çizili bölüm, yönelme bildiren "dolaylı tümleç"tir.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem "yazdı"dır. Yükleme "Kim?" diye sorarsak "öğretmen" cevabını alırız; bu yüzden özne "öğretmen"dir. Yükleme "Neyi?" diye sorarsak "soruyu" cevabını alırız; bu yüzden nesne "soruyu"dur. Altı çizili "tahtaya" sözcüğü "-a" yönelme hâl eki almıştır. Yükleme "Nereye yazdı?" diye sorulduğunda "tahtaya" cevabı gelir. Bu nedenle altı çizili bölüm, yönelme bildiren "dolaylı tümleç"tir.

Cümlede yüklem "yazdı"dır. Yükleme "Kim?" diye sorarsak "öğretmen" cevabını alırız; bu yüzden özne "öğretmen"dir. Yükleme "Neyi?" diye sorarsak "soruyu" cevabını alırız; bu yüzden nesne "soruyu"dur. Altı çizili "tahtaya" sözcüğü "-a" yönelme hâl eki almıştır. Yükleme "Nereye yazdı?" diye sorulduğunda "tahtaya" cevabı gelir. Bu nedenle altı çizili bölüm, yönelme bildiren "dolaylı tümleç"tir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır? A) Bu konuyu daha iyi anlamak için birkaç *örnek* çözdük. B) Yağmur başlayınca çocuklar hızla *eve* koştu. C) Onun bu sözleri, toplantının havasını bir anda *soğuttu*. D) Sabah erkenden kalkıp *kahvaltı* hazırladı.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşıp benzetme veya aktarma yoluyla farklı bir anlamda kullanılmasıdır. A seçeneğinde “örnek” sözcüğü, “misal/örnek soru” anlamında gerçek anlamına uygundur. B seçeneğinde “eve” sözcüğü bir mekânı bildirir, gerçek anlamdadır. D seçeneğinde “kahvaltı” sabah yapılan öğünü ifade eder, gerçek anlamdadır. C seçeneğinde “soğuttu” sözcüğü gerçek anlamıyla “ısıyı düşürmek” demektir; ancak cümlede toplantının fiziksel olarak ısısının düşmesinden değil, ortamın neşesinin/enerjisinin azalmasından söz edilmektedir. Bu nedenle “soğuttu” sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır.

  1. Çözüm: Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşıp benzetme veya aktarma yoluyla farklı bir anlamda kullanılmasıdır. A seçeneğinde “örnek” sözcüğü, “misal/örnek soru” anlamında gerçek anlamına uygundur. B seçeneğinde “eve” sözcüğü bir mekânı bildirir, gerçek anlamdadır. D seçeneğinde “kahvaltı” sabah yapılan öğünü ifade eder, gerçek anlamdadır. C seçeneğinde “soğuttu” sözcüğü gerçek anlamıyla “ısıyı düşürmek” demektir; ancak cümlede toplantının fiziksel olarak ısısının düşmesinden değil, ortamın neşesinin/enerjisinin azalmasından söz edilmektedir. Bu nedenle “soğuttu” sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır.

Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşıp benzetme veya aktarma yoluyla farklı bir anlamda kullanılmasıdır. A seçeneğinde “örnek” sözcüğü, “misal/örnek soru” anlamında gerçek anlamına uygundur. B seçeneğinde “eve” sözcüğü bir mekânı bildirir, gerçek anlamdadır. D seçeneğinde “kahvaltı” sabah yapılan öğünü ifade eder, gerçek anlamdadır. C seçeneğinde “soğuttu” sözcüğü gerçek anlamıyla “ısıyı düşürmek” demektir; ancak cümlede toplantının fiziksel olarak ısısının düşmesinden değil, ortamın neşesinin/enerjisinin azalmasından söz edilmektedir. Bu nedenle “soğuttu” sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Test 4, 8. soru: Aşağıdaki değerlendirmede doğru seçeneği işaretleyiniz: Aşağıdakilerden hangisi doğru yazılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Renk adı olarak kalıplaşan “kahverengi” bitişik yazılır.

  1. Çözüm: Renk adı olarak kalıplaşan “kahverengi” bitişik yazılır.

Renk adı olarak kalıplaşan “kahverengi” bitişik yazılır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili söz grubu hangi ögedir? "Öğretmen, konuyu tahtaya yazdı."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Cümle: "Öğretmen, konuyu tahtaya yazdı." Yüklem "yazdı"dır. Yükleme "Kim yazdı?" sorusunu sorarsak cevap "Öğretmen" olur; bu nedenle özne "Öğretmen"dir. Altı çizili bölüm "tahtaya"dır. Yükleme "Nereye yazdı?" sorusu sorulur. Cevap "tahtaya" olduğu için bu öge yer-yön bildiren ve -e hâl eki alan bir tümleçtir. Bu özellikleriyle "tahtaya" dolaylı tümleçtir. Doğru cevap C’dir.

  1. Çözüm: Cümle: "Öğretmen, konuyu tahtaya yazdı." Yüklem "yazdı"dır. Yükleme "Kim yazdı?" sorusunu sorarsak cevap "Öğretmen" olur; bu nedenle özne "Öğretmen"dir. Altı çizili bölüm "tahtaya"dır. Yükleme "Nereye yazdı?" sorusu sorulur. Cevap "tahtaya" olduğu için bu öge yer-yön bildiren ve -e hâl eki alan bir tümleçtir. Bu özellikleriyle "tahtaya" dolaylı tümleçtir. Doğru cevap C’dir.

Cümle: "Öğretmen, konuyu tahtaya yazdı." Yüklem "yazdı"dır. Yükleme "Kim yazdı?" sorusunu sorarsak cevap "Öğretmen" olur; bu nedenle özne "Öğretmen"dir. Altı çizili bölüm "tahtaya"dır. Yükleme "Nereye yazdı?" sorusu sorulur. Cevap "tahtaya" olduğu için bu öge yer-yön bildiren ve -e hâl eki alan bir tümleçtir. Bu özellikleriyle "tahtaya" dolaylı tümleçtir. Doğru cevap C’dir.

Önceki testSonraki test