8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı soruları, Türkçe dersinde 1. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik ilk dönem boyunca biriken kazanımları birlikte düşündürür ve ara tekrar için güçlü bir kontrol alanı açar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Cümlenin Ögeleri, Türkçe Yazım Kuralları, Türkçe Noktalama İşaretleri konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

26. Test

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Test 26 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi doğru yazılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

“Hiçbir” bitişik, “şey” ayrı yazılır.

  1. Çözüm: “Hiçbir” bitişik, “şey” ayrı yazılır.

“Hiçbir” bitişik, “şey” ayrı yazılır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili söz öbeğinin cümledeki görevi hangisidir? "Bu şehirde, __insanın içini ferahlatan rüzgârı__ akşamları daha çok hissedersin."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Cümlenin yüklemi "hissedersin"dir. Yüklem, "sen" gizli öznesiyle çekimlenmiştir. Altı çizili bölüm "insanın içini ferahlatan rüzgârı" ifadesidir. "Neyi hissedersin?" sorusu sorulduğunda cevap doğrudan bu öbeği verir: "insanın içini ferahlatan rüzgârı". Bu, yüklemin etkilediği varlığı bildirdiği için nesnedir. Ayrıca öbek "-ı" belirtme (yükleme) hâl ekini aldığı için "belirtili nesne"dir. "Bu şehirde" yer bildirir (dolaylı tümleç), "akşamları" ve "daha çok" ise zaman ve miktar bildirir (zarf tümleci). Bu nedenle doğru cevap "Belirtili nesne"dir.

  1. Çözüm: Cümlenin yüklemi "hissedersin"dir. Yüklem, "sen" gizli öznesiyle çekimlenmiştir. Altı çizili bölüm "insanın içini ferahlatan rüzgârı" ifadesidir. "Neyi hissedersin?" sorusu sorulduğunda cevap doğrudan bu öbeği verir: "insanın içini ferahlatan rüzgârı". Bu, yüklemin etkilediği varlığı bildirdiği için nesnedir. Ayrıca öbek "-ı" belirtme (yükleme) hâl ekini aldığı için "belirtili nesne"dir. "Bu şehirde" yer bildirir (dolaylı tümleç), "akşamları" ve "daha çok" ise zaman ve miktar bildirir (zarf tümleci). Bu nedenle doğru cevap "Belirtili nesne"dir.

Cümlenin yüklemi "hissedersin"dir. Yüklem, "sen" gizli öznesiyle çekimlenmiştir. Altı çizili bölüm "insanın içini ferahlatan rüzgârı" ifadesidir. "Neyi hissedersin?" sorusu sorulduğunda cevap doğrudan bu öbeği verir: "insanın içini ferahlatan rüzgârı". Bu, yüklemin etkilediği varlığı bildirdiği için nesnedir. Ayrıca öbek "-ı" belirtme (yükleme) hâl ekini aldığı için "belirtili nesne"dir. "Bu şehirde" yer bildirir (dolaylı tümleç), "akşamları" ve "daha çok" ise zaman ve miktar bildirir (zarf tümleci). Bu nedenle doğru cevap "Belirtili nesne"dir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tırnak işareti (") doğru kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Tırnak işareti, başkasının sözünü aynen aktarmada kullanılır. seçeneğiD62nde doğrudan alıntı doğru biçimde verilmiştir. B ve C'de tırnak gereksiz, D'de ise aktarma biçimi doğru alıntı niteliğinde değildir.

  1. Çözüm: Tırnak işareti, başkasının sözünü aynen aktarmada kullanılır. seçeneğiD62nde doğrudan alıntı doğru biçimde verilmiştir. B ve C'de tırnak gereksiz, D'de ise aktarma biçimi doğru alıntı niteliğinde değildir.

Tırnak işareti, başkasının sözünü aynen aktarmada kullanılır. seçeneğiD65nde doğrudan alıntı doğru biçimde verilmiştir. B ve C'de tırnak gereksiz, D'de ise aktarma biçimi doğru alıntı niteliğinde değildir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, cümledeki anlamıyla diğerlerinden farklı bir anlamda kullanılmıştır? A) Bu işin *ucunu* bir türlü yakalayamadı. B) İpin *ucu* kaçınca her şey karıştı. C) Masanın *ucu* duvara sürtünmüş. D) Konuşmanın *ucu* yine aynı yere çıktı.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

A, B ve D seçeneklerinde “uç” sözcüğü gerçek anlamıyla değil, mecaz/soyut anlamda kullanılmıştır. A’da “işin ucunu yakalamak” ifadesi, “bir işin püf noktasını, temel yönünü kavramak” anlamına gelir. B’de “ipin ucu kaçmak” deyimi, “işlerin denetimden çıkması, kontrolün kaybedilmesi” anlamındadır. D’de “konuşmanın ucu bir yere çıkmak” ifadesi, “konunun sonunda bir noktaya bağlanması/sonuçlanması” anlamında soyut bir kullanımdır. C’de ise “masanın ucu” ifadesinde “uç”, bir nesnenin fiziksel olarak “son kısmı/kenarı” anlamında, yani gerçek (somut) anlamda kullanılmıştır. Bu nedenle diğerlerinden farklı anlamda kullanılan seçenek D’dir.

  1. Çözüm: A, B ve D seçeneklerinde “uç” sözcüğü gerçek anlamıyla değil, mecaz/soyut anlamda kullanılmıştır. A’da “işin ucunu yakalamak” ifadesi, “bir işin püf noktasını, temel yönünü kavramak” anlamına gelir. B’de “ipin ucu kaçmak” deyimi, “işlerin denetimden çıkması, kontrolün kaybedilmesi” anlamındadır. D’de “konuşmanın ucu bir yere çıkmak” ifadesi, “konunun sonunda bir noktaya bağlanması/sonuçlanması” anlamında soyut bir kullanımdır. C’de ise “masanın ucu” ifadesinde “uç”, bir nesnenin fiziksel olarak “son kısmı/kenarı” anlamında, yani gerçek (somut) anlamda kullanılmıştır. Bu nedenle diğerlerinden farklı anlamda kullanılan seçenek D’dir.

A, B ve D seçeneklerinde “uç” sözcüğü gerçek anlamıyla değil, mecaz/soyut anlamda kullanılmıştır. A’da “işin ucunu yakalamak” ifadesi, “bir işin püf noktasını, temel yönünü kavramak” anlamına gelir. B’de “ipin ucu kaçmak” deyimi, “işlerin denetimden çıkması, kontrolün kaybedilmesi” anlamındadır. D’de “konuşmanın ucu bir yere çıkmak” ifadesi, “konunun sonunda bir noktaya bağlanması/sonuçlanması” anlamında soyut bir kullanımdır. C’de ise “masanın ucu” ifadesinde “uç”, bir nesnenin fiziksel olarak “son kısmı/kenarı” anlamında, yani gerçek (somut) anlamda kullanılmıştır. Bu nedenle diğerlerinden farklı anlamda kullanılan seçenek D’dir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Bilginizi kullanarak aşağıdaki soruyu yanıtlayınız: Aşağıdakilerden hangisinde yazım yanlışı vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Kısaltmalara gelen ekler kesme işaretiyle ayrılır.

  1. Çözüm: Kısaltmalara gelen ekler kesme işaretiyle ayrılır.

Kısaltmalara gelen ekler kesme işaretiyle ayrılır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili söz grubunun cümledeki ögesi hangisidir? "Öğretmen, sınavdan önce öğrencileri dikkatle uyardı."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Cümlenin yüklemi “uyardı”dır. “Kim uyardı?” sorusunun cevabı “öğretmen” olduğu için özne “öğretmen”dir. Altı çizili bölüm “sınavdan önce” ifadesidir. Bu ifade, uyarma işinin zamanını bildirir. Yükleme “ne zaman uyardı?” sorusu sorulduğunda cevap “sınavdan önce” olur. Zaman, durum, miktar, yön gibi anlamlar katan ve yüklemi bu yönlerden tamamlayan öge “zarf tümleci”dir. “Sınavdan önce” zaman bildirdiği için zarf tümlecidir. Yer tamlayıcısı olsaydı “nereye / nerede / nereden?” sorularına cevap vermesi gerekirdi; nesne olsaydı “neyi / kimi?” sorusuna cevap olurdu. Bu cümlede “sınavdan önce” bu soruların hiçbirine uygun değildir.

  1. Çözüm: Cümlenin yüklemi “uyardı”dır. “Kim uyardı?” sorusunun cevabı “öğretmen” olduğu için özne “öğretmen”dir. Altı çizili bölüm “sınavdan önce” ifadesidir. Bu ifade, uyarma işinin zamanını bildirir. Yükleme “ne zaman uyardı?” sorusu sorulduğunda cevap “sınavdan önce” olur. Zaman, durum, miktar, yön gibi anlamlar katan ve yüklemi bu yönlerden tamamlayan öge “zarf tümleci”dir. “Sınavdan önce” zaman bildirdiği için zarf tümlecidir. Yer tamlayıcısı olsaydı “nereye / nerede / nereden?” sorularına cevap vermesi gerekirdi; nesne olsaydı “neyi / kimi?” sorusuna cevap olurdu. Bu cümlede “sınavdan önce” bu soruların hiçbirine uygun değildir.

Cümlenin yüklemi “uyardı”dır. “Kim uyardı?” sorusunun cevabı “öğretmen” olduğu için özne “öğretmen”dir. Altı çizili bölüm “sınavdan önce” ifadesidir. Bu ifade, uyarma işinin zamanını bildirir. Yükleme “ne zaman uyardı?” sorusu sorulduğunda cevap “sınavdan önce” olur. Zaman, durum, miktar, yön gibi anlamlar katan ve yüklemi bu yönlerden tamamlayan öge “zarf tümleci”dir. “Sınavdan önce” zaman bildirdiği için zarf tümlecidir. Yer tamlayıcısı olsaydı “nereye / nerede / nereden?” sorularına cevap vermesi gerekirdi; nesne olsaydı “neyi / kimi?” sorusuna cevap olurdu. Bu cümlede “sınavdan önce” bu soruların hiçbirine uygun değildir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

“O gün ormanda öyle güzel sesler vardı ki...” cümlesinde üç nokta hangi görevde kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Üç nokta, tamamlanmamış ya da okuyucunun tamamlamasına bırakılmış anlatımlarda kullanılır.

  1. Kuralı belirle: Cümlede sıralama, ara söz, alıntı, soru, kısaltma, sayı ya da açıklama gibi hangi noktalama görevinin bulunduğunu bul.
  2. İşareti görevle eşleştir: Seçeneklerdeki noktalama işaretinin cümledeki anlam ve görevle uyumlu olup olmadığını kontrol et.

Üç nokta, tamamlanmamış ya da okuyucunun tamamlamasına bırakılmış anlatımlarda kullanılır.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır? A) Bu işin altından tek başıma kalkamam, bana yardım et. B) Yazın sıcak günlerinde serin bir gölge bulmak çok iyi geliyor. C) Masanın üstünde bıraktığın kalemi biraz önce gördüm. D) Sabah erkenden kalkıp taze ekmek almak için fırına gittim.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşıp benzetme veya aktarım yoluyla yeni bir anlam kazanmasıdır. A seçeneğinde “altından kalkamam” ifadesi, gerçek anlamıyla bir şeyin altından fiziksel olarak kalkmak değildir. “Bir işi başarmak, üstesinden gelmek” anlamında kullanılmıştır. Bu nedenle mecaz anlam vardır. B’de “gölge” gerçek anlamıyla ışığın engellenmesiyle oluşan karanlık alandır. C’de “kalem” yazı yazmaya yarayan araçtır. D’de “taze” yeni, bayat olmayan ekmek anlamındadır. Bu üçünde de sözcükler gerçek anlamında kullanılmıştır. Doğru cevap: A

  1. Çözüm: Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşıp benzetme veya aktarım yoluyla yeni bir anlam kazanmasıdır. A seçeneğinde “altından kalkamam” ifadesi, gerçek anlamıyla bir şeyin altından fiziksel olarak kalkmak değildir. “Bir işi başarmak, üstesinden gelmek” anlamında kullanılmıştır. Bu nedenle mecaz anlam vardır. B’de “gölge” gerçek anlamıyla ışığın engellenmesiyle oluşan karanlık alandır. C’de “kalem” yazı yazmaya yarayan araçtır. D’de “taze” yeni, bayat olmayan ekmek anlamındadır. Bu üçünde de sözcükler gerçek anlamında kullanılmıştır. Doğru cevap: A

Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşıp benzetme veya aktarım yoluyla yeni bir anlam kazanmasıdır. A seçeneğinde “altından kalkamam” ifadesi, gerçek anlamıyla bir şeyin altından fiziksel olarak kalkmak değildir. “Bir işi başarmak, üstesinden gelmek” anlamında kullanılmıştır. Bu nedenle mecaz anlam vardır. B’de “gölge” gerçek anlamıyla ışığın engellenmesiyle oluşan karanlık alandır. C’de “kalem” yazı yazmaya yarayan araçtır. D’de “taze” yeni, bayat olmayan ekmek anlamındadır. Bu üçünde de sözcükler gerçek anlamında kullanılmıştır. Doğru cevap: A

9. SoruÇoktan Seçmeli

Bilginizi kullanarak aşağıdaki soruyu yanıtlayınız: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yoktur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Sıra sayısı eki rakamdan kesmeyle ayrılabilir.

  1. Çözüm: Sıra sayısı eki rakamdan kesmeyle ayrılabilir.

Sıra sayısı eki rakamdan kesmeyle ayrılabilir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili bölümün cümledeki ögesi hangisidir? "Öğretmen, projeyi zamanında bitiren öğrencileri tebrik etti."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Cümlede yargıyı bildiren, iş/oluş/hareketi belirten bölüm “tebrik etti”dir. Bu bölüm, cümlenin temel ögesi olan yüklemdir. Diğer ögeleri kontrol edersek: “Öğretmen” işi yapan olduğu için özne; “projeyi zamanında bitiren öğrencileri” ise “tebrik etti” eyleminden etkilenen varlık olduğu için belirtisiz değil, belirtme durum eki almamış olsa da bir isim tamlaması gibi değil; burada “öğrencileri” sözcüğü -i eki aldığı için belirtili nesnedir. “Zamanında” sözcüğü eylemin zamanını bildirdiği için zarf tümlecidir. Altı çizili bölüm doğrudan yargıyı taşıdığı için doğru cevap: Yüklem.

  1. Çözüm: Cümlede yargıyı bildiren, iş/oluş/hareketi belirten bölüm “tebrik etti”dir. Bu bölüm, cümlenin temel ögesi olan yüklemdir. Diğer ögeleri kontrol edersek: “Öğretmen” işi yapan olduğu için özne; “projeyi zamanında bitiren öğrencileri” ise “tebrik etti” eyleminden etkilenen varlık olduğu için belirtisiz değil, belirtme durum eki almamış olsa da bir isim tamlaması gibi değil; burada “öğrencileri” sözcüğü -i eki aldığı için belirtili nesnedir. “Zamanında” sözcüğü eylemin zamanını bildirdiği için zarf tümlecidir. Altı çizili bölüm doğrudan yargıyı taşıdığı için doğru cevap: Yüklem.

Cümlede yargıyı bildiren, iş/oluş/hareketi belirten bölüm “tebrik etti”dir. Bu bölüm, cümlenin temel ögesi olan yüklemdir. Diğer ögeleri kontrol edersek: “Öğretmen” işi yapan olduğu için özne; “projeyi zamanında bitiren öğrencileri” ise “tebrik etti” eyleminden etkilenen varlık olduğu için belirtisiz değil, belirtme durum eki almamış olsa da bir isim tamlaması gibi değil; burada “öğrencileri” sözcüğü -i eki aldığı için belirtili nesnedir. “Zamanında” sözcüğü eylemin zamanını bildirdiği için zarf tümlecidir. Altı çizili bölüm doğrudan yargıyı taşıdığı için doğru cevap: Yüklem.