8. Sınıf Türkçe
8. sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.
8. Sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı soruları, Türkçe dersinde 1. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik ilk dönem boyunca biriken kazanımları birlikte düşündürür ve ara tekrar için güçlü bir kontrol alanı açar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.
Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Cümlenin Ögeleri, Türkçe Yazım Kuralları, Türkçe Noktalama İşaretleri konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.
Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.
Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.
Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.
Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.
Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.
Test seç
42 Test36. Test
8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Test 36 için 10 soruluk online yazılı testi.
Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Cümledeki ki bağlaçtır ve ayrı yazılır.
Cümledeki ki bağlaçtır ve ayrı yazılır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Cümlede yüklem "verdi" sözcüğüdür. Yükleme "Kim verdi?" sorusunu sorduğumuzda cevap "Öğretmen" olur; bu da öznenin "Öğretmen" olduğunu gösterir. Altı çizili bölüm "öğrencilere"dir. Bu sözcük "-e" (yönelme) hâl eki almıştır ve yükleme "Kime verdi?" sorusunun cevabıdır. Yönelme, bulunma ve ayrılma hâl ekleriyle kurulan ve "kime, nereye, kimde, nereden" gibi sorulara cevap veren öge dolaylı tümleçtir. Bu nedenle altı çizili bölüm "dolaylı tümleç"tir. (Nesne olsaydı "neyi/kimi" sorusuna cevap verip belirtme hâli "-i" alması beklenirdi; zarf tümleci ise "nasıl, ne zaman, ne kadar" gibi sorulara cevap verir.)
Cümlede yüklem "verdi" sözcüğüdür. Yükleme "Kim verdi?" sorusunu sorduğumuzda cevap "Öğretmen" olur; bu da öznenin "Öğretmen" olduğunu gösterir. Altı çizili bölüm "öğrencilere"dir. Bu sözcük "-e" (yönelme) hâl eki almıştır ve yükleme "Kime verdi?" sorusunun cevabıdır. Yönelme, bulunma ve ayrılma hâl ekleriyle kurulan ve "kime, nereye, kimde, nereden" gibi sorulara cevap veren öge dolaylı tümleçtir. Bu nedenle altı çizili bölüm "dolaylı tümleç"tir. (Nesne olsaydı "neyi/kimi" sorusuna cevap verip belirtme hâli "-i" alması beklenirdi; zarf tümleci ise "nasıl, ne zaman, ne kadar" gibi sorulara cevap verir.)
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
A şıkkında “açık” sözcüğü, “net, anlaşılır” anlamında kullanılmıştır. Burada “açık” sözcüğü gerçek anlamıyla (kapalı olmayan, aralık) değil, soyut bir durumu ifade edecek şekilde kullanıldığı için mecaz anlam taşır. B şıkkında “açık hava” ifadesi, bulutsuz/yağışsız hava durumunu anlatır; bu kullanım gerçek (temel) anlama yakındır. C şıkkında “pencereyi açık bırakmak” ifadesinde “açık”, “kapalı olmayan” anlamındadır; gerçek anlamdadır. D şıkkında “açık renk” ifadesinde “açık”, “koyu olmayan” anlamıyla kullanılmıştır; bu da gerçek anlamlı bir kullanımdır. Bu nedenle mecaz anlamlı kullanım yalnızca A şıkkındadır.
A şıkkında “açık” sözcüğü, “net, anlaşılır” anlamında kullanılmıştır. Burada “açık” sözcüğü gerçek anlamıyla (kapalı olmayan, aralık) değil, soyut bir durumu ifade edecek şekilde kullanıldığı için mecaz anlam taşır. B şıkkında “açık hava” ifadesi, bulutsuz/yağışsız hava durumunu anlatır; bu kullanım gerçek (temel) anlama yakındır. C şıkkında “pencereyi açık bırakmak” ifadesinde “açık”, “kapalı olmayan” anlamındadır; gerçek anlamdadır. D şıkkında “açık renk” ifadesinde “açık”, “koyu olmayan” anlamıyla kullanılmıştır; bu da gerçek anlamlı bir kullanımdır. Bu nedenle mecaz anlamlı kullanım yalnızca A şıkkındadır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Sayılar yazıyla yazıldığında ayrı yazılır: on beş.
Sayılar yazıyla yazıldığında ayrı yazılır: on beş.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Cümlede yüklem "anlattı"dır. Yüklemi yapan kişi "Öğretmen" olduğu için özne "öğretmen"dir. Altı çizili "örneklerle" sözcüğü "nasıl anlattı?" sorusuna cevap verir. Yani anlatma işinin yapılma biçimini bildirir. Bu nedenle "örneklerle" zarf tümlecidir. Dolaylı tümleç olsaydı "kime, neye, kimden, nereden" gibi sorulara cevap verirdi (örn. "öğrencilere anlattı"). Nesne olsaydı "neyi" sorusuna cevap verirdi (örn. "konuyu anlattı"). Burada "örneklerle" bu sorulara değil, "nasıl" sorusuna cevap verdiği için doğru cevap zarf tümlecidir.
Cümlede yüklem "anlattı"dır. Yüklemi yapan kişi "Öğretmen" olduğu için özne "öğretmen"dir. Altı çizili "örneklerle" sözcüğü "nasıl anlattı?" sorusuna cevap verir. Yani anlatma işinin yapılma biçimini bildirir. Bu nedenle "örneklerle" zarf tümlecidir. Dolaylı tümleç olsaydı "kime, neye, kimden, nereden" gibi sorulara cevap verirdi (örn. "öğrencilere anlattı"). Nesne olsaydı "neyi" sorusuna cevap verirdi (örn. "konuyu anlattı"). Burada "örneklerle" bu sorulara değil, "nasıl" sorusuna cevap verdiği için doğru cevap zarf tümlecidir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
A seçeneğinde “alınmak” sözcüğü, “kırılmak, gücenmek” anlamında kullanılmıştır. “Sözlerine çok alındım.” ifadesi, kişinin söylenenlerden incindiğini anlatır. B seçeneğinde “alınmak” sözcüğü “teslim alınmak / bir yerden götürülmek” anlamındadır. Siparişlerin kargo şubesinden teslim alınmasını ifade eder. C seçeneğinde “alınır” sözcüğü “konu olarak ele alınmak, işlenmek” anlamındadır. Sınavda o konunun sorulabileceğini belirtir. D seçeneğinde “aldık” sözcüğü “karşılamak, içeri buyur etmek” anlamında kullanılmıştır. Misafirleri kapıda karşılamayı anlatır. Bu nedenle doğru cevap A’dır.
A seçeneğinde “alınmak” sözcüğü, “kırılmak, gücenmek” anlamında kullanılmıştır. “Sözlerine çok alındım.” ifadesi, kişinin söylenenlerden incindiğini anlatır. B seçeneğinde “alınmak” sözcüğü “teslim alınmak / bir yerden götürülmek” anlamındadır. Siparişlerin kargo şubesinden teslim alınmasını ifade eder. C seçeneğinde “alınır” sözcüğü “konu olarak ele alınmak, işlenmek” anlamındadır. Sınavda o konunun sorulabileceğini belirtir. D seçeneğinde “aldık” sözcüğü “karşılamak, içeri buyur etmek” anlamında kullanılmıştır. Misafirleri kapıda karşılamayı anlatır. Bu nedenle doğru cevap A’dır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
“Pek çok” ayrı yazılır.
“Pek çok” ayrı yazılır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Cümlede yüklem "kontrol edecek" ifadesidir. Altı çizili "bugün" sözcüğü, yüklemin gerçekleşme zamanını bildirir ve "Ne zaman kontrol edecek?" sorusuna cevap verir. Zaman, durum, yer-yön, miktar gibi anlamlarla yüklemi tamamlayan öge "zarf tümleci"dir. Bu nedenle doğru cevap A263’dir.
Cümlede yüklem "kontrol edecek" ifadesidir. Altı çizili "bugün" sözcüğü, yüklemin gerçekleşme zamanını bildirir ve "Ne zaman kontrol edecek?" sorusuna cevap verir. Zaman, durum, yer-yön, miktar gibi anlamlarla yüklemi tamamlayan öge "zarf tümleci"dir. Bu nedenle doğru cevap A266’dir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
“Yaklaşık” anlamı; bir zamanın, sayının ya da miktarın kesin olmadığını, tahmini olarak verildiğini gösterir. B seçeneğinde “aşağı yukarı iki gün önce” ifadesi “tam iki gün değil, yaklaşık iki gün önce” anlamına gelir. Bu nedenle cümleye doğrudan “yaklaşık” anlamı katar. A’daki “epeyce” sözcüğü “çokça, oldukça” anlamındadır; yaklaşık değil, miktarın fazla olduğunu belirtir. C’deki “neredeyse” sözcüğü “az kalsın, hemen hemen” anlamı taşır; bir durumun gerçekleşmeye çok yaklaştığını bildirir, ancak “yaklaşık” (tahmini zaman/sayı) anlamıyla aynı değildir. D’deki “az çok” ifadesi “biraz, kısmen” anlamındadır; deneyimin tam olmadığını belirtir, fakat “yaklaşık” anlamı vermez.
“Yaklaşık” anlamı; bir zamanın, sayının ya da miktarın kesin olmadığını, tahmini olarak verildiğini gösterir. B seçeneğinde “aşağı yukarı iki gün önce” ifadesi “tam iki gün değil, yaklaşık iki gün önce” anlamına gelir. Bu nedenle cümleye doğrudan “yaklaşık” anlamı katar. A’daki “epeyce” sözcüğü “çokça, oldukça” anlamındadır; yaklaşık değil, miktarın fazla olduğunu belirtir. C’deki “neredeyse” sözcüğü “az kalsın, hemen hemen” anlamı taşır; bir durumun gerçekleşmeye çok yaklaştığını bildirir, ancak “yaklaşık” (tahmini zaman/sayı) anlamıyla aynı değildir. D’deki “az çok” ifadesi “biraz, kısmen” anlamındadır; deneyimin tam olmadığını belirtir, fakat “yaklaşık” anlamı vermez.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Zaman adı olarak kalıplaşmış akşamüstü bitişik yazılır.
Zaman adı olarak kalıplaşmış akşamüstü bitişik yazılır.
