Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı soruları, Türkçe dersinde 1. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik ilk dönem boyunca biriken kazanımları birlikte düşündürür ve ara tekrar için güçlü bir kontrol alanı açar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Cümlenin Ögeleri, Türkçe Yazım Kuralları, Türkçe Noktalama İşaretleri konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

İlgili 8. sınıf Türkçe konu testleri

Test seç

42 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test39. Test40. Test41. Test42. Test

27. Test

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Test 27 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisinde kısaltmaya gelen ek doğru ayrılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Büyük harfli kısaltmalara gelen ek kesme işaretiyle ayrılır.

  1. Kuralı belirle: Cümlede sıralama, ara söz, alıntı, soru, kısaltma, sayı ya da açıklama gibi hangi noktalama görevinin bulunduğunu bul.
  2. İşareti görevle eşleştir: Seçeneklerdeki noktalama işaretinin cümledeki anlam ve görevle uyumlu olup olmadığını kontrol et.

Büyük harfli kısaltmalara gelen ek kesme işaretiyle ayrılır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, cümleye "gizlice, belli etmeden" anlamı katmıştır? A) Bu işi *örtülü* biçimde yürütmek, sorunu çözmekten çok büyütür. B) Eleştiriyi *örtülü* bir övgüye dönüştürerek ortamı yumuşattı. C) Raporun sonunda, yönetime yönelik *örtülü* bir uyarı vardı. D) Yağmurla birlikte dağın zirvesi *örtülü* bir görünüme büründü.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Soru, *örtülü* sözcüğünün "gizlice, belli etmeden" anlamıyla kullanıldığı cümleyi soruyor. Bu anlamda sözcük, bir işin açıkça değil, saklı/üstü kapalı şekilde yapılmasını ifade eder. A seçeneğinde "Bu işi *örtülü biçimde* yürütmek" ifadesi, işi açıkça değil, gizli ve belli etmeden yürütmek anlamına gelir. Burada *örtülü* sözcüğü doğrudan "gizlice" anlamını karşılar. B ve C seçeneklerinde *örtülü* sözcüğü "üstü kapalı, dolaylı (açıkça söylenmeyen)" anlamındadır: "örtülü övgü" ve "örtülü uyarı" ifadeleri, gizlice yapılmaktan çok, doğrudan söylenmeyip ima yoluyla anlatılmayı belirtir. D seçeneğinde ise *örtülü* sözcüğü gerçek anlamına yakındır; dağın zirvesinin sis/bulutla kaplanması gibi "kaplı" olma durumunu anlatır. Bu nedenle doğru cevap A'dır.

  1. Çözüm: Soru, *örtülü* sözcüğünün "gizlice, belli etmeden" anlamıyla kullanıldığı cümleyi soruyor. Bu anlamda sözcük, bir işin açıkça değil, saklı/üstü kapalı şekilde yapılmasını ifade eder. A seçeneğinde "Bu işi *örtülü biçimde* yürütmek" ifadesi, işi açıkça değil, gizli ve belli etmeden yürütmek anlamına gelir. Burada *örtülü* sözcüğü doğrudan "gizlice" anlamını karşılar. B ve C seçeneklerinde *örtülü* sözcüğü "üstü kapalı, dolaylı (açıkça söylenmeyen)" anlamındadır: "örtülü övgü" ve "örtülü uyarı" ifadeleri, gizlice yapılmaktan çok, doğrudan söylenmeyip ima yoluyla anlatılmayı belirtir. D seçeneğinde ise *örtülü* sözcüğü gerçek anlamına yakındır; dağın zirvesinin sis/bulutla kaplanması gibi "kaplı" olma durumunu anlatır. Bu nedenle doğru cevap A'dır.

Soru, *örtülü* sözcüğünün "gizlice, belli etmeden" anlamıyla kullanıldığı cümleyi soruyor. Bu anlamda sözcük, bir işin açıkça değil, saklı/üstü kapalı şekilde yapılmasını ifade eder. A seçeneğinde "Bu işi *örtülü biçimde* yürütmek" ifadesi, işi açıkça değil, gizli ve belli etmeden yürütmek anlamına gelir. Burada *örtülü* sözcüğü doğrudan "gizlice" anlamını karşılar. B ve C seçeneklerinde *örtülü* sözcüğü "üstü kapalı, dolaylı (açıkça söylenmeyen)" anlamındadır: "örtülü övgü" ve "örtülü uyarı" ifadeleri, gizlice yapılmaktan çok, doğrudan söylenmeyip ima yoluyla anlatılmayı belirtir. D seçeneğinde ise *örtülü* sözcüğü gerçek anlamına yakındır; dağın zirvesinin sis/bulutla kaplanması gibi "kaplı" olma durumunu anlatır. Bu nedenle doğru cevap A'dır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

“Bahçedeki çiçekler sabah sulandı.” cümlesindeki “-ki” için hangisi söylenebilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

İsimlere eklenen -ki bitişik yazılır: bahçedeki.

  1. Kuralı tanı: Soruda bağlaç, ek, birleşik sözcük, büyük harf, kısaltma, sayı veya yabancı kökenli sözcük yazımıyla ilgili ipucunu belirle.
  2. Doğru yazımı seç: Seçenekleri yazım kuralına göre karşılaştır ve doğru biçimi işaretle.

İsimlere eklenen -ki bitişik yazılır: bahçedeki.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili bölüm hangi ögedir? "Bu sabah, okulun bahçesinde __arkadaşlarımla__ uzun uzun sohbet ettim."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Cümlede yüklem "sohbet ettim"dir. Yükleme "Kim?" sorusu sorulduğunda cevap "ben" olur; özne gizli öznedir. Altı çizili bölüm "arkadaşlarımla" ifadesidir. Bu ifadeye yüklem üzerinden soru soralım: "Kimle sohbet ettim?" → "arkadaşlarımla". "Kimle, neyle" sorularına cevap veren öge zarf tümlecidir (durum/vasıta bildirir). Bu nedenle altı çizili bölüm zarf tümlecidir. Diğer seçenekler neden olmaz? - Özne olsaydı "Kim sohbet etti?" sorusuna cevap verirdi. - Nesne olsaydı "Neyi sohbet ettim?" gibi bir soru anlamlı olurdu; ayrıca "sohbet etmek" fiili nesne almaz. - Dolaylı tümleç olsaydı "Kime, kimden, nereye, nerede" sorularına cevap verirdi; burada "kimle" sorusu vardır.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem "sohbet ettim"dir. Yükleme "Kim?" sorusu sorulduğunda cevap "ben" olur; özne gizli öznedir. Altı çizili bölüm "arkadaşlarımla" ifadesidir. Bu ifadeye yüklem üzerinden soru soralım: "Kimle sohbet ettim?" → "arkadaşlarımla". "Kimle, neyle" sorularına cevap veren öge zarf tümlecidir (durum/vasıta bildirir). Bu nedenle altı çizili bölüm zarf tümlecidir. Diğer seçenekler neden olmaz? - Özne olsaydı "Kim sohbet etti?" sorusuna cevap verirdi. - Nesne olsaydı "Neyi sohbet ettim?" gibi bir soru anlamlı olurdu; ayrıca "sohbet etmek" fiili nesne almaz. - Dolaylı tümleç olsaydı "Kime, kimden, nereye, nerede" sorularına cevap verirdi; burada "kimle" sorusu vardır.

Cümlede yüklem "sohbet ettim"dir. Yükleme "Kim?" sorusu sorulduğunda cevap "ben" olur; özne gizli öznedir. Altı çizili bölüm "arkadaşlarımla" ifadesidir. Bu ifadeye yüklem üzerinden soru soralım: "Kimle sohbet ettim?" → "arkadaşlarımla". "Kimle, neyle" sorularına cevap veren öge zarf tümlecidir (durum/vasıta bildirir). Bu nedenle altı çizili bölüm zarf tümlecidir. Diğer seçenekler neden olmaz? - Özne olsaydı "Kim sohbet etti?" sorusuna cevap verirdi. - Nesne olsaydı "Neyi sohbet ettim?" gibi bir soru anlamlı olurdu; ayrıca "sohbet etmek" fiili nesne almaz. - Dolaylı tümleç olsaydı "Kime, kimden, nereye, nerede" sorularına cevap verirdi; burada "kimle" sorusu vardır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

“Eyvah, otobüsü kaçırdım!” cümlesinde ünlem işareti hangi amaçla kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Ünlem işareti korku, sevinç, şaşma gibi duyguları belirtir.

  1. Çözüm: Ünlem işareti korku, sevinç, şaşma gibi duyguları belirtir.

Ünlem işareti korku, sevinç, şaşma gibi duyguları belirtir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, cümledeki anlamıyla diğerlerinden farklı bir anlamda kullanılmıştır? A) Bu işin sonu hiç *iyi* görünmüyor. B) Sınavdan *iyi* bir puan aldı. C) Onunla *iyi* geçinmek zordur. D) *İyi* ki erken haber verdin.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

A, B ve C seçeneklerinde “iyi” sözcüğü; nitelik bildiren, “olumlu / kaliteli / uygun” anlamına gelecek şekilde kullanılmıştır. A’da “iyi görünmüyor” ifadesi “olumlu, hayırlı” anlamındadır. B’de “iyi bir puan” ifadesinde “yüksek, başarılı” anlamı vardır. C’de “iyi geçinmek” ifadesinde “uyumlu, sorunsuz” anlamı bulunur. D’de ise “İyi ki” kalıplaşmış bir ifadedir ve “ne iyi oldu, sevinilecek bir durum” anlamında kullanılır. Buradaki “iyi”, nitelik bildiren sıfat/zarf olmaktan çıkıp cümleye “memnuniyet, şükür” anlamı katan bir kalıp içinde yer almıştır. Bu nedenle anlamı diğerlerinden farklı olan seçenek C’dir.

  1. Çözüm: A, B ve C seçeneklerinde “iyi” sözcüğü; nitelik bildiren, “olumlu / kaliteli / uygun” anlamına gelecek şekilde kullanılmıştır. A’da “iyi görünmüyor” ifadesi “olumlu, hayırlı” anlamındadır. B’de “iyi bir puan” ifadesinde “yüksek, başarılı” anlamı vardır. C’de “iyi geçinmek” ifadesinde “uyumlu, sorunsuz” anlamı bulunur. D’de ise “İyi ki” kalıplaşmış bir ifadedir ve “ne iyi oldu, sevinilecek bir durum” anlamında kullanılır. Buradaki “iyi”, nitelik bildiren sıfat/zarf olmaktan çıkıp cümleye “memnuniyet, şükür” anlamı katan bir kalıp içinde yer almıştır. Bu nedenle anlamı diğerlerinden farklı olan seçenek C’dir.

A, B ve C seçeneklerinde “iyi” sözcüğü; nitelik bildiren, “olumlu / kaliteli / uygun” anlamına gelecek şekilde kullanılmıştır. A’da “iyi görünmüyor” ifadesi “olumlu, hayırlı” anlamındadır. B’de “iyi bir puan” ifadesinde “yüksek, başarılı” anlamı vardır. C’de “iyi geçinmek” ifadesinde “uyumlu, sorunsuz” anlamı bulunur. D’de ise “İyi ki” kalıplaşmış bir ifadedir ve “ne iyi oldu, sevinilecek bir durum” anlamında kullanılır. Buradaki “iyi”, nitelik bildiren sıfat/zarf olmaktan çıkıp cümleye “memnuniyet, şükür” anlamı katan bir kalıp içinde yer almıştır. Bu nedenle anlamı diğerlerinden farklı olan seçenek C’dir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki değerlendirmede doğru seçeneği işaretleyiniz: Aşağıdakilerden hangisi bitişik yazılır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

“Başvurmak” anlam kaymasına uğramış birleşik fiildir ve bitişik yazılır.

  1. Çözüm: “Başvurmak” anlam kaymasına uğramış birleşik fiildir ve bitişik yazılır.

“Başvurmak” anlam kaymasına uğramış birleşik fiildir ve bitişik yazılır.

8. SoruÇoktan Seçmeli

“Yağmur bütün gece aralıksız yağdı.” cümlesinde özne hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Yüklemde bildirilen işi gerçekleştiren varlık “Yağmur”dur.

  1. Çözüm: Yüklemde bildirilen işi gerçekleştiren varlık “Yağmur”dur.

Yüklemde bildirilen işi gerçekleştiren varlık “Yağmur”dur.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yay ayraç içindeki bilgi çıkarılsa da temel anlam bozulmaz?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Yay ayraç içindeki açıklayıcı bilgi çıkarıldığında cümlenin temel anlamı sürer.

  1. Kuralı belirle: Cümlede sıralama, ara söz, alıntı, soru, kısaltma, sayı ya da açıklama gibi hangi noktalama görevinin bulunduğunu bul.
  2. İşareti görevle eşleştir: Seçeneklerdeki noktalama işaretinin cümledeki anlam ve görevle uyumlu olup olmadığını kontrol et.

Yay ayraç içindeki açıklayıcı bilgi çıkarıldığında cümlenin temel anlamı sürer.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, cümleye “yaklaşık, aşağı yukarı” anlamı katmıştır? A) Bu işi _hemen_ bitirmeliyiz. B) Toplantı _saat_ üçte başlayacak. C) Yolda _bir_ saat kadar bekledik. D) Bu soruyu _kolayca_ çözebilirsin.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

seçeneğiDnde “Yolda _bir_ saat kadar bekledik.” cümlesinde altı çizili “bir” sözcüğü, “tam olarak bir saat” anlamında kullanılmamıştır. “Bir saat kadar” ifadesi “yaklaşık bir saat, aşağı yukarı bir saat” anlamı taşır. Diğer seçeneklerdeki altı çizili sözcükler “yaklaşık” anlamı vermez: “hemen” acele/derhâl, “saat” zaman birimi, “kolayca” ise işi zorlanmadan yapmayı ifade eder.

  1. Çözüm: seçeneğiDnde “Yolda _bir_ saat kadar bekledik.” cümlesinde altı çizili “bir” sözcüğü, “tam olarak bir saat” anlamında kullanılmamıştır. “Bir saat kadar” ifadesi “yaklaşık bir saat, aşağı yukarı bir saat” anlamı taşır. Diğer seçeneklerdeki altı çizili sözcükler “yaklaşık” anlamı vermez: “hemen” acele/derhâl, “saat” zaman birimi, “kolayca” ise işi zorlanmadan yapmayı ifade eder.

seçeneğiD3nde “Yolda _bir_ saat kadar bekledik.” cümlesinde altı çizili “bir” sözcüğü, “tam olarak bir saat” anlamında kullanılmamıştır. “Bir saat kadar” ifadesi “yaklaşık bir saat, aşağı yukarı bir saat” anlamı taşır. Diğer seçeneklerdeki altı çizili sözcükler “yaklaşık” anlamı vermez: “hemen” acele/derhâl, “saat” zaman birimi, “kolayca” ise işi zorlanmadan yapmayı ifade eder.

Önceki testSonraki test