8. Sınıf Türkçe
8. sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.
8. Sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı soruları, Türkçe dersinde 1. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik ilk dönem boyunca biriken kazanımları birlikte düşündürür ve ara tekrar için güçlü bir kontrol alanı açar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.
Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Cümlenin Ögeleri, Türkçe Yazım Kuralları, Türkçe Noktalama İşaretleri konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.
Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.
Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.
Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.
Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.
Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.
Test seç
42 Test23. Test
8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Test 23 için 10 soruluk online yazılı testi.
Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Soru anlamı taşıyan cümlelerin sonuna soru işareti konur. "Bu kitabı kim getirdi" cümlesi soru cümlesidir.
Soru anlamı taşıyan cümlelerin sonuna soru işareti konur. "Bu kitabı kim getirdi" cümlesi soru cümlesidir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Gerçek (temel) anlam, bir sözcüğün akla gelen ilk ve sözlükteki temel anlamıdır. A seçeneğinde “açacağız” sözcüğü “bir konuyu açıklamak, ele almak” anlamında kullanılmıştır. Bu, “kapalı olanı açmak” temel anlamından uzaklaşıp mecazlaşmıştır. B seçeneğinde “dondu” sözcüğü, soğuk nedeniyle “katılaşmak/uyuşmak” anlamında kullanılmıştır. Bu kullanım sözcüğün temel (gerçek) anlamına uygundur. C seçeneğinde “koştu” sözcüğü fiziksel koşma değil, “çok çaba gösterdi” anlamındadır; mecazdır. D seçeneğinde “yandı” sözcüğü gerçek yanma değil, “çok üzüldü, içi acıdı” anlamındadır; mecazdır. Bu nedenle doğru cevap B’dir.
Gerçek (temel) anlam, bir sözcüğün akla gelen ilk ve sözlükteki temel anlamıdır. A seçeneğinde “açacağız” sözcüğü “bir konuyu açıklamak, ele almak” anlamında kullanılmıştır. Bu, “kapalı olanı açmak” temel anlamından uzaklaşıp mecazlaşmıştır. B seçeneğinde “dondu” sözcüğü, soğuk nedeniyle “katılaşmak/uyuşmak” anlamında kullanılmıştır. Bu kullanım sözcüğün temel (gerçek) anlamına uygundur. C seçeneğinde “koştu” sözcüğü fiziksel koşma değil, “çok çaba gösterdi” anlamındadır; mecazdır. D seçeneğinde “yandı” sözcüğü gerçek yanma değil, “çok üzüldü, içi acıdı” anlamındadır; mecazdır. Bu nedenle doğru cevap B’dir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Bağlaç olan ki ayrı yazılır.
Bağlaç olan ki ayrı yazılır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Cümlede yüklem “kontrol etti”dir. Yüklem, yapılan işi bildirir. Altı çizili “akşam” sözcüğü, kontrol etme işinin ne zaman yapıldığını belirtir. Yani yükleme zaman anlamı katar ve “ne zaman?” sorusuna cevap verir. “Ne zaman?” sorusuna cevap veren öge zarf tümlecidir. Bu nedenle doğru cevap **B) Zarf tümleci**dir.
Cümlede yüklem “kontrol etti”dir. Yüklem, yapılan işi bildirir. Altı çizili “akşam” sözcüğü, kontrol etme işinin ne zaman yapıldığını belirtir. Yani yükleme zaman anlamı katar ve “ne zaman?” sorusuna cevap verir. “Ne zaman?” sorusuna cevap veren öge zarf tümlecidir. Bu nedenle doğru cevap **B) Zarf tümleci**dir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Çünkü bağlacından önce virgül kullanılması genellikle yanlıştır.
Çünkü bağlacından önce virgül kullanılması genellikle yanlıştır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
“Ağır” sözcüğü Türkçede farklı anlamlarda kullanılabilir. Soruda istenen anlam “güç, zahmetli” yani “çekilmesi zor, yorucu” anlamıdır. A şıkkında “ağır” sözcüğü “tartısı fazla (ağırlığı çok)” anlamındadır. B şıkkında “ağır hastalık” ifadesi, “ciddi, tehlikeli” anlamına gelir. şıkkıA277nda “günlerim oldukça ağır geçti” ifadesi, günlerin “zor, sıkıntılı, çekilmesi güç” geçtiğini anlatır. Bu, soruda istenen “güç, zahmetli” anlamıyla örtüşür. D şıkkında “ağır adımlar” ifadesi “yavaş” anlamındadır. Bu nedenle doğru cevap A508’dir.
“Ağır” sözcüğü Türkçede farklı anlamlarda kullanılabilir. Soruda istenen anlam “güç, zahmetli” yani “çekilmesi zor, yorucu” anlamıdır. A şıkkında “ağır” sözcüğü “tartısı fazla (ağırlığı çok)” anlamındadır. B şıkkında “ağır hastalık” ifadesi, “ciddi, tehlikeli” anlamına gelir. şıkkıA280nda “günlerim oldukça ağır geçti” ifadesi, günlerin “zor, sıkıntılı, çekilmesi güç” geçtiğini anlatır. Bu, soruda istenen “güç, zahmetli” anlamıyla örtüşür. D şıkkında “ağır adımlar” ifadesi “yavaş” anlamındadır. Bu nedenle doğru cevap A511’dir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Saat gösteriminde saat ve dakika arasına nokta konur.
Saat gösteriminde saat ve dakika arasına nokta konur.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Cümlenin yüklemi “tamamladık”tır. “Kim tamamladı?” sorusunun cevabı gizli özne olan “biz”dir. “Bu projeyi” ifadesi “neyi tamamladık?” sorusuna cevap verdiği için belirtili nesnedir. Altı çizili “her şeye rağmen” ifadesi, işin hangi koşulda/neyin tersine yapıldığını bildirir; yükleme “hangi durumda, neye rağmen tamamladık?” sorusu sorulduğunda cevap olur. Bu tür ifadeler cümlede zarf tümleci (durum/koşul anlamı) görevindedir. Dolaylı tümleç olabilmesi için “-e/-de/-den” hâl ekleriyle yer-yön, bulunma ya da ayrılma anlamı taşıması ve “kime/kimde/kimden, nereye/nerede/nereden” sorularına cevap vermesi gerekir; burada böyle bir anlam yoktur. Bu nedenle doğru cevap zarf tümlecidir.
Cümlenin yüklemi “tamamladık”tır. “Kim tamamladı?” sorusunun cevabı gizli özne olan “biz”dir. “Bu projeyi” ifadesi “neyi tamamladık?” sorusuna cevap verdiği için belirtili nesnedir. Altı çizili “her şeye rağmen” ifadesi, işin hangi koşulda/neyin tersine yapıldığını bildirir; yükleme “hangi durumda, neye rağmen tamamladık?” sorusu sorulduğunda cevap olur. Bu tür ifadeler cümlede zarf tümleci (durum/koşul anlamı) görevindedir. Dolaylı tümleç olabilmesi için “-e/-de/-den” hâl ekleriyle yer-yön, bulunma ya da ayrılma anlamı taşıması ve “kime/kimde/kimden, nereye/nerede/nereden” sorularına cevap vermesi gerekir; burada böyle bir anlam yoktur. Bu nedenle doğru cevap zarf tümlecidir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Uzun ya da karışabilecek özneyi belirtmek için özneden sonra virgül kullanılabilir.
Uzun ya da karışabilecek özneyi belirtmek için özneden sonra virgül kullanılabilir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
“Büyütmek” sözcüğü bağlama göre farklı anlamlarda kullanılabilir: “abartmak, olduğundan önemli göstermek” ya da “önemsemek/çok ciddiye almak” gibi. B seçeneğinde “Eleştirileri büyütme” ifadesi, eleştirileri “çok ciddiye alma, kafana takma, umursama” anlamındadır. Yani sözcük, “önemsiz görüp aldırmamak” anlamına en yakın biçimde kullanılmıştır. A, C ve D seçeneklerinde ise “büyütmek” daha çok “abartmak/olduğundan büyük göstermek” ya da “olayı gereğinden fazla önemseyip etkilenmek” anlamlarına kayar. Özellikle C ve D’de kişinin olayı gözünde büyütmesi, “kafaya takıp etkilenmek”tir; bu, “umursamamak”ın tersidir. Bu nedenle doğru cevap B’dir.
“Büyütmek” sözcüğü bağlama göre farklı anlamlarda kullanılabilir: “abartmak, olduğundan önemli göstermek” ya da “önemsemek/çok ciddiye almak” gibi. B seçeneğinde “Eleştirileri büyütme” ifadesi, eleştirileri “çok ciddiye alma, kafana takma, umursama” anlamındadır. Yani sözcük, “önemsiz görüp aldırmamak” anlamına en yakın biçimde kullanılmıştır. A, C ve D seçeneklerinde ise “büyütmek” daha çok “abartmak/olduğundan büyük göstermek” ya da “olayı gereğinden fazla önemseyip etkilenmek” anlamlarına kayar. Özellikle C ve D’de kişinin olayı gözünde büyütmesi, “kafaya takıp etkilenmek”tir; bu, “umursamamak”ın tersidir. Bu nedenle doğru cevap B’dir.
