Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı soruları, Türkçe dersinde 1. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik ilk dönem boyunca biriken kazanımları birlikte düşündürür ve ara tekrar için güçlü bir kontrol alanı açar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Cümlenin Ögeleri, Türkçe Yazım Kuralları, Türkçe Noktalama İşaretleri konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

İlgili 8. sınıf Türkçe konu testleri

Test seç

42 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test39. Test40. Test41. Test42. Test

31. Test

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Test 31 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ara söz virgüllerle doğru ayrılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Ara söz veya ara cümle, başında ve sonunda virgülle ayrılır.

  1. Kuralı belirle: Cümlede sıralama, ara söz, alıntı, soru, kısaltma, sayı ya da açıklama gibi hangi noktalama görevinin bulunduğunu bul.
  2. İşareti görevle eşleştir: Seçeneklerdeki noktalama işaretinin cümledeki anlam ve görevle uyumlu olup olmadığını kontrol et.

Ara söz veya ara cümle, başında ve sonunda virgülle ayrılır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ince” sözcüğü “duygusal olarak kolay incinen, hassas” anlamında kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

“İnce” sözcüğü Türkçede farklı anlamlarda kullanılabilir: “kalın karşıtı”, “ayrıntılı”, “tiz”, “hassas/kolay incinen” gibi. A seçeneğinde “ince ayrıntı” ifadesi “detay, ayrıntı” anlamındadır. B seçeneğinde “ince ses” ifadesi “tiz, yüksek perdeden” anlamındadır. C seçeneğinde “ince bir yapısı” ifadesi kişinin “hassas, kolay kırılan (duygusal olarak incinen)” olduğunu anlatır. Bu, soruda istenen anlamdır. D seçeneğinde “montum ince” ifadesi “kalın karşıtı, az kalınlıkta” anlamındadır. Bu nedenle doğru cevap C’dir.

  1. Çözüm: “İnce” sözcüğü Türkçede farklı anlamlarda kullanılabilir: “kalın karşıtı”, “ayrıntılı”, “tiz”, “hassas/kolay incinen” gibi. A seçeneğinde “ince ayrıntı” ifadesi “detay, ayrıntı” anlamındadır. B seçeneğinde “ince ses” ifadesi “tiz, yüksek perdeden” anlamındadır. C seçeneğinde “ince bir yapısı” ifadesi kişinin “hassas, kolay kırılan (duygusal olarak incinen)” olduğunu anlatır. Bu, soruda istenen anlamdır. D seçeneğinde “montum ince” ifadesi “kalın karşıtı, az kalınlıkta” anlamındadır. Bu nedenle doğru cevap C’dir.

“İnce” sözcüğü Türkçede farklı anlamlarda kullanılabilir: “kalın karşıtı”, “ayrıntılı”, “tiz”, “hassas/kolay incinen” gibi. A seçeneğinde “ince ayrıntı” ifadesi “detay, ayrıntı” anlamındadır. B seçeneğinde “ince ses” ifadesi “tiz, yüksek perdeden” anlamındadır. C seçeneğinde “ince bir yapısı” ifadesi kişinin “hassas, kolay kırılan (duygusal olarak incinen)” olduğunu anlatır. Bu, soruda istenen anlamdır. D seçeneğinde “montum ince” ifadesi “kalın karşıtı, az kalınlıkta” anlamındadır. Bu nedenle doğru cevap C’dir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

“Ya da” bağlacının doğru yazımı aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Ya da bağlacı ayrı yazılır.

  1. Kuralı tanı: Soruda bağlaç, ek, birleşik sözcük, büyük harf, kısaltma, sayı veya yabancı kökenli sözcük yazımıyla ilgili ipucunu belirle.
  2. Doğru yazımı seç: Seçenekleri yazım kuralına göre karşılaştır ve doğru biçimi işaretle.

Ya da bağlacı ayrı yazılır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili söz grubu hangi ögedir? "Öğretmen, konuyu sabırla anlattı."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Cümlede yüklem "anlattı" sözcüğüdür. Yüklemi gerçekleştiren kişi "Öğretmen" olduğu için özne "Öğretmen"dir. Altı çizili "sabırla" sözcüğü, "anlattı" eyleminin nasıl yapıldığını bildirir (nasıl anlattı? → sabırla). Eylemin yapılış biçimini belirttiği için zarf tümlecidir. Bu nedenle doğru cevap D’dir.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem "anlattı" sözcüğüdür. Yüklemi gerçekleştiren kişi "Öğretmen" olduğu için özne "Öğretmen"dir. Altı çizili "sabırla" sözcüğü, "anlattı" eyleminin nasıl yapıldığını bildirir (nasıl anlattı? → sabırla). Eylemin yapılış biçimini belirttiği için zarf tümlecidir. Bu nedenle doğru cevap D’dir.

Cümlede yüklem "anlattı" sözcüğüdür. Yüklemi gerçekleştiren kişi "Öğretmen" olduğu için özne "Öğretmen"dir. Altı çizili "sabırla" sözcüğü, "anlattı" eyleminin nasıl yapıldığını bildirir (nasıl anlattı? → sabırla). Eylemin yapılış biçimini belirttiği için zarf tümlecidir. Bu nedenle doğru cevap D’dir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tırnak işareti ("") doğru kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Tırnak içindeki söz bitince, cümlenin gerektirdiği noktalama tırnaktan sonra gelir. A seçeneğinde alıntı doğru biçimde verilmiştir.

  1. Çözüm: Tırnak içindeki söz bitince, cümlenin gerektirdiği noktalama tırnaktan sonra gelir. A seçeneğinde alıntı doğru biçimde verilmiştir.

Tırnak içindeki söz bitince, cümlenin gerektirdiği noktalama tırnaktan sonra gelir. A seçeneğinde alıntı doğru biçimde verilmiştir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük “gerçek anlamının dışında (mecaz)” kullanılmıştır? A) Bu sorunun cevabını bulmak için biraz daha *düşünmelisin*. B) Sabah erkenden kalkıp *soğuk* suyla yüzünü yıkadı. C) Arkadaşının sözleri onu çok *yaraladı*. D) Masanın üzerindeki kitabı *aldı* ve çantasına koydu.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşıp başka bir anlamda kullanılmasıdır. A şıkkında “düşünmek” sözcüğü gerçek anlamıyla (aklını kullanmak) kullanılmıştır. B şıkkında “soğuk” sözcüğü gerçek anlamıyla (ısı bakımından düşük) kullanılmıştır. şıkkıA262nda “yaraladı” sözcüğü gerçek anlamıyla (bedende yara açmak) değil, “üzdü, kırdı” anlamında kullanılmıştır. Bu nedenle mecaz anlam vardır. D şıkkında “aldı” sözcüğü gerçek anlamıyla (bir şeyi eline almak) kullanılmıştır. Doğru cevap: A490

  1. Çözüm: Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşıp başka bir anlamda kullanılmasıdır. A şıkkında “düşünmek” sözcüğü gerçek anlamıyla (aklını kullanmak) kullanılmıştır. B şıkkında “soğuk” sözcüğü gerçek anlamıyla (ısı bakımından düşük) kullanılmıştır. şıkkıA262nda “yaraladı” sözcüğü gerçek anlamıyla (bedende yara açmak) değil, “üzdü, kırdı” anlamında kullanılmıştır. Bu nedenle mecaz anlam vardır. D şıkkında “aldı” sözcüğü gerçek anlamıyla (bir şeyi eline almak) kullanılmıştır. Doğru cevap: A490

Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşıp başka bir anlamda kullanılmasıdır. A şıkkında “düşünmek” sözcüğü gerçek anlamıyla (aklını kullanmak) kullanılmıştır. B şıkkında “soğuk” sözcüğü gerçek anlamıyla (ısı bakımından düşük) kullanılmıştır. şıkkıA265nda “yaraladı” sözcüğü gerçek anlamıyla (bedende yara açmak) değil, “üzdü, kırdı” anlamında kullanılmıştır. Bu nedenle mecaz anlam vardır. D şıkkında “aldı” sözcüğü gerçek anlamıyla (bir şeyi eline almak) kullanılmıştır. Doğru cevap: A493

7. SoruÇoktan Seçmeli

Bilginizi kullanarak aşağıdaki soruyu yanıtlayınız: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sayıların yazımı doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Sıra sayıları rakamla yazıldığında rakamdan sonra nokta konabilir.

  1. Çözüm: Sıra sayıları rakamla yazıldığında rakamdan sonra nokta konabilir.

Sıra sayıları rakamla yazıldığında rakamdan sonra nokta konabilir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili bölümün cümledeki ögesi hangisidir? "Öğrenciler, sınavdan sonra __kütüphanede__ sessizce çalıştı."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Cümlede yüklem "çalıştı"dır. "Kim çalıştı?" sorusuna "Öğrenciler" cevabı verildiği için özne "Öğrenciler"dir. Altı çizili "kütüphanede" sözcüğü "-de" hâl eki almıştır ve yükleme "nerede?" sorusunu sordurur: "Öğrenciler nerede çalıştı?" → "kütüphanede". "-de/-da" ekiyle yer bildiren bu tür öge dolaylı tümleçtir. Nesne, yükleme "neyi/kimi" sorularını cevaplar; bu cümlede böyle bir öge yoktur. Zarf tümleci ise genellikle "nasıl, ne zaman, ne kadar" gibi sorulara cevap verir; burada "sessizce" zarf tümlecidir, "kütüphanede" değildir. Bu nedenle doğru cevap "Dolaylı tümleç"tir.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem "çalıştı"dır. "Kim çalıştı?" sorusuna "Öğrenciler" cevabı verildiği için özne "Öğrenciler"dir. Altı çizili "kütüphanede" sözcüğü "-de" hâl eki almıştır ve yükleme "nerede?" sorusunu sordurur: "Öğrenciler nerede çalıştı?" → "kütüphanede". "-de/-da" ekiyle yer bildiren bu tür öge dolaylı tümleçtir. Nesne, yükleme "neyi/kimi" sorularını cevaplar; bu cümlede böyle bir öge yoktur. Zarf tümleci ise genellikle "nasıl, ne zaman, ne kadar" gibi sorulara cevap verir; burada "sessizce" zarf tümlecidir, "kütüphanede" değildir. Bu nedenle doğru cevap "Dolaylı tümleç"tir.

Cümlede yüklem "çalıştı"dır. "Kim çalıştı?" sorusuna "Öğrenciler" cevabı verildiği için özne "Öğrenciler"dir. Altı çizili "kütüphanede" sözcüğü "-de" hâl eki almıştır ve yükleme "nerede?" sorusunu sordurur: "Öğrenciler nerede çalıştı?" → "kütüphanede". "-de/-da" ekiyle yer bildiren bu tür öge dolaylı tümleçtir. Nesne, yükleme "neyi/kimi" sorularını cevaplar; bu cümlede böyle bir öge yoktur. Zarf tümleci ise genellikle "nasıl, ne zaman, ne kadar" gibi sorulara cevap verir; burada "sessizce" zarf tümlecidir, "kütüphanede" değildir. Bu nedenle doğru cevap "Dolaylı tümleç"tir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama işaretleri doğru kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Aktarma cümlelerinde konuşma çizgisi yerine tırnak kullanıldığında, ara söz niteliğindeki “dedi” ifadesi virgülle ayrılabilir. seçeneğiB127nde tırnak ve virgül kullanımı doğru kurulmuştur. Diğerlerinde gereksiz virgül veya yanlış iki nokta/ noktalı virgül kullanımı vardır.

  1. Çözüm: Aktarma cümlelerinde konuşma çizgisi yerine tırnak kullanıldığında, ara söz niteliğindeki “dedi” ifadesi virgülle ayrılabilir. seçeneğiB127nde tırnak ve virgül kullanımı doğru kurulmuştur. Diğerlerinde gereksiz virgül veya yanlış iki nokta/ noktalı virgül kullanımı vardır.

Aktarma cümlelerinde konuşma çizgisi yerine tırnak kullanıldığında, ara söz niteliğindeki “dedi” ifadesi virgülle ayrılabilir. seçeneğiB130nde tırnak ve virgül kullanımı doğru kurulmuştur. Diğerlerinde gereksiz virgül veya yanlış iki nokta/ noktalı virgül kullanımı vardır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır? A) Bu konuda oldukça sert konuştu. B) Kışın odalar çok soğuk olur. C) Yeni aldığı mont kalınmış. D) Bıçağın keskin tarafına dokunma.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

A şıkkında “sert” sözcüğü, “katı, yumuşak olmayan” gibi gerçek (temel) anlamıyla değil; “kırıcı, ağır, acımasız” biçimde konuşmayı anlatacak şekilde kullanılmıştır. Bu nedenle mecaz anlam vardır. B şıkkında “soğuk” sözcüğü, ortamın ısısının düşük olmasını ifade eder; gerçek anlamdadır. C şıkkında “kalın” sözcüğü, montun kumaşının/katmanının fazla olmasını belirtir; gerçek anlamdadır. D şıkkında “keskin” sözcüğü, bıçağın iyi kesmesiyle ilgili fiziksel bir özelliği anlatır; gerçek anlamdadır. Bu yüzden doğru cevap A’dır.

  1. Çözüm: A şıkkında “sert” sözcüğü, “katı, yumuşak olmayan” gibi gerçek (temel) anlamıyla değil; “kırıcı, ağır, acımasız” biçimde konuşmayı anlatacak şekilde kullanılmıştır. Bu nedenle mecaz anlam vardır. B şıkkında “soğuk” sözcüğü, ortamın ısısının düşük olmasını ifade eder; gerçek anlamdadır. C şıkkında “kalın” sözcüğü, montun kumaşının/katmanının fazla olmasını belirtir; gerçek anlamdadır. D şıkkında “keskin” sözcüğü, bıçağın iyi kesmesiyle ilgili fiziksel bir özelliği anlatır; gerçek anlamdadır. Bu yüzden doğru cevap A’dır.

A şıkkında “sert” sözcüğü, “katı, yumuşak olmayan” gibi gerçek (temel) anlamıyla değil; “kırıcı, ağır, acımasız” biçimde konuşmayı anlatacak şekilde kullanılmıştır. Bu nedenle mecaz anlam vardır. B şıkkında “soğuk” sözcüğü, ortamın ısısının düşük olmasını ifade eder; gerçek anlamdadır. C şıkkında “kalın” sözcüğü, montun kumaşının/katmanının fazla olmasını belirtir; gerçek anlamdadır. D şıkkında “keskin” sözcüğü, bıçağın iyi kesmesiyle ilgili fiziksel bir özelliği anlatır; gerçek anlamdadır. Bu yüzden doğru cevap A’dır.

Önceki testSonraki test