8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı soruları, Türkçe dersinde 1. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik ilk dönem boyunca biriken kazanımları birlikte düşündürür ve ara tekrar için güçlü bir kontrol alanı açar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Cümlenin Ögeleri, Türkçe Yazım Kuralları, Türkçe Noktalama İşaretleri konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

30. Test

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Test 30 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisinde dağ adı doğru yazılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Yer adlarında tür bildiren ikinci sözcük de büyük harfle başlar.

  1. Kuralı tanı: Soruda bağlaç, ek, birleşik sözcük, büyük harf, kısaltma, sayı veya yabancı kökenli sözcük yazımıyla ilgili ipucunu belirle.
  2. Doğru yazımı seç: Seçenekleri yazım kuralına göre karşılaştır ve doğru biçimi işaretle.

Yer adlarında tür bildiren ikinci sözcük de büyük harfle başlar.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili bölümün cümle öğesi hangisidir? "Sınavdan önce, öğretmenin uyarılarını dikkate alarak" __soruları daha dikkatli çözmeye__ başladı.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Cümlenin yüklemi “başladı”dır. “Başlamak” fiili, genellikle bir işe/eyleme “başlama” anlamı taşır ve bu fiile “neye / ne yapmaya başladı?” sorusu sorulabilir. Altı çizili bölüm “soruları daha dikkatli çözmeye” ifadesidir. Yükleme “ne yapmaya başladı?” diye sorulduğunda cevap doğrudan bu bölüm olur. Bu tür -mA/-mAk + yönelme eki (-e/-a) ile kurulan ifadeler, yüklemin anlamını tamamlayıp eylemin yöneldiği işi/eylemi bildirdiği için cümlede zarf tümleci (özellikle amaç/başlama yönü bildiren zarf tümleci) görevindedir. Seçeneklerin elenmesi: - Nesne olabilmesi için yükleme “neyi / kimi?” soruları sorulmalıydı; burada “başladı” yüklemi nesne almaz. - Yer tamlayıcısı için “nereye / nerede / nereden?” sorularına cevap aranır; altı çizili bölüm yer bildirmez. - Özne “başlayan” kişi/varlıktır; cümlede gizli özne “o”dur (başladı). Altı çizili bölüm özne değildir. Bu nedenle doğru cevap C877’dir.

  1. Çözüm: Cümlenin yüklemi “başladı”dır. “Başlamak” fiili, genellikle bir işe/eyleme “başlama” anlamı taşır ve bu fiile “neye / ne yapmaya başladı?” sorusu sorulabilir. Altı çizili bölüm “soruları daha dikkatli çözmeye” ifadesidir. Yükleme “ne yapmaya başladı?” diye sorulduğunda cevap doğrudan bu bölüm olur. Bu tür -mA/-mAk + yönelme eki (-e/-a) ile kurulan ifadeler, yüklemin anlamını tamamlayıp eylemin yöneldiği işi/eylemi bildirdiği için cümlede zarf tümleci (özellikle amaç/başlama yönü bildiren zarf tümleci) görevindedir. Seçeneklerin elenmesi: - Nesne olabilmesi için yükleme “neyi / kimi?” soruları sorulmalıydı; burada “başladı” yüklemi nesne almaz. - Yer tamlayıcısı için “nereye / nerede / nereden?” sorularına cevap aranır; altı çizili bölüm yer bildirmez. - Özne “başlayan” kişi/varlıktır; cümlede gizli özne “o”dur (başladı). Altı çizili bölüm özne değildir. Bu nedenle doğru cevap C877’dir.

Cümlenin yüklemi “başladı”dır. “Başlamak” fiili, genellikle bir işe/eyleme “başlama” anlamı taşır ve bu fiile “neye / ne yapmaya başladı?” sorusu sorulabilir. Altı çizili bölüm “soruları daha dikkatli çözmeye” ifadesidir. Yükleme “ne yapmaya başladı?” diye sorulduğunda cevap doğrudan bu bölüm olur. Bu tür -mA/-mAk + yönelme eki (-e/-a) ile kurulan ifadeler, yüklemin anlamını tamamlayıp eylemin yöneldiği işi/eylemi bildirdiği için cümlede zarf tümleci (özellikle amaç/başlama yönü bildiren zarf tümleci) görevindedir. Seçeneklerin elenmesi: - Nesne olabilmesi için yükleme “neyi / kimi?” soruları sorulmalıydı; burada “başladı” yüklemi nesne almaz. - Yer tamlayıcısı için “nereye / nerede / nereden?” sorularına cevap aranır; altı çizili bölüm yer bildirmez. - Özne “başlayan” kişi/varlıktır; cümlede gizli özne “o”dur (başladı). Altı çizili bölüm özne değildir. Bu nedenle doğru cevap C880’dir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tırnak işareti (“ ”) doğru kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Tırnak içine alınan doğrudan aktarımın sonuna nokta tırnak içinde olmalıdır. Ayrıca “dedi”den önce virgül kullanımı doğrudur; bu yüzden D doğru seçenektir.

  1. Çözüm: Tırnak içine alınan doğrudan aktarımın sonuna nokta tırnak içinde olmalıdır. Ayrıca “dedi”den önce virgül kullanımı doğrudur; bu yüzden D doğru seçenektir.

Tırnak içine alınan doğrudan aktarımın sonuna nokta tırnak içinde olmalıdır. Ayrıca “dedi”den önce virgül kullanımı doğrudur; bu yüzden D doğru seçenektir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, cümledeki anlamıyla diğerlerinden farklı bir anlamda kullanılmıştır? A) Bu işin altından tek başıma kalkamam; bana da biraz *el* ver. B) Uzun zamandır görüşmediğimiz için onu görünce ister istemez *elim* ayağım titredi. C) Bu kadar acele etme; daha *elimizde* yeterince zaman var. D) Toplantıda konuşurken sürekli *el* kol hareketleri yapıyordu.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

A şıkkında “el vermek” deyimi “yardım etmek, destek olmak” anlamındadır. B şıkkında “eli ayağı titremek” deyimi “çok heyecanlanmak ya da korkmak” anlamında kullanılmıştır. D şıkkında “el kol hareketleri” ifadesinde “el” gerçek anlamıyla, yani “kolun bilekten parmak uçlarına kadar olan bölümü” anlamıyla kullanılmıştır. C şıkkında ise “elimizde zaman var” ifadesindeki “el” sözcüğü gerçek anlamda bir organı karşılamaz; “elde, mevcut, sahip olunan” anlamını verir. Yani “zamanımız var, zaman bakımından imkânımız var” demektir. Dolayısıyla altı çizili sözcüğün diğerlerinden farklı anlamda kullanıldığı seçenek C’dir.

  1. Çözüm: A şıkkında “el vermek” deyimi “yardım etmek, destek olmak” anlamındadır. B şıkkında “eli ayağı titremek” deyimi “çok heyecanlanmak ya da korkmak” anlamında kullanılmıştır. D şıkkında “el kol hareketleri” ifadesinde “el” gerçek anlamıyla, yani “kolun bilekten parmak uçlarına kadar olan bölümü” anlamıyla kullanılmıştır. C şıkkında ise “elimizde zaman var” ifadesindeki “el” sözcüğü gerçek anlamda bir organı karşılamaz; “elde, mevcut, sahip olunan” anlamını verir. Yani “zamanımız var, zaman bakımından imkânımız var” demektir. Dolayısıyla altı çizili sözcüğün diğerlerinden farklı anlamda kullanıldığı seçenek C’dir.

A şıkkında “el vermek” deyimi “yardım etmek, destek olmak” anlamındadır. B şıkkında “eli ayağı titremek” deyimi “çok heyecanlanmak ya da korkmak” anlamında kullanılmıştır. D şıkkında “el kol hareketleri” ifadesinde “el” gerçek anlamıyla, yani “kolun bilekten parmak uçlarına kadar olan bölümü” anlamıyla kullanılmıştır. C şıkkında ise “elimizde zaman var” ifadesindeki “el” sözcüğü gerçek anlamda bir organı karşılamaz; “elde, mevcut, sahip olunan” anlamını verir. Yani “zamanımız var, zaman bakımından imkânımız var” demektir. Dolayısıyla altı çizili sözcüğün diğerlerinden farklı anlamda kullanıldığı seçenek C’dir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ki”nin yazımı yanlıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

“Sonraki” anlamındaki ek olan -ki bitişik yazılır: “sonraki gün”.

  1. Çözüm: “Sonraki” anlamındaki ek olan -ki bitişik yazılır: “sonraki gün”.

“Sonraki” anlamındaki ek olan -ki bitişik yazılır: “sonraki gün”.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili bölümün cümledeki görevi hangisidir? "Öğretmen, öğrencileri kütüphaneye götürdü."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Cümlede yüklem “götürdü” sözcüğüdür. “Kim götürdü?” sorusunun cevabı “öğretmen” olduğu için özne “öğretmen”dir. Altı çizili “kütüphaneye” sözcüğü “-e” hâl eki almıştır ve “Nereye götürdü?” sorusuna cevap verir. “Nereye?” sorusuna cevap veren, yönelme hâl eki (-e/-a) alan öge dolaylı tümleçtir. Bu nedenle altı çizili bölümün görevi “dolaylı tümleç”tir. Doğru cevap D354’dir.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem “götürdü” sözcüğüdür. “Kim götürdü?” sorusunun cevabı “öğretmen” olduğu için özne “öğretmen”dir. Altı çizili “kütüphaneye” sözcüğü “-e” hâl eki almıştır ve “Nereye götürdü?” sorusuna cevap verir. “Nereye?” sorusuna cevap veren, yönelme hâl eki (-e/-a) alan öge dolaylı tümleçtir. Bu nedenle altı çizili bölümün görevi “dolaylı tümleç”tir. Doğru cevap D354’dir.

Cümlede yüklem “götürdü” sözcüğüdür. “Kim götürdü?” sorusunun cevabı “öğretmen” olduğu için özne “öğretmen”dir. Altı çizili “kütüphaneye” sözcüğü “-e” hâl eki almıştır ve “Nereye götürdü?” sorusuna cevap verir. “Nereye?” sorusuna cevap veren, yönelme hâl eki (-e/-a) alan öge dolaylı tümleçtir. Bu nedenle altı çizili bölümün görevi “dolaylı tümleç”tir. Doğru cevap D357’dir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde seslenme sözü doğru noktalanmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Seslenme sözlerinden sonra virgül kullanılır.

  1. Kuralı belirle: Cümlede sıralama, ara söz, alıntı, soru, kısaltma, sayı ya da açıklama gibi hangi noktalama görevinin bulunduğunu bul.
  2. İşareti görevle eşleştir: Seçeneklerdeki noktalama işaretinin cümledeki anlam ve görevle uyumlu olup olmadığını kontrol et.

Seslenme sözlerinden sonra virgül kullanılır.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük “bir işin yapılmasını engelleyen, durduran şey” anlamında kullanılmıştır? A) Bu kadar yoğun trafikte ilerlemek gerçekten büyük bir *engel*. B) Yarışta öne geçmek için önündeki rakibini *engel* gibi görüyordu. C) Sınav kaygısı, başarısının önündeki en büyük *engel* olmuştu. D) Bu konuyu konuşmak, aramızdaki sorunlara *engel* olmaz.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

“Engel” sözcüğü soruda “bir işin yapılmasını engelleyen, durduran şey” anlamıyla isteniyor. Yani bir hedefe ulaşmayı zorlaştıran ya da imkânsızlaştıran durum/etken kastedilmelidir. A seçeneğinde “trafik” somut bir durumdur; ilerlemeyi zorlaştırsa da cümlede daha çok “zorluk, sıkıntı” vurgusu vardır ve hedefe ulaşmayı engelleyen temel etken anlamı net biçimde kurulmamıştır. B seçeneğinde “engel gibi görmek” benzetme vardır; rakip “engel”e benzetilmiştir, sözcük gerçek anlamıyla “işi durduran etken” olarak kullanılmamıştır. C seçeneğinde “Sınav kaygısı, başarısının önündeki en büyük engel” ifadesi, başarıya ulaşmayı durduran/zorlaştıran temel etkeni açıkça belirtir. Sözcük, istenen anlamda kullanılmıştır. D seçeneğinde “engel olmaz” ifadesi “önlemez, durdurmaz” anlamına yaklaşsa da cümlede “sorunlara engel olmak” (sorunların oluşmasını önlemek) anlamı vardır; sorudaki “bir işin yapılmasını engelleyen şey” anlamından farklı bir kullanım söz konusudur. Bu nedenle doğru cevap C’dir.

  1. Çözüm: “Engel” sözcüğü soruda “bir işin yapılmasını engelleyen, durduran şey” anlamıyla isteniyor. Yani bir hedefe ulaşmayı zorlaştıran ya da imkânsızlaştıran durum/etken kastedilmelidir. A seçeneğinde “trafik” somut bir durumdur; ilerlemeyi zorlaştırsa da cümlede daha çok “zorluk, sıkıntı” vurgusu vardır ve hedefe ulaşmayı engelleyen temel etken anlamı net biçimde kurulmamıştır. B seçeneğinde “engel gibi görmek” benzetme vardır; rakip “engel”e benzetilmiştir, sözcük gerçek anlamıyla “işi durduran etken” olarak kullanılmamıştır. C seçeneğinde “Sınav kaygısı, başarısının önündeki en büyük engel” ifadesi, başarıya ulaşmayı durduran/zorlaştıran temel etkeni açıkça belirtir. Sözcük, istenen anlamda kullanılmıştır. D seçeneğinde “engel olmaz” ifadesi “önlemez, durdurmaz” anlamına yaklaşsa da cümlede “sorunlara engel olmak” (sorunların oluşmasını önlemek) anlamı vardır; sorudaki “bir işin yapılmasını engelleyen şey” anlamından farklı bir kullanım söz konusudur. Bu nedenle doğru cevap C’dir.

“Engel” sözcüğü soruda “bir işin yapılmasını engelleyen, durduran şey” anlamıyla isteniyor. Yani bir hedefe ulaşmayı zorlaştıran ya da imkânsızlaştıran durum/etken kastedilmelidir. A seçeneğinde “trafik” somut bir durumdur; ilerlemeyi zorlaştırsa da cümlede daha çok “zorluk, sıkıntı” vurgusu vardır ve hedefe ulaşmayı engelleyen temel etken anlamı net biçimde kurulmamıştır. B seçeneğinde “engel gibi görmek” benzetme vardır; rakip “engel”e benzetilmiştir, sözcük gerçek anlamıyla “işi durduran etken” olarak kullanılmamıştır. C seçeneğinde “Sınav kaygısı, başarısının önündeki en büyük engel” ifadesi, başarıya ulaşmayı durduran/zorlaştıran temel etkeni açıkça belirtir. Sözcük, istenen anlamda kullanılmıştır. D seçeneğinde “engel olmaz” ifadesi “önlemez, durdurmaz” anlamına yaklaşsa da cümlede “sorunlara engel olmak” (sorunların oluşmasını önlemek) anlamı vardır; sorudaki “bir işin yapılmasını engelleyen şey” anlamından farklı bir kullanım söz konusudur. Bu nedenle doğru cevap C’dir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Bu konuyu temel alan aşağıdaki soruda doğru seçeneği bulun: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özel ada gelen ek doğru yazılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Özel adlara gelen çekim ekleri kesme işaretiyle ayrılır.

  1. Çözüm: Özel adlara gelen çekim ekleri kesme işaretiyle ayrılır.

Özel adlara gelen çekim ekleri kesme işaretiyle ayrılır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili söz grubunun cümledeki ögesi hangisidir? "Okulun düzenlediği söyleşiye, beklediğimizden çok daha erken geldiler."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Cümlenin yüklemi "geldiler"dir. Yükleme "ne zaman / nasıl" soruları sorulduğunda altı çizili bölümün yüklemi tamamladığı görülür. "Ne zaman geldiler?" → "beklediğimizden çok daha erken" yanıtını verir. Bu ifade, eylemin gerçekleşme zamanını bildirir. Bu nedenle altı çizili söz grubu "zarf tümleci"dir. "Söyleşiye" sözcüğü ise "nereye?" sorusuna cevap verdiği için dolaylı tümleçtir; altı çizili bölüm değildir.

  1. Çözüm: Cümlenin yüklemi "geldiler"dir. Yükleme "ne zaman / nasıl" soruları sorulduğunda altı çizili bölümün yüklemi tamamladığı görülür. "Ne zaman geldiler?" → "beklediğimizden çok daha erken" yanıtını verir. Bu ifade, eylemin gerçekleşme zamanını bildirir. Bu nedenle altı çizili söz grubu "zarf tümleci"dir. "Söyleşiye" sözcüğü ise "nereye?" sorusuna cevap verdiği için dolaylı tümleçtir; altı çizili bölüm değildir.

Cümlenin yüklemi "geldiler"dir. Yükleme "ne zaman / nasıl" soruları sorulduğunda altı çizili bölümün yüklemi tamamladığı görülür. "Ne zaman geldiler?" → "beklediğimizden çok daha erken" yanıtını verir. Bu ifade, eylemin gerçekleşme zamanını bildirir. Bu nedenle altı çizili söz grubu "zarf tümleci"dir. "Söyleşiye" sözcüğü ise "nereye?" sorusuna cevap verdiği için dolaylı tümleçtir; altı çizili bölüm değildir.