8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı soruları, Türkçe dersinde 1. dönem 2. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik ilk dönem boyunca biriken kazanımları birlikte düşündürür ve ara tekrar için güçlü bir kontrol alanı açar ve öğrencinin okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralını fark etme ve metin içi ipuçlarını değerlendirme becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Türkçe Sözcükte Anlam, Türkçe Cümlede Anlam, Türkçe Paragraf ve devamında Türkçe Cümlenin Ögeleri, Türkçe Yazım Kuralları, Türkçe Noktalama İşaretleri konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Türkçe yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Türkçe çalışırken yanlış yapılan sorunun cümle mi paragraf mı yoksa kural bilgisi mi istediğini ayırmak önemlidir. Bu ayrım, tekrar süresini kısaltır ve sınavda benzer sorulara daha bilinçli yaklaşmayı sağlar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Türkçe Sözcükte Anlam ya da Türkçe Cümlede Anlam gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

Türkçe sorularında metnin tonu, ana düşünce ve dil bilgisi ipuçları birlikte okunmalıdır. Acele yapılan okumalar doğru bilinen konularda bile puan kaybına yol açabilir.

16. Test

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Testleri

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Test 16 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili bölüm hangi ögedir? "Öğretmen, konuyu tahtada ayrıntılı bir şekilde anlattı."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Cümlede yüklem “anlattı”dır. Yükleme “Nerede anlattı?” sorusu sorulur: “Tahtada” cevabı alınır. “Nerede?” sorusuna cevap veren ve -de/-da ekiyle yer bildiren öge “dolaylı tümleç (yer tamlayıcısı)”dır. Bu nedenle altı çizili bölüm dolaylı tümleçtir. Diğer ögeler: Özne “Öğretmen”, nesne “konuyu”, zarf tümleci ise “ayrıntılı bir şekilde”dir.

  1. Çözüm: Cümlede yüklem “anlattı”dır. Yükleme “Nerede anlattı?” sorusu sorulur: “Tahtada” cevabı alınır. “Nerede?” sorusuna cevap veren ve -de/-da ekiyle yer bildiren öge “dolaylı tümleç (yer tamlayıcısı)”dır. Bu nedenle altı çizili bölüm dolaylı tümleçtir. Diğer ögeler: Özne “Öğretmen”, nesne “konuyu”, zarf tümleci ise “ayrıntılı bir şekilde”dir.

Cümlede yüklem “anlattı”dır. Yükleme “Nerede anlattı?” sorusu sorulur: “Tahtada” cevabı alınır. “Nerede?” sorusuna cevap veren ve -de/-da ekiyle yer bildiren öge “dolaylı tümleç (yer tamlayıcısı)”dır. Bu nedenle altı çizili bölüm dolaylı tümleçtir. Diğer ögeler: Özne “Öğretmen”, nesne “konuyu”, zarf tümleci ise “ayrıntılı bir şekilde”dir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisinde sıfat-fiil grubu belirtili nesne görevindedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Dün sınıfta anlatılan konuyu grubu cümlede belirtili nesnedir.

  1. Eki ve görevi belirle: Fiilimsi eki alan sözcüğün isim, sıfat ya da zarf görevinde kullanılıp kullanılmadığını kontrol et.
  2. Cümledeki görevle eşleştir: Sözcüğün cümledeki anlamını ve bağlı olduğu sözcükleri inceleyerek doğru türü seç.

Dün sınıfta anlatılan konuyu grubu cümlede belirtili nesnedir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünlem işareti (!) doğru kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Ünlem işareti; uyarı, sevinç, şaşırma gibi duyguları belirtir. "Dikkat et" bir uyarı olduğu için (!) uygundur.

  1. Çözüm: Ünlem işareti; uyarı, sevinç, şaşırma gibi duyguları belirtir. "Dikkat et" bir uyarı olduğu için (!) uygundur.

Ünlem işareti; uyarı, sevinç, şaşırma gibi duyguları belirtir. "Dikkat et" bir uyarı olduğu için (!) uygundur.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır? A) Bu yaz tatilinde *sahil* kasabasına gideceğiz. B) Sınavdan sonra *başım* çok ağrıdı. C) Arkadaşının sözleri onu derinden *yaraladı*. D) Masanın üstünde *cam* bir sürahi vardı.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek anlamından uzaklaşıp benzetme ya da aktarma yoluyla yeni bir anlam kazanmasıdır. A seçeneğinde “sahil” deniz kenarı anlamında, gerçek (temel) anlamıyla kullanılmıştır. B seçeneğinde “başım” insanın baş bölgesi anlamındadır; burada da gerçek anlam vardır. C seçeneğinde “yaraladı” sözcüğü gerçek anlamda bedensel bir yaralanmayı değil, sözlerin kişiyi üzmesini ve incitmesini anlatır. Yani sözcük, duygusal etkiyi belirtmek için mecaz anlamda kullanılmıştır. D seçeneğinde “cam” sürahinin yapıldığı maddeyi belirtir; gerçek anlamlıdır. Bu nedenle doğru cevap C’dir.

  1. Çözüm: Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek anlamından uzaklaşıp benzetme ya da aktarma yoluyla yeni bir anlam kazanmasıdır. A seçeneğinde “sahil” deniz kenarı anlamında, gerçek (temel) anlamıyla kullanılmıştır. B seçeneğinde “başım” insanın baş bölgesi anlamındadır; burada da gerçek anlam vardır. C seçeneğinde “yaraladı” sözcüğü gerçek anlamda bedensel bir yaralanmayı değil, sözlerin kişiyi üzmesini ve incitmesini anlatır. Yani sözcük, duygusal etkiyi belirtmek için mecaz anlamda kullanılmıştır. D seçeneğinde “cam” sürahinin yapıldığı maddeyi belirtir; gerçek anlamlıdır. Bu nedenle doğru cevap C’dir.

Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek anlamından uzaklaşıp benzetme ya da aktarma yoluyla yeni bir anlam kazanmasıdır. A seçeneğinde “sahil” deniz kenarı anlamında, gerçek (temel) anlamıyla kullanılmıştır. B seçeneğinde “başım” insanın baş bölgesi anlamındadır; burada da gerçek anlam vardır. C seçeneğinde “yaraladı” sözcüğü gerçek anlamda bedensel bir yaralanmayı değil, sözlerin kişiyi üzmesini ve incitmesini anlatır. Yani sözcük, duygusal etkiyi belirtmek için mecaz anlamda kullanılmıştır. D seçeneğinde “cam” sürahinin yapıldığı maddeyi belirtir; gerçek anlamlıdır. Bu nedenle doğru cevap C’dir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisinde “şey” sözcüğünün yazımı doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Şey sözcüğü her zaman ayrı yazılır.

  1. Kuralı tanı: Soruda bağlaç, ek, birleşik sözcük, büyük harf, kısaltma, sayı veya yabancı kökenli sözcük yazımıyla ilgili ipucunu belirle.
  2. Doğru yazımı seç: Seçenekleri yazım kuralına göre karşılaştır ve doğru biçimi işaretle.

Şey sözcüğü her zaman ayrı yazılır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki değerlendirmede doğru seçeneği işaretleyiniz: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “gerçekleşmesi kesin olmayan, olasılık bildiren” bir anlam vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Cümlede olasılık anlamı, bir işin gerçekleşip gerçekleşmeyeceğinin kesin olmadığını; ihtimal dahilinde olduğunu bildirir. A seçeneğinde “katılabilirim” ifadesi, toplantıya katılmanın kesin olmadığını, koşullara bağlı olarak gerçekleşebileceğini anlatır. Bu nedenle olasılık anlamı vardır. B seçeneğinde “bitirdim” geçmişte tamamlanmış, kesin bir durumu bildirir. C seçeneğinde “buluştum” yine gerçekleşmiş bir eylemdir. D seçeneğinde “dinlemelisin” ise gereklilik/öğüt anlamı taşır; olasılık bildirmez. Bu yüzden doğru cevap A’dır.

  1. Çözüm: Cümlede olasılık anlamı, bir işin gerçekleşip gerçekleşmeyeceğinin kesin olmadığını; ihtimal dahilinde olduğunu bildirir. A seçeneğinde “katılabilirim” ifadesi, toplantıya katılmanın kesin olmadığını, koşullara bağlı olarak gerçekleşebileceğini anlatır. Bu nedenle olasılık anlamı vardır. B seçeneğinde “bitirdim” geçmişte tamamlanmış, kesin bir durumu bildirir. C seçeneğinde “buluştum” yine gerçekleşmiş bir eylemdir. D seçeneğinde “dinlemelisin” ise gereklilik/öğüt anlamı taşır; olasılık bildirmez. Bu yüzden doğru cevap A’dır.

Cümlede olasılık anlamı, bir işin gerçekleşip gerçekleşmeyeceğinin kesin olmadığını; ihtimal dahilinde olduğunu bildirir. A seçeneğinde “katılabilirim” ifadesi, toplantıya katılmanın kesin olmadığını, koşullara bağlı olarak gerçekleşebileceğini anlatır. Bu nedenle olasılık anlamı vardır. B seçeneğinde “bitirdim” geçmişte tamamlanmış, kesin bir durumu bildirir. C seçeneğinde “buluştum” yine gerçekleşmiş bir eylemdir. D seçeneğinde “dinlemelisin” ise gereklilik/öğüt anlamı taşır; olasılık bildirmez. Bu yüzden doğru cevap A’dır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlede altı çizili söz grubunun cümledeki ögesi hangisidir? "Bu proje için gerekli belgeleri, toplantıdan önce müdürün odasına bıraktım."

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Cümlenin yüklemi “bıraktım”dır. Yükleme “Ne bıraktım?” sorusu sorulduğunda “bu proje için gerekli belgeleri” cevabı alınır; bu bölüm belirtili nesnedir. Altı çizili “müdürün odasına” ise yükleme “Nereye bıraktım?” sorusunun cevabıdır. “-e/-a” yönelme hâl eki aldığı için bu söz grubu yer-yön bildiren dolaylı tümleçtir (yer tamlayıcısı). Diğer seçenekler: Zarf tümleci genellikle zaman, durum, nicelik gibi anlamlarla “ne zaman, nasıl, ne kadar” sorularına cevap verir; burada yer/yön bildirimi vardır. Özne “Ben” (gizli özne) olduğundan altı çizili bölüm özne olamaz. Nesne ise “belgeleri”dir, altı çizili bölüm nesne değildir.

  1. Çözüm: Cümlenin yüklemi “bıraktım”dır. Yükleme “Ne bıraktım?” sorusu sorulduğunda “bu proje için gerekli belgeleri” cevabı alınır; bu bölüm belirtili nesnedir. Altı çizili “müdürün odasına” ise yükleme “Nereye bıraktım?” sorusunun cevabıdır. “-e/-a” yönelme hâl eki aldığı için bu söz grubu yer-yön bildiren dolaylı tümleçtir (yer tamlayıcısı). Diğer seçenekler: Zarf tümleci genellikle zaman, durum, nicelik gibi anlamlarla “ne zaman, nasıl, ne kadar” sorularına cevap verir; burada yer/yön bildirimi vardır. Özne “Ben” (gizli özne) olduğundan altı çizili bölüm özne olamaz. Nesne ise “belgeleri”dir, altı çizili bölüm nesne değildir.

Cümlenin yüklemi “bıraktım”dır. Yükleme “Ne bıraktım?” sorusu sorulduğunda “bu proje için gerekli belgeleri” cevabı alınır; bu bölüm belirtili nesnedir. Altı çizili “müdürün odasına” ise yükleme “Nereye bıraktım?” sorusunun cevabıdır. “-e/-a” yönelme hâl eki aldığı için bu söz grubu yer-yön bildiren dolaylı tümleçtir (yer tamlayıcısı). Diğer seçenekler: Zarf tümleci genellikle zaman, durum, nicelik gibi anlamlarla “ne zaman, nasıl, ne kadar” sorularına cevap verir; burada yer/yön bildirimi vardır. Özne “Ben” (gizli özne) olduğundan altı çizili bölüm özne olamaz. Nesne ise “belgeleri”dir, altı çizili bölüm nesne değildir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Konuyla ilgili doğru açıklamayı seçiniz: “Çalışan insan başarır.” cümlesindeki fiilimsi türü hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

“Çalışan” sözcüğü “insan” ismini nitelediği için sıfat-fiildir.

  1. Çözüm: “Çalışan” sözcüğü “insan” ismini nitelediği için sıfat-fiildir.

“Çalışan” sözcüğü “insan” ismini nitelediği için sıfat-fiildir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kısa çizgi (-) doğru kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Kısa çizgi, “Ankara-İstanbul” gibi iki yer adı arasında “ile, arası” anlamı kurmak için kullanılır. A’da sıralama için kısa çizgi uygun değildir; C’de sayı aralığında doğru biçim “8-10. sınıflar” olmalıdır; D’de ara söz için uzun çizgi (—) tercih edilir.

  1. Çözüm: Kısa çizgi, “Ankara-İstanbul” gibi iki yer adı arasında “ile, arası” anlamı kurmak için kullanılır. A’da sıralama için kısa çizgi uygun değildir; C’de sayı aralığında doğru biçim “8-10. sınıflar” olmalıdır; D’de ara söz için uzun çizgi (—) tercih edilir.

Kısa çizgi, “Ankara-İstanbul” gibi iki yer adı arasında “ile, arası” anlamı kurmak için kullanılır. A’da sıralama için kısa çizgi uygun değildir; C’de sayı aralığında doğru biçim “8-10. sınıflar” olmalıdır; D’de ara söz için uzun çizgi (—) tercih edilir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır? A) Bu işi yapacak kadar güçlü biri değilim. B) Sabah erkenden soğuk suyla yüzünü yıkadı. C) Sınavdan sonra tatlı bir yorgunluk hissetti. D) Masanın üzerinde kırmızı bir kalem vardı.

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşarak benzetme ya da aktarma yoluyla yeni bir anlam kazanmasıdır. A seçeneğinde “güçlü” sözcüğü, kişinin fiziksel/ruhsal gücünü anlatır; bu kullanım gerçek anlama yakındır. B seçeneğinde “soğuk” suyun sıcaklık durumunu bildirir; bu, sözcüğün temel anlamıdır. seçeneğiA317nde “tatlı” sözcüğü normalde “şekerli, tadı şekerli olan” anlamındadır. Ancak “tatlı bir yorgunluk” ifadesinde yorgunluğun tadı olmaz; burada “hoş, insana iyi gelen” anlamında kullanılmıştır. Bu nedenle mecaz anlam vardır. D seçeneğinde “kırmızı” kalemin rengini bildirir; bu da gerçek (temel) anlamdır. Doğru cevap: A631

  1. Çözüm: Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşarak benzetme ya da aktarma yoluyla yeni bir anlam kazanmasıdır. A seçeneğinde “güçlü” sözcüğü, kişinin fiziksel/ruhsal gücünü anlatır; bu kullanım gerçek anlama yakındır. B seçeneğinde “soğuk” suyun sıcaklık durumunu bildirir; bu, sözcüğün temel anlamıdır. seçeneğiA317nde “tatlı” sözcüğü normalde “şekerli, tadı şekerli olan” anlamındadır. Ancak “tatlı bir yorgunluk” ifadesinde yorgunluğun tadı olmaz; burada “hoş, insana iyi gelen” anlamında kullanılmıştır. Bu nedenle mecaz anlam vardır. D seçeneğinde “kırmızı” kalemin rengini bildirir; bu da gerçek (temel) anlamdır. Doğru cevap: A631

Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek (temel) anlamından uzaklaşarak benzetme ya da aktarma yoluyla yeni bir anlam kazanmasıdır. A seçeneğinde “güçlü” sözcüğü, kişinin fiziksel/ruhsal gücünü anlatır; bu kullanım gerçek anlama yakındır. B seçeneğinde “soğuk” suyun sıcaklık durumunu bildirir; bu, sözcüğün temel anlamıdır. seçeneğiA320nde “tatlı” sözcüğü normalde “şekerli, tadı şekerli olan” anlamındadır. Ancak “tatlı bir yorgunluk” ifadesinde yorgunluğun tadı olmaz; burada “hoş, insana iyi gelen” anlamında kullanılmıştır. Bu nedenle mecaz anlam vardır. D seçeneğinde “kırmızı” kalemin rengini bildirir; bu da gerçek (temel) anlamdır. Doğru cevap: A634