11. Sınıf Matematik

11. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı Testleri

11. sınıf Matematik 2. dönem 1. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

11. Sınıf Matematik 2. dönem 1. yazılı soruları, ikinci dönemde soru dili daha seçici ve ilişki kurmaya dayalı hale gelir. Bu sınıf düzeyinde matematik, cebirsel düşünceyi grafik, geometri ve fonksiyon diliyle birlikte kullanmayı gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin fonksiyon, trigonometri, analitik geometri, parabol, logaritma ve istatistiksel düşünmeyi düzenli işlem adımlarıyla çözme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu tutulduğu için yazılı öncesinde düzenli bir tekrar alanı sunar.

Bu yazılı kapsamında Matematik Parabol, Matematik 2 Dereceden Eşitsizlikler, Matematik Karmaşık Sayılar, Matematik Logaritma başlıklarıyla başlayan ve Matematik Karmaşık Sayılar, Matematik Logaritma, Matematik Geometri konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir kazanıma sıkışmadan gerçek yazılı atmosferine yakın biçimde çalışmasını sağlar. Böylece hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.

Matematikte çözüm yolunu yazmak, özellikle trigonometrik ifade, parabol ve eşitsizlik sorularında hatayı görmeyi kolaylaştırır. Yanlışlar yöntem, işlem ve okuma hatası olarak ayrılmalıdır. öğrenci önceki birikimini yeni başlıklarla birleştirdiğinde eksiklerini daha açık fark eder. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Matematik Parabol veya Matematik 2 Dereceden Eşitsizlikler gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu çalışma, konu testlerine dönerken eksiklerin formül mü grafik yorumu mu işlem mi olduğunu açıkça gösterir.

11. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, üniversite sınavı temelini de desteklediği için her çözümden sonra kısa not çıkarmak faydalıdır.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

11. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, üniversite sınavı temelini de desteklediği için her çözümden sonra kısa not çıkarmak faydalıdır.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

11. Test

11. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı Testleri

11. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı Test 11 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eşitsizliği sağlayan değerler kümesi hangisidir?

x2-5x+6x2-9≥0

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Doğru cevap: B. Verilen eşitsizlik: x 2 - 5 x + 6 x 2 - 9 ≥ 0 Pay ve paydayı çarpanlarına ayıralım: x 2 - 5 x + 6 = ( x - 2 ) ( x - 3 ) x 2 - 9 = ( x - 3 ) ( x + 3 ) Bu durumda ifade: ( x - 2 ) ( x - 3 ) ( x - 3 ) ( x + 3 ) ≥ 0 Tanım gereği paydayı sıfır yapan değerler yasaktır: x 2 - 9 ≠ 0 ( x - 3 ) ( x + 3 ) ≠ 0 x ≠ 3, x ≠ - 3 Ortak çarpan sadeleşse bile, tanım kümesinden çıkarılan değer geri gelemez. Sadeleşmiş ifade: ( x - 2 ) ( x - 3 ) ( x - 3 ) ( x + 3 ) ≥ 0 x - 2 x + 3 ≥ 0 ve x ≠ - 3, x ≠ 3 Kritik noktalar: payı sıfır yapan ve paydayı sıfır yapan değerler: x = 2, x = - 3, x = 3 İşaret incelemesi (aralıklar): 1) x < - 3 x - 2 < 0, x + 3 < 0 ⇒ x - 2 x + 3 > 0 2) - 3 < x < 2 x - 2 < 0, x + 3 > 0 ⇒ x - 2 x + 3 < 0 3) x = 2 x - 2 x + 3 = 0 ⇒ x = 2 çözüme dahildir. 4) 2 < x < 3 x - 2 > 0, x + 3 > 0 ⇒ x - 2 x + 3 > 0 5) x = 3 x 2 - 9 = 0 ⇒ ifade tanımsız, bu yüzden x = 3 çözüme dahil değildir. 6) x > 3 x - 2 > 0, x + 3 > 0 ⇒ x - 2 x + 3 > 0 Bu bilgilere göre çözüm kümesi: ( - ∞, - 3 ) ∪ [ 2, 3 ) ∪ ( 3, ∞ ) Bu da şıklardan B ile aynıdır.

  1. Çözüm: Doğru cevap: B. Verilen eşitsizlik: x 2 - 5 x + 6 x 2 - 9 ≥ 0 Pay ve paydayı çarpanlarına ayıralım: x 2 - 5 x + 6 = ( x - 2 ) ( x - 3 ) x 2 - 9 = ( x - 3 ) ( x + 3 ) Bu durumda ifade: ( x - 2 ) ( x - 3 ) ( x - 3 ) ( x + 3 ) ≥ 0 Tanım gereği paydayı sıfır yapan değerler yasaktır: x 2 - 9 ≠ 0 ( x - 3 ) ( x + 3 ) ≠ 0 x ≠ 3, x ≠ - 3 Ortak çarpan sadeleşse bile, tanım kümesinden çıkarılan değer geri gelemez. Sadeleşmiş ifade: ( x - 2 ) ( x - 3 ) ( x - 3 ) ( x + 3 ) ≥ 0 x - 2 x + 3 ≥ 0 ve x ≠ - 3, x ≠ 3 Kritik noktalar: payı sıfır yapan ve paydayı sıfır yapan değerler: x = 2, x = - 3, x = 3 İşaret incelemesi (aralıklar): 1) x < - 3 x - 2 < 0, x + 3 < 0 ⇒ x - 2 x + 3 > 0 2) - 3 < x < 2 x - 2 < 0, x + 3 > 0 ⇒ x - 2 x + 3 < 0 3) x = 2 x - 2 x + 3 = 0 ⇒ x = 2 çözüme dahildir. 4) 2 < x < 3 x - 2 > 0, x + 3 > 0 ⇒ x - 2 x + 3 > 0 5) x = 3 x 2 - 9 = 0 ⇒ ifade tanımsız, bu yüzden x = 3 çözüme dahil değildir. 6) x > 3 x - 2 > 0, x + 3 > 0 ⇒ x - 2 x + 3 > 0 Bu bilgilere göre çözüm kümesi: ( - ∞, - 3 ) ∪ [ 2, 3 ) ∪ ( 3, ∞ ) Bu da şıklardan B ile aynıdır.

Doğru cevap: B.

Verilen eşitsizlik:

x2-5x+6x2-9≥0

Pay ve paydayı çarpanlarına ayıralım:

x2-5x+6=(x-2)(x-3)x2-9=(x-3)(x+3)

Bu durumda ifade:

(x-2)(x-3)(x-3)(x+3)≥0

Tanım gereği paydayı sıfır yapan değerler yasaktır:

x2-9≠0(x-3)(x+3)≠0x≠3,x≠-3

Ortak çarpan sadeleşse bile, tanım kümesinden çıkarılan değer geri gelemez. Sadeleşmiş ifade:

(x-2)(x-3)(x-3)(x+3)≥0x-2x+3≥0 ve x≠-3,x≠3

Kritik noktalar: payı sıfır yapan ve paydayı sıfır yapan değerler:

x=2,x=-3,x=3

İşaret incelemesi (aralıklar):

1)

x<-3x-2<0,x+3<0⇒x-2x+3>0

2)

-3<x<2x-2<0,x+3>0⇒x-2x+3<0

3)

x=2x-2x+3=0⇒x=2 çözüme dahildir.

4)

2<x<3x-2>0,x+3>0⇒x-2x+3>0

5)

x=3x2-9=0⇒ ifade tanımsız, bu yüzden x=3 çözüme dahil değildir.

6)

x>3x-2>0,x+3>0⇒x-2x+3>0

Bu bilgilere göre çözüm kümesi:

(-∞,-3)∪[2,3)∪(3,∞)

Bu da şıklardan B ile aynıdır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Bir dikdörtgenler prizmasının ayrıtları 33, 44, 1212 ise cisim köşegeni kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Cisim köşegeni 32+42+122=13\sqrt{3^2+4^2+12^2}=13.

  1. Geometrik ilişkiyi seç: Üçgen, çember, çokgen veya katı cisimde verilen açı, uzunluk, alan ve hacim bilgilerini ayır.
  2. Uygun bağıntıyı uygula: Sinüs alanı, kosinüs teoremi, benzerlik, çemberde kuvvet, alan-hacim veya yüzey alanı formülünü kullan.

Cisim köşegeni 32+42+122=13\sqrt{3^2+4^2+12^2}=13.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki ifadenin değerini bulunuz.

(1+i)10(1-i)4

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

İfade: ( 1 + i ) 10 ( 1 - i ) 4 Önce tabanları trigonometrik (kutupsal) biçimde yazalım. Modül: | 1 + i | = 1 2 + 1 2 = 2 | 1 - i | = 1 2 + 1 2 = 2 Açıları belirleyelim: 1 + i = 2 ( π 4 + i π 4 ) 1 - i = 2 ( - π 4 + i - π 4 ) Şimdi kuvvetleri alalım (De Moivre): ( 1 + i ) 10 = 2 10 ( 10 ⋅ π 4 + i 10 ⋅ π 4 ) ( 1 - i ) 4 = 2 4 ( 4 ⋅ - π 4 + i 4 ⋅ - π 4 ) Üstel ifadeleri sadeleştirelim: 2 10 = 2 10 2 = 2 5 = 32 2 4 = 2 4 2 = 2 2 = 4 10 ⋅ π 4 = 10 4 π = 5 2 π 4 ⋅ - π 4 = - π Trigonometrik değerleri kullanalım: 5 2 π = 0, 5 2 π = 1 - π = - 1, - π = 0 Bunları yerine koyup sadeleştirelim: ( 1 + i ) 10 = 32 ( 0 + i ⋅ 1 ) = 32 i ( 1 - i ) 4 = 4 ( - 1 + i ⋅ 0 ) = - 4 Son olarak bölme işlemi: ( 1 + i ) 10 ( 1 - i ) 4 = 32 i - 4 = - 8 i Sonuç: - 8 i Bu değer şıklardan A ile aynıdır; dolayısıyla doğru cevap D969 ’dır.

  1. Çözüm: İfade: ( 1 + i ) 10 ( 1 - i ) 4 Önce tabanları trigonometrik (kutupsal) biçimde yazalım. Modül: | 1 + i | = 1 2 + 1 2 = 2 | 1 - i | = 1 2 + 1 2 = 2 Açıları belirleyelim: 1 + i = 2 ( π 4 + i π 4 ) 1 - i = 2 ( - π 4 + i - π 4 ) Şimdi kuvvetleri alalım (De Moivre): ( 1 + i ) 10 = 2 10 ( 10 ⋅ π 4 + i 10 ⋅ π 4 ) ( 1 - i ) 4 = 2 4 ( 4 ⋅ - π 4 + i 4 ⋅ - π 4 ) Üstel ifadeleri sadeleştirelim: 2 10 = 2 10 2 = 2 5 = 32 2 4 = 2 4 2 = 2 2 = 4 10 ⋅ π 4 = 10 4 π = 5 2 π 4 ⋅ - π 4 = - π Trigonometrik değerleri kullanalım: 5 2 π = 0, 5 2 π = 1 - π = - 1, - π = 0 Bunları yerine koyup sadeleştirelim: ( 1 + i ) 10 = 32 ( 0 + i ⋅ 1 ) = 32 i ( 1 - i ) 4 = 4 ( - 1 + i ⋅ 0 ) = - 4 Son olarak bölme işlemi: ( 1 + i ) 10 ( 1 - i ) 4 = 32 i - 4 = - 8 i Sonuç: - 8 i Bu değer şıklardan A ile aynıdır; dolayısıyla doğru cevap D969 ’dır.

İfade:

(1+i)10(1-i)4

Önce tabanları trigonometrik (kutupsal) biçimde yazalım. Modül:

|1+i|=12+12=2|1-i|=12+12=2

Açıları belirleyelim:

1+i=2(π4+iπ4)1-i=2(-π4+i-π4)

Şimdi kuvvetleri alalım (De Moivre):

(1+i)10=210(10⋅π4+i10⋅π4)(1-i)4=24(4⋅-π4+i4⋅-π4)

Üstel ifadeleri sadeleştirelim:

210=2102=25=3224=242=22=410⋅π4=104π=52π4⋅-π4=-π

Trigonometrik değerleri kullanalım:

52π=0,52π=1-π=-1,-π=0

Bunları yerine koyup sadeleştirelim:

(1+i)10=32(0+i⋅1)=32i(1-i)4=4(-1+i⋅0)=-4

Son olarak bölme işlemi:

(1+i)10(1-i)4=32i-4=-8i

Sonuç:

-8i

Bu değer şıklardan A ile aynıdır; dolayısıyla doğru cevap A’dır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki denklemi, 0<x<10 koşulunda sağlayan x değerini bulunuz:

logx8+log8x=52

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Verilen koşul: 0 < x < 10 Verilen denklem: log x 8 + log 8 x = 5 2 Yeni bir değişken tanımlayalım: t = log 8 x Logaritmanın terslik özelliğinden: log x 8 = 1 t Denklem bu değişkenle: t + 1 t = 5 2 Paydadan kurtulmak için her iki tarafı uygun şekilde düzenleyelim: 2 t 2 - 5 t + 2 = 0 Çarpanlara ayıralım: ( 2 t - 1 ) ( t - 2 ) = 0 Buradan olası değerler: t = 1 2 veya t = 2 Birinci durum için: log 8 x = 1 2 Üstel forma çevirirsek: x = 8 1 2 = 8 = 2 2 Bu değer koşulu sağlar. 0 < 2 2 < 10 İkinci durum için: log 8 x = 2 Üstel forma çevirirsek: x = 8 2 = 64 Bu değer koşulu sağlamaz. ( 64 < 10 )   yanlıştır Sonuç: Koşulu sağlayan tek değer x = 2 2 Dolayısıyla doğru cevap A şıkkıdır.

  1. Çözüm: Verilen koşul: 0 < x < 10 Verilen denklem: log x 8 + log 8 x = 5 2 Yeni bir değişken tanımlayalım: t = log 8 x Logaritmanın terslik özelliğinden: log x 8 = 1 t Denklem bu değişkenle: t + 1 t = 5 2 Paydadan kurtulmak için her iki tarafı uygun şekilde düzenleyelim: 2 t 2 - 5 t + 2 = 0 Çarpanlara ayıralım: ( 2 t - 1 ) ( t - 2 ) = 0 Buradan olası değerler: t = 1 2 veya t = 2 Birinci durum için: log 8 x = 1 2 Üstel forma çevirirsek: x = 8 1 2 = 8 = 2 2 Bu değer koşulu sağlar. 0 < 2 2 < 10 İkinci durum için: log 8 x = 2 Üstel forma çevirirsek: x = 8 2 = 64 Bu değer koşulu sağlamaz. ( 64 < 10 )   yanlıştır Sonuç: Koşulu sağlayan tek değer x = 2 2 Dolayısıyla doğru cevap A şıkkıdır.

Verilen koşul:

0<x<10

Verilen denklem:

logx8+log8x=52

Yeni bir değişken tanımlayalım:

t=log8x

Logaritmanın terslik özelliğinden:

logx8=1t

Denklem bu değişkenle:

t+1t=52

Paydadan kurtulmak için her iki tarafı uygun şekilde düzenleyelim:

2t2-5t+2=0

Çarpanlara ayıralım:

(2t-1)(t-2)=0

Buradan olası değerler:

t=12 veya t=2

Birinci durum için:

log8x=12

Üstel forma çevirirsek:

x=812=8=22

Bu değer koşulu sağlar.

0<22<10

İkinci durum için:

log8x=2

Üstel forma çevirirsek:

x=82=64

Bu değer koşulu sağlamaz.

(64<10) yanlıştır

Sonuç: Koşulu sağlayan tek değer

x=22

Dolayısıyla doğru cevap A şıkkıdır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki parabolün tepe noktası hangisidir?

y=x2-4x+1

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Verilen parabol: y = x 2 - 4 x + 1 Tepe noktasının x değeri (genel biçim y = a x 2 + b x + c için): x t = - b 2 a Burada katsayılar: a = 1, b = - 4, c = 1 Tepe noktasının x koordinatı: x t = - ( - 4 ) 2 · 1 = 4 2 = 2 Bu değeri fonksiyonda yerine koyup y koordinatını bulalım: y t = 2 2 - 4 · 2 + 1 Hesaplayalım: y t = 4 - 8 + 1 = - 3 Tepe noktası: x t, y t = 2, - 3 Şıklarla karşılaştırınca doğru cevap D405 ’dir.

  1. Çözüm: Verilen parabol: y = x 2 - 4 x + 1 Tepe noktasının x değeri (genel biçim y = a x 2 + b x + c için): x t = - b 2 a Burada katsayılar: a = 1, b = - 4, c = 1 Tepe noktasının x koordinatı: x t = - ( - 4 ) 2 · 1 = 4 2 = 2 Bu değeri fonksiyonda yerine koyup y koordinatını bulalım: y t = 2 2 - 4 · 2 + 1 Hesaplayalım: y t = 4 - 8 + 1 = - 3 Tepe noktası: x t, y t = 2, - 3 Şıklarla karşılaştırınca doğru cevap D405 ’dir.

Verilen parabol:

y=x2-4x+1

Tepe noktasının x değeri (genel biçim y=ax2+bx+c için):

xt=-b2a

Burada katsayılar:

a=1,b=-4,c=1

Tepe noktasının x koordinatı:

xt=-(-4)2·1=42=2

Bu değeri fonksiyonda yerine koyup y koordinatını bulalım:

yt=22-4·2+1

Hesaplayalım:

yt=4-8+1=-3

Tepe noktası:

xt,yt=2,-3

Şıklarla karşılaştırınca doğru cevap B’dir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki eşitsizliğin çözüm kümesini bulunuz.

x2-5x+6≤0

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Soruya verilen eşitsizlik: x 2 - 5 x + 6 ≤ 0 İkinci derece ifade çarpanlara ayrılır: x 2 - 5 x + 6 = ( x - 2 ) ( x - 3 ) Eşitsizlik bu hale gelir: ( x - 2 ) ( x - 3 ) ≤ 0 Çarpımın işaret değiştireceği kritik noktalar (kökler) bulunur: x - 2 = 0 ⇒ x = 2 x - 3 = 0 ⇒ x = 3 İşaret incelemesi için sayı doğrusu aralıkları: ( - ∞, 2 ), ( 2, 3 ), ( 3, ∞ ) Her aralıkta çarpımın işareti: Aralık Çarpımın işareti ( - ∞, 2 ) + ( 2, 3 ) - ( 3, ∞ ) + Çarpımın sıfıra eşit olduğu noktalar da çözüme dahil edilir (çünkü eşitsizlikte eşitlik var). Bu nedenle çözüm kümesi: [ 2, 3 ] Doğru seçenek: A620

  1. Çözüm: Soruya verilen eşitsizlik: x 2 - 5 x + 6 ≤ 0 İkinci derece ifade çarpanlara ayrılır: x 2 - 5 x + 6 = ( x - 2 ) ( x - 3 ) Eşitsizlik bu hale gelir: ( x - 2 ) ( x - 3 ) ≤ 0 Çarpımın işaret değiştireceği kritik noktalar (kökler) bulunur: x - 2 = 0 ⇒ x = 2 x - 3 = 0 ⇒ x = 3 İşaret incelemesi için sayı doğrusu aralıkları: ( - ∞, 2 ), ( 2, 3 ), ( 3, ∞ ) Her aralıkta çarpımın işareti: Aralık Çarpımın işareti ( - ∞, 2 ) + ( 2, 3 ) - ( 3, ∞ ) + Çarpımın sıfıra eşit olduğu noktalar da çözüme dahil edilir (çünkü eşitsizlikte eşitlik var). Bu nedenle çözüm kümesi: [ 2, 3 ] Doğru seçenek: A620

Soruya verilen eşitsizlik:

x2-5x+6≤0

İkinci derece ifade çarpanlara ayrılır:

x2-5x+6=(x-2)(x-3)

Eşitsizlik bu hale gelir:

(x-2)(x-3)≤0

Çarpımın işaret değiştireceği kritik noktalar (kökler) bulunur:

x-2=0⇒x=2x-3=0⇒x=3

İşaret incelemesi için sayı doğrusu aralıkları:

(-∞,2),(2,3),(3,∞)

Her aralıkta çarpımın işareti:

Aralık

Çarpımın işareti

(-∞,2)+
(2,3)-
(3,∞)+

Çarpımın sıfıra eşit olduğu noktalar da çözüme dahil edilir (çünkü eşitsizlikte eşitlik var).

Bu nedenle çözüm kümesi:

[2,3]

Doğru seçenek: A3072

7. SoruÇoktan Seçmeli

Benzer iki üçgende benzerlik oranı 2 ise alanlar oranı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Alanlar oranı benzerlik oranının karesidir; 2²=4.

  1. Adım 1: Benzerlik oranını belirle.
  2. Adım 2: Alan oranı için karesini al.

Alanlar oranı benzerlik oranının karesidir; 2²=4.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki ifadenin değerini bulunuz:
(1+i)8(1-i)6

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

İfade: ( 1 + i ) 8 ( 1 - i ) 6 Kutup (trigonometrik) form: 1 + i = 2 ( cos π 4 + i sin π 4 ) 1 - i = 2 ( cos - π 4 + i sin - π 4 ) De Moivre: [ r ( cos θ + i sin θ ) ] n = r n ( cos n θ + i sin n θ ) Payı hesaplayalım: ( 1 + i ) 8 = ( 2 ) 8 ( cos 8 π 4 + i sin 8 π 4 ) ( 1 + i ) 8 = 2 4 ( cos 2 π + i sin 2 π ) = 16 Payı hesaplayalım: ( 1 - i ) 6 = ( 2 ) 6 ( cos 6 ( - π 4 ) + i sin 6 ( - π 4 ) ) ( 1 - i ) 6 = 2 3 ( cos - 3 π 2 + i sin - 3 π 2 ) ( 1 - i ) 6 = 8 ( 0 + i · 1 ) = 8 i Bölümü hesaplayalım: ( 1 + i ) 8 ( 1 - i ) 6 = 16 8 · 1 i = 2 · 1 i 2 · 1 i = 2 · i i 2 = 2 · i - 1 = - 2 i Sonuç: ( 1 + i ) 8 ( 1 - i ) 6 = - 2 i Bu nedenle doğru seçenek: D

  1. Çözüm: İfade: ( 1 + i ) 8 ( 1 - i ) 6 Kutup (trigonometrik) form: 1 + i = 2 ( cos π 4 + i sin π 4 ) 1 - i = 2 ( cos - π 4 + i sin - π 4 ) De Moivre: [ r ( cos θ + i sin θ ) ] n = r n ( cos n θ + i sin n θ ) Payı hesaplayalım: ( 1 + i ) 8 = ( 2 ) 8 ( cos 8 π 4 + i sin 8 π 4 ) ( 1 + i ) 8 = 2 4 ( cos 2 π + i sin 2 π ) = 16 Payı hesaplayalım: ( 1 - i ) 6 = ( 2 ) 6 ( cos 6 ( - π 4 ) + i sin 6 ( - π 4 ) ) ( 1 - i ) 6 = 2 3 ( cos - 3 π 2 + i sin - 3 π 2 ) ( 1 - i ) 6 = 8 ( 0 + i · 1 ) = 8 i Bölümü hesaplayalım: ( 1 + i ) 8 ( 1 - i ) 6 = 16 8 · 1 i = 2 · 1 i 2 · 1 i = 2 · i i 2 = 2 · i - 1 = - 2 i Sonuç: ( 1 + i ) 8 ( 1 - i ) 6 = - 2 i Bu nedenle doğru seçenek: D
İfade:
(1+i)8(1-i)6
Kutup (trigonometrik) form:
1+i=2(cosπ4+isinπ4)1-i=2(cos-π4+isin-π4)
De Moivre:
[r(cosθ+isinθ)]n=rn(cosnθ+isinnθ)
Payı hesaplayalım:
(1+i)8=(2)8(cos8π4+isin8π4)(1+i)8=24(cos2π+isin2π)=16
Payı hesaplayalım:
(1-i)6=(2)6(cos6(-π4)+isin6(-π4))(1-i)6=23(cos-3π2+isin-3π2)(1-i)6=8(0+i·1)=8i
Bölümü hesaplayalım:
(1+i)8(1-i)6=168·1i=2·1i2·1i=2·ii2=2·i-1=-2i
Sonuç:
(1+i)8(1-i)6=-2i
Bu nedenle doğru seçenek: D
9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki denklemi sağlayan x değeri kaçtır?

log2x−1+log2x+1=3

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Önce tanım koşulunu yazalım: logaritmanın içi pozitif olmalıdır. x − 1 > 0 x + 1 > 0 Bu iki koşulu birlikte sağlayan değer aralığını bulalım. x > 1 Şimdi verilen denklemi logaritma kurallarıyla tek logaritma haline getirelim. log 2 x − 1 + log 2 x + 1 = 3 log 2 x − 1 ⋅ x + 1 = 3 Çarpımı açıp sadeleştirelim. log 2 x 2 − 1 = 3 Logaritmanın tanımına göre üstel forma geçelim. 2 3 = x 2 − 1 Buradan x değer(ler)ini bulalım. 8 = x 2 − 1 x 2 = 9 x = 3   veya   x = − 3 Tanım koşulu x > 1 olduğu için uygun olanı seçelim. x > 1   koşulunda   x = 3 Sonuç: doğru cevap C626 şıkkıdır. x = 3

  1. Çözüm: Önce tanım koşulunu yazalım: logaritmanın içi pozitif olmalıdır. x − 1 > 0 x + 1 > 0 Bu iki koşulu birlikte sağlayan değer aralığını bulalım. x > 1 Şimdi verilen denklemi logaritma kurallarıyla tek logaritma haline getirelim. log 2 x − 1 + log 2 x + 1 = 3 log 2 x − 1 ⋅ x + 1 = 3 Çarpımı açıp sadeleştirelim. log 2 x 2 − 1 = 3 Logaritmanın tanımına göre üstel forma geçelim. 2 3 = x 2 − 1 Buradan x değer(ler)ini bulalım. 8 = x 2 − 1 x 2 = 9 x = 3   veya   x = − 3 Tanım koşulu x > 1 olduğu için uygun olanı seçelim. x > 1   koşulunda   x = 3 Sonuç: doğru cevap C626 şıkkıdır. x = 3

Önce tanım koşulunu yazalım: logaritmanın içi pozitif olmalıdır.

x−1>0x+1>0

Bu iki koşulu birlikte sağlayan değer aralığını bulalım.

x>1

Şimdi verilen denklemi logaritma kurallarıyla tek logaritma haline getirelim.

log2x−1+log2x+1=3log2x−1⋅x+1=3

Çarpımı açıp sadeleştirelim.

log2x2−1=3

Logaritmanın tanımına göre üstel forma geçelim.

23=x2−1

Buradan x değer(ler)ini bulalım.

8=x2−1x2=9x=3 veya x=−3

Tanım koşulu x > 1 olduğu için uygun olanı seçelim.

x>1 koşulunda x=3

Sonuç: doğru cevap A şıkkıdır.

x=3
10. SoruÇoktan Seçmeli

f(x)=x2−4x+1 parabolünün tepe noktası aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Verilen parabol: f ( x ) = x 2 − 4 x + 1 Tepe noktasının x-koordinatı için: x T = − b 2 a Burada katsayılar: a = 1 b = − 4 x-koordinatını bulalım: x T = − ( − 4 ) 2 ⋅ 1 = 4 2 = 2 Tepe noktasının y-koordinatı için fonksiyonda yerine yazalım: y T = f ( x T ) = f ( 2 ) Hesaplayalım: f ( 2 ) = 2 2 − 4 ⋅ 2 + 1 = 4 − 8 + 1 = − 3 Tepe noktası: 2, − 3 Bu nokta şıklardan A seçeneğidir; dolayısıyla doğru cevap A ’dır.

  1. Çözüm: Verilen parabol: f ( x ) = x 2 − 4 x + 1 Tepe noktasının x-koordinatı için: x T = − b 2 a Burada katsayılar: a = 1 b = − 4 x-koordinatını bulalım: x T = − ( − 4 ) 2 ⋅ 1 = 4 2 = 2 Tepe noktasının y-koordinatı için fonksiyonda yerine yazalım: y T = f ( x T ) = f ( 2 ) Hesaplayalım: f ( 2 ) = 2 2 − 4 ⋅ 2 + 1 = 4 − 8 + 1 = − 3 Tepe noktası: 2, − 3 Bu nokta şıklardan A seçeneğidir; dolayısıyla doğru cevap A ’dır.

Verilen parabol:

f(x)=x2−4x+1

Tepe noktasının x-koordinatı için:

xT=−b2a

Burada katsayılar:

a=1b=−4

x-koordinatını bulalım:

xT=−(−4)2⋅1=42=2

Tepe noktasının y-koordinatı için fonksiyonda yerine yazalım:

yT=f(xT)=f(2)

Hesaplayalım:

f(2)=22−4⋅2+1=4−8+1=−3

Tepe noktası:

2,−3

Bu nokta şıklardan A seçeneğidir; dolayısıyla doğru cevap A’dır.