12. Sınıf Kimya

12. Sınıf Kimya 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. sınıf Kimya 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

12. Sınıf Kimya 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sağlar. Bu sınıf düzeyinde kimya, temel kimya bilgisini denge, elektrokimya ve organik kimya gibi ileri başlıklarla bütünleştirir. Bu sayfa, öğrencinin atom, periyodik sistem, çözeltiler, tepkime dengesi, elektrokimya ve organik kimya bağlantılarını yorumlama becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu olduğu için yazılı öncesinde düzenli ve hedefli bir tekrar alanı sunar.

Bu yazılı kapsamında Kimya Kimya Bilimi, Kimya Atom ve Periyodik Sistem, Kimya Modern Atom Teorisi, Kimya Kimyasal Turler Arası Etkilesimler başlıklarıyla başlayan ve Kimya Etkileşim, Kimya Çeşitlilik, Kimya Sürdürülebilirlik konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir soru tipine alışmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.

Kimyada kavram, hesaplama ve denge mantığı birlikte çalışılmalıdır. Verilen koşulun sistemi nasıl değiştirdiğini düşünmek özellikle asit baz, çözünürlük ve organik kimya sorularında işe yarar. bu çalışma son tekrar öncesinde hangi konu testlerine dönülmesi gerektiğini göstermek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Kimya Kimya Bilimi veya Kimya Atom ve Periyodik Sistem gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem, hesaplama ve kavram sorularında verilen bilgilerin doğru sıraya konmasını kolaylaştırır.

12. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, mezuniyet yılı temposunda konu bütünlüğünü korumak için ayrıca önemlidir.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

12. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, mezuniyet yılı temposunda konu bütünlüğünü korumak için ayrıca önemlidir.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

97. Test

12. Sınıf Kimya 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

12. Sınıf Kimya 2. Dönem 2. Yazılı Test 97 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi bir alkolün fonksiyonel grubudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Alkollerin fonksiyonel grubu hidroksil grubudur (-OH). Diğerleri sırasıyla asit, aldehit ve amin grubudur.

  1. Çözüm: Alkollerin fonksiyonel grubu hidroksil grubudur (-OH). Diğerleri sırasıyla asit, aldehit ve amin grubudur.

Alkollerin fonksiyonel grubu hidroksil grubudur (-OH). Diğerleri sırasıyla asit, aldehit ve amin grubudur.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi organik bileşik değildir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

CO2 karbon içerse de inorganik kabul edilir. Diğerleri karbon-hidrojen bağları içeren organik bileşiklerdir.

  1. Çözüm: CO2 karbon içerse de inorganik kabul edilir. Diğerleri karbon-hidrojen bağları içeren organik bileşiklerdir.

CO2 karbon içerse de inorganik kabul edilir. Diğerleri karbon-hidrojen bağları içeren organik bileşiklerdir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

yaşam döngüsü analizi için yaşam döngüsü düşüncesi neyi inceler?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Yaşam döngüsü yaklaşımı üretim, kullanım ve atık aşamalarını birlikte değerlendirir.

  1. Adım 1: Yaşam döngüsü kavramını düşün.
  2. Adım 2: Üretimden atığa etkileri seç.

Yaşam döngüsü yaklaşımı üretim, kullanım ve atık aşamalarını birlikte değerlendirir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Periyodik tabloda aynı periyotta bulunan elementler için aşağıdakilerden hangisi kesindir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Aynı periyottaki elementlerin elektron katman (enerji düzeyi) sayısı aynıdır. Değerlik elektron sayısı periyot boyunca genellikle artar.

  1. Çözüm: Aynı periyottaki elementlerin elektron katman (enerji düzeyi) sayısı aynıdır. Değerlik elektron sayısı periyot boyunca genellikle artar.

Aynı periyottaki elementlerin elektron katman (enerji düzeyi) sayısı aynıdır. Değerlik elektron sayısı periyot boyunca genellikle artar.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Galvanik hücrelerde elektronlar dış devrede hangi yönde akar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Galvanik hücrede elektronlar yükseltgenmenin olduğu anottan indirgenmenin olduğu katoda gider.

  1. Kimyasal türü belirle: Bileşiğin hidrokarbon sınıfını, fonksiyonel grubunu, izomerlik türünü, polimer yapısını veya çözelti/asit-baz özelliğini ayırt et.
  2. Kuralı ya da ilişkiyi uygula: Genel formül, bağ türü, fonksiyonel grup, monomer-polimer ilişkisi, pH, derişim veya yükseltgenme-indirgenme bilgisini kullan.

Galvanik hücrede elektronlar yükseltgenmenin olduğu anottan indirgenmenin olduğu katoda gider.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Göllerde alg patlaması (ötrofikasyon) sonrası geceleri balık ölümleri görülebilir. Bunun temel kimyasal nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Fotosentez ışıkta olur; gece algler ve bakteriler solunumla O2 tüketir. Çözünmüş oksijen kritik seviyenin altına düşünce balıklar boğulur.

  1. Çözüm: Fotosentez ışıkta olur; gece algler ve bakteriler solunumla O2 tüketir. Çözünmüş oksijen kritik seviyenin altına düşünce balıklar boğulur.

Fotosentez ışıkta olur; gece algler ve bakteriler solunumla O2 tüketir. Çözünmüş oksijen kritik seviyenin altına düşünce balıklar boğulur.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Konuyla ilgili doğru açıklamayı seçiniz: Bir enerji kaynağının çevresel etkisini azaltmaya yönelik aşağıdaki uygulamalardan hangisi doğrudan CO2 salımını azaltmaya yöneliktir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

CCS, baca gazındaki CO2'nin yakalanıp depolanmasıyla doğrudan CO2 emisyonunu azaltır. Desülfürizasyon SO2'yi, elektrofiltre ise partikülleri azaltır.

  1. Çözüm: CCS, baca gazındaki CO2'nin yakalanıp depolanmasıyla doğrudan CO2 emisyonunu azaltır. Desülfürizasyon SO2'yi, elektrofiltre ise partikülleri azaltır.

CCS, baca gazındaki CO2'nin yakalanıp depolanmasıyla doğrudan CO2 emisyonunu azaltır. Desülfürizasyon SO2'yi, elektrofiltre ise partikülleri azaltır.

8. SoruÇoktan Seçmeli

kimyasal bağ için verilen bir değerin iki katına çıkması, sonuç niceliği de iki katına çıkarıyorsa ilişki nasıldır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Bir nicelik artınca diğeri aynı oranda artıyorsa doğru orantı vardır.

  1. Adım 1: Değişim yönlerini karşılaştır.
  2. Adım 2: Aynı oranlı artışı doğru orantı olarak seç.

Bir nicelik artınca diğeri aynı oranda artıyorsa doğru orantı vardır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki karışımlardan hangisi bir ayırma hunisi (ayırma hunisiyle sıvı-sıvı ayırma) kullanılarak doğrudan ayrılabilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Ayırma hunisi, birbirinde çözünmeyen (heterojen) sıvı-sıvı karışımlarını yoğunluk farkıyla ayırır. Zeytinyağı ve su immiscible olduğundan iki faz oluşturur. Diğerleri homojen çözelti oluşturur.

  1. Çözüm: Ayırma hunisi, birbirinde çözünmeyen (heterojen) sıvı-sıvı karışımlarını yoğunluk farkıyla ayırır. Zeytinyağı ve su immiscible olduğundan iki faz oluşturur. Diğerleri homojen çözelti oluşturur.

Ayırma hunisi, birbirinde çözünmeyen (heterojen) sıvı-sıvı karışımlarını yoğunluk farkıyla ayırır. Zeytinyağı ve su immiscible olduğundan iki faz oluşturur. Diğerleri homojen çözelti oluşturur.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi kimya biliminin uğraş alanına giren bir probleme örnektir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Korozyon, maddelerin kimyasal tepkimelerle bozunmasıyla ilgilidir. Alaşımların dayanıklılığını artırmak kimyanın (özellikle malzeme/anorganik) çalışma alanına girer.

  1. Çözüm: Korozyon, maddelerin kimyasal tepkimelerle bozunmasıyla ilgilidir. Alaşımların dayanıklılığını artırmak kimyanın (özellikle malzeme/anorganik) çalışma alanına girer.

Korozyon, maddelerin kimyasal tepkimelerle bozunmasıyla ilgilidir. Alaşımların dayanıklılığını artırmak kimyanın (özellikle malzeme/anorganik) çalışma alanına girer.